《运动中的能量》（同步练习）-2025-2026学年人教鄂教版科学三年级下册

《运动中的能量》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学三年级下册 1、 填空题 1. 运动的物体具有________，这种由于物体运动而具有的能量，叫做________。 2. 能量可以改变物体的________，运动的物体凭借自身的能量，能推动其他静止的物体运动。 3. 物体的运动速度越快，它具有的________就越大；物体的质量越大，它具有的________也越大。 4. 生活中，________、________、________等运动的物体都具有动能，它们能利用自身的能量完成不同的事情。 5. 我们可以通过________、________等实验，直观感受到运动物体具有的能量。 6. 静止的物体________（选填“具有”或“不具有”）动能，只有当它运动起来时，才会产生动能。 7. 运动的小球撞击静止的木块，木块会被推动，这说明运动的小球具有________，能对木块产生作用力。 2、 判断题 1. 只有快速运动的物体具有能量，缓慢运动的物体不具有能量。（ ） 2. 运动的物体具有的能量，只能推动其他物体运动，不能改变其他物体的形状。（ ） 3. 汽车行驶得越快，它具有的动能越大，撞击其他物体时产生的力量也越大。（ ） 4. 静止的石头没有能量，因为它没有运动。（ ） 5. 相同速度下，重型卡车比自行车具有的动能大，因为重型卡车的质量更大。（ ） 6. 运动中的能量是看不见、摸不着的，但我们可以通过它产生的效果感受到它的存在。（ ） 7. 拉伸橡皮筋后松手，橡皮筋弹回去，这说明橡皮筋具有动能。（ ） 8. 运动的物体停止运动后，它的动能就消失了。（ ） 3、 选择题 1. 下列物体中，不具有动能的是（ ） A. 奔跑的猎豹 B. 静止的课桌 C. 行驶的自行车 2. 下列现象中，不能体现运动物体具有能量的是（ ） A. 运动的足球把球门撞开 B. 静止的花盆放在窗台上 C. 转动的风车带动小轮子转动 3. 关于运动中的能量，下列说法正确的是（ ） A. 物体的动能大小只和运动速度有关，和质量无关 B. 运动的物体具有的能量，可以转化为其他形式的能量 C. 只有动物和交通工具具有动能，其他物体不会具有动能 4. 用大小不同的力推动同一个小球撞击静止的木块，木块被推动的距离不同，这说明（ ） A. 力的大小会影响物体的动能大小 B. 物体的质量会影响动能大小 C. 木块的质量会影响动能大小 5. 下列哪种情况中，运动的物体具有的动能最大（ ） A. 缓慢行驶的自行车 B. 快速奔跑的小孩 C. 快速行驶的重型卡车 6. 拨动小风车，小风车会转动，并且手能感受到作用力，这说明（ ） A. 小风车具有能量 B. 手具有能量 C. 静止的空气具有能量 4、 简答题 1. 什么是动能？请结合课文知识，用自己的话简要说明。 2. 请列举3个生活中利用运动物体的能量的例子，并说明每个例子中能量的作用。 3. 为什么快速行驶的汽车比缓慢行驶的汽车具有的动能大？请结合动能的影响因素说明。 4. 我们可以通过哪些实验来感受运动物体具有的能量？请写出其中一个实验的步骤和现象。 5、 探究题 1. 小红想探究“物体的质量对动能大小的影响”，她准备了乒乓球、篮球、小木块和光滑的桌面，请你帮她完成探究过程。 （1） 提出问题：________________________________________________ （2） 作出假设：________________________________________________ （3） 实验步骤：________________________________________________ （4） 实验现象：________________________________________________ （5） 得出结论：________________________________________________ 2. 结合生活实际，分析为什么在马路上行走时，要远离快速行驶的汽车。请从运动中的能量的角度进行解释。 参考答案 1、 填空题 1. 能量、动能 2. 运动状态 3. 动能、动能 4. 奔跑的人、行驶的汽车、转动的风车（答案不唯一，合理即可） 5. 小球撞击木块、拨动小风车（答案不唯一，合理即可） 6. 不具有 7. 动能 2、 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. × 3、 选择题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 4、 简答题 1. 运动的物体具有能量，这种由于物体运动而具有的能量，就叫做动能。比如奔跑的猎豹、行驶的汽车、转动的风车，它们都是运动的物体，都具有动能。 2. 示例：①行驶的汽车：汽车具有动能，能带着乘客和货物前进，完成运输任务；②转动的风车：风车具有动能，能带动其他部件转动，用来发电或带动工具工作；③奔跑的人：人具有动能，能完成跑步、搬运物品等动作。（答案不唯一，合理即可） 3. 因为动能的大小与物体的运动速度和质量有关，在物体质量相同的情况下，运动速度越快，具有的动能越大。快速行驶的汽车和缓慢行驶的汽车，质量相同，但快速行驶的汽车速度更快，所以它具有的动能更大。 4. 示例：实验名称：小球撞击木块实验。实验步骤：①准备一个乒乓球、一个小木块和一张光滑的桌面；②将小木块放在桌面的一端，保持静止；③用手推动乒乓球，让它以一定的速度撞击小木块；④观察小木块的变化。实验现象：运动的乒乓球撞击小木块后，小木块被推动了一段距离。这个现象说明运动的乒乓球具有动能，能对小木块产生作用力，推动小木块运动。（答案不唯一，合理即可） 5、 探究题 1. 提出问题：物体的质量会影响动能的大小吗？ （2） 作出假设：物体的质量会影响动能的大小，在运动速度相同的情况下，物体的质量越大，具有的动能越大。 （3） 实验步骤：①将小木块放在光滑桌面的固定位置，保持静止；②用相同的力推动乒乓球，让它以一定的速度撞击小木块，记录小木块被推动的距离；③用相同的力推动篮球，让它以相同的速度撞击小木块（确保撞击位置和乒乓球一致），记录小木块被推动的距离；④比较两次小木块被推动的距离，分析实验结果。 （4） 实验现象：篮球撞击小木块后，小木块被推动的距离比乒乓球撞击时更远。 （5） 得出结论：在运动速度相同的情况下，物体的质量越大，具有的动能越大；质量越小，具有的动能越小。 2. 因为快速行驶的汽车具有很大的动能，动能越大，对其他物体产生的作用力就越大。当快速行驶的汽车撞到人时，会用很大的力量撞击人，容易对人造成伤害。而缓慢行驶的汽车动能较小，撞击时产生的力量也较小，伤害相对较小。所以在马路上行走时，要远离快速行驶的汽车，保护自身安全。 学科网（北京）股份有限公司 $