语文版八年级上册第2单元《作文:写一则本地或本校消息》导学案（教师版）

八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 李树锐 教师教法 作文技巧点拨 课题 作文：写一则本地或本校消息 课型 作文课 引导学生通过小组合作，探究等方式明确：如何写好本次作文。 人，他却硬说成是五百人，这就是假新闻。 2.超短的“保质期”——迅速及时 消息是新闻的一种。资深新闻人胡乔木曾说过：“新闻的发表不光是论日子，而且要论钟点。”“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。我们要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新风尚，必须敏锐发现，尽快把握，迅速反映，否则就是“旧闻”了。很多重大新闻往往在时间上都精确到点，比如有关香港回归的报道，“新华社香港7月1日凌晨电”即是明证。现在更有实时新闻，直播新闻，这都是讲求一个“迅速及时”。 3.童话中的“小矮人”——短小精悍 写消息，最怕成为老太婆的裹脚布——又臭又长，这是由消息的上述两个特点决定的。我们写作时应以叙述为主，叙述努力做到：概括而不抽象，简洁而不疏漏。取材要典型，能以一当十；用词造句要概括精练，除了必须交代的时间、地点、人物、结果、意义外，事件发生的环境、条件和过程只需要写出一个轮廓。 4.别致的模样儿——“倒金字塔”结构 消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。这五个部分写作时可不能平分笔墨，此时咱们应该学会“偏心眼”。那偏向谁？ 想想平时，我们自己阅读报纸杂志和浏览网上的信息是不是常常有这样一个体会：我们只是看一下它的标题、导语，就很少再读下去。所以在写作时，最重要、最关键的内容必须在消息的标题和导语部分，不卖什么关子地和盘托出。这就形成了消息的一种别致的模样——“倒金字塔”结构。 学 习 目 标 1、学会关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材。 2、在学习课文的基础上，明确有关消息写作的具体要求，并努力在实践中达到这些要求。 重点 目标1 难点 目标2 其他 项目 教具准备：多媒体。教学方法：合作、探究。 教师教法 提出写作要求 创设具体情境，引出作文要求，认真思考，明确此次作文目的。 一、