语文版八年级上册第三单元《口语交际:交流格言》导学案（教师版）

八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 李树锐 不要怕，只有不怕的人才有路！ 课题 口语交际：交流格言 课型 新授课 学 习 目 标 1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。 2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。 3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。 教师教法 课上交流助学 学生学法 引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。 2、光明中学八年级(4)班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，经过同学们的一致推举，你是这次活动的主持人。 (1)、活动中，同学们把课前搜集的格言展示了出来，其中包括： ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 ②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 ③认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周 ④掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索 如果老师让你选一条认为好的格言来布置教室的墙壁，你会选第2条，因为华罗庚的这句名言富含哲理，给人以力量，告诉我们后天的勤奋才是成才的关键，它可以弥补我们先天的不足。 (2)、作为主持人，请你给这次活动拟一段精彩的结束语。现在就请你展示出来吧! 大家都把自己喜欢的格言奉献出来，每个人都受益匪浅。活动即将结束，我对大家对这次活动的大力支持和热情参与表示衷心的感谢！ 细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。 重点 目标2 难点 目标3 其他 项目 教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。 教师教法 课前预习导学 学生学法 引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。 1、格言是人生的航标，是生活的智慧。你所在的班级正准备举行一次以“我心中的格言”为主题的班会，请你作为主持人并参与下列活动。 (1)、作为主持人，请你为此次班会致开场白，你将从哪几个方面发言？ 从什么是格言、格言对我们的意义、召开此次主题