精品解析：山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试(五四学制)初三道德与法治试卷

山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试(五四学制)初三道德与法治 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 学校法治社团的同学们对宪法的制定修改过程进行了调查，整理了部分资料（ ） 1953年底，毛泽东率宪法起草小组在杭州开展宪法起草工作，制定期间草案征求全国人民意见。 1954年，宪法颁布，序言总结党领导人民革命与建设的成就和经验。 2018年，宪法修正案总结改革开放和新时代建设的新经验，确认新成果。 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②宪法以法律形式确认了各族人民奋斗的成果 ③宪法确立了党在历史和人民选择中的领导地位 ④宪法是党的主张和人民意志高度统一的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我国宪法在序言中指出，中国各族人民将继续在中国共产党的领导下，努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。从中可以看出（ ） A. 社会主义制度是我国的根本制度 B. 宪法规定国家生活中的基本原则 C. 我国宪法同党和人民开辟的前进道路紧密相连 D. 宪法得到了最广大人民的拥护和遵行，有显著优势 3. 近期，上海、江苏、浙江、安徽三省一市人大常委会相继表决通过《促进长三角政务服务“一网通办”规定》，方便企业和群众异地办事。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权的宪法原则 B. 公民的政治权利得到进一步扩大 C. 地方政府自主制定各类法律法规 D. 公民享有人身自由不受任何限制 4. 我国宪法第三章专门对国家机构作出了规定，明确了从中央到地方各类国家机关如何设立、怎样产生、拥有哪些职权、以及它们之间的相互关系。对此，下列理解正确的有（ ） ①宪法设置国家机构，授予特定职权，保障权力有序运行 ②国家机构需依宪行使权力，维护最广大人民的根本利益 ③地方国家机关可自主设定职权，完全不必遵循宪法要求 ④宪法仅仅规范中央国家机关，不会涉及地方机关的设置 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 5. 道德与法治课上，老师分享了以下三则新闻 云南昌宁依托“阳光驿站”，为留守儿童和困境儿童开展课业辅导、兴趣培养、心理陪伴等关爱帮扶活动。 深圳地铁对车站卫生间进行改造升级，优化便民设施，推出便捷查询服务，提升公共服务水平。 有关部门加强整治防范，严厉打击利用AI技术实施的新型诈骗行为，守护老年人财产安全。 这些举措直接表明（ ） A. 我国人权主体非常广泛 B. 国家行政机关文明执法 C. 宪法保障公民所有权利 D. 我国人权内容非常广泛 6. 阅读以下两部法律的节选，可以得出的结论是（ ） 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 ——《中华人民共和国刑法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国民法典》 A. 刑法和民法典具有最高法律效力 B. 宪法规定的问题涉及到方方面面 C. 宪法是刑法和民法典的立法基础 D. 没有宪法，就没有民法典和刑法 7. 某校道德与法治课上，老师指导学生阅读宪法目录和部分章节，并统计“人民”一词出现的次数。同学们发现，“人民”在宪法中反复出现，贯穿始终。这充分说明（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 宪法由全体人民直接制定 C. 人民可直接行使国家权力 D. 宪法是公民权利的保障书 8. 全国人大常委会法制工作委员会在备案审查中发现，多地地方性法规、政府规章规定“办理残疾人机动轮椅车登记需具有本市常住户籍”，该规定不符合宪法精神，属于不合理限制，遂督促相关地方修改完善相关规定。对此，可以得出的结论有（ ） ①全国人大及其常委会无权监督宪法实施 ②宪法是国家根本法，具有最高法律效力 ③宪法监督维护法治统一与公民合法权益 ④残疾人权益保障只能依靠备案审查实现 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 9. 某校开展宪法与法治主题讨论，同学们发表了如下观点（ ） ①乙的观点正确，普通法律更为具体实用，更好发挥作用 ②甲的观点正确，强调了宪法是根本法及其最高权威地位 ③甲的观点正确，但一切组织和个人之中不包括国家机关 ④乙的观点错误，重视普通法律，同样要正视宪法的作用 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 10. 学校计划面向全校学生进行宪法意识调查，下列哪些问题中可以列入问卷的是（ ） ①你能否在10分钟内背诵宪法全部条款？ ②你认为宪法最重要的功能是什么？ ③你完整地读过我国现行宪法文本吗？ ④你能准确说出宪法最新修正内容吗？ A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 11. 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》部分规定如下 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。 全国和地方各级人民代表大会代表的选举，一律采用无记名投票的方法。选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，可以委托他信任的人代写。 上述法律保障了公民的（ ） ①平等权 ②国家赔偿权 ③言论自由 ④政治权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 结合下面漫画中最高人民法院发布的典型案例，可以得出的结论有（ ） ①谩骂恐吓等“软暴力”侵犯他人人格尊严 ②只有肢体暴力才属于法律禁止的家暴行为 ③法律为遭受家暴的受害者提供了维权保障 ④拒绝“软暴力”要求家人不能有意见分歧 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 13. 2026年，河北省残联、司法厅、律师协会联合推出“以法为盾护残助残”机制，为残疾人提供优先便捷的公益法律服务。此举（ ） A. 能杜绝残疾人的合法权益受到侵害 B. 体现同等情况同等对待的平等内涵 C. 表明在我国残疾人受法律特殊保护 D. 表明残疾人这一群体享有法律特权 14. 下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 上网浏览不良信息，随意转发不实谣言 B. 痴迷追星旷课，挥霍大量钱财打赏偶像 C. 骑车违规占道，在机动车道上追逐穿行 D. 听父母教诲，主动承担力所能及的家务 15. 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。但有些纠纷不能仲裁，下列属于不能仲裁的是（ ） ①父母离婚后，争夺孩子抚养权的纠纷　 ②亲人离世后，家人间分割遗产的纠纷 ③买卖双方间，因商品质量产生的纠纷　 ④不服交警罚款，申请行政处理的争议 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. 小明的妈妈在军事科研机构工作，每当有人询问她的具体工作内容时，她只说明自己在科研单位工作，绝不透露任何工作细节。小明妈妈的做法（ ） A. 待人不够真诚，影响正常人际交往 B. 履行法定义务，自觉维护国家安全 C. 行事过于谨慎，日常无需这般警惕 D. 为人缺乏包容，不愿与人坦诚交流 17. 一老人骑车闯红灯被撞，对方司机有行车记录仪视频作为证据，交警认定闯红灯一方承担全部责任，最终老人签字接受行政处罚。该案例告诉我们（ ） ①遵守交通规则，规范自身行为　　　　 ②闯红灯是小事，不用承担责任 ③承担民事责任，接受民事制裁　　　　 ④自觉履行义务，违反必担责任 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 18. 周末，小光和爸爸妈妈去爬泰山，泰山不仅雄伟壮观，还留存着许多珍贵的石刻。在游览过程中，他们应当（ ） ①爱护文物石刻，不随意涂鸦刻画　　　 ②为求拍照好看，可随意跨越护栏 ③自觉遵守秩序，不拥挤相互推搡　　　 ④攀爬石刻留影，记录下游览足迹 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 19. 某品牌电动汽车因质量缺陷发生自燃，车主与汽车生产厂商就赔偿问题进行协商。针对此事，你的建议是（ ） A. 坚持权利义务统一，双方应依法、理性解决争议 B. 企业有自主管理权，赔偿标准应该由企业做决定 C. 维权过程十分漫长，车主应避免麻烦，放弃索赔 D. 车主可以通过网络曝光，逼迫厂商答应全部诉求 20. 某班以“依法履行义务”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①小张依法向人大代表反映问题 ②王某在网上恶意造谣发泄情绪 ③赵某按时足额缴纳个人所得税 ④小学生小刚自觉维护公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【平凡举动见担当】 维护国家统一和全国民族团结是每个公民的法定义务，生活中许多平凡举动都在践行这一责任。 在网络生活中…… 在与外国友人交往时…… 在与其他民族同学交往时…… （1）请仿照示例，写出两例在生活中履行维护国家统一和全国民族团结义务的具体做法。 示例： 1．参加维护全国各民族团结宣传活动，向身边的人宣传各民族平等团结、互助和谐的重要性。 2．阅读《写给青少年的党史》等相关书籍，了解先辈为维护国家统一的奋斗历程。 【行使权利守边界】 现实生活中，他人的经历往往能给我们深刻警示。 中学生欣欣在社交平台客观评价演员演技，未使用任何侮辱、诽谤性语言，却遭到部分粉丝网络暴力。涉事人员非法“人肉搜索”，获取其手机号、家庭住址等隐私信息，通过电话辱骂恐吓，甚至上门围堵骚扰，严重侵害欣欣合法权益，扰乱其正常学习与生活。 事发后，欣欣父母及时向公安机关报案，并向人民法院提起诉讼。经查，3名已满16周岁的涉事未成年人被依法处以行政拘留及罚款；其他涉事人员被予以训诫，监护人被责令严加管教，相关人员需向欣欣赔礼道歉并赔偿精神损失；涉事社交平台因未履行隐私保护义务，被责令整改并处罚款。 （2）结合材料，谈谈欣欣一家人的做法和涉事粉丝的行为对我们依法行使权利有哪些警示？ 22. 【保证宪法实施维护宪法权威】 保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。某校八年级（三）班的同学为此进行了社会调查，有以下收获： “数”读通报 2026年3月，中央纪委国家监委网站共发布41名党员、干部党纪政务处分信息。其中，中管干部3名，中央一级党和国家机关、国企和金融单位厅局级干部5名，省管干部33名。其中，有33人存在违反政治纪律问题，其中27人存在“对抗组织审查”行为；在违反组织纪律行为中，违规为他人谋取人事利益占比最高；违反廉洁纪律方面，存在“违规收受礼品、礼金或消费卡”行为的多达36人；违反工作纪律行为中，违规干预和插手司法活动、执纪执法活动以及市场经济活动是突出表现。 生活案例 在某乡镇人大代表换届选举投票日当天，该乡镇投票站，五星红旗鲜艳夺目，镶嵌着国徽的红色票箱端放正中。年近八十的老人宋某来到投票站，仔细听取有关选举事项的说明，认真了解候选人相关情况，填写选票时再三与工作人员确认步骤，最后将手中的选票投入票箱。 宪法原文 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （1）请结合“数”读通报的内容，从“宪法规范国家权力运行”的角度分析，为什么要对权力进行规范和制约？ （2）看到生活案例中的记录，有同学认为宋某对投票一事，过于重视。对此，你怎么看？请结合宪法原文，说一说你的看法。 （3）该班级准备结合本次调查结果，面向全校同学开展一次主题宣传活动。请你设计一种活动形式（不得与试题中出现过的形式重复），并简要说明如何开展该活动，引导同学们在生活中保证宪法实施、维护宪法权威。 23. 道德与法治课上，老师带领同学们一起开展“学宪法、守宪法、用宪法”项目式学习，同学们分组制作宪法宣传手册。请你参与其中，完成以下三项任务。 【任务一 错误辨析】 在收集资料时，同学们发现了一些大家对宪法的理解。 ①宪法反映了我国部分民族人民的根本利益； ②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题； ③地方各级人民代表大会是我国最高国家权力机关； ④宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格； ⑤宪法只规定公民的基本权利和义务，与国家机构无关； ⑥我国现行宪法是1982年公布实施的。 （1）请找出上述理解中错误的序号，并写出正确的表述。 【任务二 理解制度】 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为了保证宪法全面实施，我国建立了一系列重要制度，让宪法精神真正落地生根。 每年12月4日被设立为“国家宪法日”，在全社会开展宪法宣传教育； 经人大及其常委会选举或任命的国家工作人员，正式就职时公开向宪法宣誓； 全国人大及其常委会对行政法规、地方性法规等进行备案审查，确保其与宪法不抵触； 健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作…… （2）请从材料中任选两项制度，分别说明各项制度对保证宪法实施的作用。 【任务三 宪法与生活】 在对家人进行采访中，小林记录了妈妈对他说的话。 “你出生那年，咱们给你报了户口，你就成了中国公民。后来才知道，这是宪法第三十三条规定的：‘凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。’ 等你七岁了，背起书包上学了，国家实行九年义务教育，咱们也一直供你读书。宪法第四十六条说公民有受教育的权利和义务，第四十九条还规定父母有抚养教育未成年子女的责任。 将来你工作了，退休了，国家也会保障你的生活。因为宪法第四十四条写得明白：退休人员的生活受到国家和社会的保障。” （3）品读小林妈妈说的话，你能得出哪些结论？ 24. 理解权利义务 守护法治家园 在我们的日常生活中，宪法赋予我们各项基本权利，同时也要求我们履行相应的基本义务。以下是小华记录的本周家庭生活片段： 晚饭时分，家里的餐桌格外热闹。爷爷看着手机笑着说：“这个月的养老金又准时到账了，国家对我们老年人真是越来越贴心，生活也越来越有保障了。”爸爸在一旁附和：“那可不，国家的各项福利保障，都靠大家一起出力。我今天刚把个税申报办好，按时交税，也是尽一份公民的责任，心里特别踏实。”爷爷听了，连连点头表示赞同。 周末，哥哥从大学放假回家，一进门就兴奋地拿出手机，给全家人看他刚在网上完成的兵役登记。妈妈有点担心他到部队会吃苦受累，哥哥却认真地说：“没有国家的平安，就没有我们小家的安稳。能去当兵保卫国家，我觉得特别光荣，再说国家也有很多优待政策，我想去试试。” 我想起前阵子，妈妈还在政务平台上提了一些关于医保报销的建议，没想到没过多久就收到了正式回复。妈妈当时还跟我说，有合理的想法可以好好反映，自己该尽的义务也不能落下。 没过几天，姑姑来家里串门，和大家闲聊起了工作上的事情。她说之前单位让她连续加班好几天，却不肯支付相应的加班费。她在好好完成本职工作的同时，也把情况向相关部门如实反映，后来事情顺利得到了解决。姑姑说，该做的工作要做好，自己该得的权益也不能含糊。 （1）请从以上片段中，分别找出小华一家人行使了哪些基本权利、履行了哪些基本义务。（各写出两个） （2）结合以上材料和所学知识，请你以“理解权利与义务”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试(五四学制)初三道德与法治 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 学校法治社团的同学们对宪法的制定修改过程进行了调查，整理了部分资料（ ） 1953年底，毛泽东率宪法起草小组在杭州开展宪法起草工作，制定期间草案征求全国人民意见。 1954年，宪法颁布，序言总结党领导人民革命与建设的成就和经验。 2018年，宪法修正案总结改革开放和新时代建设的新经验，确认新成果。 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②宪法以法律形式确认了各族人民奋斗的成果 ③宪法确立了党在历史和人民选择中的领导地位 ④宪法是党的主张和人民意志高度统一的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，表述本身正确，但材料围绕宪法的制定修改过程展开，未专门阐述该结论，故①不符合题意； ②：材料中1954年宪法总结党领导人民革命建设的成就，2018年宪法修正案总结改革开放的新经验新成果，说明宪法以法律形式确认了各族人民奋斗的成果，故②符合题意； ③：我国宪法从制定到修改都由党领导，内容总结了党领导人民奋斗的历史经验，说明宪法确立了党在历史和人民选择中的领导地位，故③符合题意； ④：宪法由党领导制定修改，起草过程广泛征求人民意见，内容体现人民奋斗成果，说明宪法是党的主张和人民意志高度统一的体现，故④符合题意。 2. 我国宪法在序言中指出，中国各族人民将继续在中国共产党的领导下，努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。从中可以看出（ ） A. 社会主义制度是我国的根本制度 B. 宪法规定国家生活中的基本原则 C. 我国宪法同党和人民开辟的前进道路紧密相连 D. 宪法得到了最广大人民的拥护和遵行，有显著优势 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会主义制度是我国的根本制度，本身说法正确，但题干材料主要体现宪法与党和人民道路的关系，未直接体现根本制度的定义，故 A 说法错误； B：宪法规定国家生活中的根本问题，本身说法正确，但题干侧重宪法确认了党和人民开辟的前进道路，故 B 说法错误； C：宪法序言指出在党的领导下建设现代化国家，表明宪法确认了党和人民奋斗的成果，我国宪法同党和人民开辟的前进道路紧密相连，故 C 说法正确； D：题干材料未涉及宪法的实施情况及人民拥护程度，无法得出该结论，故 D 说法错误； 3. 近期，上海、江苏、浙江、安徽三省一市人大常委会相继表决通过《促进长三角政务服务“一网通办”规定》，方便企业和群众异地办事。这体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权的宪法原则 B. 公民的政治权利得到进一步扩大 C. 地方政府自主制定各类法律法规 D. 公民享有人身自由不受任何限制 【答案】A 【解析】 【详解】A：方便企业和群众异地办事，有利于维护公民合法权益，体现了国家尊重和保障人权的宪法原则，故 A 说法符合题意； B：公民的政治权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大，该规定优化的是政务服务，而非扩大政治权利，故 B 说法错误； C：制定法律法规的主体是人大及其常委会，而非地方政府，且地方立法需遵循法制统一原则，不能自主制定各类法律法规，故 C 说法错误； D：公民的人身自由是相对的，必须在法律范围内行使，不受任何限制的说法绝对化，故 D 说法错误。 4. 我国宪法第三章专门对国家机构作出了规定，明确了从中央到地方各类国家机关如何设立、怎样产生、拥有哪些职权、以及它们之间的相互关系。对此，下列理解正确的有（ ） ①宪法设置国家机构，授予特定职权，保障权力有序运行 ②国家机构需依宪行使权力，维护最广大人民的根本利益 ③地方国家机关可自主设定职权，完全不必遵循宪法要求 ④宪法仅仅规范中央国家机关，不会涉及地方机关的设置 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法通过设置国家机构，授予特定职权，明确职权范围，保障国家权力有序运行，故①说法正确； ②：国家机构必须依宪行使权力，坚持为人民服务，维护最广大人民的根本利益，故②说法正确； ③：地方国家机关职权由宪法和法律授予，必须遵循宪法要求，不可自主设定，故③说法错误； ④：宪法规定了从中央到地方各类国家机关，不仅规范中央国家机关，也涉及地方机关的设置，故④说法错误。 5. 道德与法治课上，老师分享了以下三则新闻 云南昌宁依托“阳光驿站”，为留守儿童和困境儿童开展课业辅导、兴趣培养、心理陪伴等关爱帮扶活动。 深圳地铁对车站卫生间进行改造升级，优化便民设施，推出便捷查询服务，提升公共服务水平。 有关部门加强整治防范，严厉打击利用AI技术实施的新型诈骗行为，守护老年人财产安全。 这些举措直接表明（ ） A. 我国人权主体非常广泛 B. 国家行政机关文明执法 C. 宪法保障公民所有权利 D. 我国人权内容非常广泛 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国人权主体非常广泛是指享有权利的人群范围广，包括我国公民、外国人等，题干侧重的是国家保护的权利领域多样，而非主体范围，故 A 不符合题意； B：深圳地铁属于企业，不是国家行政机关，且题干中的举措不都属于执法行为，故 B 说法错误； C：宪法保障公民的基本权利，权利是有界限的，并非保障公民“所有”权利，故 C 说法错误； D：三则新闻分别涉及儿童关爱帮扶、公共服务设施优化、老年人财产安全保护，涵盖了社会、文化、经济等多个方面的权利，体现了我国人权内容非常广泛，故 D 符合题意。 6. 阅读以下两部法律的节选，可以得出的结论是（ ） 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 ——《中华人民共和国刑法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国民法典》 A. 刑法和民法典具有最高法律效力 B. 宪法规定的问题涉及到方方面面 C. 宪法是刑法和民法典的立法基础 D. 没有宪法，就没有民法典和刑法 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法具有最高法律效力，刑法和民法典属于普通法律，不得与宪法相抵触，不具有最高法律效力，故A说法错误； B：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定国家生活中某一方面的问题，宪法并非涉及到方方面面，故B说法错误； C：题干中两部法律均明确写明“根据宪法，制定本法”，表明宪法是刑法和民法典的立法基础和立法依据，故C说法正确； D：该选项表述过于绝对，题干主要体现的是宪法作为立法依据的关系，而非假设性推导，故D说法错误； 7. 某校道德与法治课上，老师指导学生阅读宪法目录和部分章节，并统计“人民”一词出现的次数。同学们发现，“人民”在宪法中反复出现，贯穿始终。这充分说明（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 宪法由全体人民直接制定 C. 人民可直接行使国家权力 D. 宪法是公民权利的保障书 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法中“人民”一词反复出现，贯穿始终，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，故 A 说法符合题意； B：宪法是由全国人民代表大会制定的，并非由全体人民直接制定，故 B 说法错误； C：在我国，人民通过人民代表大会间接行使国家权力，而非直接行使，故 C 说法错误； D：宪法是公民权利的保障书说法正确，但题干强调的是“人民”在宪法中的主体地位，核心指向国家权力的归属，故 D 说法不符合题意。 8. 全国人大常委会法制工作委员会在备案审查中发现，多地地方性法规、政府规章规定“办理残疾人机动轮椅车登记需具有本市常住户籍”，该规定不符合宪法精神，属于不合理限制，遂督促相关地方修改完善相关规定。对此，可以得出的结论有（ ） ①全国人大及其常委会无权监督宪法实施 ②宪法是国家根本法，具有最高法律效力 ③宪法监督维护法治统一与公民合法权益 ④残疾人权益保障只能依靠备案审查实现 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全国人大及其常委会负有监督宪法实施的职权，题干中全国人大常委会进行备案审查正是行使监督权的体现，故①说法错误； ②：地方性法规因不符合宪法精神被督促修改，体现了宪法是国家根本法，具有最高法律效力，其他法律不得与宪法相抵触，故②说法正确； ③：通过备案审查纠正不合理限制，保障了残疾人合法权益，维护了国家法治统一，故③说法正确； ④：残疾人权益保障需要立法、执法、司法等多方面共同努力，备案审查只是其中一种方式，“只能”说法过于绝对，故④说法错误。 9. 某校开展宪法与法治主题讨论，同学们发表了如下观点（ ） ①乙的观点正确，普通法律更为具体实用，更好发挥作用 ②甲的观点正确，强调了宪法是根本法及其最高权威地位 ③甲的观点正确，但一切组织和个人之中不包括国家机关 ④乙的观点错误，重视普通法律，同样要正视宪法的作用 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：乙的观点错误，其忽略了宪法作为国家根本法的核心地位，实现依法治国既需要普通法律的严格执行，也需要维护宪法的最高权威，故①说法错误； ②：甲的观点点明了依法治国的核心是依宪治国，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，强调了宪法的根本法地位和最高权威，故②说法符合题意； ③：一切组织和个人包括国家机关，国家机关也必须遵守宪法，没有凌驾于宪法之上的特权，故③说法错误； ④：乙的观点错误，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，我们在重视普通法律执行的同时，也要正视宪法的作用，维护宪法权威，故④说法符合题意。 10. 学校计划面向全校学生进行宪法意识调查，下列哪些问题中可以列入问卷的是（ ） ①你能否在10分钟内背诵宪法全部条款？ ②你认为宪法最重要的功能是什么？ ③你完整地读过我国现行宪法文本吗？ ④你能准确说出宪法最新修正内容吗？ A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法条文较多，要求学生在 10 分钟内背诵全部条款不切实际，也不是增强宪法意识的必要要求，故①不符合题意； ②：了解宪法功能有助于理解宪法地位，体现宪法意识，故②符合题意； ③：阅读宪法文本是学习宪法、增强宪法意识的具体行动，故③符合题意； ④：准确说出最新修正内容属于专业法律知识范畴，对普通学生要求过高，不适合作为普遍调查问题，故④不符合题意。 11. 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》部分规定如下 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。 全国和地方各级人民代表大会代表的选举，一律采用无记名投票的方法。选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，可以委托他信任的人代写。 上述法律保障了公民的（ ） ①平等权 ②国家赔偿权 ③言论自由 ④政治权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中“不分民族、种族、性别⋯⋯都有选举权和被选举权”体现了公民在法律面前一律平等，保障了公民的平等权，故①符合题意； ②：材料未涉及国家机关违法行使职权侵犯公民权利造成损害的情形，未体现国家赔偿权，故②不符合题意； ③：材料强调的是选举权和被选举权，未涉及言论自由，故③不符合题意； ④：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，材料中相关法律规定保障了公民的政治权利，故④符合题意。 12. 结合下面漫画中最高人民法院发布的典型案例，可以得出的结论有（ ） ①谩骂恐吓等“软暴力”侵犯他人人格尊严 ②只有肢体暴力才属于法律禁止的家暴行为 ③法律为遭受家暴的受害者提供了维权保障 ④拒绝“软暴力”要求家人不能有意见分歧 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：谩骂恐吓等“软暴力”会损害他人名誉，侵犯他人人格尊严，故①符合题意； ②：漫画明确指出“软暴力”也是家庭暴力，并非只有肢体暴力属于法律禁止的家暴行为，故②说法错误； ③：最高人民法院发布相关典型案例，明确了“软暴力”属于家暴的性质，为遭受家暴的受害者提供了维权保障，故③符合题意； ④：家人之间正常的意见分歧是合理现象，拒绝“软暴力”并不禁止家人的合理意见表达，故④说法错误。 13. 2026年，河北省残联、司法厅、律师协会联合推出“以法为盾护残助残”机制，为残疾人提供优先便捷的公益法律服务。此举（ ） A. 能杜绝残疾人的合法权益受到侵害 B. 体现同等情况同等对待的平等内涵 C. 表明在我国残疾人受法律特殊保护 D. 表明残疾人这一群体享有法律特权 【答案】C 【解析】 【详解】A：该机制有利于保护残疾人的合法权益，但“杜绝”一词说法过于绝对，无法完全避免侵权行为的发生，故A说法错误； B：平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，为残疾人提供优先便捷服务属于不同情况差别对待，而非同等情况同等对待，故B不符合题意； C：河北省多部门联合推出机制为残疾人提供优先便捷的公益法律服务，体现了国家对弱势群体的关怀，表明在我国残疾人受法律特殊保护，故C说法正确； D：公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，残疾人享有的是特殊保护而非法律特权，故D说法错误； 14. 下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 上网浏览不良信息，随意转发不实谣言 B. 痴迷追星旷课，挥霍大量钱财打赏偶像 C. 骑车违规占道，在机动车道上追逐穿行 D. 听父母教诲，主动承担力所能及的家务 【答案】D 【解析】 【详解】A：上网浏览不良信息、随意转发不实谣言违反了网络安全相关法律法规，属于滥用自由权利，损害了社会公共利益，故A说法错误； B：痴迷追星旷课违反了受教育的义务，挥霍钱财打赏偶像不利于身心健康和财产安全，不是正确的行为，故B说法错误； C：骑车违规占道、在机动车道上追逐穿行违反了交通法规，危害自身及他人安全，属于违法行为，故C说法错误； D：听父母教诲，主动承担力所能及的家务，是孝敬父母的表现，也是树立正确的劳动观念的表现，符合道德和法律要求，也没有损害他人利益，是公民应有的正确行为，故 D 说法符合题意； 15. 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。但有些纠纷不能仲裁，下列属于不能仲裁的是（ ） ①父母离婚后，争夺孩子抚养权的纠纷　 ②亲人离世后，家人间分割遗产的纠纷 ③买卖双方间，因商品质量产生的纠纷　 ④不服交警罚款，申请行政处理的争议 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①②：我国法律规定，婚姻、收养、监护、抚养、继承纠纷不能仲裁，争夺孩子抚养权涉及监护关系，分割遗产属于继承纠纷，两种情况均不能仲裁，故①②符合题意； ③：我国法律规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁，商品质量纠纷属于合同纠纷，这种情况可以仲裁，故③不符合题意； ④：我国法律规定，依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁，不服交警罚款属于行政争议，这种情况不能仲裁，故④符合题意。 16. 小明的妈妈在军事科研机构工作，每当有人询问她的具体工作内容时，她只说明自己在科研单位工作，绝不透露任何工作细节。小明妈妈的做法（ ） A. 待人不够真诚，影响正常人际交往 B. 履行法定义务，自觉维护国家安全 C. 行事过于谨慎，日常无需这般警惕 D. 为人缺乏包容，不愿与人坦诚交流 【答案】B 【解析】 【详解】A：保守国家秘密是公民的法定义务，并非待人不够真诚，故 A 说法错误； B：小明的妈妈保守国家秘密，是在履行法定义务，自觉维护国家安全，故 B 说法符合题意； C：国家安全关系到国家生存与发展，任何时候都需要保持警惕，并非行事过于谨慎，故 C 说法错误； D：保守秘密是原则和法律问题，与为人是否包容、是否坦诚交流无关，故 D 说法错误； 17. 一老人骑车闯红灯被撞，对方司机有行车记录仪视频作为证据，交警认定闯红灯一方承担全部责任，最终老人签字接受行政处罚。该案例告诉我们（ ） ①遵守交通规则，规范自身行为　　　　 ②闯红灯是小事，不用承担责任 ③承担民事责任，接受民事制裁　　　　 ④自觉履行义务，违反必担责任 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中老人因闯红灯承担全部责任，警示我们要遵守交通规则，规范自身行为，故①符合题意； ②：闯红灯属于违法行为，需要承担相应的法律责任，并非小事，故②说法错误； ③：题干中明确指出老人接受的是“行政处罚”，而非民事制裁，故③不符合题意； ④：老人因违反交通法规被认定承担全部责任并接受处罚，说明公民应自觉履行义务，违反法律必担责任，故④符合题意。 18. 周末，小光和爸爸妈妈去爬泰山，泰山不仅雄伟壮观，还留存着许多珍贵的石刻。在游览过程中，他们应当（ ） ①爱护文物石刻，不随意涂鸦刻画　　　 ②为求拍照好看，可随意跨越护栏 ③自觉遵守秩序，不拥挤相互推搡　　　 ④攀爬石刻留影，记录下游览足迹 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：爱护文物石刻有利于保护文化遗产，践行文明旅游，故①符合题意； ②：随意跨越护栏存在安全隐患，违反景区管理规定，故②说法错误； ③：自觉遵守秩序有利于维护公共安全，体现公民素养，故③符合题意； ④：攀爬石刻会损坏文物，是不文明且违法的行为，故④说法错误； 19. 某品牌电动汽车因质量缺陷发生自燃，车主与汽车生产厂商就赔偿问题进行协商。针对此事，你的建议是（ ） A. 坚持权利义务统一，双方应依法、理性解决争议 B. 企业有自主管理权，赔偿标准应该由企业做决定 C. 维权过程十分漫长，车主应避免麻烦，放弃索赔 D. 车主可以通过网络曝光，逼迫厂商答应全部诉求 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务相统一，车主在维护自身合法权益时，应遵守法律法规，双方通过协商等合法途径理性解决争议，故A符合题意； B：企业生产经营必须遵守法律法规，赔偿标准应依据法律规定和实际损失确定，不能由企业单方决定，故B说法错误； C：公民应增强权利意识和法治观念，依照法定程序维护自身合法权益，不能因怕麻烦而放弃索赔，故C说法错误； D：维权必须采用合法方式，网络曝光应基于事实，不能通过逼迫手段提出不合理诉求，否则可能侵犯他人权益，故D说法错误。 20. 某班以“依法履行义务”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ①小张依法向人大代表反映问题 ②王某在网上恶意造谣发泄情绪 ③赵某按时足额缴纳个人所得税 ④小学生小刚自觉维护公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小张依法向人大代表反映问题，这是公民行使监督权的表现，属于权利而非义务，故①不符合题意； ②：王某在网上恶意造谣发泄情绪，这是违法行为，没有履行遵守宪法法律的义务，故②说法错误； ③：赵某按时足额缴纳个人所得税，这是公民履行依法纳税义务的表现，故③符合题意； ④：小学生小刚自觉维护公共秩序，这是公民履行遵守公共秩序义务的表现，故④符合题意； 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【平凡举动见担当】 维护国家统一和全国民族团结是每个公民的法定义务，生活中许多平凡举动都在践行这一责任。 在网络生活中…… 在与外国友人交往时…… 在与其他民族同学交往时…… （1）请仿照示例，写出两例在生活中履行维护国家统一和全国民族团结义务的具体做法。 示例： 1．参加维护全国各民族团结宣传活动，向身边的人宣传各民族平等团结、互助和谐的重要性。 2．阅读《写给青少年的党史》等相关书籍，了解先辈为维护国家统一的奋斗历程。 【行使权利守边界】 现实生活中，他人的经历往往能给我们深刻警示。 中学生欣欣在社交平台客观评价演员演技，未使用任何侮辱、诽谤性语言，却遭到部分粉丝网络暴力。涉事人员非法“人肉搜索”，获取其手机号、家庭住址等隐私信息，通过电话辱骂恐吓，甚至上门围堵骚扰，严重侵害欣欣合法权益，扰乱其正常学习与生活。 事发后，欣欣父母及时向公安机关报案，并向人民法院提起诉讼。经查，3名已满16周岁的涉事未成年人被依法处以行政拘留及罚款；其他涉事人员被予以训诫，监护人被责令严加管教，相关人员需向欣欣赔礼道歉并赔偿精神损失；涉事社交平台因未履行隐私保护义务，被责令整改并处罚款。 （2）结合材料，谈谈欣欣一家人的做法和涉事粉丝的行为对我们依法行使权利有哪些警示？ 【答案】（1）①网络生活中，主动举报分裂国家、破坏民族团结的错误言论，不传播相关不实信息。 ②与其他民族同学交往时，尊重对方的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，平等相待、团结友爱。 （2）①公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利。公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益。涉事粉丝因侵权受到法律处罚，警示我们要在法律允许的范围内行使权利。 ②公民权利受到侵害后，要依照法定程序维护自身合法权益，欣欣父母及时报案、提起诉讼，是依法维权的正确做法，启示我们权利受损时要通过合法途径维权，不能采取非法手段。 ③我们要树立法治意识，自觉依法规范自身行为，遵守法律规定。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写出两例在生活中履行维护国家统一和全国民族团结义务的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查欣欣一家人的做法和涉事粉丝的行为对我们依法行使权利的警示，需要对材料内容进行关键词提炼； 涉事人员非法“人肉搜索”，获取其手机号、家庭住址等隐私信息，通过电话辱骂恐吓，甚至上门围堵骚扰可知行使权利的界限；树立法治意识； 欣欣父母及时向公安机关报案，并向人民法院提起诉讼可知维护合法权利的方式。 22. 【保证宪法实施维护宪法权威】 保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。某校八年级（三）班的同学为此进行了社会调查，有以下收获： “数”读通报 2026年3月，中央纪委国家监委网站共发布41名党员、干部党纪政务处分信息。其中，中管干部3名，中央一级党和国家机关、国企和金融单位厅局级干部5名，省管干部33名。其中，有33人存在违反政治纪律问题，其中27人存在“对抗组织审查”行为；在违反组织纪律行为中，违规为他人谋取人事利益占比最高；违反廉洁纪律方面，存在“违规收受礼品、礼金或消费卡”行为的多达36人；违反工作纪律行为中，违规干预和插手司法活动、执纪执法活动以及市场经济活动是突出表现。 生活案例 在某乡镇人大代表换届选举投票日当天，该乡镇投票站，五星红旗鲜艳夺目，镶嵌着国徽的红色票箱端放正中。年近八十的老人宋某来到投票站，仔细听取有关选举事项的说明，认真了解候选人相关情况，填写选票时再三与工作人员确认步骤，最后将手中的选票投入票箱。 宪法原文 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （1）请结合“数”读通报的内容，从“宪法规范国家权力运行”的角度分析，为什么要对权力进行规范和制约？ （2）看到生活案例中的记录，有同学认为宋某对投票一事，过于重视。对此，你怎么看？请结合宪法原文，说一说你的看法。 （3）该班级准备结合本次调查结果，面向全校同学开展一次主题宣传活动。请你设计一种活动形式（不得与试题中出现过的形式重复），并简要说明如何开展该活动，引导同学们在生活中保证宪法实施、维护宪法权威。 【答案】（1）权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 （2）我不认同这个观点。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族等都有选举权和被选举权，依法被剥夺政治权利的人除外。宋某认真对待投票，是珍视自身政治权利，遵守宪法法律，积极参与国家事务管理的表现，是公民意识强的体现，并非"过于重视"。 （3）主题普法活动设计活动形式：宪法知识情景剧展演开展方式：①提前组织同学编排与宪法相关的情景剧，比如"正确行使选举权""监督权力运行""维护自身宪法权利"等主题的小剧目。②在主题教育活动上进行展演，让同学们在剧情中直观了解宪法知识和生活中的宪法应用。③展演结束后，由主持人引导同学们讨论剧情中的宪法知识点，分享自己在生活中遇到的相关场景，交流如何践行宪法。④最后由老师总结，强化同学们的宪法意识，引导大家在生活中自觉遵守宪法，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对权力进行规范和制约的知识，并且要结合通报内容，对材料内容进行关键词提炼。 中央纪委国家监委网站共发布41名党员干部因违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等被处分，尤其是存在对抗组织审查“违规收受礼品礼金”等权力滥用行为，可知规范权力运行的必要性。 【小问2详解】 观点错误，持不认同的态度。在我国，公民依法享有选举权和被选举权；宋某认真对待投票，是珍视自身政治权利，遵守宪法法律，积极参与国家事务管理的表现，是公民意识强的体现，并非"过于重视"。 【小问3详解】 本题考查设计开展主题宣传活动的形式，并说明如何开展宣传活动，为开放性试题，符合题意即可。 23. 道德与法治课上，老师带领同学们一起开展“学宪法、守宪法、用宪法”项目式学习，同学们分组制作宪法宣传手册。请你参与其中，完成以下三项任务。 【任务一 错误辨析】 在收集资料时，同学们发现了一些大家对宪法的理解。 ①宪法反映了我国部分民族人民的根本利益； ②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题； ③地方各级人民代表大会是我国最高国家权力机关； ④宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格； ⑤宪法只规定公民的基本权利和义务，与国家机构无关； ⑥我国现行宪法是1982年公布实施的。 （1）请找出上述理解中错误的序号，并写出正确的表述。 【任务二 理解制度】 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为了保证宪法全面实施，我国建立了一系列重要制度，让宪法精神真正落地生根。 每年12月4日被设立为“国家宪法日”，在全社会开展宪法宣传教育； 经人大及其常委会选举或任命的国家工作人员，正式就职时公开向宪法宣誓； 全国人大及其常委会对行政法规、地方性法规等进行备案审查，确保其与宪法不抵触； 健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作…… （2）请从材料中任选两项制度，分别说明各项制度对保证宪法实施的作用。 【任务三 宪法与生活】 在对家人进行采访中，小林记录了妈妈对他说的话。 “你出生那年，咱们给你报了户口，你就成了中国公民。后来才知道，这是宪法第三十三条规定的：‘凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。’ 等你七岁了，背起书包上学了，国家实行九年义务教育，咱们也一直供你读书。宪法第四十六条说公民有受教育的权利和义务，第四十九条还规定父母有抚养教育未成年子女的责任。 将来你工作了，退休了，国家也会保障你的生活。因为宪法第四十四条写得明白：退休人员的生活受到国家和社会的保障。” （3）品读小林妈妈说的话，你能得出哪些结论？ 【答案】（1）错误的序号：①③⑤⑥正确表述：①宪法反映了我国全体人民的根本利益；③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关；⑤宪法不仅规定公民的基本权利和义务，还规定国家机构的组织和职权等内容；⑥我国现行宪法是1982年12月4日公布实施的。 （2）选择1：设立"国家宪法日"，开展宪法宣传教育。作用：通过开展宪法宣传教育，能增强全社会的宪法意识，让全体公民学习宪法，认同宪法，践行宪法，树立宪法权威，使宪法精神深入人心，为宪法实施营造良好的社会氛围，让宪法成为全体公民的根本活动准则。 选择2：国家工作人员就职时公开向宪法宣誓。作用：宪法宣誓制度能激励和教育国家工作人员忠于宪法，遵守宪法，维护宪法，强化国家工作人员的宪法观念和责任意识，促使他们依法行使权力，履行职责，带头遵守和执行宪法，保障宪法的实施。 选择3：全国人大及其常委会对行政法规，地方性法规等进行备案审查。 作用：是维护宪法的最高法律效力，纠正违宪的规范性文件，保障国家法制统一，确保一切法律法规都不得同宪法相抵触，从制度上保障宪法的根本法地位。 选择4：健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作：作用：是明确宪法的内涵与适用，及时解决宪法实施中的问题，监督各项法律是否符合宪法精神，保障宪法在实践中准确统一的贯彻落实。 （3）宪法与我们每个人息息相关，从出生，上学到工作，退休，宪法都伴随一生，守护我们的权利；宪法规定了公民的基本权利和义务；宪法是公民权利的保障书，我们的各项权利都由宪法确认和保障；宪法与生活紧密相连，它不是抽象的法条，而是体现在我们生活的方方面面。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 宪法反映了我国部分民族人民的根本利益，可知错误，宪法反映了我国全体人民的根本利益； 地方各级人民代表大会是我国最高国家权力机关，可知错误，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关； 宪法只规定公民的基本权利和义务，与国家机构无关，可知错误，宪法不仅规定公民的基本权利和义务，还规定国家机构的组织和职权等内容； 我国现行宪法是1982年公布实施的，可知错误，我国现行宪法是1982年12月4日公布实施的。 【小问2详解】 设问要求分析各项制度对保证宪法实施的作用，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 每年12月4日被设立为“国家宪法日”，在全社会开展宪法宣传教育，可知增强全社会的宪法意识，让全体公民学习宪法，认同宪法，践行宪法，树立宪法权威，使宪法精神深入人心； 国家工作人员就职时公开向宪法宣誓，可知激励和教育国家工作人员忠于宪法，遵守宪法，维护宪法，强化国家工作人员的宪法观念和责任意识，带头遵守和执行宪法，保障宪法的实施； 全国人大及其常委会对行政法规、地方性法规等进行备案审查；可知是维护宪法的最高法律效力，纠正违宪的规范性文件，保障国家法制统一，确保一切法律法规都不得同宪法相抵触，从制度上保障宪法的根本法地位； 健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，可知是明确宪法的内涵与适用，及时解决宪法实施中的问题，监督各项法律，是否符合宪法精神，保障宪法在实践中准确统一的贯彻落实。 【小问3详解】 设问要求分析品读小林妈妈说的话能得出的结论，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 父母有抚养教育未成年子女的责任；国家实行九年义务教育；工作、退休了，国家也会保障你的生活，可知宪法与我们每个人息息相关；宪法规定了公民的基本权利和义务；宪法是公民权利的保障书。 24. 理解权利义务 守护法治家园 在我们的日常生活中，宪法赋予我们各项基本权利，同时也要求我们履行相应的基本义务。以下是小华记录的本周家庭生活片段： 晚饭时分，家里的餐桌格外热闹。爷爷看着手机笑着说：“这个月的养老金又准时到账了，国家对我们老年人真是越来越贴心，生活也越来越有保障了。”爸爸在一旁附和：“那可不，国家的各项福利保障，都靠大家一起出力。我今天刚把个税申报办好，按时交税，也是尽一份公民的责任，心里特别踏实。”爷爷听了，连连点头表示赞同。 周末，哥哥从大学放假回家，一进门就兴奋地拿出手机，给全家人看他刚在网上完成的兵役登记。妈妈有点担心他到部队会吃苦受累，哥哥却认真地说：“没有国家的平安，就没有我们小家的安稳。能去当兵保卫国家，我觉得特别光荣，再说国家也有很多优待政策，我想去试试。” 我想起前阵子，妈妈还在政务平台上提了一些关于医保报销的建议，没想到没过多久就收到了正式回复。妈妈当时还跟我说，有合理的想法可以好好反映，自己该尽的义务也不能落下。 没过几天，姑姑来家里串门，和大家闲聊起了工作上的事情。她说之前单位让她连续加班好几天，却不肯支付相应的加班费。她在好好完成本职工作的同时，也把情况向相关部门如实反映，后来事情顺利得到了解决。姑姑说，该做的工作要做好，自己该得的权益也不能含糊。 （1）请从以上片段中，分别找出小华一家人行使了哪些基本权利、履行了哪些基本义务。（各写出两个） （2）结合以上材料和所学知识，请你以“理解权利与义务”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1）基本权利：物质帮助权；受教育权；监督权；劳动权；基本义务：依法纳税；依法服兵役；受教育的义务；劳动的义务。 （2）理解权利义务权利与义务是宪法赋予公民的核心内容，二者相互依存，相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 材料中，爷爷依法纳税，哥哥依法服兵役，是自觉履行法定义务的典范，他们以实际行动维护了国家利益，为家庭幸福筑牢了安全与物质基础；妈妈行使监督权，姑姑维护劳动权，是公民依法保障自身权益的体现，这既维护了个人利益，也推动了社会治理的完善。 在生活中，我们既要增强权利意识，依法行使权利，通过合法途径维护自身权益；也要强化义务观念，自觉履行法定义务，做到权利与义务相统一。只有每个人都正确行使权利，自觉履行义务，才能让社会和谐有序，让国家繁荣安定，让发展成果更好地惠及全体人民。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利和基本义务的知识，并且要结合对材料内容进行关键词提炼。 养老金又准时到账，可知物质帮助权； 按时交税也是尽一份公民的责任，可知依法纳税的义务； 哥哥从大学放假回家，可知行使了受教育的权利，可知履行了受教育的义务； 哥哥给全家人看他刚在网上完成的兵役登记，可知履行了依法服兵役的义务； 妈妈还在政务平台上提了一些关于医保报销的建议，可知监督权； 姑姑说之前单位让她连续加班好几天，却不肯支付相应的加班费，可知行使了劳动权，履行了劳动的义务。 【小问2详解】 设问要求给材料写短评，需从材料中提取具体做法并对应权利义务的知识点。 爷爷依法纳税，哥哥依法服兵役，可知是依法履行法定义务的表现； 妈妈行使监督权，姑姑维护劳动权，可知是公民依法保障自身权益的体现； 小华一家人行使了基本权利、履行了基本义务，可知权利和义务相互依存，相互促进；权利和义务具有一致性；公民要正确行使权利，自觉履行义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $