精品解析：2025-2026学年广西玉林市统编版一年级下册期中考试语文试卷

2026年春季期一年级语文期中训练题 （训练时间：60分钟 满分：100分） 请老师逐一读题。 一、读拼音，写词语。 1. 读拼音，写词语。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 万（ ） 主（ ） 木（ ） 在（ ） 方（ ） 住（ ） 目（ ） 再（ ） 三、照样子写字再组成词语写下来。 3. 照样子写字再组成词语写下来。 例：禾→（秋）（秋天） 也→（ ）（ ） 青→（ ）（ ） 生→（ ）（ ） 可→（ ）（ ） 四、读一读，连一连。 4. 读一读，连一连。 听 故事 讲 音乐 立 石碑 打 篮球 5. 读一读，连一连。 绿绿的 雪莲 红红的 小路 弯弯的 竹叶 洁白的 花朵 五、找一找，连一连。 6. 找一找，连一连。 T G B H R M b t h g m r 六、我会积累。 7. 把下列词语补充完整。 手（ ）情深 （ ）甘共苦 天伦之（ ） （ ）电视 （ ）衣服 （ ）纸船 仿写词语或句子 8. 例：安静（安安静静） 快乐（ ） 平安（ ） 9. 例：天一亮，爷爷就起床了。 妈妈一_______________就__________________________。 10. 例：我多想去北京看看！ 我多想___________________！ 11. 例：花儿开放。 花儿（在阳光下）开放。 蜜蜂飞舞。 蜜蜂（ ）飞舞。 12. 按原文填一填。 举头望（ ），低头思（ ）。 夜来（ ），花落（ ）。 桃花潭水（ ），不及汪伦（ ）。 七、我会选。 13. 选字填空。 请 清 情 青 晴 （1）今天阳光明媚，是个大（ ）天。 （2）我邀（ ）明明到我家做客。 （3）自己的事（ ）自己做。 （4）小（ ）蛙是我们人类的好朋友。 （5）这条小河的水很（ ）。 14. 照样子，选序号填空。 ①台 ②件 ③部 ④支 ⑤辆 ⑥册 一（ ）上衣 一（ ）书一（ ）电视 一（ ）手机 一（ ）铅笔 一（ ）车 八、把下面的词语连成一句通顺的话。 把下面的词语连成一句通顺的话。 15. 胆子 我 很小很小 从前 _________________________________________ 16. 在 小鱼 游来游去 欢快地 水里 _________________________________________ 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 17. 用“____”画出小青蛙做的好事情。 18. 填空。 （1）这首儿歌一共有______句话，写的是可爱的______。 （2）小青蛙生活在________里，它会帮我们______。 （3）我们要________小青蛙，让禾苗______。 十、根据提示写话。 19. 你有什么愿望？想一想，再把你的愿望写下来。 ____________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期一年级语文期中训练题 （训练时间：60分钟 满分：100分） 请老师逐一读题。 一、读拼音，写词语。 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时请注意“春”“风”“红”“井”“路”“太”“己”“故”“北”的正确写法。 二、比一比，再组词。 2. 比一比，再组词。 万（ ） 主（ ） 木（ ） 在（ ） 方（ ） 住（ ） 目（ ） 再（ ） 【答案】 ①. 万一 ②. 主人 ③. 木头 ④. 现在 ⑤. 方向 ⑥. 居住 ⑦. 目光 ⑧. 再见 【解析】 【详解】万：万一、千万、万里。 方：方向、东方、方法。 主：主人、主要、主席。 住：居住、住房、记住。 木：木头、树木、木材。 目：目光、目的、耳目。 在：现在、正在、在家。 再：再见、再次、再三。 三、照样子写字再组成词语写下来。 3. 照样子写字再组成词语写下来。 例：禾→（秋）（秋天） 也→（ ）（ ） 青→（ ）（ ） 生→（ ）（ ） 可→（ ）（ ） 【答案】 ①. 他 ②. 他们 ③. 清 ④. 清水 ⑤. 姓 ⑥. 姓名 ⑦. 河 ⑧. 小河 【解析】 【详解】按照例子给这些字加偏旁组成新字再组词。 示例：也→（地）（土地） 青→（情）（心情） 生→（星）（星星） 可→（何）（如何） 四、读一读，连一连。 4. 读一读，连一连。 听 故事 讲 音乐 立 石碑 打 篮球 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列。第一列是动词，第二列是名词，根据“动词＋名词”的形式相连。 听：用耳朵接受声音。可搭配词语“音乐”； 讲：说；讲述。可搭配词语“故事”； 立：指把物品竖起。可搭配词语“石碑”； 打：用手拍击。可搭配词语“篮球”。 5. 读一读，连一连。 绿绿的 雪莲 红红的 小路 弯弯的 竹叶 洁白的 花朵 【答案】 【解析】 【详解】雪莲：花瓣是纯净的白色，故与“洁白的”相连。 小路：大多是弯曲、蜿蜒的形态，故与“弯弯的”相连。 竹叶：植物的叶子，天然的颜色是绿色，故与“绿绿的”相连。 花朵：生活中常见的花朵很多都是红色的，故与“红红的”相连。 五、找一找，连一连。 6. 找一找，连一连。 T G B H R M b t h g m r 【答案】 【解析】 【详解】《汉语拼音字母表》：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。根据拼音字母表，对应连线即可。 六、我会积累。 7. 把下列词语补充完整。 手（ ）情深 （ ）甘共苦 天伦之（ ） （ ）电视 （ ）衣服 （ ）纸船 【答案】 ①. 足 ②. 同 ③. 乐 ④. 看 ⑤. 穿 ⑥. 折 【解析】 【详解】书写时注意“足”“同”“乐”的正确写法。 电视：指电视机。与之搭配的动词有：修、买等。 衣服：穿在身上遮蔽身体和御寒的东西。与之搭配的动词有：买、补等。 纸船：用纸叠成的船。与之搭配的动词有：叠、扎等。 仿写词语或句子 8. 例：安静（安安静静） 快乐（ ） 平安（ ） 【答案】 ①. 快快乐乐 ②. 平平安安 【解析】 【详解】按照例句的词语结构，“安静”变成“安安静静”是由“AB”变成“AABB”，通过重复词语来加强语气和表达程度。 故“快乐”可以变成“快快乐乐”，“平安”可以变成“平平安安”。 9. 例：天一亮，爷爷就起床了。 妈妈一_______________就__________________________。 【答案】 ①. 回家 ②. 做饭 【解析】 【详解】例句用关联词“一……就……”，表示前一件事发生后，紧接着就会发生后一件事，仿写时只要语句通顺、符合生活常理即可。 示例：妈妈一有空，就给我讲故事。 10. 例：我多想去北京看看！ 我多想___________________！ 【答案】去游乐园玩啊 【解析】 【详解】本题主要考查补充句子。 例句的句式为“我多想……”后面是做什么，据此仿写，如：我多想去天山看看。 11. 例：花儿开放。 花儿（在阳光下）开放。 蜜蜂飞舞。 蜜蜂（ ）飞舞。 【答案】在花丛中 【解析】 【详解】例句“花儿开放”扩写成“花儿（在阳光下）开放”，是给“开放”这个动作添加了环境状语，说明花儿开放的场景。按照这个规律，我们需要给“蜜蜂飞舞”中的“飞舞”添加符合蜜蜂生活场景、语法通顺的状语即可。 示例：蜜蜂在花园里飞舞。 12. 按原文填一填。 举头望（ ），低头思（ ）。 夜来（ ），花落（ ）。 桃花潭水（ ），不及汪伦（ ）。 【答案】 ①. 明月 ②. 故乡 ③. 风雨声 ④. 知多少 ⑤. 深千尺 ⑥. 送我情 【解析】 【详解】书写时注意“明”“故”“雨”“深”“情”的正确写法。 七、我会选。 13. 选字填空。 请 清 情 青 晴 （1）今天阳光明媚，是个大（ ）天。 （2）我邀（ ）明明到我家做客。 （3）自己的事（ ）自己做。 （4）小（ ）蛙是我们人类的好朋友。 （5）这条小河的水很（ ）。 【答案】 ①. 晴 ②. 请 ③. 情 ④. 青 ⑤. 清 【解析】 【详解】请：有请求、邀请的意思。 清：常表示纯净、没有混杂的东西；也有明白、明晰之意。 情：多与心理、情感、事物的状况有关。 青：表示一种颜色，即蓝色或绿色；也可指黑色。 晴：指天空无云或云很少，跟“阴”相对。 （1）“今天阳光明媚”，描述的是天气状况，“晴天”表示天空无云或云少，天气好。故选“晴”。 （2）这里是邀请的意思，“邀请”表示礼貌地请求他人，故选“请”。 （3）“自己的事”，这里表示事物、事情，“事情”指事务，表示自己的事务需亲自处理。故选“情”。 （4）“青蛙”是一种两栖动物，故选“青”。 （5）这里描述小河的状态，指河水纯净、杂质少，“很清”形容水的清澈，故选“清”。 14. 照样子，选序号填空。 ①台 ②件 ③部 ④支 ⑤辆 ⑥册 一（ ）上衣 一（ ）书一（ ）电视 一（ ）手机 一（ ）铅笔 一（ ）车 【答案】 ①. ② ②. ⑥ ③. ① ④. ③ ⑤. ④ ⑥. 【解析】 【详解】①“台”用于机器、设备等，比如电视、电脑等。 ②“件”用于个体事物，常用来计量衣物、事件等。 ③“部”用于书籍、影片等，也可用于机器、仪器、交通工具等有一定整体结构的事物。 ④“支”用于杆状的东西，像笔、箭等。 ⑤“辆”用于车。 ⑥“册”用于书。 将这些量词与题干中的名词进行匹配即可。 八、把下面的词语连成一句通顺的话。 把下面的词语连成一句通顺的话。 15. 胆子 我 很小很小 从前 _________________________________________ 16. 在 小鱼 游来游去 欢快地 水里 _________________________________________ 【答案】15. 从前我胆子很小很小。 16. 小鱼在水里欢快地游来游去。 【解析】 【15题详解】 “从前”是表示时间的词，通常放句首或主语之后，主体是“我”，说明“我”的特点是“胆子很小很小”，按顺序组合就得到通顺的句子。 示例：我从前胆子很小很小。 【16题详解】 主语是“小鱼”，地点是“水里”，“欢快地”修饰动作“游来游去”，按照“谁+在哪里+怎样做”的顺序组合就是通顺的句子。 示例：小鱼欢快地在水里游来游去。 九、阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 17. 用“____”画出小青蛙做的好事情。 18. 填空。 （1）这首儿歌一共有______句话，写的是可爱的______。 （2）小青蛙生活在________里，它会帮我们______。 （3）我们要________小青蛙，让禾苗______。 【答案】17. 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 18. ①. 3##三 ②. 小青蛙 ③. 水里 ④. 吃害虫 ⑤. 爱护 ⑥. 不生病 【解析】 【导语】这是一首适合低龄语文启蒙的儿歌，音韵和谐朗朗上口，既贴合孩童认知、配套基础语文训练，又传递了爱护益虫的观念，兼具识字教学与德育启蒙功能。 【17题详解】 从短文“保护禾苗吃害虫”这句话直接说明了小青蛙的有益行为。 【18题详解】 （1）判断句子数量可以看标点符号（句号、感叹号、问号），这首儿歌有3个句号，所以是3句话；全文是围绕“小青蛙”展开描写，所以写的是可爱的小青蛙。 （2）从“河水清清天气晴”能看出小青蛙生活在河水里；从“保护禾苗吃害虫”能知道它会帮我们保护禾苗吃害虫。 （3）从“请你爱护小青蛙”能得出我们要爱护小青蛙；从“好让禾苗不生病”能得出让禾苗不生病。 十、根据提示写话。 19. 你有什么愿望？想一想，再把你的愿望写下来。 ____________________________ 【答案】我的愿望是好好学习，天天向上，每天都开开心心，和家人幸福在一起。 【解析】 【详解】先要说出具体的愿望，不要笼统模糊，然后可以简单写一写为什么有这个愿望，内容贴近小学生生活就符合要求。 示例：我的愿望是成为一名保护小动物的志愿者。我每次看到路边流浪的小猫小狗，都觉得它们很可怜。我长大了要给它们建温暖的小窝，帮它们找到爱它们的新主人，让每一只小动物都能快乐生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $