内容正文:
2025学年第二学期阶段练习
初二年级物理学科
(完卷时间:60分钟满分:70分)
一、生活与自然(39分)
1.(7分)钛合金以低密度、高强度的特点被广泛应用于航天、医疗等领域。
(1)钛合金密度为4.5×10kgm3,其单位读作
肠.
(②)如图1所示,正方体钛合金块放在水平地面上,请用力的示意图画出钛合金
图1
块对水平地面的压力F·2公一(请在答题纸指定位置作图):
(3)若沿竖直方向将图1的正方体钛合金块切去一半,则剩余部分对水平地面压强与切割前对水平地面
压强相比·
(选涂“A变大”、B不变”或“℃变小”)。
(4)若用该钛合金块制造空间站的某个零件,在打磨过程中,钛合金块质量(1.4)一,密度(1.5)
(均选涂“A变大”、B不变”或“℃变小”)。
2.(8分)水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开冰。
(1)小申在一个矿泉水瓶中装一定量的水,竖直放置时如图2()
所示,若将它竖直倒置如图2b)所示,则瓶子对桌面的压强将〔2)一,
77777777777777
77万
水对瓶底的压强将·,水对瓶底的压力将23)一。(均
图2
选涂“A变大”、B不变”或“℃变小”)
(2)小申将一块冰放进平底柱形杯子里,如图3所示,过了一段时间,冰全部熔
冰
化成了水,与冰块相比水对杯底的压力将,一,水对杯底压强将2.)(均
图3
选涂“A变大”、B不变”或“℃变小”)。
(3)盛有水的容器中,A、B、C三点的位置如图4所示,A处水的深度
0.5m
为2.6米;B处水的压强为G·帕:容器底面积为15厘米2,则
0.3m
容器底受到水的压为为(2.8)二牛。
t0.2m
图4
3.(8分)小申爱在厨房帮助妈妈做家务,他善于观察和思考,将实际生活和
所学物理知识联系。
(1)如图5所示,下列事例中不是利用连通器原理的是(31)
A.水壶
B.自动饮水器
C.下水弯管
D.拦河大坝
图5
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1
(2)小方将密度计放在水中,密度计位置如图6所示,若将该密度计放进另一种液
体中,液面刚好在密度计的a点,则该液体密度pa3.2)P水(选涂“A大于”、“B等
于或“℃小于”)。
H,O
(3)一只装满盐水的杯子放在水平桌面上,小申将一个鸡蛋轻轻放入杯中静止时,
图6
鸡蛋所处的位置如图7所示。
①若鸡蛋的重力为0.5N。请用力的示意图在图7中画出鸡蛋所受的浮力F:
(33)一(请在答题纸指定位置作图)
②在放入鸡蛋之后,(34一
A.杯底所受的液体压力变大
B.
杯底所受的液体压强变大丶
图7
C.桌面受到杯子的压力变大
D.桌面受到杯子的压力不变
4.(12分)液体和气体都称为流体,流体的压强有其特点,
(1)著名的(4.1)实验向世人证明了大气压强的存在,(42)用如图8
玻璃管
所示的装置测量出了大气压强的数值(填物理学家名),大气静止时,标准大气压强值
水银
约为1.0×105Pa,表示1平方米面积受到(43):若实验操作规范,水银的密度为p
则大气压强的测量值为(4.4)_(用题中所给字母和g表示),若仅将玻璃管提升至虚
线位置,则管内水银柱长度将(4.5)一,若将玻璃管倾斜管内水银柱长度将
图8
(4.6),若在海拔更高的地方进行测量,则管内水银柱长度将(4.(后三空均
选涂“A变大”、B不变”或“℃变小”)。
(2)大风天气,房间内其它窗户都关闭,打开一扇窗户时,窗帘会被“吸”到窗外的原因是4.8)一
A:·窗外空气密度比室内空气小,气流带动窗帘向密度小的一侧运动
B.窗外空气密度比室内空气大,气流带动窗帘向密度小的一侧运动
C.窗外空气流速大、压强大,窗内空气流速小、压强小,气体压力差把窗帘吸向窗外
D.窗外空气流速大、压强小,窗内空气流速小、压强大,气体压力差把窗帘压向窗外
(3)(多选)下列现象中与(2)中的现象原理相同的是4.9)
A.地铁站内列车进站时,乘客需要站在“安全线”外
B.吸尘器工作时,叶轮高速转动使吸尘器内气体被排出
体cm
1.0903
C.同向高速行驶的船舶靠得太近容易发生碰撞事故
1.0901
D.用吸管喝饮料时,口腔吸气使饮料被压入口中
1.0003
水
5.(4分)冬天温度骤降,湖面上的水会结成冰。
1.0001
099746gac
(1)如图9显示了水的体积随温度变化的规律。当水温在(5.1)
图9
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2
时则出现体积反常膨胀现象。(选涂“A小于0C”、B0~4C"或“℃大于4℃)
(2)冬季,气温骤降至0℃以下,室外充满水的金属水管容易被冻裂"。为了解释这种现象,小明又
查阅资料后得知:①物体膨胀过程中若受到阻碍,会产生很大的力:②金属具有热胀冷缩的性质。
请结合上述资料与所学知识,分析水管“爆裂”的原因,并写出分析过程:
5.2
二、工程与实践(8分)
6.(3分)我国的三峡人坝是举世骊目的工程,如图10所示,拦河大坝一般都
是上窄下宽
坝体
(1)河水中的坝体(6.)受到浮力作用(选涂“A会"或“B不会”)。
(2)拦河人坝上窄下宽是因为河水对火坝侧面有压强,且河水水的压强随深
图10
度的增加而(62)(选涂“A增大”、“B不变或“℃减小”):同时大坝对下方的地基有压强,坝体底部
宽大是通过
(6.3)米减小坝体对地基的压强。
7.〔5分)“福建舰”是我国最新国产航母,也是首艘采用电磁弹射
技术的弹射型航母,如图11所示,其满载排水量约为8万吨。
(1)求航母满载时,受到的浮力F。⑦)
(2)当舰载机飞离航母后,航母所受浮力(7.2),此时航母排
开的海水体积(门.3)(均选涂“A变大”、B不变或℃变小”)
图I1
8090e0
三、实验与探究(5分)
8.(5分)小明用如图12所示的装置探究液体压强与哪些因素有关:
7e 00000
(1)如图12(a)所示,两个相同的柱形容器
盐水
中分别盛有A、B两种液体,将(8.)一(填
橡皮膜
写实验器材名称)的金属盒分别放入液体A、B液
液体A
液体B
体的同一深度处,可以研究液体压强大小与
图(a
图12
图b)
8.21
的关系。实验中通过观察U形管两
边管的液面(83)来比较液体压强的大小。
(2)根据图12(a)所示的现象,液体密度p入(8④)pm(选涂“A大于”、“B等于”或“℃小于")。
(3)小珠设计了如图12(6)所示的装置进一步研究液体压强的特点:将柱形容器中间用隔板分成左右
体积相等的两部分,隔板下部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭。当容器左、右两侧分别加入深度不同的水和盐
水时,能否验证液体压强与液体种类的关系?为什么?
(8.5)
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3
四、综合应用(18分)
9.(10分)如图13所示,园艺课上,老师为同学们提供了一个薄
壁圆柱形水桶甲和实心均匀圆柱体乙,均置于水平地面上。水桶甲
底面积为5×10-2m2,盛有质量为5kg的水.圆柱体乙的重力为196N。
甲
乙
底面积为8×102m2。
7Z77777777
(1)求水的体积Vk:
图13
(2)求圆柱体乙对水平地面的压强p2:
(3)为了让水对水桶底部的压强等于圆柱体乙对水平地面的压强,小明在水桶甲中放入体积为V的
物块A,物块A漫没且无水溢出,请算出A的体积V%。
10.(8分)“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。某科创小组仿效曹冲,制作了一台“浮力秤”、用来测量物体的
质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm,底面积为0.1m2的圆柱体组成。如图14所示,将浮力秤放入水中,静
止时浸入水中的深度为8cm。求:
秤盘
最大质量?
(1)浮力秤的重力G:
20cm'
(2)浮力秤能测物体的最大质量m物mx。
图14
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