山东省济南第三中学2025～2026学年高一下学期期中学情检测历史试卷

**基本信息** 本试卷聚焦高一年级期中历史学情检测，以时空线索串联中外历史发展关键节点，通过图表分析、史料对比等情境设计，考查唯物史观与时空观念，兼具基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|早期文明、古希腊民主、中世纪大学、新航路、工业革命、两次世界大战等|时间轴考查文明多元性（题1）、疆域图辨识帝国（题3）、史料解读雅典民主内涵（题2）| |非选择题|4题/50分|文明交流、新航路影响、资本主义发展、战争反思|对比不同文明发展观（题26）、分析哥伦布航行双重叙述（题27）、关联重大事件趋势（题28），体现史料实证与历史解释|

2025-2026学年第二学期高一年级 期中学情检测答案（历史） 2026.4 1. 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界与中国。根据图示内容可知，不同地区的农业生产和畜牧业的发展呈现不同的特征，从空间角度看，人类文明发展呈现多元性，C项正确；结合所学，世界文明具有多样性，“趋同性”不符合史实，排除A项；结合所学，影响文明类型的因素有自然环境、政治因素、生产力水平等，共同促进了文明的发展，排除B项；图中只是对比不同时期、不同地区的农业发展状况，看不出“食物物种交流”的信息，排除D项。故选C项。 2. 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊时期。据材料可知，在古希腊城邦，只有成年男性公民才拥有政治权利，能够参与城邦的政治生活，符合材料中“民主政体”“城邦的治理以多数人”的表述，C项正确；城邦居民包含众多人群，如妇女、儿童、奴隶等，妇女、儿童没有政治权利，奴隶更是被视为奴隶主的财产，不享有民主权利，所以不是城邦所有居民都能参与民主，排除A项；外来移民不属于本城邦的公民群体，他们在政治上没有权利参与城邦的民主治理，排除B项；常住居民同样包括妇女、儿童、奴隶等没有政治权利的人群，并非所有常住居民都能参与民主，排除D项。故选C项。 3. 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界两个帝国。根据所学知识可知，上图波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，下图6世纪时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，A项正确；罗马帝国则把整个地中海变成了罗马的内海；亚历山大帝国包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原及印度河流域，是继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国，但在疆域上的区别在于，其领土覆盖了马其顿和希腊，故不可能是亚历山大帝国，排除BCD项。故选A项。 4. 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是：中世纪时期（欧洲）。根据材料可知，一开始大学具有行会性质，而中世纪商业、手工业行会的发展是城市经济发展的表现，所以中世纪大学的兴起与城市经济的发展有关，C项正确；庄园经济内没有行会，排除A项；材料只是说英语“大学（university）”起源于拉丁文“universitas ”，并没有说拉丁文的普及促进大学兴起，而且拉丁文在古罗马时代就已经普及了，排除B项；古文化的延续与商业、手工业行会无关，排除D项。故选C项。 5.【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1399年英国。据材料可知，镇压珀西家族叛乱，削弱大贵族势力；改变官员选拔传统，从新兴阶层选人才，削弱大贵族对官员选拔的控制，加强国王对官员任命的影响力；推动城市发展、给予特权等，获取城市阶层支持。这些举措从削弱反对势力、培植支持力量等方面，加强国王权力，D项正确；推动城市崛起只是举措带来的部分影响，不是主要目的。这些举措从军事镇压叛乱、官员选拔改革、城市经济扶持等多方面入手，核心是围绕国王权力，排除A项；材料中未体现建立民族国家相关内容，这些举措主要是在英格兰王国内部加强统治，排除B项；举措中推动城市发展等内容与庄园经济关联小，主要是针对加强王权，排除C项。故选D项。 6. 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国时期。据材料可知，波斯帝国建立四通八达的道路并组织信使服务，在道路沿途设置驿站提供马匹，目的是为了实现快速的信息传递，通过快速的信使服务，帝国中央能够及时了解地方的情况，地方也能迅速收到中央的指令，这有利于加强中央对地方的控制，巩固集权政治，B项正确；波斯帝国不是封建制国家，不存在维护封建统治一说，排除A项；虽然道路和信使服务在一定程度上可能对经济发展有帮助，但题干强调的是保证信使在一周内走完王道，核心目的并非直接发展经济，排除C项；道路和信使服务也可能促进文化交流，但这不是其主要目的，主要目的是为了政治统治，排除D项。故选B项。 7.【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。结合所学，非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术，D项正确；结合所学，甘薯的原产地为南美洲的安第斯山脉区域，不属于非洲原产农作物，排除A项；结合所学，中国先民最早培育了粟，排除B项；结合所学，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，排除C项。故选D项。 8.【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学，新航路开辟以后，欧洲国家开辟多条贸易航线并对美洲等地区进行殖民活动。随着海外市场的不断开拓，欧洲出现了商业革命和价格革命，其中价格革命是指大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃，价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，A项正确；商业革命是指商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起，与材料描述现象不符，排除B项；资产阶级革命是指近代欧洲爆发的旨在推翻阻碍资本主义经济发展的封建专制或殖民统治等因素的革命运动，如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等，与材料描述不符，排除C项；殖民体系建立是欧洲殖民国家对亚非拉地区的殖民扩张，形成于19世纪末20世纪初，与材料描述不符，排除D项。故选A项。 9. 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据示意图可知，贸易路线是欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，换回美洲的贵金属、蔗糖和烟草，符合所学“三角贸易”的过程，结合所学，三角贸易盛行于16世纪中期（新航路开辟后）到19世纪中期（工业革命），B项正确；“14世纪中期至16世纪初”是中世纪向近代转型阶段，哥伦布1492年发现美洲新大陆，14世纪中期不可能发生与美洲的贸易，排除A项；19世纪初，英国进行工业革命，颁布废奴法案大力打击黑奴贸易，19世纪中期以后三角贸易已经逐渐衰落，排除C项；两次世界大战之间，非洲独立运动蓬勃发展，三角贸易不存在实施基础，排除D项。故选B项。 10．【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，“人类生而自由、平等”是启蒙思想家卢梭的核心观点，他在《社会契约论》中强调天赋人权、人民主权，主张国家权力来源于人民的让渡。其思想直接影响了美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的制定，成为美国独立战争和法国大革命的重要思想武器。同时，卢梭对私有制带来的贫富分化持批判态度，向往“没有巨富与极贫”的平等社会，与材料中描述的社会理想一致，因此“人民主权捍卫者”符合其身份，A项正确；“现代经济学之父”指亚当・斯密，其核心思想是自由放任的市场经济，主张通过市场“看不见的手”调节经济，排除B项；“近代科学之父”通常指伽利略，他在天文学、物理学等领域推动了近代科学的发展，强调实验与逻辑推理，与材料中关于社会理想、自由平等的政治思想无关，排除C项；文艺复兴先驱（但丁）以人文主义为核心，反对封建神学对人性的束缚，侧重歌颂人的价值与尊严，排除D项。故选A项。 11．【答案】D 【解析】 根据本题次题干提示词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：14-17世纪的世界。根据材料及所学可知，当欧洲各地知识分子开始使用本民族语言进行创作和学术交流时，这促进了民族语言的发展与普及。民族语言是民族文化的重要载体，民众对本民族语言的认同感增强，会进一步增强对民族文化的认同感，促进民族国家的形成与发展，D项正确；题干中描述的语言使用变化，虽然与人文主义背景下人们思想解放、关注本民族文化等有一定联系，但语言变迁本身并不能直接等同于完善人文主义的基本内涵，它更多是人文主义影响下的一种表现，而不是对人文主义内涵的完善，排除A项；题干中主要强调的是语言使用的转变，虽然路德用德文翻译《圣经》对宗教改革和冲击教会权威有一定作用，但整体题干现象核心在于语言的民族化趋势，不能简单地认为这些语言变化就足以概括封建精神支柱瓦解的过程，封建精神支柱的瓦解是一个复杂的过程，涉及政治、经济、宗教等多方面因素，排除B项；文艺复兴时期确实复兴了古希腊、古罗马文化，但题干重点强调的是语言使用的转变，即从拉丁语向本民族语言的过渡，而不是直接复兴古典文化的行动，排除C项。故选D项。 12．【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1789～1984年间（世界）。根据材料可知，从材料中可以看到，总统对国会法案有2410次否决，体现了行政权对立法权的制约；国会有957次越过总统否决，这是立法权对行政权的一种反制；最高法院宣布国会法案或法律违宪100次，体现了司法权对立法权的制约；参议院拒绝批准总统对最高法院法官的提名27人，体现了立法权对司法权以及行政权在司法人事任命方面的制约。这些充分表明该国践行了分权制衡原则，B项正确；责任内阁制下，内阁对议会负责，当议会通过对内阁的不信任案时，内阁需集体辞职或提请国家元首解散议会重新选举。材料中主要体现的是总统、国会、最高法院之间的相互制衡，未涉及责任内阁制相关内容，排除A项；君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力。材料中没有任何关于君主相关的信息，排除C项；材料所呈现的都是总统、国会、最高法院之间的权力制衡关系，没有体现出封建残余相关内容，排除D项。故选B项。 13．【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据题干及结合所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，资产阶级和新贵族为限制王权、巩固革命成果而制定的法律文件。议会主权指议会在国家政治体系中拥有最高权力，国王的权力需受议会限制。上述条款通过剥夺国王的立法权、财政权和议会干预权，确立了“议会权力高于王权”的原则，A项正确；责任内阁制形成于18世纪早期，其核心是内阁对议会负责，而非国王，排除B项；条款中“议会选举应自由”仅涉及选举程序的独立性，未提及公民选举权的普及，排除C项；条款确实限制了国王的立法权和财政权，但未直接涉及行政权，排除D项。故选A项。 14．【答案】B【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。1789-1813年正值法国大革命和拿破仑战争时期，马赛作为地中海重要港口城市，频繁的政治动荡与军事冲突直接导致工业与制造业衰退、贸易瘫痪‌、人口流失，B项正确；马赛此时处于经济衰退期，不能体现技术因素推动社会转型，排除A项；邮船减少是因战争封锁而非交通方式革新，且此时铁路尚未普及，与题干关联较弱，排除C项；马赛短期内人口锐减主要源于战争与经济崩溃的直接冲击，排除D项。故选B项。 15．【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：18、19世纪欧洲。根据材料可知，18世纪起欧洲随着纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改进和发明，工业革命展开，原来的手工工场已经不适应当时的需要，新型的工厂制度出现，导致大量人口集中到城市并产生一系列的城市问题，B项正确；垄断组织是在19世纪末出现，时间不符，排除A项；自由放任政策强调发挥市场的作用 ，减少政府的干预，城市化和自由放任政策无关，排除C项；人口大量集中到城市是因为工厂制度的推行，城市出现大量的工厂，和传统精密制造业无关，排除D项。故选B项。 16．【答案】A【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：17世纪的法国。根据材料及所学可知，法国工场的雇佣劳动力规模、分工情况以及工序分配等方面的描述，可以看出17世纪法国这个细布工场已经具备了生产方式向更高效、更现代化方向变革的诸多条件，如大规模劳动力、细致分工等，所以生产方式变革的条件渐趋成熟，A项正确；题干主要描述的是工场内部的生产情况，没有涉及到资本主义制度的建立过程以及对外扩张的相关内容，如殖民掠夺、海外市场开拓等，排除B项；现代工厂制度是工业革命后确立的，其特点是采用机器大生产、集中生产、严格的规章制度等，而题干描述的是17世纪的工场，此时工业革命尚未开始，不存在现代工厂制度，排除C项；题干只是提到在工场中压印、绣花等工序通常由妇女承担，这只能说明在当时的工场手工业生产中妇女参与了部分工作，但不能由此得出工业革命促进女性地位提升的结论，排除D项。故选A项。 17．【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料信息并结合所学知识可知，随着资本主义的发展，资产阶级在较短时间内创造了巨大的生产力，生产力的发展促使资本主义经济迅速发展，这为马克思主义诞生奠定了经济基础，资本主义经济的发展过程中，暴露出诸多矛盾，如生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾等，马克思主义正是对这些经济发展中出现问题的理论回应，材料中强调资产阶级创造了大量生产力，体现了资本主义经济的发展状况，与马克思主义诞生的经济基础相关，B项正确；马克思主义的思想来源主要是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，排除A项；材料内容主要围绕资产阶级创造生产力，没有涉及无产阶级政治斗争方面，不是在阐述马克思主义诞生的政治动力，排除C项；材料仅强调了资产阶级创造生产力，没有体现国际背景相关内容，与马克思主义诞生的国际背景无关，排除D项。故选B项。 18.【答案】B【解析】 根据材料及所学可知，制度以提供住所，食物和宗教教育为幌子，实则强制印第安人劳作，体现了掠夺的隐蔽性,故选B项；委托监护制是西班牙为殖民地设计的制度，并非直接移植本土制度,排除A项；材料主旨未体现工业化，排除C项；引发了拉美民族独立浪潮不准确，拉美独立运动主要发生在19世纪初，直接原因是西班牙王权真空和启蒙思想影响，而非委托监护制这一早期制度，排除D项。 19. 【答案】D 【解析】 据材料可知，孟尼利克二世在领导人民取得埃意战争胜利后，没有将土地合理分配以改善广大人民的生活状况，而是通过赐封的方式将大量土地分给贵族、将领、僧侣，致使广大人民依然生活贫苦，这反映出孟尼利克二世作为统治者，代表的是统治阶级的利益，具有阶级局限性，故选D项；材料中反映的皇亲贵戚不是资本主义的经济因素，与材料主旨不符，排除A项；埃塞俄比亚取得抗意斗争的胜利，国家并没有分裂，排除B项；材料中是皇帝通过赐封土地的办法笼络皇亲贵戚，这是在分割利益，而权力斗争主要表现是对权力的争夺，不符合材料主旨，排除C项。 20.【答案】C 【解析】 据材料“固然是巨大的进步，但也是与……宰割、奴役密切地联系在一起的”可知，虽然世界成为一个整体是人类历史的进步，但是这个进步也推动了帝国主义列强对世界其他地区的掠夺，说明有利于资本主义殖民体系的形成，故选C项；材料中呈现的是帝国主义列强对世界的控制，而非列强之间的矛盾，排除A项；虽然世界各地的联系确实会促进东西方文明的交流，但材料重点在强调“宰割、奴役”，而非文明之间的交流，排除B项；结合所学知识可知，世界各国联系的加强，促进了资本主义优势地位的确立，而非阻碍，排除D项。（改编题） 21.【答案】A【解析】 漫画中英国首相劳合·乔治对法国总理白里安建议"让马蹄着地"以加速恢复，马蹄象征德国，意指减轻赔款负担可促进欧洲经济复苏，但法国坚持严厉执行凡尔赛条约赔款条款，这揭示了一战后凡尔赛体系的内在矛盾，如赔款问题导致德国经济崩溃、社会动荡，为日后纳粹崛起和二战埋下隐患，反映了国际秩序隐含的危机，故选A项；该漫画描绘英法领导人私下协商场景，1921年战胜国矛盾虽存在但未公开激化，排除B项；漫画焦点是英法对德政策的讨论，德国作为被动对象未直接表达不满，其情绪非画面核心，排除C项；绥靖政策特指1930年代英国对纳粹德国的妥协退让，1921年英国主张缓和赔款是经济考量，与绥靖本质不同，排除D项。 22.【答案】D 【解析】 据材料列宁提出“尽量实现农民的流转自由……给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由。允许私有制的发展，可知实行的新经济政策，故选D项； 实施战时共产主义政策，不允许私营企业的发展和货币的流通，排除A项；苏联勃列日涅夫60年代进行“新经济体制”改革，与时间不符，排除B；苏联模式兴起于20世纪30年代，排除C；（原创题） 23.【答案】B【解析】 1928—1935年是苏联实施前两个五年计划时期，大力推进工业化建设，从机器设备进口占比示意图可看出，后期进口占比下降，说明苏联自身机器设备生产能力增强，工业化建设取得重大进展，故选B项；当时欧美国家面临经济危机，为摆脱困境，积极与苏联开展贸易，并非对其封锁孤立，排除A项；经济大危机使苏联能以优惠价格引进西方先进设备技术，促进苏联经济发展，并非冲击，排除C项；苏联开展工业化，对机器设备的需求呈增长趋势，只是自身生产能力提升后进口占比下降，并非需求减少，排除D项。（改编题） 24.【答案】A【解析】 印度“非暴力不合作”运动发生于20世纪，是亚洲民族民主运动重要组成部分，与中国北伐战争一同反映了该时期亚洲民族民主运动高涨，故选A项；苏丹马赫迪起义发生在1881至1899年，主体在19世纪，且属于非洲而非亚洲，与题干亚洲地区不匹配，排除B项；伊朗立宪革命发生于20世纪初，亚非拉民族民主运动的兴起，排除C；太平天国运动是1851至1864年的中国农民战争，属于19世纪，与20世纪时间框架不符，排除D项。（改编题） 25.【答案】A【解析】 据材料“对日宣战的条件......共同经营中东铁路和南满铁路”可知，苏联借助着出兵日本的有利时机为自身攫取大量的权益，这反映出大国强权政治在当时大行其道，故选A项；据所学可知，19世纪末20世纪初，伴随第二次工业革命的完成，资本输出成为列强侵略的主要方式，这与材料时间不符，排除B项；材料信息反映的是二战后期，苏美英三国达成的苏联对日作战的协定，国际法准则形成共识的说法与主旨不符，排除C项；据材料“大连商港国际化......租用旅顺港为海军基地”可知，《雅尔塔协定》中的这些条款是对中国主权的破坏，尊重国家主权的原则受到重视的说法与史实不符，排除D项。 26.（12分）【答案】 (1)基本特征：起源早；原生性（本土性）；开放性；多元性。任两个角度2分 （2）观点：欧洲文明一直处于前进状态，大多数古代文明处于停滞状态。 2分 原因：主观方面，作者站在欧洲中心论的立场，对其他文明认识存在偏见。 2分 客观方面，当时欧洲经历工业革命，在经济、政治、科技等方面迅速发展，领先于世界其他地区；而一些古代文明地区受到殖民侵略等因素影响，发展相对缓慢，这种现实差距使得作者产生这种观点。4分 (3)认识：不同地区的古代文明大多独立发展，呈现出多元化特征；古代文明交流是人类社会进步的重要动力；不同文明之间应当交流与互鉴；尊重不同文明的多样性，秉持开放、包容的价值理念。（言之有理即可）任一个角度2分 【解析】（1）本题是特点题。时空是古代两河流域。基本特征，据材料“约公元前3000年，苏美尔人利用河水灌溉农田并在生产中发明了世界上最早的文字，从而创造出一批人类最早的城市国家和灿烂的苏美尔文明”可得出，起源早；原生性；据材料“ 并先后和苏美尔人并肩建立了阿卡德和乌尔第三王朝两个帝国。苏美尔文明不断向周围扩大发展，其经济基础、政治体制、社会管理等要素均对后世巴比伦文明和亚述文明产生了深远影响”“苏美尔人很早就与邻近其他地区建立了贸易往来和交换关系，向周边传播着其文明形态”可得出，开放性；多元性。 （2）本题是特点题和原因题。时空：古代及近代世界。观点：根据材料二“大多数古代文明……国家虽未遭到毁灭，社会依然存在，但没有进步，继续保持在冬眠和静止状态……欧洲文明就显得无与伦比地丰富，一直处于前进的状态”可知，该观点认为欧洲文明无与伦比地丰富且一直处于前进状态，大多数古代文明虽未毁灭但处于冬眠和静止状态。原因：主观上，根据材料和所学知识可知，作者站在欧洲中心论的立场，对其他文明认识存在片面性与偏见。客观方面，结合所学，当时欧洲经历工业革命，在经济上生产力飞速发展，政治上资产阶级代议制不断完善，科技方面取得诸多突破，在这些方面迅速发展并领先于世界其他地区；而一些古代文明地区，如亚非拉部分地区受到殖民侵略等因素影响，发展进程受阻，相对缓慢，这种现实差距使得作者产生上述观点。 （3）本题是影响题。时空：当代世界。交流的认识：根据材料三“文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代”及结合所学可知，不同文明之间应当交流互鉴；结合所学“由于古代生产力水平比较低、交通不太畅通”等原因可得出，不同地区的古代文明大多独立发展，呈现出多元化特征；结合所学“不同文明之间的交流互鉴促进了人类整体文明的进步”可得出古代文明交流是人类社会进步的重要动力；结合所学“受地理和历史条件影响，古代文明具有多元特点”可得出要尊重不用文明的多样性并且秉持开放、包容的价值理念。 27.（12分）【答案】(1)变化：海上航线进一步扩展，英国、荷兰等国家进一步开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线甚至远及北冰洋地区。2分 影响：进一步丰富了人类的地理知识，世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立直接联系。2分 (2) 动因：传播基督教；获取财富（经济掠夺）。2分 不同：叙述立场不同：第一则站在殖民者的立场；第二则站在原住民的立场。2分 对哥伦布与原住民关系的描述不同：第一则描述为和平友好关系；第二则揭露哥伦布对原住民的暴行（暴力关系）。2分 对哥伦布航行动机分析不同：第一则强调传播基督教和获取财富双重动机；第二则侧重于殖民掠夺财富的经济动机。2分 【解析】（1）本小题要求指出航线发生的变化并说明影响。变化可从空间范围、参与主体、交通发展等角度进行分析，影响可从人类认知、世界联系、交通与交流等角度进行分析。 （2 ）动因：本题依据材料一，从宗教与经济两个角度概括哥伦布航行美洲的动因，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 动因 材料一：他们很容易接受基督教的信仰 宗教目的→传播基督教 传播基督教 材料一：为陛下带回丰厚的回报，包括黄金、香料和其他贵重物品 经济目的→获取财富 获取财富（经济掠夺） 不同：本题依据材料一，从叙述立场、殖民关系描述、动机侧重点三个角度对比说明叙述差异，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 材料一：以西班牙王室名义记述；批判殖民暴行 立场对立→殖民者视角、原住民视角 叙述立场不同：第一则站在殖民者的立场；第二则站在原住民的立场。 材料一：居民展现善意温和引导；实施暴行、奴役原住民 关系描述相反→和平友好、暴力掠夺 对哥伦布与原住民关系的描述不同：第一则描述为和平友好关系；第二则揭露哥伦布对原住民的暴行（暴力关系）。 材料一：强调双重动机；突出贪婪掠夺 动机侧重不同→双重动机、经济掠夺 对哥伦布航行动机分析不同：第一则强调传播基督教和获取财富双重动机；第二则侧重于殖民掠夺财富的经济动机。 28. （14分）参考答案（示例） （1）①文艺复兴运动、②新航路开辟、③工业革命 6分 （2）趋势：（任三个角度作答即可，6分） ① 世界逐步由分散走向整体，联系不断加强（以新航路开辟为标志）。 ② 资本主义不断发展并逐渐确立统治地位（贯穿文艺复兴、资产阶级革命到工业革命）。 ③ 社会生产力迅速提高，人类由农业社会向工业社会转变（以工业革命为重要标志）。 ④ 资产阶级政治制度（资产阶级代议制）逐步建立，自由民主思想不断传播（以英美法革命为代表）。 （3）（2分，任一个角度） ① 文艺复兴促进思想解放，推动人们探索世界，为新航路开辟提供了政治保障 ②新航路开辟加强了世界联系，促进资本主义发展，为后来工业革命创造了条件。 ③英国资产阶级革命有利于资本主义的确立和发展，为工业革命的开展提供了政治保障。 29.【答案】（12分） （1）一战是一场非正义的、各帝国主义国家间的掠夺战争。 2分 （2）苏联和中国分别是二战欧洲和亚洲的主战场。 2分 苏联：莫斯科保卫战，斯大林格勒战役； 2分 中国：淞沪会战、百团大战、武汉会战等。2分 （3）加强国际交流与合作，推动经济互赖，完善并遵守国际法规，促进对话与裁军。4分（任答两个角度即可） 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 $山东省济南第三中学2025~2026学年 第二学期高一年级期中学情检测 历史试卷 学业质量评价研究小组命制 2026.4 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.本试卷分第|卷（选择题）和第川卷（非选择题)两部分，共6页，考试时间 90分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将个人的姓名、座号、考籍号填涂在答题卡规定位置，所有 答案必须填涂在答题卡相应位置，否则无效。 第丨卷选择题 一、选择题（每小题2分，共50分。每题的四个选项，只有一项是符合题目要求的。) 1.如图的时间轴描述了人类早期历史发展的漫长过程。据此，从空间角度看() 文明出现 中国 印度 约前2070年 美洲 埃及 到化席马 西亚 约前3千纪 种植玉米、甘薯 农业产生 东亚 文明时代 中国问养猪、狗 约前3500年 种植粟、水稻 西亚 约6000年前 饲养绵羊、山羊 种植小麦、大麦 约7000年前 采集狩猜 约9000年前 野蜜时代 约1万年前 300万年前 A.早期人类演进具有趋同性 B.自然环境决定文明类型 C.人类文明发展呈现多元性 D.食物物种交流比较频繁 高一历史试题 2.古希腊修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》中提到：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治 理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，人人平等。”“人人”是指() A.城邦所有居民 B.城邦外来移民 C.城邦成年男性公民 D.城邦常住居民 3.下图为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝 国是() 非 洲 …帝国疆界 …帝国驱界 一一洲界 印度洋 一洲界 A.波斯帝国、拜占庭帝国 B.波斯帝国、罗马帝国 C.亚历山大帝国、拜占庭帝国 D.亚历山大帝国、罗马帝国 4.中世纪最早的一批大学与各类商业、手工业从业者的组织一样，都属于行会性质。所以英语“大 学(university)”起源于拉丁文“universitas”,而这个词最开始的意思就是“行会”。由此 可推知，中世纪大学的兴起得益于() A.庄园经济的繁荣 B.拉丁文的普及 C.城市经济的发展 D.古文化的延续 5.1399年，亨利四世登上英格兰王位。如表为其在位期间实行的若干举措。这些举措旨在() 通过一系列军事行动，镇压珀西家族叛乱势力 改变了从大贵族家族中选拔官员的传统，开始从新兴的中小贵族以及城市富裕阶层中，小范围选 拔有才能的人进入宫廷任职 推动城市发展，给予诸多城市一定的贸易特权，减免部分城市的商业赋税 A.推动城市崛起 B.建立民族国家 C.稳定庄园经济 D.加强国王权力 第1页/共6页 6.波斯帝国建立了四通八达的道路，其中最有名“波斯王道”全长大约2575公里。帝国政府组 织了信使服务，沿途每隔40公里到50公里就有一个驿站，每一个驿站都能提供强健的马匹，保 证信使们能在一周的时间内走完王道。这一举措旨在（) A.维护封建统治 B.巩固集权政治 C.发展帝国经济 D.促进文化交流 7.非洲是古代农业的起源地之一。下列属于非洲培育出的农作物的是() A.甘薯 B.粟 C.小麦 D.棉花 8.新航路开辟后，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。以上史 实描述的主要是() A.价格革命 B.商业革命 C.资产阶级革命 D.殖民体系建立 9.如下图是欧洲某时期盛行的一种贸易。其主要盛行于( 北美洲 归 查尔斯极 委内瑞拉 再孙河 洋 A.14世纪中期至16世纪初 B.16世纪中期至19世纪中期 C.19世纪中期至20世纪初 D.两次世界大战之间 10.没有巨富与极贫，“不大的一块田地，宅旁有一座花园，一个水声潺潺的泉眼，再加上一片 小树林”，是他宜示的社会理想。社会底层的生活，使他对大部分国家的政府持批判态度，他认 为人类生而自由、平等，他的思想启发了美国独立战争和法国大革命的领导者。他称得上是() A.人民主权捍卫者 B.现代经济学之父 C.近代科学之父 D.文艺复兴先驱 高一历史试题 11.14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自 然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作…拉丁语在欧洲的使用范围不 断缩小。上述现象() A.完善了人文主义的基本内涵 B.瓦解了封建统治的精神支柱 C.复兴了古希腊、古罗马文化 D.有助于民族国家的形成发展 12.如表为1789~1984年间，某国发生的政治事件（部分）。据此可知，该国() 政治事件 人次 总统对国会法案的否决 2410次 国会越过总统否决 957次 最高法院宣布国会法案或法律违宪 100次 参议院拒绝批准总统对最高法院法官的提名 27人 A.实行责任内阁制 B.践行了分权制衡原则 C.确立君主立宪制 D.保留了大量封建残余 13.以下为英国近代史上某个重要法律文件的部分条款，其内容体现了() ◆凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ◆凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会 准许之时限或方式者，皆为非法。 ◆议会之选举应是自由的。 A.议会主权原则 B.责任内阁制建立 C.公民权利平等 D.国王行政权受限 第2页/供6页 14.法国马赛地区，1789~1813年工业产值减少了3/4,1807~1811年长途邮船从330艘减少到 9艘，1789~1811年制造业产值从5000万法郎跌落到1200万法郎，同期人口从12万减少到9 万。对此现象解释合理的是() A.技术变革推动社会转型 B.社会动荡阻碍工业发展 C.交通方式影响经济发展 D.贫富分化导致人口减少 15.从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”，所 以“19世纪的人口大量集中到城市”。这段叙述从“因为”到“所以”之间，至少要增加以下哪一 论述，才能使前后因果关系更完整() A.垄断组织的产生 B.工厂制度的产生 C.自由放任经济政策的推行 D.传统精密制造业吸引投资意愿 16.17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色等部门。织 布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明() A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.资本主义的建立与对外扩张 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 17.马克思在《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产 力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。”这一论述可用于说明马克思主义诞生的() A.思想来源B.经济基础 C.政治动力 D.国际背景 18.16世纪，西班牙王室在拉美推行委托监护制，在这一制度下，监护主以"代管土地"的名义占 有原住民耕地，同时监护主需向印第安人提供住所，食物和宗教教育，这使监护主常以"抵偿债务 "为由迫使印第安人进入矿山劳作。据此可知，委托监护制() A意在向拉美移植本土制度 B.体现了殖民掠夺的隐蔽性 C.推动了西属殖民地工业化 D.引发了拉美民族独立浪潮 高一历史试题 19.1906年，一位伊朗立宪革命的目击者写道：东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显 著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯…觉醒似乎表现为偏向民 主改革的形式。东方的觉醒() A.受到俄国十月革命胜利的影响 B.表明亚洲民族民主意识的增强 C.使各国无产阶级登上历史舞台 D.导致了资本主义殖民体系崩溃 20.世界各地区之间形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步 也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界 各国联系的加强() A.激化了帝国主义列强的矛盾 B.促进了东西文明之间的交流 C.助推了资本主义殖民体系的形成 D.阻碍了资本主义优势地位的确立 21.下图为漫画《德国无尽的赔偿》(1921年1月24日)。画中英国首相劳合·乔治对法国总理 白里安说：“也许让马蹄着地，它会跑得更快一些。”漫画反映了() /M2IMEò D77 无尽的暗侧 A.一战后的国际秩序隐含危机 B.战胜国之间矛盾趋于公开 C.德国对凡尔赛体系心怀不满 D.英国对德国实行绥靖政策 22.1921年5月，列宁提出“尽量实现农民的流转自由…给在小私有制和小商业的基础上生长 起来的资本主义一点自由”。该提法基于苏俄() A.实施战时共产主义政策 B.“新经济体制”改革的开展 C.“苏联模式”的形式 D推行新经济政策 第3页/共6页 23.下图是苏联1928年至135年进口总额中机器设备的占比示意图。这折射出() ●0十.3 303 10 9年12年 时润（单版：年） A.欧美国家对苏联封锁孤立 B.苏联工业化建设取得重大进展 C.经济大危机冲击苏联经济 D.苏联对机器设备需求减少 24.下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写 ) 地区 史事 亚洲 、 中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A.印度“非暴力不合作”运动 B.苏丹马赫迪起义 C.伊朗立宪革命 D.太平天国运动 25.1945年，苏美英签署《雅尔塔协定》，苏联对日宣战的条件是：外蒙古现状需予维持：库页 岛南部及其邻近岛屿交还苏联：大连商港国际化并保证苏联优先权；苏联租用旅顺港为海军基地： 苏中共同经营中东铁路和南满铁路：千岛群岛交还苏联。这反映了当时国际社会() A.大国强权政治的盛行 B.资本输出是列强侵略主要方式 C.国际法准则形成共识 D.尊重国家主权的原则受到重视 高一历史试题 第4页/共6页 第川卷 非选择题 二、非选择题（共50分，第26题12分，第27题12分，第28题14分，29题12 分) 26.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 从新石器时代起，幼发拉底和底格里斯两条大河哺育了许多农业村落。约公元前3000年，苏美尔 人利用河水灌溉农田并在生产中发明了世界上最早的文字，从而创造出一批人类最早的城市国家 和灿烂的苏美尔文明。在苏美尔人的影响下，两河流域本地说塞姆语的阿卡德人登上了历史舞台， 并先后和苏美尔人并肩建立了阿卡德和乌尔第三王朝两个帝国。苏美尔文明不断向周围扩大发展， 其经济基础、政治体制、社会管理等要素均对后世巴比伦文明和亚述文明产生了深远影响。同时， 苏美尔人很早就与邻近其他地区建立了贸易往来和交换关系，向周边传播着其文明形态。 一摘编自吴宇虹《生态环境的破坏和苏美尔文明的灭亡》 材料二 大多数古代文明…国家虽未遭到毁灭，社会依然存在，但没有进步，继续保持在冬眠和静止状 态…欧洲文明就显得无与伦比地丰富，一直处于前进的状态。 —[法]基佐《欧洲文明史》（1828) 材料三 不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要 排斥；要交流，不要取代。 一《习近平谈治国理政（第二卷)》 (1)根据材料一，概括苏美尔文明的基本特征。(2分) (2)指出材料二中关于世界文明发展的观点(2分)，并分析其产生的原因(6分)。 (3)综合上述材料并结合所学，谈谈你对古代文明交流的认识。(2分) 高一历史试题 27.（12分)马克思说：“世界史不是过去一直存在的：作为世界史的历史是结果。”阅读下列材料， 回答问题。 材料一 -a 套表满的老队航行超生 西、葡两国开通的航线（四大航海家） 英、荷等国开通的其他航线 材料二 (一)我以陛下（西班牙国王和王后)的名义正 (二)哥伦布及其追随者对美洲原住民实施了前 式占领了这座岛屿，并立起十字架作为标记。居 所未有的暴行。他们利用原住民的单纯与善良， 民们…展现出极大的善意和质朴。我相信，通 将他们沦为奴隶，强迫他们在金矿中劳作。每个 过温和地引导，他们很容易接受基督教的信 原住民每月必须上交一定量的黄金，否则就会被 仰。…根据当地居民的手势，我确信附近有一 砍断双手，痛苦地死去。哥伦布对黄金的贪婪永 座盛产黄金的岛屿。此次航行，蒙上帝垂佑，进 无止境。当黄金产量下降时，他下令大规模抓捕 展顺利，我有信心为陛下带回丰厚的回报，包括 原住民妇女儿童，将他们作为奴隶贩卖到欧洲和 黄金、香料和其他贵重物品，同时将基督教传播 其他殖民地。 到这片新发现的土地上。 摘编自【西】巴托洛梅·德·拉斯卡萨斯《西 一摘编自哥伦布《航海日记》（1492) 印度毁灭述略》（1542年) (1)依据材料一，观察这两幅图，指出航线发生的变化并说明影响。(4分) (2)根据材料二中两则史料，概括哥伦布前往美洲的动因(2分)，比较说明二者在历史叙述角 度上的不同(6分)。 第5页/共6页 28.(14分)阅读下表，回答问题。 材料 时间 重大事件 影响 ① 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的 14世纪 产生和发展奠定了思想文化基础。 15世纪末16 ② 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 世纪初 推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路， 17世纪 英国资产阶级革命 并对世界近代历史的发展产生了重要影响 结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较 18世纪 美国独立战争 民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展， 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 18世纪60年 资本主义最终战胜了封建主义，率先完成该进程的西方资 代一19世纪 ③ 本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先 中期 进、东方落后的局面。 18世纪末19 摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步 法国大革命 世纪初 思想，对世界历史的发展有很大影响。 (1)根据材料信息，写出①②③代表的历史事件。(6分) (2)观察表格中的事件，概括14一19世纪世界历史发展中的三个主要趋势。(6分) (3)根据表格中的历史事件，选择两到三项，说明它们之间的联系。(2分) 高一历史试题 29.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一 英国首相丘吉尔回忆一战时，曾经评价：痛苦地称之为“一场不必要的战争”，而强加给德 国的巨大赔款，也被他称为“胜利国家犯下的最大错误”。 材料二 二战各国伤亡人数 国家 伤亡 当时人口 苏联 约6000万 1.8亿 中国 约3500万 4.8亿 德国 约2800万 7700万 波兰 约730万 3100万 南斯拉夫 约470万 2400万 日本 约690万 7500万 美国 约190万 1.4亿 英国 约160万 4700万 意大利 约70万 4400万 法国 约50万 4600万 材料三 2025年5月22日，外交部长王毅与荷兰外长发布声明：双方重申支持多边主义，尊重以联 合国为核心的国际体系和以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，承诺在联合国改 革进程中维护上述准则，推动联合国切实履职。双方承诺维护《联合国宪章》、国际法以及联合 国三大支柱，即和平与安全、发展和人权。 (1)根据材料一并结合所学回答，丘吉尔为什么称一战是一场“不必要的战争”？(2分) (2)根据材料二思考，为何苏联和中国在二战中伤亡人数最多？并分别列举两例两国在二战中著 名的战役。(6分) (3)根据材料并结合所学思考，人类应该如何避免新的世界大战？(4分) 第6页/共6页 山东省济南第三中学2025～2026学年 第二学期高一年级期中学情检测 历史试卷   学业质量评价研究小组命制 2026.4 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，考试时间90分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将个人的姓名、座号、考籍号填涂在答题卡规定位置，所有答案必须填涂在答题卡相应位置，否则无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（每小题2分，共50分。每题的四个选项，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图的时间轴描述了人类早期历史发展的漫长过程。据此，从空间角度看（ ） A. 早期人类演进具有趋同性 B. 自然环境决定文明类型 C. 人类文明发展呈现多元性 D. 食物物种交流比较频繁 2. 古希腊修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》中提到：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，人人平等。”“人人”是指（ ） A. 城邦所有居民 B. 城邦外来移民 C. 城邦成年男性公民 D. 城邦常住居民 3. 下图为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝国是（ ） A. 波斯帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、罗马帝国 C. 亚历山大帝国、拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国、罗马帝国 4. 中世纪最早的一批大学与各类商业、手工业从业者的组织一样，都属于行会性质。所以英语“大学（university）”起源于拉丁文“universitas”，而这个词最开始的意思就是“行会”。由此可推知，中世纪大学的兴起得益于（ ） A. 庄园经济的繁荣 B. 拉丁文的普及 C. 城市经济的发展 D. 古文化的延续 5. 1399年，亨利四世登上英格兰王位。如表为其在位期间实行的若干举措。这些举措旨在（ ） 通过一系列军事行动，镇压珀西家族叛乱势力 改变了从大贵族家族中选拔官员的传统，开始从新兴的中小贵族以及城市富裕阶层中，小范围选拔有才能的人进入宫廷任职 推动城市发展，给予诸多城市一定的贸易特权，减免部分城市的商业赋税 A. 推动城市崛起 B. 建立民族国家 C. 稳定庄园经济 D. 加强国王权力 6. 波斯帝国建立了四通八达的道路，其中最有名“波斯王道”全长大约2575公里。帝国政府组织了信使服务，沿途每隔40公里到50公里就有一个驿站，每一个驿站都能提供强健的马匹，保证信使们能在一周的时间内走完王道。这一举措旨在（ ） A. 维护封建统治 B. 巩固集权政治 C. 发展帝国经济 D. 促进文化交流 7. 非洲是古代农业的起源地之一。下列属于非洲培育出的农作物的是（ ） A. 甘薯 B. 粟 C. 小麦 D. 棉花 8. 新航路开辟后，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。以上史实描述的主要是（ ） A. 价格革命 B. 商业革命 C. 资产阶级革命 D. 殖民体系建立 9. 如下图是欧洲某时期盛行的一种贸易。其主要盛行于（ ） A. 14世纪中期至16世纪初 B. 16世纪中期至19世纪中期 C. 19世纪中期至20世纪初 D. 两次世界大战之间 10. 没有巨富与极贫，“不大的一块田地，宅旁有一座花园，一个水声潺潺的泉眼，再加上一片小树林”，是他宣示的社会理想。社会底层的生活，使他对大部分国家的政府持批判态度，他认为人类生而自由、平等，他的思想启发了美国独立战争和法国大革命的领导者。他称得上是（ ） A．人民主权捍卫者 B．现代经济学之父 C．近代科学之父 D．文艺复兴先驱 11．14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（ ） A．完善了人文主义的基本内涵 B．瓦解了封建统治的精神支柱 C．复兴了古希腊、古罗马文化 D．有助于民族国家的形成发展 12．如表为1789～1984年间，某国发生的政治事件（部分）。据此可知，该国（ ） 政治事件 人次 总统对国会法案的否决 2410次 国会越过总统否决 957次 最高法院宣布国会法案或法律违宪 100次 参议院拒绝批准总统对最高法院法官的提名 27人 A．实行责任内阁制 B．践行了分权制衡原则 C．确立君主立宪制 D．保留了大量封建残余 13．以下为英国近代史上某个重要法律文件的部分条款，其内容体现了（ ） ◆凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ◆凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ◆议会之选举应是自由的。 A．议会主权原则 B．责任内阁制建立 C．公民权利平等 D．国王行政权受限 14．法国马赛地区，1789～1813年工业产值减少了3/4，1807～1811年长途邮船从330艘减少到9艘，1789～1811年制造业产值从5000万法郎跌落到1200万法郎，同期人口从12万减少到9万。对此现象解释合理的是（ ） A．技术变革推动社会转型 B．社会动荡阻碍工业发展 C．交通方式影响经济发展 D．贫富分化导致人口减少 15．从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市”。这段叙述从“因为”到“所以”之间,至少要增加以下哪一论述,才能使前后因果关系更完整（ ） A．垄断组织的产生 B．工厂制度的产生 C．自由放任经济政策的推行 D．传统精密制造业吸引投资意愿 16．17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．资本主义的建立与对外扩张 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 17．马克思在《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。”这一论述可用于说明马克思主义诞生的（ ） A．思想来源 B．经济基础 C．政治动力 D．国际背景 18. 16世纪，西班牙王室在拉美推行委托监护制，在这一制度下，监护主以"代管土地"的名义占有原住民耕地，同时监护主需向印第安人提供住所，食物和宗教教育，这使监护主常以"抵偿债务"为由迫使印第安人进入矿山劳作。据此可知，委托监护制（ ） A 意在向拉美移植本土制度 B.体现了殖民掠夺的隐蔽性 C. 推动了西属殖民地工业化 D.引发了拉美民族独立浪潮 19. 1906年，一位伊朗立宪革命的目击者写道：东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。东方的觉醒（ ） A．受到俄国十月革命胜利的影响 B．表明亚洲民族民主意识的增强 C．使各国无产阶级登上历史舞台 D．导致了资本主义殖民体系崩溃 20. 世界各地区之间形成为一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（ ） A．激化了帝国主义列强的矛盾 B．促进了东西文明之间的交流 C．助推了资本主义殖民体系的形成 D．阻碍了资本主义优势地位的确立 21. 下图为漫画《德国无尽的赔偿》（1921年1月24日）。画中英国首相劳合·乔治对法国总理白里安说：“也许让马蹄着地，它会跑得更快一些。”漫画反映了（　　） A．一战后的国际秩序隐含危机 B．战胜国之间矛盾趋于公开 C．德国对凡尔赛体系心怀不满 D．英国对德国实行绥靖政策 22. 1921年5月，列宁提出“尽量实现农民的流转自由……给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”。该提法基于苏俄（ ） A. 实施战时共产主义政策 B. “新经济体制”改革的开展 C. “苏联模式”的形式 D.推行新经济政策 23. 下图是苏联1928年至1935年进口总额中机器设备的占比示意图。这折射出（ ） A．欧美国家对苏联封锁孤立 B．苏联工业化建设取得重大进展 C．经济大危机冲击苏联经济 D．苏联对机器设备需求减少 24. 下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（ ） 地区 史事 亚洲 ________、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A．印度“非暴力不合作”运动 B．苏丹马赫迪起义 C．伊朗立宪革命 D．太平天国运动 25. 1945年，苏美英签署《雅尔塔协定》，苏联对日宣战的条件是：外蒙古现状需予维持；库页岛南部及其邻近岛屿交还苏联；大连商港国际化并保证苏联优先权；苏联租用旅顺港为海军基地；苏中共同经营中东铁路和南满铁路；千岛群岛交还苏联。这反映了当时国际社会（ ） A．大国强权政治的盛行 B．资本输出是列强侵略主要方式 C．国际法准则形成共识 D．尊重国家主权的原则受到重视 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（共50分，第26题12分，第27题12分，第28题14分，29题12分） 26.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 从新石器时代起，幼发拉底和底格里斯两条大河哺育了许多农业村落。约公元前3000年，苏美尔人利用河水灌溉农田并在生产中发明了世界上最早的文字，从而创造出一批人类最早的城市国家和灿烂的苏美尔文明。在苏美尔人的影响下，两河流域本地说塞姆语的阿卡德人登上了历史舞台，并先后和苏美尔人并肩建立了阿卡德和乌尔第三王朝两个帝国。苏美尔文明不断向周围扩大发展，其经济基础、政治体制、社会管理等要素均对后世巴比伦文明和亚述文明产生了深远影响。同时，苏美尔人很早就与邻近其他地区建立了贸易往来和交换关系，向周边传播着其文明形态。 ——摘编自吴宇虹《生态环境的破坏和苏美尔文明的灭亡》 材料二 大多数古代文明⋯⋯国家虽未遭到毁灭，社会依然存在，但没有进步，继续保持在冬眠和静止状态……欧洲文明就显得无与伦比地丰富，一直处于前进的状态。 ——[法]基佐《欧洲文明史》（1828） 材料三 不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分。文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代。 ——《习近平谈治国理政（第二卷）》 （1）根据材料一，概括苏美尔文明的基本特征。（2分） （2）指出材料二中关于世界文明发展的观点（2分），并分析其产生的原因（6分）。 （3）综合上述材料并结合所学，谈谈你对古代文明交流的认识。（2分） 27.（12分）马克思说：“世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （一）我以陛下（西班牙国王和王后）的名义正式占领了这座岛屿，并立起十字架作为标记。居民们……展现出极大的善意和质朴。我相信，通过温和地引导，他们很容易接受基督教的信仰。……根据当地居民的手势，我确信附近有一座盛产黄金的岛屿。此次航行，蒙上帝垂佑，进展顺利，我有信心为陛下带回丰厚的回报，包括黄金、香料和其他贵重物品，同时将基督教传播到这片新发现的土地上。 ——摘编自哥伦布《航海日记》（1492） （二）哥伦布及其追随者对美洲原住民实施了前所未有的暴行。他们利用原住民的单纯与善良，将他们沦为奴隶，强迫他们在金矿中劳作。每个原住民每月必须上交一定量的黄金，否则就会被砍断双手，痛苦地死去。哥伦布对黄金的贪婪永无止境。当黄金产量下降时，他下令大规模抓捕原住民妇女儿童，将他们作为奴隶贩卖到欧洲和其他殖民地。 ——摘编自【西】巴托洛梅·德·拉斯卡萨斯《西印度毁灭述略》（1542年） （1）依据材料一，观察这两幅图，指出航线发生的变化并说明影响。（4分） （2）根据材料二中两则史料，概括哥伦布前往美洲的动因（2分），比较说明二者在历史叙述角度上的不同（6分）。 28.（14分）阅读下表，回答问题。 材料 时间 重大事件 影响 14世纪 1 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 15世纪末16世纪初 ② 世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 17世纪 英国资产阶级革命 推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要影响 18世纪 美国独立战争 结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 18世纪60年代—19世纪中期 ③ 创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，率先完成该进程的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 18世纪末19世纪初 法国大革命 摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 （1）根据材料信息，写出①②③代表的历史事件。（6分） （2）观察表格中的事件，概括14—19世纪世界历史发展中的三个主要趋势。（6分） （3）根据表格中的历史事件，选择两到三项，说明它们之间的联系。（2分） 29．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 英国首相丘吉尔回忆一战时，曾经评价：痛苦地称之为“一场不必要的战争”，而强加给德国的巨大赔款，也被他称为“胜利国家犯下的最大错误”。 材料二 二战各国伤亡人数 国家 伤亡 当时人口 苏联 约6000万 1.8亿 中国 约3500万 4.8亿 德国 约2800万 7700万 波兰 约730万 3100万 南斯拉夫 约470万 2400万 日本 约690万 7500万 美国 约190万 1.4亿 英国 约160万 4700万 意大利 约70万 4400万 法国 约50万 4600万 材料三 2025年5月22日，外交部长王毅与荷兰外长发布声明：双方重申支持多边主义，尊重以联合国为核心的国际体系和以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，承诺在联合国改革进程中维护上述准则，推动联合国切实履职。双方承诺维护《联合国宪章》、国际法以及联合国三大支柱，即和平与安全、发展和人权。 （1）根据材料一并结合所学回答，丘吉尔为什么称一战是一场“不必要的战争”？（2分） （2）根据材料二思考，为何苏联和中国在二战中伤亡人数最多？并分别列举两例两国在二战中著名的战役。（6分） （3）根据材料并结合所学思考，人类应该如何避免新的世界大战？（4分） 高一历史试题 第2页 /共 2页 学科网（北京）股份有限公司 $