Hello, 大家好，我们一起来看一下名词所有格的训练。第一个翻译汤姆的书，这里汤姆的也就是名词后直接加PS它是有生命的，在人名后直接加PS即可。那我们汤姆的先写出汤姆的名字，然后单数名词所有格，在名词后直接加撇S即可。汤姆的书就是tom's book儿童节。儿童节它是一个节日，像节日的话它是一个专用名词，专用名词首字母大写。儿童节也就是孩子们的节日，孩子们怎么说？那就是children，孩子们的节日，不以S为结尾的复数所有格在后面直接加撇s children's day、儿童节，老师办公室，也就是老师的办公室。那老师的办公室不可能只有一个老师，所以teacher要用的是复数，以S为结尾，复数所有格在S后加一撇即可。The teacher's office. 老师的办公室，母亲节也是一个节日，首字母要大写。母亲节也就是妈妈的节日，但是每个人只有一个妈妈，所以母亲节和父亲节比较特殊。它是单数，后面加撇S并不是加S撇。Mothers day母亲节全家福，也就是一张全家福的照片，那我们用到的就是a photo of无生命的，a photo of the family. 全家福就是表示所有的家人，我们用的是。family. 桌子的颜色，这个的无生命的的我们和这个一样用of我们先翻译of后，再翻译of前就可以了。那就是the color加上一个of，再加上桌子，那就是the desk，the color of the desk. 这里面的桌子我们用desk或者table两个都是可以的。但是我们desk这个桌子通常它指的是这种有抽屉的学习用的。而table这个桌子它通常指的就是无抽屉的，像餐桌、茶几都可以用table。爸爸妈妈的房间，这里是爸爸妈妈的有生命，我们用撇S所有格。爸爸妈妈的是爸爸妈妈两个人共同拥有的一个房间，所以两者共同拥有在最后一个名词后加撇S即可farther and mothers两个名词共同拥有在最后一个名词后加撇S那共同拥有的一个房间room也要用复数，room也要用单数形式，不能用复数形式。商店的门那商店的门也是一个无生命的用of。先翻译of后这个门，那就是the door再加上of再加上商店the shop，the door of the shop. 苏和陈杰各自的包。大家注意一下，这有一个各自，所以它是分别拥有，也就是苏也有，陈杰也有那两个名词分别拥有的话，在每一个名词后分别加PS那就是苏的和and表示和承接的。承接每个名词后都要加上撇S那书的书包，陈洁的书包、说明书包不止一个。这个时候书包这个单词，我们就用的是复数形式，尤其要注意一下爸爸妈妈的房间，它是共同拥有两个名词，共同拥有在最后一个名词后加撇S并且后面名词用单数。分别拥有在每一个名词后面加撇S后面名词用复数形式。教师节也是一个节日，节日是专有名词首字母大写。教师节教师不止一个，所以我们teacher用复数形式。教师节日教师的以S为结尾，复数所有格在S后加一撇，teachers day教师节，这是我们的第一题。第二题单项选择题选择正确的答案，the什么什么open，也就是房间的窗户是开着的那我们看the windows of the room is这个of表示什么什么的无生命所有格。先翻译of之后再翻译ove之前，也就是房间的窗户是开着的那这个里面be动词用is和前面是不正确的。前面说windows是复数，那B那咱们这个be动词不可能用is排除掉A选项。B选项rooms windows are无生命，我们用的是of所有格，有生命才用撇S所有格，所以B选项不行。C选项windows of the room are这个选项倒是可以的，也就是房间的窗户是开着的那窗户是复数，be动词用的是are，那D选项也排除掉。PS所有格用于有生命的，of所有格用于无生命的。所以第一题我们选择C第二题i will go to the什么on sunday，我将要在星期天去格林家那，我将要在星期天去格林家考的就是the加姓氏加瞥，也就是姓氏后面加撇S表示去谁的家，所以这个里面姓氏加撇S我们选择的就是A选项。下一题第三题mr . lee. is this. 什么teacher？林老师是这些学生的老师。首先林老师他是一个人，be动词用is这些学生的these这些指代近处某些事物，指代的是复数，所以这里学生们的老师才对。那student他是某个学生的是不对的，跟我们前面复数不符合题意。Students以S为结尾。它的所有格在S后加一撇，students只是名词的复数形式。这里说的是这些学生的老师，所以我们要用的是名词所有格。第三题选D第四题the teacher give . me什么to finish my homework。Give是动词give的过去式，我们在一般过去时态的时态中，动词会变过去式。老师给我2个小时的时间来完成我的家庭作业，2个小时的时间我们用上的是名词所有格2小时的时间，那两小时是可数的。Our要用复数形式，以S为结尾，复数所有格在S后加一撇，并不是加撇S所以第四题我们选择的是B第五题the man over there . is在那儿。的那个男士是over there，做的是一个后置定语，也就是特指在那边那位男士是谁？J john and mary father. 好，他的结构形式。就是错误的。因为要用上名词所有格，那这个男士是单数，那肯定是共同拥有。而B选项是分别拥有。那他又没有分身术，他是一个人，不可能是分别拥有。两个名词共同拥有，在最后一个名词后加撇S并且后面名词用单数，这是我们第五题选d my car . is in front of什么house？我的小汽车在李先生的家门前in front of。表示什么什么前面这个the加姓氏加撇S表示在某表示谁的家或者谁的房子。那我们看一下这个里面如果表示某一个人的时候，我们这个姓名前就不需要再去加the了。如果表示某一个人的前面，他的后面就不需要再去加the了，所以我们选择的是A选项。好，第七题张鹏is ill，张鹏生病了，so he has to go to the so是因此售前有原因，售后有结果。原因就是张鹏生病了，结果就是他不得不去看医生。我们在讲这个书笔记第十一页的时候，有一个谁的地盘谁做主。我们职业类名词后加撇S表示去这个场所的地方，比如说at the doctors就是在医院，所以这个里面就是去医生那里，就是去医院。那这里也要用上所有格单数所有格在名词后加撇S所以第七题我们选择的是B选项。下一题第八题these are这些是今天的报纸，these这些指代进出某些事物，指代复数。今天的报纸，我们今天它属于时间，像时间、距离。国家。等，这个无生命的也是当作有生命的。我们用的是撇S所有格。所以是two days. 好child后面加撇S才对，把A和D选项去除掉。那到底是today is newspaper还是studies newspapers呢？大家把这个上面是没有这个一撇的哈那these这些是复数，所以报纸要用复数形式。Newspaper这个单词，它是报纸的意思。报纸它是一个可数名词，只不过它是由不可数名词news新闻和不可数名词paper纸组成的一个可数名词。它是一个可数名词，所以这里的报纸要用复数。第八题我们选择的是C选项。下一题第九题look at . the book。看这本书。it's not mine, 它。不是我的这个mine我的它是一个名词性物主代词，它就相当于形容词性物主代词加名词，也就相当于my book . and it's not yours，并且它不是你。的这个yours，你的也是一样的，也就是相当于your book，并且它不是你的书。So IT must be. 因此它一定是某个人的，我们某个人像某个人。我们可以用somebody else是不是？好，如果表示我们某个人的的话，我们直接在else的后面加撇S就可以了。Somebody的后面是不需要去加的。好，那我们排除掉BCD选择的就是A选像不是我的，也不是你的，他一定是某个人的。第十题KT is also Kitty，也是我父亲的一位学生。我们一个选项一个选项看，如果一下子看不到这个答案的话，我们就一个一个来辨对错。第一个A选项，one student . of my father, 我父亲的学生之一。我父亲的学生之一，后面我们这个双重所有格of的后面要跟上的是名词所有格形式。这里面你不能说my father这个形式是不对的，所以我们把A选项去除掉，你可以说one student of my father's，我父亲的一其中一个学生。B选项one of my . father's student，这个one of. 它表示什么什么之一，它的后面要跟名词的复数形式才对。这里面不能说student你什么什么其中之一你肯定要用复数。C选项my father's students，我父亲的学生Kitty，它是单数，而后面学生却是复数，所以C选项不行。One student of my father's, 我父亲的其中学生之一，这里用上的就是双重所有格。第十题我们选择的是D选项。第三大题用所给词的适当形式填空。第一个。much the is is . woman woman day。3月8号是妇女节，3月8号是妇女节，三八妇女节，那不止一个是不是？所以要用复数形式。它的复数是将字母中的A变成字母E不以S为结尾，复数所有有格在名词后加撇s women day表示节日是专有名词，表示节日它是一个专有名词，专有名词首字母要大写。WJ. 都要大写。Gearty, I want to give my teacher a gift for teacher day. 我想要给我的老师一个礼物，for在这里表示作为的意思，作为教师节的礼物，或者为教师节礼物，也就是我想要给我的老师准备一个礼物。为什么给？是为了这个教师节而准备的那我们来看一下教师节，在讲前面这个第一题的时候也有讲过，教师节不止一个老师的一个节日。所以教师节是在teachers后面加一撇即可。第三题my sister . name is mary，我姐姐或者。我妹妹的名字是玛丽，我姐姐的名字或者我妹妹的名字是玛丽。那my sister . name. 就可以了。My sister. 是我的姐姐或者我的妹妹，她的后面得加一个什么？它的后面得加一个撇s my sister's name，我姐姐的名字是玛丽，前面要在my sister后面加个PS，后面再加name才可以。下一题。this is tina, and Lucy room is so big. 这是蒂娜和露西的房间，它如此的大，这个is它是ea is的一个缩略形式。你看this is这是this这个指代近处某个事物指代单数。所以这是两个人共同拥有的一个房间，两个名词共同拥有，在最后一个名词后加撇S即可，也就是在Lucy的后面加撇S第五题，this is my dress, 这是我的连衣裙，我的连衣裙直接用的是my，后面有名词，我们则用形容词性物主代词，that dress is your, 那个裙子是你的，我们有时候不知道到底用人称代词还是物主代词，咱们就做翻译就好啊，你就做翻译就可以了。你看一下那条连衣裙是你的，那你的我们用的是物主代词，后面没有名词。我们则用名词性物主代词填的是yours，它就相当于your dress，这是形容词性物主代词和名词性物主代词一个区分。在讲代词的时候会有详细的去讲，大家可以去看这个代词这一章节。下一题第三题用eve来替换下面的词组of，它就表示什么什么的。My father's friend, 我爸爸的朋友。这就是考名词所有格两种形式的转化。考名词所有格两种形式转化哪两种呢？我们第一种也就是在人名或者称呼的后面直接加的是撇S第二种就是名词加上这个of，再加上所属名词，也就是它属于谁的，这是一个所属，加上所属名词，my father's friend, 你看他这个名词就是这个朋友加of加所属属于谁的，属于我父亲的那就是the friend. 根据这个结构来the . friend of，你看再加of，再加上所属属于谁的，of my father就可以了。第二个，the teachers pen. 那就是the pen . of谁的？The teacher, 老师的钢笔。下一个my father . and my mother's room，我爸爸和。我妈妈的房间，也就是这个房间，然后再加上一个of后面跟my father and my mother就可以了。The girls . key这个女孩的钥匙，那就是the key of . the goal。Lily is rubber. 那就是the rubber . of lily OK。好，这时候考我们两个名词所有格，两种形式的一个转换，注意一下这两个一个结构。好，第四题用撇S或者S撇替换下列的词组，the likes of the boy. 这个男孩的腿，那我们就替换成什么？你看刚才是由一变为二，现在就是由二变为一了，是不是？是称呼的后面加撇S再加上这个名词，那就是the boys这个男孩的单数名词所有格在名词后加撇s the boys legs，这个男孩的腿。下一题the dress of the girl，这个女孩的连衣裙，那就是这个女孩的称呼的后面加一个PS我这里顺序写错了，称呼的后面。加PS。The girls . dress这个女孩的连衣裙。the tale of the dog, the . dog的后面加撇S后面再加一个tale. the dogs . tell这条。狗的尾巴，the toys of the . boys男孩的玩具但是这里男孩子他用的是复数，boys是复数，以S为结尾，复数所有格在S后加一撇the boys toys，男孩的玩具the pen of john约翰的钢笔那就是jin的后面加撇s Jones pen约翰的钢笔这节课我们就上到这里，大家下节课见。