《液体受热遇冷会怎样》(同步练习)-2025-2026学年人教鄂教版科学三年级下册

2026-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版三年级下册
年级 三年级
章节 12 液体受热遇冷会怎样
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 柠檬小妖精
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

《液体受热遇冷会怎样》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版(新教材) 小学科学三年级下册 1、 填空题 1. 像水、牛奶、食用油这样的物体,属于________,它们没有固定的形状,但有固定的________。 2. 液体受热时,体积会________;遇冷时,体积会________,这种现象叫做液体的________。 3. 我们常用________来观察液体的热胀冷缩现象,它的玻璃管很细,能更清晰地看到液面的变化。 4. 把装满水的玻璃球(或烧瓶)放入热水中,液面会________;放入冷水中,液面会________。 5. 液体的热胀冷缩现象,是因为液体中的________受热时运动变快、距离变大,遇冷时运动变慢、距离变小。 6. 生活中,夏天自行车轮胎里的气不能打得太足,就是因为夏天温度高,轮胎内的空气会________,容易爆胎。 7. 不同的液体,热胀冷缩的程度________(填“相同”或“不同”),比如水和酒精的热胀冷缩程度就不一样。 8. 做液体热胀冷缩实验时,要注意安全,________(填“不能”或“能”)用手直接触摸热水和加热后的实验器材。 2、 判断题 1. 所有液体受热都会膨胀,遇冷都会收缩。( ) 2. 液体受热时,体积变大,质量也会变大。( ) 3. 用温度计也能观察到液体的热胀冷缩现象,因为温度计就是利用液体热胀冷缩的原理制成的。( ) 4. 水受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,所以冰的体积比水小。( ) 5. 液体的热胀冷缩现象在生活中很常见,我们可以利用这种现象解决一些实际问题。( ) 6. 把装有水的试管放入热水中,试管内的水面会立即上升。( ) 7. 液体遇冷收缩时,液体中的分子运动速度会变快。( ) 8. 做液体热胀冷缩实验时,实验器材不需要固定,随便放置即可。( ) 9. 夏天,装满饮料的瓶子放在太阳下暴晒,容易变形,这是因为饮料受热膨胀。( ) 10. 液体的热胀冷缩现象和温度变化没有关系。( ) 3、 选择题 1. 下列哪种现象不属于液体的热胀冷缩?( ) A. 夏天饮料瓶膨胀 B. 冬天水管冻裂 C. 冰块融化成水 2. 观察液体热胀冷缩现象,最合适的实验器材是( ) A. 烧杯 B. 烧瓶(带细玻璃管) C. 量筒 3. 液体受热时,体积变化的特点是( ) A. 体积变小 B. 体积变大 C. 体积不变 4. 下列哪种液体的热胀冷缩程度最明显?( ) A. 水 B. 酒精 C. 食用油 5. 关于液体的热胀冷缩,说法正确的是( ) A. 液体受热膨胀,质量会增加 B. 液体遇冷收缩,体积会变小 C. 所有液体的热胀冷缩程度都一样 6. 冬天,自来水管容易冻裂,主要是因为( ) A. 水受热膨胀 B. 水遇冷收缩 C. 水结冰后体积膨胀 7. 做液体热胀冷缩实验时,将烧瓶放入热水中,观察到的现象是( ) A. 细玻璃管内的液面上升 B. 细玻璃管内的液面下降 C. 液面没有变化 8. 下列哪种做法能利用液体的热胀冷缩现象?( ) A. 夏天给自行车轮胎打气要适量 B. 用温度计测量体温 C. 把冰块放入水中降温 4、 简答题 1. 什么是液体的热胀冷缩?请结合实验现象简要说明。 2. 生活中哪些现象能体现液体的热胀冷缩?请举例说明(至少2个)。 3. 为什么夏天自行车轮胎里的气不能打得太足?请用液体热胀冷缩的原理解释。 4. 做液体热胀冷缩实验时,我们需要注意哪些事项?请至少写出3点。 5、 探究题 1. 小明想探究“不同液体的热胀冷缩程度是否相同”,请你帮他设计一个简单的探究实验,写出实验材料、实验步骤和实验猜想。 2. 请你设计一个实验,观察水受热和遇冷时的体积变化,写出实验步骤、观察到的现象和实验结论。 参考答案 1、 填空题 1. 液体、体积 2. 膨胀、收缩、热胀冷缩 3. 烧瓶(带细玻璃管) 4. 上升、下降 5. 分子(或微粒) 6. 膨胀 7. 不同 8. 不能 2、 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. × 3、 选择题 1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 4、 简答题 1. 液体的热胀冷缩是指液体受热时,体积会膨胀变大;遇冷时,体积会收缩变小的现象。比如将装满水的烧瓶(带细玻璃管)放入热水中,细玻璃管内的液面会上升,说明水受热膨胀;将其放入冷水中,液面会下降,说明水遇冷收缩。 2. 示例:① 夏天,装满饮料的塑料瓶放在太阳下暴晒,会变得鼓鼓的,甚至变形,这是饮料受热膨胀;② 冬天,装满水的水桶会被冻裂,是因为水遇冷结冰后体积膨胀;③ 温度计能测量温度,是利用水银(或酒精)受热膨胀、遇冷收缩的原理。(写出2个及以上,合理即可) 3. 夏天温度较高,自行车轮胎内的空气(虽然是气体,但原理类似)会受热膨胀,体积变大。如果气打得太足,膨胀后的空气会给轮胎带来很大的压力,超过轮胎的承受能力,就容易导致轮胎爆胎,所以夏天自行车轮胎里的气不能打得太足。 4. 注意事项:① 实验时要使用适量的液体,不要装得太满,防止受热时液体溢出;② 不要用手直接触摸热水和加热后的烧瓶、玻璃管,防止烫伤;③ 实验器材要固定牢固,避免倾倒打碎;④ 观察液面变化时,要平视细玻璃管,确保观察结果准确;⑤ 实验结束后,要及时整理实验器材,将热水倒掉,避免发生危险。(写出3点及以上,合理即可) 5、 探究题 1. 实验材料:三个相同的烧瓶(带细玻璃管)、水、酒精、食用油、三个相同的烧杯、热水、冷水、记号笔。 实验步骤:① 分别向三个烧瓶中装入相同体积的水、酒精、食用油,用记号笔在细玻璃管上标记出液面的初始位置;② 向三个烧杯中倒入相同温度、相同体积的热水;③ 将三个烧瓶同时放入热水中,观察并记录细玻璃管内液面上升的高度;④ 取出烧瓶,待其冷却至室温后,再将三个烧瓶同时放入相同温度的冷水中,观察并记录细玻璃管内液面下降的高度;⑤ 对比三种液体液面上升和下降的高度,得出实验结论。 实验猜想:不同液体的热胀冷缩程度不同,其中酒精的热胀冷缩程度最明显,水的热胀冷缩程度最不明显。 2. 实验步骤:① 取一个带细玻璃管的烧瓶,装满水,用记号笔在细玻璃管上标记出液面的初始位置;② 向烧杯中倒入适量热水,将烧瓶放入热水中,观察细玻璃管内液面的变化,并做好记录;③ 取出烧瓶,待其冷却至室温,观察液面是否回到初始位置;④ 再向另一个烧杯中倒入适量冷水,将烧瓶放入冷水中,观察细玻璃管内液面的变化,并做好记录;⑤ 整理实验器材,分析观察到的现象,得出实验结论。 观察现象:① 放入热水中时,细玻璃管内的液面上升,说明水受热体积膨胀;② 冷却至室温后,液面回到初始位置;③ 放入冷水中时,细玻璃管内的液面下降,说明水遇冷体积收缩。 实验结论:水具有热胀冷缩的性质,受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。 学科网(北京)股份有限公司 $

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