精品解析：四川泸州市泸县第五中学等校2025-2026学年下学期初二年级生物学科学情调研练习题

2026年春初中二年级生物学科 学情调研练习题 试卷其它说明：（考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20个小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 将脐橙的芽接到砂糖橘枝条上，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，关键原因是（ ） A. 保持接穗与砧木一样粗 B. 使根吸收的水运送到茎和叶 C. 确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 D. 使叶通过光合作用制造的养料运送到根 2. “藤藤菜”是川渝地区夏季常见蔬菜，传统种植方式是在秋季将较老的茎收集起来埋入地窖过冬，第二年待天气转暖后取出还有生命力的茎种到菜地或水田，下列与“藤藤菜”的这种生殖方式相似的是（ ） A. 六甲孕成文武相，十月怀胎天地姻 B. 春播一粒粟，秋收万粒籽 C. 无心插柳柳成荫 D. 鱼儿守护着鱼卵，守护着生命的起点 3. 下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（ ） A. 体内受精，水中发育 B. 体内受精，土中发育 C. 体外受精，水中发育 D. 体外受精，土中发育 4. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”正确的是（ ） A. 喜鹊的卵具有较为坚固的卵壳，能防止水分散失，还能防止卵壳内外物质交换。 B. 蝉和蝗虫类似，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大 C. 水稻开花期间如果遇上长时间阴雨天气会因为光照不足而减产 D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是体内受精 5. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A. 山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B. 公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C. 小红和小莉都是双眼皮 D. 小张长得较高，小明长得较瘦 6. “转基因番茄”是指（ ） A. 提供基因的番茄 B. 能表现生物性状的番茄 C. 能表达基因信息的番茄 D. 把一种生物的某种基因，利用生物技术转入番茄后培养出的番茄 7. 正常男性体细胞的染色体组成是（ ） A. 22条+Y B. 23对+XY C. 22对+XY D. 22对+XX 8. 关于染色体、DNA和基因三者之间的关系示意图，正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 我国婚姻法规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，翠花与（ ）结婚符合规定 A. 大伯的儿子 B. 舅舅的儿子 C. 表嫂的弟弟 D. 姑姑的儿子 10. 一株基因组成为DD的红色番茄与一株基因组成为dd的黄色果皮番茄相互授粉，则这两株番茄所结的番茄果实颜色和种子内的胚的基因组成特点是（ ） A. 果皮的颜色不同，胚的基因组成相同 B. 果皮的颜色相同，胚的基因组成不同 C. 果皮的颜色相同，胚的基因组成相同 D. 果皮的颜色不同，胚的基因组成不同 11. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是（　　） A. 女性只产生含X染色体的卵细胞 B. 男性只产生含Y染色体的精子 C. 男性的X染色体只能传给女儿 D. 理论上人群中的男女比例为1：1 12. 一位健康女性体内的卵细胞、成熟红细胞、口腔上皮细胞各一个，正常情况下这三个细胞中的X染色体数目共有（ ） A. 3条 B. 5条 C. 0条 D. 2条 13. 2022年5月，神舟十三号搭载的1.2万粒作物种子顺利出舱。太空种子是精选的作物种子通过航天飞行器搭载到太空，在空间特殊环境下使种子发生变化，然后再到地面进行优选出新品种。这种育种方法从根本上改变了种子的（ ） A. 性状 B. 遗传信息 C. 细胞结构 D. 生活习性 14. 下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异的是（ ） A. 通过遮光手段生产的黄白色韭菜 B. 通过人工选育出的长相奇特的金鱼 C. 因长期户外工作肤色变为黝黑 D. 今年风调雨顺科学施肥种出的高产花生 15. 关于米勒实验的叙述，说法正确的是（ ） A. 米勒实验中模拟原始大气成分，包含了氢气、甲烷、氧气、氨等成分 B. 米勒在实验中火花放电是为了提供充足的光照 C. 实验证明了生命起源于原始生命 D. 米勒实验证明原始地球条件存在无机物形成简单有机物的可能 16. 关于生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 生物的变异和进化方向都是定向的 B. 化石证据证明，越是古老的地层中形成的化石生物越复杂 C. 鸟类和哺乳动物都是恒温动物，但是鸟类结构更复杂，因为可以飞行 D. 脊椎动物的进化关系可能是：鱼——两栖动物——爬行动物——鸟类和哺乳动物 17. 图为某同学将教材上“长颈鹿进化示意图”转化成的思维导图。根据此图，下面关于长颈鹿进化的相关阐述，你不认同的是（ ） A. ①表示古代长颈鹿的身体结构存在差异 B. ②表示通过生存斗争，具有有利变异的个体被保存下来，不利变异被淘汰 C. ③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化成现代的长颈鹿 D. 现代长颈鹿的体型永远都有利于该物种的生存 18. 细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（ ） A. 青霉素的质量下降 B. 细菌对青霉素选择的结果 C. 青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果 D. 青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异 19. 生活在约300万年前的少女露西被称为“人类祖母”，她被判断为人而不是猿的依据是（ ） A. 会制造工具 B. 身体结构符合直立行走特征 C. 露西的脑容量更接近现代人 D. 会用火烧烤食物 20. 关于人类的起源和进化的说法，你不认同的是（ ） A. 黑猩猩、长臂猿等现代类人猿是我们人类的近亲 B. 古猿从树栖到下地生活可能是因为环境发生了变化 C. 黑猩猩、长臂猿等现代类人猿在现有环境条件下也会进化成人，只是时间更漫长些 D. 古人类群体中产生了语言，有利于他们相互之间更好的交流与合作。 二、分析说明题：本题共4小题，每空2分，共50分 21. 下图是某水蜜桃果园繁殖方式示意图，根据图完成下列问题： （1）图中表示嫁接操作，这种繁殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖：嫁接成功后，植株所结果实的性状与________（填“1”或“2”）保持一致，因为该部分的遗传物质未发生改变。 （2）待桃树长大开花后，花会传粉受精结出果实和种子，种子再长成新植株，这种生殖方式的后代具有________的遗传特性；桃花的传粉还要靠蜜蜂等动物帮助，帮助传粉的蜜蜂都是成虫，蜜蜂幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，属于________发育。 （3）水蜜桃树下的大量空间闲置造成浪费，还会滋生大量杂草，放养适量的鸡不但能除草，还能额外收获营养丰富的鸡蛋，鸡卵中_________是主要营养部分。 22. 你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组学习了遗传变异的有关知识后，选择了对这对相对性状的遗传情况进行研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示。据表回答下列问题。 类别 家庭数目 父母性状 子女性状 卷舌 非卷舌 第一类 100 非卷舌 非卷舌 0 100 第二类 150 非卷舌 卷舌 99 51 第三类 120 卷舌 卷舌 97 23 （1）根据上表数据推断，________是显性性状。若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子为非卷舌的几率是________%。 （2）第三类家庭中卷舌的父母生出非卷舌的子女，这一现象在遗传学上称为________。 （3）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的________片段，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。 （4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________，与父亲这一基因组成相同的子女所占比例约为_________%。 23. 某同学的父母有耳垂，而他却没有耳垂。请据此分析回答下列问题： （1）若用B、b表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则该同学的基因组成为_______，如果他将来与一位有耳垂女子（基因组成是BB）结婚，正常情况下其子女有耳垂吗?_______。 （2）据图分析，生殖细胞②含有的染色体数目是_______，其中性染色体类型是_______，睾丸除了能产生这种生殖细胞外，还能分泌________。 （3）该同学的爸妈又给他生了一个小弟弟，则小弟弟控制耳垂的基因组成有________（1种、2种、3种）：爸妈想要一个女儿，第三胎实现这一愿望的可能性是________%。 24. 加拉帕戈斯群岛上各个岛屿拥有着截然不同的地形、地貌，动植物分布也各有特色，达尔文发现不同岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物（如表）。请结合所学知识，回答下面的问题： 喙的形态、大小 凿状 尖而长 粗而尖 细而长 取食类型 果实 仙人掌 种子 昆虫 （1）根据表格中的信息可以推测：喙的形态、大小的差异与________有关。 （2）达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，不同环境中地雀喙的形态、大小不同表明自然界中的生物普遍存在着________现象。 （3）加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人掌，此岛上地雀喙的形态、大小大多数是________；对于此岛上的地雀来说，尖而长的喙属于_______（填“有利”或“不利”）变异，在生存斗争中，具有此种变异的个体容易________。 （4）各个岛屿所拥有的不同地形、地貌，造成了不同的动植物分布特点，这些不同点对地雀起到了_______作用。 三、实验探究题（共10分，每空2分） 25. 在探究“花生果实大小的变异”时，某生物学兴趣小组分别从甲、乙品种花生中取30粒花生果实作为样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，分析并得出探究结果。 品种 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度/mm 12 14 16 18 22 24 26 28 样品数量/个 2 6 18 4 6 20 2 2 平均值/mm X 24 （1）该探究实验中，每个品种应当________选取30粒作为样品，目的是提高检测结果的准确性。 （2）甲、乙品种花生的长轴长度平均值分别为X和24毫米，X的数值应是________。 （3）将甲品种花生种在肥沃土壤中，果实会略微变大，但这种变异________（填“能”或“不能”）遗传。 （4）该实验得出的结论是：花生果实大小的变异，是_______和_______共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春初中二年级生物学科 学情调研练习题 试卷其它说明：（考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共20个小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 将脐橙的芽接到砂糖橘枝条上，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，关键原因是（ ） A. 保持接穗与砧木一样粗 B. 使根吸收的水运送到茎和叶 C. 确保两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 D. 使叶通过光合作用制造的养料运送到根 【答案】C 【解析】 【详解】A．保持接穗与砧木一样粗只是嫁接操作中的外观要求，并非保证嫁接成活的关键原因，故A不符合题意。 B．根吸收的水分运输到茎和叶依靠的是植物体内的导管，与接穗和砧木的形成层紧密结合没有直接关联，故B不符合题意。 C．形成层细胞具有分裂能力，分裂出的新细胞能够愈合在一起，使接穗和砧木的输导组织连通，确保营养物质和水分的正常运输，这是嫁接成活的关键，故C符合题意。 D．叶通过光合作用制造的养料运送到根依靠的是植物体内的筛管，与形成层紧密结合的关键原因无关，故D不符合题意。 2. “藤藤菜”是川渝地区夏季常见蔬菜，传统种植方式是在秋季将较老的茎收集起来埋入地窖过冬，第二年待天气转暖后取出还有生命力的茎种到菜地或水田，下列与“藤藤菜”的这种生殖方式相似的是（ ） A. 六甲孕成文武相，十月怀胎天地姻 B. 春播一粒粟，秋收万粒籽 C. 无心插柳柳成荫 D. 鱼儿守护着鱼卵，守护着生命的起点 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“藤藤菜”利用茎繁殖新个体，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。 A．“六甲孕成文武相，十月怀胎天地姻”描述的是人类通过受精卵发育成个体的有性生殖过程，A错误。 B．“春播一粒粟，秋收万粒籽”中粟依靠种子繁殖，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖，B错误。 C．“无心插柳柳成荫”是利用柳树的茎扦插繁殖，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，与题干中藤藤菜的生殖方式一致，C正确。 D．“鱼儿守护着鱼卵，守护着生命的起点”中鱼卵是受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，D错误。 3. 下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是（ ） A. 体内受精，水中发育 B. 体内受精，土中发育 C. 体外受精，水中发育 D. 体外受精，土中发育 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是青蛙的生殖发育特点。解答时可以从青蛙的生殖发育过程特点方面来切入。 【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。 【点睛】解答此题的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。 4. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”正确的是（ ） A. 喜鹊的卵具有较为坚固的卵壳，能防止水分散失，还能防止卵壳内外物质交换。 B. 蝉和蝗虫类似，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大 C. 水稻开花期间如果遇上长时间阴雨天气会因为光照不足而减产 D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是体内受精 【答案】C 【解析】 【详解】A．喜鹊属于鸟类，卵壳虽能防止水分散失，但卵壳上有气孔，可进行卵壳内外的气体交换，并非阻止物质交换，故A错误。 B．蝉和蝗虫均为不完全变态发育的昆虫，幼体（若虫）与成体的形态结构、生活习性差异较小，只有完全变态发育的生物才会有显著差异，故B错误。 C．水稻开花期间遇长时间阴雨，光照不足会减弱光合作用，减少有机物合成，进而导致减产，该表述合理，故C正确。 D．青蛙的“抱对”是为提高体外受精的成功率，两栖动物的生殖方式为体外受精，并非体内受精，故D错误。 5. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A. 山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B. 公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C. 小红和小莉都是双眼皮 D. 小张长得较高，小明长得较瘦 【答案】B 【解析】 【详解】A、山羊的毛较少，绵羊的毛较多，是山羊和绵羊，是两种动物，不是同种动物，不是相对性状；如山羊的毛较少与山羊的毛较多，或绵羊的毛较少与绵羊的毛较多，都是相对性状；故不符合题意。 B、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠，是鸡冠的形状不同，是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状。故符合题意。 C、小红和小丽都是双眼皮，是同一种性状，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状；正确的是小红是单眼皮与小丽是双眼皮，就是相对性状，故不符合题意； D、小强长的高，小刚长的较瘦，是人的高矮与胖瘦，是两种性状，不是相对性状；如小强长的高，小刚长的较矮，或小强长的较胖，小刚长的较瘦都是相对性状，故不符合题意。 故选B。 6. “转基因番茄”是指（ ） A. 提供基因的番茄 B. 能表现生物性状的番茄 C. 能表达基因信息的番茄 D. 把一种生物的某种基因，利用生物技术转入番茄后培养出的番茄 【答案】D 【解析】 【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。所以“转基因番茄”是指把一种生物的某种基因，利用生物技术转入番茄后培养出的番茄。D正确，ABC错误。 7. 正常男性体细胞的染色体组成是（ ） A. 22条+Y B. 23对+XY C. 22对+XY D. 22对+XX 【答案】C 【解析】 【详解】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此男性、女性体细胞中染色体的组成分别是22对+XY、22对+XX。C正确，ABD错误。 8. 关于染色体、DNA和基因三者之间的关系示意图，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它的结构由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。可见，染色体＞DNA＞基因。 【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。因此，基因、染色体及DNA三者大小关系是染色体>DNA>基因，C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选C。 9. 我国婚姻法规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，翠花与（ ）结婚符合规定 A. 大伯的儿子 B. 舅舅的儿子 C. 表嫂的弟弟 D. 姑姑的儿子 【答案】C 【解析】 【详解】A．大伯的儿子与翠花属于堂兄弟姐妹，同源于祖父母，是三代以内旁系血亲，禁止结婚，A错误。 B．舅舅的儿子与翠花属于表兄弟姐妹，同源于外祖父母，是三代以内旁系血亲，禁止结婚，B错误。 C．表嫂的弟弟与翠花无血缘关系，不属于直系血亲或三代以内旁系血亲，符合结婚规定，C正确。 D．姑姑的儿子与翠花属于表兄弟姐妹，同源于祖父母，是三代以内旁系血亲，禁止结婚，D错误。 10. 一株基因组成为DD的红色番茄与一株基因组成为dd的黄色果皮番茄相互授粉，则这两株番茄所结的番茄果实颜色和种子内的胚的基因组成特点是（ ） A. 果皮的颜色不同，胚的基因组成相同 B. 果皮的颜色相同，胚的基因组成不同 C. 果皮的颜色相同，胚的基因组成相同 D. 果皮的颜色不同，胚的基因组成不同 【答案】A 【解析】 【详解】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母体的基因决定，与所授的花粉没有关系。所以一株基因组成为DD的红色番茄与一株基因组成为dd的黄色果皮番茄相互授粉，则这两株番茄所结的番茄果实颜色都与母本相同，因此两个植株所结的番茄果实颜色是不同的。一株基因组成为DD的红色番茄与一株基因组成为dd的黄色果皮番茄相互授粉，遗传图解如图： 种子的受精卵发育成胚，因此从遗传图解看出，种子内胚的基因型都是Dd，即胚的基因组成相同。A正确，BCD错误。 11. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是（　　） A. 女性只产生含X染色体的卵细胞 B. 男性只产生含Y染色体的精子 C. 男性的X染色体只能传给女儿 D. 理论上人群中的男女比例为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。 【详解】A．女性只产一种含X染色体的卵细胞，正确。 B．男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，错误。 C．男性把含Y染色体的精子只传给儿子，女儿从父亲那里得到的是X染色体，正确。 D．在整个人群中男女性别之比大致1：1，正确。 故选B。 12. 一位健康女性体内的卵细胞、成熟红细胞、口腔上皮细胞各一个，正常情况下这三个细胞中的X染色体数目共有（ ） A. 3条 B. 5条 C. 0条 D. 2条 【答案】A 【解析】 【详解】女性的体细胞中有2条X染色体（XX）、卵细胞中有1条X染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体。所以，“一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个口腔上皮细胞”，这三个细胞中共含有X染色体数=1+0+2=3（条）。A正确，BCD错误。 13. 2022年5月，神舟十三号搭载的1.2万粒作物种子顺利出舱。太空种子是精选的作物种子通过航天飞行器搭载到太空，在空间特殊环境下使种子发生变化，然后再到地面进行优选出新品种。这种育种方法从根本上改变了种子的（ ） A. 性状 B. 遗传信息 C. 细胞结构 D. 生活习性 【答案】B 【解析】 【分析】太空育种是使种子的遗传物质发生变异，而生物的变异是不定向的，因此太空育种产生的变异既有对人类都是有利的，也有对人类有害的。 【详解】A．生物的性状是由基因控制的，不会直接被改变，A错误。 B．太空种子育种方法主要是通过在太空特殊环境下使种子发生变化，这种变化主要是对种子的遗传信息进行改变，B正确。 CD．生物的细胞结构和生活习性一般不会被太空环境所改变，CD错误。 故选B。 14. 下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异的是（ ） A. 通过遮光手段生产的黄白色韭菜 B. 通过人工选育出的长相奇特的金鱼 C. 因长期户外工作肤色变为黝黑 D. 今年风调雨顺科学施肥种出的高产花生 【答案】B 【解析】 【详解】A．通过遮光手段生产的黄白色韭菜，是由光照这一环境因素导致的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传的变异，A错误。 B．通过人工选育出的长相奇特的金鱼，选育过程中其遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，B正确。 C．因长期户外工作肤色变为黝黑，是紫外线照射这一环境因素引起的，遗传物质未改变，属于不可遗传的变异，C错误。 D．今年风调雨顺科学施肥种出的高产花生，是水分、肥料等环境因素导致的，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，D错误。 15. 关于米勒实验的叙述，说法正确的是（ ） A. 米勒实验中模拟原始大气成分，包含了氢气、甲烷、氧气、氨等成分 B. 米勒在实验中火花放电是为了提供充足的光照 C. 实验证明了生命起源于原始生命 D. 米勒实验证明原始地球条件存在无机物形成简单有机物的可能 【答案】D 【解析】 【详解】A．原始大气中没有氧气，米勒实验模拟的原始大气成分为氢气、甲烷、氨等，不包含氧气，故A错误。 B．米勒实验中的火花放电是为了模拟原始地球的闪电，提供化学反应所需的能量，并非提供充足光照，故B错误。 C．米勒实验证明的是原始地球条件下无机物可以形成简单有机物，而非生命起源于原始生命，故C错误。 D．米勒实验通过模拟原始地球环境，合成了多种氨基酸等简单有机物，证明原始地球条件存在无机物形成简单有机物的可能，故D正确。 16. 关于生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 生物的变异和进化方向都是定向的 B. 化石证据证明，越是古老的地层中形成的化石生物越复杂 C. 鸟类和哺乳动物都是恒温动物，但是鸟类结构更复杂，因为可以飞行 D. 脊椎动物的进化关系可能是：鱼——两栖动物——爬行动物——鸟类和哺乳动物 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物的变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向是定向的，A错误。 B．化石证据表明，越是古老的地层中形成的化石生物越简单、低等，B错误。 C．哺乳动物的结构比鸟类更复杂，哺乳动物具有胎生、哺乳等特征，生理结构更完善，C错误。 D．脊椎动物的进化关系为鱼类→两栖动物→爬行动物，爬行动物分别进化为鸟类和哺乳动物，D正确。 17. 图为某同学将教材上“长颈鹿进化示意图”转化成的思维导图。根据此图，下面关于长颈鹿进化的相关阐述，你不认同的是（ ） A. ①表示古代长颈鹿的身体结构存在差异 B. ②表示通过生存斗争，具有有利变异的个体被保存下来，不利变异被淘汰 C. ③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化成现代的长颈鹿 D. 现代长颈鹿的体型永远都有利于该物种的生存 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．生物都有遗传和变异的特性，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，①表示古代长颈鹿的身体结构存在差异，正确。 B．颈长和四肢长的个体，能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短和四肢短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的可能性也很小，经过许多代以后，颈短和四肢短的长颈鹿就被淘汰了。②表示通过生存斗争，具有有利变异的个体被保存下来，不利变异被淘汰，正确。 C．长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化成现代的长颈鹿，正确。 D．现代长颈鹿的体型不是永远都有利于该物种的生存，当环境发生改变时，之前的有利变异也可能变成不利变异，错误。 故选D。 18. 细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（ ） A. 青霉素的质量下降 B. 细菌对青霉素选择的结果 C. 青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果 D. 青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异 【答案】C 【解析】 【详解】A．细菌抗药性增强是生物进化的结果，与青霉素的质量下降无关，故A错误。 B．选择的主体是青霉素，而非细菌，是青霉素对细菌的变异进行选择，该选项逻辑关系颠倒，故B错误。 C．细菌群体中本身就存在抗药性变异的个体，使用青霉素时，不具备抗药性的细菌被淘汰，具有抗药性的细菌存活并繁殖后代，经过逐代选择，细菌的抗药性逐渐增强，这是青霉素对细菌抗药性变异进行定向选择的结果，故C正确。 D．抗药性变异是细菌自发产生的，并非青霉素的使用导致细菌产生该变异，青霉素只是起到了筛选抗药性个体的作用，故D错误。 19. 生活在约300万年前的少女露西被称为“人类祖母”，她被判断为人而不是猿的依据是（ ） A. 会制造工具 B. 身体结构符合直立行走特征 C. 露西的脑容量更接近现代人 D. 会用火烧烤食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．最早会制造工具的是能人阶段，露西属于南方古猿，尚未掌握制造工具的能力，故A错误。 B．露西的化石显示其骨盆宽阔、下肢骨粗壮，身体结构符合直立行走的特征，而直立行走是人类进化过程中区分人与猿的重要标志，故B正确。 C．露西的脑容量较小，与现代人脑容量差距较大，故C错误。 D．会用火烧烤食物是直立人阶段才出现的特征，露西不具备该能力，故D错误。 20. 关于人类的起源和进化的说法，你不认同的是（ ） A. 黑猩猩、长臂猿等现代类人猿是我们人类的近亲 B. 古猿从树栖到下地生活可能是因为环境发生了变化 C. 黑猩猩、长臂猿等现代类人猿在现有环境条件下也会进化成人，只是时间更漫长些 D. 古人类群体中产生了语言，有利于他们相互之间更好的交流与合作。 【答案】C 【解析】 【详解】A．黑猩猩、长臂猿等现代类人猿与人类有着共同的原始祖先——森林古猿，因此它们是人类的近亲，A不符合题意。 B．由于环境的变化，如森林大量消失，古猿被迫从树栖生活转变为下地生活，这是人类进化的重要前提，B不符合题意。 C．现代类人猿的形态结构、生活习性以及生存环境都与古猿时期存在很大差异，它们已经适应了当前的环境，不会再进化成人，C符合题意。 D．语言的产生使古人类能够更好地交流与合作，增强了群体的生存能力，促进了人类的进化，D不符合题意。 二、分析说明题：本题共4小题，每空2分，共50分 21. 下图是某水蜜桃果园繁殖方式示意图，根据图完成下列问题： （1）图中表示嫁接操作，这种繁殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖：嫁接成功后，植株所结果实的性状与________（填“1”或“2”）保持一致，因为该部分的遗传物质未发生改变。 （2）待桃树长大开花后，花会传粉受精结出果实和种子，种子再长成新植株，这种生殖方式的后代具有________的遗传特性；桃花的传粉还要靠蜜蜂等动物帮助，帮助传粉的蜜蜂都是成虫，蜜蜂幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，属于________发育。 （3）水蜜桃树下的大量空间闲置造成浪费，还会滋生大量杂草，放养适量的鸡不但能除草，还能额外收获营养丰富的鸡蛋，鸡卵中_________是主要营养部分。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 1 （2） ①. 双亲 ②. 完全变态 （3）卵黄 【解析】 【小问1详解】 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使两部分长成完整植物体的繁殖方式。由于嫁接过程没有经过两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖。在嫁接中，接穗（图中1）的遗传物质决定了所结果实的性状，因为接穗的遗传物质未发生改变，所以嫁接成功后，植株所结果实的性状与1保持一致。 【小问2详解】 种子繁殖属于有性生殖，有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传特性。蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程属于完全变态发育。 【小问3详解】 鸡卵中的卵黄含有丰富的营养物质，是鸡卵中主要的营养部分，为胚胎发育提供营养。 22. 你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组学习了遗传变异的有关知识后，选择了对这对相对性状的遗传情况进行研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示。据表回答下列问题。 类别 家庭数目 父母性状 子女性状 卷舌 非卷舌 第一类 100 非卷舌 非卷舌 0 100 第二类 150 非卷舌 卷舌 99 51 第三类 120 卷舌 卷舌 97 23 （1）根据上表数据推断，________是显性性状。若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子为非卷舌的几率是________%。 （2）第三类家庭中卷舌的父母生出非卷舌的子女，这一现象在遗传学上称为________。 （3）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的________片段，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。 （4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________，与父亲这一基因组成相同的子女所占比例约为_________%。 【答案】（1） ①. 卷舌 ②. 50 （2）变异 （3） ①. DNA ②. 生殖细胞##精子和卵细胞 （4） ①. Tt ②. 50 【解析】 【小问1详解】 第三类家庭中父母均为卷舌，子女出现了亲代没有的非卷舌性状，依据“无中生有为隐性”的遗传规律，可推断非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状。 第二类家庭中，非卷舌父亲的基因组成是tt，第一个孩子是非卷舌（tt），说明卷舌母亲的基因组成是Tt，该夫妇再生一个孩子，结合遗传图解可知，孩子为非卷舌的几率是50%。如图所示： 【小问2详解】 变异指的是亲子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象，第三类家庭卷舌父母生出非卷舌子女，属于变异现象。 【小问3详解】 基因是具有特定遗传效应的DNA片段；在有性生殖过程中，精子和卵细胞（生殖细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”，因为它们能够携带亲代的基因传递给子代。 【小问4详解】 第三类家庭中，非卷舌子女的基因组成是tt，其基因分别来自父母，因此父母的基因组成均为Tt；父母Tt×Tt的遗传后代中，基因组成及比例为TT（1/4）、Tt（2/4）、tt（1/4），所以与父亲基因组成Tt相同的子女所占比例约为50%。如图所示： 23. 某同学的父母有耳垂，而他却没有耳垂。请据此分析回答下列问题： （1）若用B、b表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则该同学的基因组成为_______，如果他将来与一位有耳垂女子（基因组成是BB）结婚，正常情况下其子女有耳垂吗?_______。 （2）据图分析，生殖细胞②含有的染色体数目是_______，其中性染色体类型是_______，睾丸除了能产生这种生殖细胞外，还能分泌________。 （3）该同学的爸妈又给他生了一个小弟弟，则小弟弟控制耳垂的基因组成有________（1种、2种、3种）：爸妈想要一个女儿，第三胎实现这一愿望的可能性是________%。 【答案】（1） ①. bb ②. 有 （2） ①. 23条 ②. X或Y ③. 雄激素 （3） ①. 3 ②. 50 【解析】 【小问1详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。某同学的父母有耳垂，而他却没有耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。若用B、b表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则该同学无耳垂的基因组成为bb。如果他将来与一位有耳垂女子（基因组成是BB）结婚，其子女的基因组成一定是Bb，表现为有耳垂，所以正常情况下其子女有耳垂。 【小问2详解】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。人的体细胞中有23对染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此生殖细胞②含有的染色体数目是23条，其中性染色体类型是X或Y。睾丸是男性的主要生殖器官，除了能产生这种生殖细胞（精子）外，还能分泌雄激素。 【小问3详解】 该同学的爸妈基因组成均为Bb，遗传如图： 他们所生子女控制耳垂的基因组成有BB、Bb、bb三种情况，所以小弟弟控制耳垂的基因组成有3种。生男生女的机会是均等的，各占50%，所以爸妈想要一个女儿，第三胎实现这一愿望的可能性是50%。 24. 加拉帕戈斯群岛上各个岛屿拥有着截然不同的地形、地貌，动植物分布也各有特色，达尔文发现不同岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物（如表）。请结合所学知识，回答下面的问题： 喙的形态、大小 凿状 尖而长 粗而尖 细而长 取食类型 果实 仙人掌 种子 昆虫 （1）根据表格中的信息可以推测：喙的形态、大小的差异与________有关。 （2）达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，不同环境中地雀喙的形态、大小不同表明自然界中的生物普遍存在着________现象。 （3）加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人掌，此岛上地雀喙的形态、大小大多数是________；对于此岛上的地雀来说，尖而长的喙属于_______（填“有利”或“不利”）变异，在生存斗争中，具有此种变异的个体容易________。 （4）各个岛屿所拥有的不同地形、地貌，造成了不同的动植物分布特点，这些不同点对地雀起到了_______作用。 【答案】（1）食物类型 （2）变异 （3） ①. 尖而长 ②. 有利 ③. 生存（存活） （4）选择##自然选择 【解析】 【小问1详解】 从表格对应关系来看，凿状喙对应取食果实，尖而长的喙对应取食仙人掌等，说明喙的形态、大小差异与取食类型相关，是生物为适应不同食物获取方式形成的特征。 【小问2详解】 生物的变异是普遍存在的，加拉帕戈斯群岛的地雀有共同祖先，不同环境中地雀喙的形态、大小不同，正是这种普遍变异现象的体现，变异是生物进化的基础。 【小问3详解】 表格显示尖而长的喙适合取食仙人掌，因此以仙人掌为主要植物的岛屿上，地雀喙大多为尖而长；该形态的喙利于地雀获取食物，属于有利变异；在生存斗争中，拥有有利变异的个体更适应环境，容易生存下来并繁衍后代。 【小问4详解】 不同地形、地貌形成的独特环境，会对地雀的变异进行筛选，适应环境的变异个体被保留，不适应的被淘汰，所以这些环境差异对地雀起到了选择作用，这是自然选择学说的核心内容之一。 三、实验探究题（共10分，每空2分） 25. 在探究“花生果实大小的变异”时，某生物学兴趣小组分别从甲、乙品种花生中取30粒花生果实作为样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，分析并得出探究结果。 品种 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度/mm 12 14 16 18 22 24 26 28 样品数量/个 2 6 18 4 6 20 2 2 平均值/mm X 24 （1）该探究实验中，每个品种应当________选取30粒作为样品，目的是提高检测结果的准确性。 （2）甲、乙品种花生的长轴长度平均值分别为X和24毫米，X的数值应是________。 （3）将甲品种花生种在肥沃土壤中，果实会略微变大，但这种变异________（填“能”或“不能”）遗传。 （4）该实验得出的结论是：花生果实大小的变异，是_______和_______共同作用的结果。 【答案】（1）随机 （2）15.6 （3）不能 （4） ①. 遗传物质 ②. 环境 【解析】 【小问1详解】 探究实验中选取样品时应随机选取，这样可以避免人为主观选择造成的误差，确保样本具有代表性，从而提高检测结果的准确性。 【小问2详解】 计算甲品种花生长轴长度的平均值，需用总长度除以总样品数。根据表格数据，总长度为(12×2 + 14×6 + 16×18 + 18×4)=468mm，总样品数为30粒，因此平均值X=468÷30=15.6mm。 【小问3详解】 将甲品种花生种在肥沃土壤中果实变大，是由环境因素（土壤肥力）引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，因此不能遗传给后代。 【小问4详解】 甲、乙品种花生果实大小存在差异，这是由遗传物质不同导致的；同一品种花生在不同环境中果实大小也有变化，说明环境因素也会影响变异。因此花生果实大小的变异是遗传物质和环境共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $