精品解析：湖北武汉市江岸区2025-2026年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北武汉市江岸区2025-2026年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本部分共14题，每题2分，共28分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 2025年是很不平凡的一年。面对国内外形势深刻复杂的变化，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上、奋力拼搏，坚定不移贯彻新发展理念、推动高质量发展，统筹国内国际两个大局，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，“十四五”圆满收官，中国式现代化迈出新的坚实步伐。这说明（ ） ①我国综合国力不断增强，国际地位显著提高 ②中国人民是国家发展的坚实依靠和强大动力 ③中国共产党统一行使管理国家经济事务的职权 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某班开展普法主题活动，同学们分组制作了普法作品： 第一组制作手抄报：摘抄宪法中关于国家根本制度、根本任务的条文 第二组绘制宣传画：画面以宪法文本为中心，周围环绕刑法、民法典、教育法等法律 两组作品共同反映的主题是（ ） A. 宪法的制定修改程序严于普通法律 B. 宪法是全体公民行为的根本性总章程 C. 宪法规定国家生活中的根本性重大问题 D. 宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 3. 网络问政，是中国式民主的亮丽名片。从“十四五”规划编制首次通过互联网向全社会征求意见，到党的二十大相关工作面向全党全社会公开征求意见，再到“十五五”规划编制的网络问计，民意吸纳渠道愈发多样化、机制化、常态化。这说明（ ） ①党和国家通过多种方式听取民意，保障公民的权利 ②人民代表大会制度为人民当家作主提供了物质保障 ③人民是国家的主人，国家重大规划必须体现人民意愿 ④公民享有广泛的政治权利，能直接决定国家重大规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 党的十八大以来，党中央高度重视国家发展规划工作，对加快出台国家发展规划法提出明确要求。有关部门在调研论证、广泛征求意见基础上拟定了法律草案，经过法定程序的多次审议和修改，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》。这一过程生动展现了（ ） ①我国坚持依法立法，立法活动严格遵循法定的权限和程序 ②我国坚持党领导立法，实现党的主张和人民意志的高度统一 ③我国坚持开门立法，广泛征求意见使法律充分体现公民的意志 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有显著的优越性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某校计划开展一次问卷调查活动，下列是问卷内容（节选）： 调查形式 调查问题 问卷调查 你知道国家宪法日吗？ 你认为宪法与我们的生活有什么关系？ 日常生活中你会主动遵守宪法规定吗？ …… 由此可见，该活动旨在引导学生（ ） ①学习宪法内容，成为法律人才 ②弘扬宪法精神，维护宪法权威 ③增强宪法意识，打击违宪行为 ④认同宪法价值，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列内容体现公民享有社会经济权利的是（ ） ①“我接受国家资助，顺利读完了大学。” ②“我发表的文章拿到稿费啦！心里挺开心的。” ③“我一直都注意保护小区环境，从不乱扔垃圾！” ④“我给政府提了个优化停车位的建议，还收到了回复。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在主题班会上，同学们分享了以下两则案例： 案例一：赵某利用工作便利，向境外间谍机关泄露我国核心机密文件，被以间谍罪判处有期徒刑12年 案例二：任某在网络平台发布拼接剪辑的燃放烟花爆竹视频，虚构禁放解禁信息误导公众，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留并罚款 上述案例共同启示我们，应该（ ） ①树立底线意识，做到行己有耻 ②增强法治意识，依法维护权利 ③弘扬爱国精神，国家利益至上 ④自觉履行义务，远离违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某网购平台商家以“清仓甩卖、假一赔十”为噱头吸引消费者，可在消费者付款后，却以“缺货”为由单方面拒绝发货，还刻意隐瞒商品真实信息，逃避责任。面对商家的这种行为，消费者最合理的做法是（ ） A. 讲法说理，向当地公安机关提起刑事诉讼 B. 宽容大量，体谅商家经营不易就不予计较 C. 舆论监督，在网络上公开商家的个人信息 D. 保存证据，善于利用交易凭证维护合法权益 9. 下列场景与全国人大代表的职权不相符的是（ ） 选项 场景 职权 A 表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》 制定和修改法律 B 分组审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告 审议议案和报告 C 围绕未成年人网络保护的话题，在今年的两会上提交相关建议 提出议案和建议 D 表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议 表决各项决定 A. A B. B C. C D. D 10. 近年来，武汉市政协以“家站室”平台体系为依托，推动四级政协委员下沉一线，将协商平台延伸至社区楼宇、行业阵地，把民生关切变成实事成果，让民主协商从“会议室”延伸到群众“家门口”。这一实践（ ） ①体现了人民政协履行政治协商、参政议政的职能 ②凸显了人民政协执政理政、统筹社会事务的作用 ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐 ④完善了基层群众自治制度，扩大了居民的民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某社区居委会积极探索居民自治新模式，推行“居民提事、邻里议事、居委办事、群众评事”四事联动工作机制：居民可随时反映生活难题，邻里共同商议解决方案，居委会及时落实办理，最后由居民对办理结果进行评价。对此，下列认识正确的是（ ） ①“居民提事”保障了居民的表达权和参与权 ②“邻里议事”体现了基层民主协商的鲜明特点 ③“居委办事”体现了基层国家机关的履职担当 ④“群众评事”表明居民直接参与管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，武汉市对口支援新疆博乐市，坚持“博乐所需、武汉所能”，深化产业、民生、文化交流，促进各族干部群众交往交流交融，推动两地共同发展。武汉对口支援博乐有利于（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②保证少数民族享有高度自治权 ③实现各民族地区经济同步发展 ④落实各民族共同繁荣的基本原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 武汉出台多项举措支持民营经济高质量发展：持续破除市场准入壁垒，加大对民营企业资金扶持力度，推动民营经济不断发展壮大。这些做法（ ） ①说明民营经济是社会主义经济的重要组成部分 ②彰显了民营经济在我国国民经济中的主导作用 ③有利于激发市场活力，推动我国经济高质量发展 ④说明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年春节期间，湖北面向全省消费者发放近6亿元消费补贴（含有奖发票活动奖金），为消费市场注入了新活力。这体现了（ ） A. 政府通过宏观调控激发市场活力 B. 政府在资源配置中起决定性作用 C. 国家完善分配制度，提高群众获得感 D. 市场需要发挥“看不见的手”的作用 二、主观题（本部分共三大题，共32分。） 15. 【弘扬宪法精神厚植法治信仰】 某校计划打造一条“宪法宣传长廊”，同学们积极参与了前期的设计和筹备工作 【设计理念·大家谈】 在讨论“为什么要打造宪法宣传长廊”时，同学们畅所欲言： 小宇 总觉得宪法是“高大上”的法律，离我们的生活很远，希望通过长廊能让它变得亲切、好懂 小婷 想知道我们平时享有的受教育权、人身自由这些权利，到底是哪些法律在给我们撑腰 小轩 好奇国家机关是怎么做到“为民服务”的，想看看宪法里有没有相关的规定 小琪 希望能通过长廊里的内容，让大家从心里敬畏宪法，愿意自觉遵守它 （1）结合四位同学的发言，运用所学知识，分析打造宪法宣传长廊对“增强宪法意识”的作用。 【长廊设计·我参与】 经过讨论，同学们初步拟定了三个展区，并为每个展区设计了核心任务： 展区 展区名称 核心任务 A区 时光印记 撰写一段解说词（150字内），讲述从《共同纲领》到现行宪法的制定与修订历程，重点说明我国宪法发展的特点 B区 阳光权力 设计一个能体现“宪法规范权力运行”理念的展板内容，并说明设计理由 C区 身边宪法 策划一个能展现宪法与公民日常生活紧密联系的主题活动，并简要说明 （2）请从以上三个展区中任选一个，完成其对应的核心展示任务。 16. 【化解邻里矛盾共建和谐社区】 武汉市某小区业主委员会明确公告，小区公共绿地归全体业主共有，严禁私自占用、损毁植被。2026年3月，业主李某为自家便利，擅自圈占公共绿地，影响了其他业主正常使用。业主王某发现后多次沟通无果，便在小区业主群发布辱骂李某的粗俗言论，激化了邻里矛盾。 （1）假如你是社区矛盾调解员，面对李某与王某之间的矛盾，请选择其中一方，谈谈你将如何与其沟通，帮助化解矛盾。 （2）和谐社区需要人人共建。结合上述案例，谈谈作为小区业主，我们应如何为构建和谐社区贡献力量。 17. 【法治护航“典”亮美丽中国】 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》（以下简称“法典”）。某班学生整理了该法在立法过程中的“亮点”： 编纂生态环境法典是以习近平同志为核心的党中央部署的重大政治任务和立法任务 法典草案经全国人大常委会审议后，通过中国人大网向社会公布，征求公众意见；同时通过代表工作平台征求全国人大代表的意见，并征求了有关部门、地方、研究机构、基层立法联系点的意见 某政协委员提出的多项建议被法典采纳，有效提升了环评制度的严肃性与专业性 某地社区居委会组织居民讨论《生态环境法典（草案）》，由立法信息采集员记录群众意见，经县人大常委会归纳整理后，反馈至全国人大常委会法工委 （1）结合材料，运用所学知识，说说这些“亮点”是如何体现全过程人民民主、保障人民当家作主的。 2026年是长江大保护十周年，在今年的全国两会上，多位代表委员围绕生物多样性修复等议题，为进一步推动长江大保护建言献策。 （2）某校拟开展以“守护一江碧水，共筑美丽长江”为主题的社会实践活动，请你结合生活实际，设计一项活动，并简要说明设计意图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北武汉市江岸区2025-2026年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本部分共14题，每题2分，共28分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 2025年是很不平凡的一年。面对国内外形势深刻复杂的变化，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上、奋力拼搏，坚定不移贯彻新发展理念、推动高质量发展，统筹国内国际两个大局，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，“十四五”圆满收官，中国式现代化迈出新的坚实步伐。这说明（ ） ①我国综合国力不断增强，国际地位显著提高 ②中国人民是国家发展的坚实依靠和强大动力 ③中国共产党统一行使管理国家经济事务的职权 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调在党的领导下人民奋斗取得成就，虽隐含国力增强，但未直接体现国际地位显著提高，且非材料核心主旨，故①不符合题意； ②：题干中提到“团结带领全国各族人民迎难而上、奋力拼搏”，说明人民是历史创造者，是国家发展的坚实依靠和强大动力，故②符合题意； ③：中国共产党是执政党，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，政府行使管理国家经济事务的职权，党不直接代替政府管理，故③说法错误； ④：题干中“以习近平同志为核心的党中央团结带领……顺利完成”，体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是事业成功的根本保证，故④符合题意； 2. 某班开展普法主题活动，同学们分组制作了普法作品： 第一组制作手抄报：摘抄宪法中关于国家根本制度、根本任务的条文 第二组绘制宣传画：画面以宪法文本为中心，周围环绕刑法、民法典、教育法等法律 两组作品共同反映的主题是（ ） A. 宪法的制定修改程序严于普通法律 B. 宪法是全体公民行为的根本性总章程 C. 宪法规定国家生活中的根本性重大问题 D. 宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法制定和修改程序严于普通法律说法正确，但题干两组作品均未涉及宪法的制定修改程序，故 A 不符合题意； B：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，且题干作品侧重国家制度与法律体系，未体现公民行为准则，故 B 不符合题意； C：宪法规定国家生活中的根本性重大问题仅能对应第一组作品，无法涵盖第二组作品反映的宪法与其他法律的关系，故 C 不符合题意； D：第一组作品体现宪法规定国家根本制度，第二组作品体现宪法是其他法律的立法基础，两者共同反映宪法是国家各种制度和法律法规的总依据，故 D 符合题意； 3. 网络问政，是中国式民主的亮丽名片。从“十四五”规划编制首次通过互联网向全社会征求意见，到党的二十大相关工作面向全党全社会公开征求意见，再到“十五五”规划编制的网络问计，民意吸纳渠道愈发多样化、机制化、常态化。这说明（ ） ①党和国家通过多种方式听取民意，保障公民的权利 ②人民代表大会制度为人民当家作主提供了物质保障 ③人民是国家的主人，国家重大规划必须体现人民意愿 ④公民享有广泛的政治权利，能直接决定国家重大规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中网络问政、公开征求意见等举措，表明党和国家通过多种方式听取民意，切实保障公民的民主权利，故①符合题意； ②：人民代表大会制度为人民当家作主提供了制度保障，而非物质保障，故②说法错误； ③：民意吸纳渠道多样化、常态化，说明人民是国家的主人，国家重大规划必须体现人民意愿，故③符合题意； ④：公民可以参与民主决策，但无权直接决定国家重大规划，决定权属于国家机关，故④说法错误。 4. 党的十八大以来，党中央高度重视国家发展规划工作，对加快出台国家发展规划法提出明确要求。有关部门在调研论证、广泛征求意见基础上拟定了法律草案，经过法定程序的多次审议和修改，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》。这一过程生动展现了（ ） ①我国坚持依法立法，立法活动严格遵循法定的权限和程序 ②我国坚持党领导立法，实现党的主张和人民意志的高度统一 ③我国坚持开门立法，广泛征求意见使法律充分体现公民的意志 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有显著的优越性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到法律草案“经过法定程序的多次审议和修改，十四届全国人大四次会议表决通过”，说明我国坚持依法立法，立法活动严格遵循法定的权限和程序，故①符合题意； ②：题干中提到“党中央高度重视……提出明确要求”，随后由全国人大审议通过，体现了我国坚持党领导立法，通过法定程序使党的主张成为国家意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，故②符合题意； ③：我国法律体现的是“人民”的意志，“人民”是政治概念，“公民”是法律概念，二者不能混淆，且法律体现的是广大人民的共同意志，故③说法错误； ④：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有显著的优越性，该说法本身正确，但题干侧重强调的是立法过程所体现的原则，而非侧重展示制度本身的优越性，故④不符合题意； 5. 某校计划开展一次问卷调查活动，下列是问卷内容（节选）： 调查形式 调查问题 问卷调查 你知道国家宪法日吗？ 你认为宪法与我们的生活有什么关系？ 日常生活中你会主动遵守宪法规定吗？ …… 由此可见，该活动旨在引导学生（ ） ①学习宪法内容，成为法律人才 ②弘扬宪法精神，维护宪法权威 ③增强宪法意识，打击违宪行为 ④认同宪法价值，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学校开展问卷调查旨在增强学生的宪法意识，而非要求所有学生都成为法律人才，故①说法错误； ②：通过调查宪法知识及遵守情况，有利于引导学生弘扬宪法精神，维护宪法权威，故②符合题意； ③：学生没有执法权，不能打击违宪行为，故③说法错误； ④：调查问题涉及宪法与生活的关系及主动遵守，旨在引导学生认同宪法价值，自觉践行宪法，故④符合题意。 6. 下列内容体现公民享有社会经济权利的是（ ） ①“我接受国家资助，顺利读完了大学。” ②“我发表的文章拿到稿费啦！心里挺开心的。” ③“我一直都注意保护小区环境，从不乱扔垃圾！” ④“我给政府提了个优化停车位的建议，还收到了回复。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“我接受国家资助，顺利读完了大学。”体现了公民在特定情况下获得物质帮助的权利，属于社会经济权利中的社会保障权和物质帮助权，故①符合题意； ②：“我发表的文章拿到稿费啦！”体现了公民通过劳动或智力成果获得财产收益，属于社会经济权利中的财产权，故②符合题意； ③：“我一直都注意保护小区环境，从不乱扔垃圾！”体现了公民履行保护环境的义务，不属于权利，故③不符合题意； ④：“我给政府提了个优化停车位的建议，还收到了回复。”体现了公民行使监督权，不属于社会经济权利，故④不符合题意； 7. 在主题班会上，同学们分享了以下两则案例： 案例一：赵某利用工作便利，向境外间谍机关泄露我国核心机密文件，被以间谍罪判处有期徒刑12年 案例二：任某在网络平台发布拼接剪辑的燃放烟花爆竹视频，虚构禁放解禁信息误导公众，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留并罚款 上述案例共同启示我们，应该（ ） ①树立底线意识，做到行己有耻 ②增强法治意识，依法维护权利 ③弘扬爱国精神，国家利益至上 ④自觉履行义务，远离违法犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：两则案例中的当事人均因缺乏规则意识和羞耻心而触碰法律红线，启示我们要树立底线意识，做到行己有耻，故①符合题意； ②：案例主要体现的是违法犯罪行为受到法律制裁，未涉及公民依法维护自身权利的内容，故②不符合题意； ③：案例一体现了维护国家利益，但案例二主要涉及扰乱社会公共秩序，两案共同启示更侧重于个人法律与道德底线，故③不符合题意； ④：赵某触犯刑法，任某违反行政法规，二者均未履行遵守宪法和法律的义务，启示我们要自觉履行义务，远离违法犯罪，故④符合题意。 8. 某网购平台商家以“清仓甩卖、假一赔十”为噱头吸引消费者，可在消费者付款后，却以“缺货”为由单方面拒绝发货，还刻意隐瞒商品真实信息，逃避责任。面对商家的这种行为，消费者最合理的做法是（ ） A. 讲法说理，向当地公安机关提起刑事诉讼 B. 宽容大量，体谅商家经营不易就不予计较 C. 舆论监督，在网络上公开商家的个人信息 D. 保存证据，善于利用交易凭证维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】A：商家行为属于民事纠纷，不属于犯罪，消费者不能提起刑事诉讼，故 A 说法错误； B：宽容不能纵容违法，放弃维权会助长不良风气，故 B 说法错误； C：公开商家个人信息侵犯隐私权，是违法行为，故 C 说法错误； D：保存证据是维权基础，善于利用交易凭证维护合法权益是正确做法，故 D 符合题意； 9. 下列场景与全国人大代表的职权不相符的是（ ） 选项 场景 职权 A 表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》 制定和修改法律 B 分组审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告 审议议案和报告 C 围绕未成年人网络保护的话题，在今年的两会上提交相关建议 提出议案和建议 D 表决通过关于国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议 表决各项决定 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：制定和修改法律属于全国人民代表大会的立法权，而非代表个人的职权，代表个人享有表决权，故 A 说法错误； B：审议政府工作报告等属于全国人大代表的审议权，场景与职权相符，故 B 说法正确； C：提交相关建议属于全国人大代表的提案权，场景与职权相符，故 C 说法正确； D：表决通过决议属于全国人大代表的表决权，场景与职权相符，故 D 说法正确； 10. 近年来，武汉市政协以“家站室”平台体系为依托，推动四级政协委员下沉一线，将协商平台延伸至社区楼宇、行业阵地，把民生关切变成实事成果，让民主协商从“会议室”延伸到群众“家门口”。这一实践（ ） ①体现了人民政协履行政治协商、参政议政的职能 ②凸显了人民政协执政理政、统筹社会事务的作用 ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐 ④完善了基层群众自治制度，扩大了居民的民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：武汉市政协推动委员下沉一线，将协商平台延伸至社区，体现了人民政协履行政治协商、参政议政的职能，故①符合题意； ②：中国共产党是执政党，人民政协是爱国统一战线组织，不是国家机关，不能执政理政，故②说法错误； ③：把民生关切变成实事成果，让民主协商延伸到群众家门口，有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐，故③符合题意； ④：居民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，且材料主要体现政协协商，未涉及完善基层群众自治制度，故④说法错误； 11. 某社区居委会积极探索居民自治新模式，推行“居民提事、邻里议事、居委办事、群众评事”四事联动工作机制：居民可随时反映生活难题，邻里共同商议解决方案，居委会及时落实办理，最后由居民对办理结果进行评价。对此，下列认识正确的是（ ） ①“居民提事”保障了居民的表达权和参与权 ②“邻里议事”体现了基层民主协商的鲜明特点 ③“居委办事”体现了基层国家机关的履职担当 ④“群众评事”表明居民直接参与管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“居民提事”允许居民随时反映生活难题，保障了居民的表达权和参与权，故①说法正确； ②：“邻里议事”由邻里共同商议解决方案，体现了基层民主协商的鲜明特点，故②说法正确； ③：居委会是基层群众性自治组织，不是基层国家机关，故③说法错误； ④：居民参与管理的是基层公共事务和公益事业，而非直接管理国家事务，故④说法错误。 12. 近年来，武汉市对口支援新疆博乐市，坚持“博乐所需、武汉所能”，深化产业、民生、文化交流，促进各族干部群众交往交流交融，推动两地共同发展。武汉对口支援博乐有利于（ ） ①铸牢中华民族共同体意识 ②保证少数民族享有高度自治权 ③实现各民族地区经济同步发展 ④落实各民族共同繁荣的基本原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：武汉对口支援博乐，促进各族干部群众交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：我国少数民族聚居地方实行区域自治，享有自治权，但“高度自治权”属于特别行政区，故②说法错误； ③：受自然历史等因素影响，各民族地区经济发展不平衡，无法实现“同步发展”，应是共同富裕、共同繁荣，故③说法错误； ④：对口支援体现了社会主义民族关系，有利于落实各民族共同繁荣的基本原则，故④符合题意； 13. 武汉出台多项举措支持民营经济高质量发展：持续破除市场准入壁垒，加大对民营企业资金扶持力度，推动民营经济不断发展壮大。这些做法（ ） ①说明民营经济是社会主义经济的重要组成部分 ②彰显了民营经济在我国国民经济中的主导作用 ③有利于激发市场活力，推动我国经济高质量发展 ④说明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，而不是社会主义经济的重要组成部分，故①说法错误； ②：国有经济在我国国民经济中起主导作用，民营经济不起主导作用，故②说法错误； ③：支持民营经济发展有利于激发市场活力，推动我国经济高质量发展，故③符合题意； ④：武汉出台举措支持民营经济，说明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故④符合题意； 14. 2026年春节期间，湖北面向全省消费者发放近6亿元消费补贴（含有奖发票活动奖金），为消费市场注入了新活力。这体现了（ ） A. 政府通过宏观调控激发市场活力 B. 政府在资源配置中起决定性作用 C. 国家完善分配制度，提高群众获得感 D. 市场需要发挥“看不见的手”的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：政府发放消费补贴是运用经济手段进行宏观调控的表现，有利于促进消费，为市场注入活力，故 A 说法符合题意； B：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥更好作用，故 B 说法错误； C：题干主要强调政府通过补贴政策激发消费市场活力，侧重的是宏观调控对经济的影响，而非侧重完善分配制度，故 C 说法不符合题意； D：政府发放补贴体现的是宏观调控“看得见的手”的作用，而非市场调节“看不见的手”的作用，故 D 说法不符合题意； 二、主观题（本部分共三大题，共32分。） 15. 【弘扬宪法精神厚植法治信仰】 某校计划打造一条“宪法宣传长廊”，同学们积极参与了前期的设计和筹备工作 【设计理念·大家谈】 在讨论“为什么要打造宪法宣传长廊”时，同学们畅所欲言： 小宇 总觉得宪法是“高大上”的法律，离我们的生活很远，希望通过长廊能让它变得亲切、好懂 小婷 想知道我们平时享有的受教育权、人身自由这些权利，到底是哪些法律在给我们撑腰 小轩 好奇国家机关是怎么做到“为民服务”的，想看看宪法里有没有相关的规定 小琪 希望能通过长廊里的内容，让大家从心里敬畏宪法，愿意自觉遵守它 （1）结合四位同学的发言，运用所学知识，分析打造宪法宣传长廊对“增强宪法意识”的作用。 【长廊设计·我参与】 经过讨论，同学们初步拟定了三个展区，并为每个展区设计了核心任务： 展区 展区名称 核心任务 A区 时光印记 撰写一段解说词（150字内），讲述从《共同纲领》到现行宪法的制定与修订历程，重点说明我国宪法发展的特点 B区 阳光权力 设计一个能体现“宪法规范权力运行”理念的展板内容，并说明设计理由 C区 身边宪法 策划一个能展现宪法与公民日常生活紧密联系的主题活动，并简要说明 （2）请从以上三个展区中任选一个，完成其对应的核心展示任务。 【答案】（1）①针对小宇的想法，打造宪法宣传长廊能推动宪法走近群众，通过通俗易懂的形式展示宪法内容，打破宪法"高大上"的距离感，帮助人们认识到宪法与日常生活息息相关，增强对宪法的认知，树立宪法就在身边的意识。②针对小婷的疑问，宣传长廊可以明确宪法是公民权利的保障书，宪法规定了公民的基本权利，其他普通法律是对宪法权利的具体化，让大家知晓宪法是公民权利的根本来源，增强对宪法保障权利的认同，提升珍视自身权利的意识。③针对小轩的好奇，宣传长廊能展示宪法对国家机构的规范，宪法规定了国家机构的产生、职权和运行原则，明确国家权力属于人民、国家机关要依法为民服务，帮助人们理解宪法是治国安邦的总章程，增强对国家权力运行的监督意识。④针对小琪“自觉遵守宪法”的期待，能促进我们认同宪法的价值，增强对宪法的尊崇，自觉将宪法原则落实在行动中，践行宪法要求。 总体来说，从学习宪法、认同宪法、践行宪法多个层面帮助我们增强宪法意识。 （2）选择A区：解说词：《共同纲领》起到临时宪法作用，我国先后颁布四部宪法，现行宪法是1982年宪法，至今完成五次修正。我国宪法发展始终跟随党和人民事业发展步伐，是党和人民意志的集中体现，随时代发展不断完善，保障人民根本利益。 选择B区：展板内容：宪法授予权力 → 宪法划定权力边界 → 权力依照宪法程序行使 → 权力接受宪法监督， 设计理由：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，该设计把抽象的法理转化为可视化的示意图，能让参观师生清晰理解：国家一切权力属于人民，权力由宪法赋予，运行边界、规则都由宪法明确规定等。 选择C区：主题活动：“宪法在我身边”情景分享会  活动说明：邀请同学们分享日常生活中与宪法相关的场景：比如到校学习对应宪法保障受教育权、去公共场馆活动对应宪法保障人身自由、社区选民登记对应宪法保障公民选举权。通过分享让大家直观感受到宪法不是抽象的法律，而是贯穿在日常生活方方面面，和每个公民息息相关，符合展区核心要求。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查增强宪法意识的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小宇总觉得宪法是“高大上”的法律，离我们的生活很远，希望通过长廊能让它变得亲切、好懂，可知通过通俗易懂的形式，帮助人们认识宪法与生活的关系，增强对宪法的认知，树立宪法意识； 小婷想知道我们平时享有的受教育权、人身自由这些权利，到底是哪些法律在给我们撑腰，可知明确宪法是公民权利的保障书，宪法规定公民的基本权利，增强对宪法保障权利的认同等； 小轩好奇国家机关是怎么做到“为民服务”的，想看看宪法里有没有相关的规定，可知宪法对国家机构的规范，明确国家权力属于人民，国家机关要为人民服务等； 小琪希望能通过长廊里的内容，让大家从心里敬畏宪法，愿意自觉遵守它，可知能够帮助我们学习宪法，认同宪法，践行宪法等。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 选择A区，可知宪法的形成过程和特点； 选择B区：可知从宪法规范国家权力运行的要求和原因回答； 选择C区：可知宪法与公民生活的关系等。 16. 【化解邻里矛盾共建和谐社区】 武汉市某小区业主委员会明确公告，小区公共绿地归全体业主共有，严禁私自占用、损毁植被。2026年3月，业主李某为自家便利，擅自圈占公共绿地，影响了其他业主正常使用。业主王某发现后多次沟通无果，便在小区业主群发布辱骂李某的粗俗言论，激化了邻里矛盾。 （1）假如你是社区矛盾调解员，面对李某与王某之间的矛盾，请选择其中一方，谈谈你将如何与其沟通，帮助化解矛盾。 （2）和谐社区需要人人共建。结合上述案例，谈谈作为小区业主，我们应如何为构建和谐社区贡献力量。 【答案】（1）选择李某：李叔叔您好：首先小区公共绿地归全体业主共有，你擅自圈占全体业主共有的公共绿地，违反了小区规定，侵犯了其他业主的合法权益，做法违规错误。劝导你尽快拆除围栏、恢复绿地原状，主动沟通化解矛盾，配合社区管理。选择王某：王叔叔您好：我理解您对李某圈占公共绿地的行为不满，你维护公共权益的出发点是对的，但在业主群发辱骂言论，侵犯了李某的名誉权，还激化了矛盾，做法不当；建议你删除不当言论，通过业委会、社区调解等合法途径理性维权。 （2）①自觉遵守社区规则，依法行使权利，不损害公共利益和他人权益；②遇矛盾保持理性，通过合法合理途径解决，不激化矛盾；③增强主人翁意识，主动维护社区公共环境，共建共享和谐社区。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利、依法行使权利、依法维权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 业主李某为自家便利，擅自圈占公共绿地，影响了其他业主正常使用，可知违反了小区规定，侵犯了其他业主的合法权益；主动沟通化解矛盾，配合社区管理； 业主王某发现后多次沟通无果，便在小区业主群发布辱骂李某的粗俗言论，激化了邻里矛盾，可知侵犯了李某的名誉权；通过业委会、社区调解等合法途径理性维权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查小区业主为构建和谐社区贡献力量的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 小区公共绿地归全体业主共有，严禁私自占用、损毁植被，可知自觉遵守社区规则，依法行使权利； 通过合法合理途径解决； 增强主人翁意识。 17. 【法治护航“典”亮美丽中国】 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》（以下简称“法典”）。某班学生整理了该法在立法过程中的“亮点”： 编纂生态环境法典是以习近平同志为核心的党中央部署的重大政治任务和立法任务 法典草案经全国人大常委会审议后，通过中国人大网向社会公布，征求公众意见；同时通过代表工作平台征求全国人大代表的意见，并征求了有关部门、地方、研究机构、基层立法联系点的意见 某政协委员提出的多项建议被法典采纳，有效提升了环评制度的严肃性与专业性 某地社区居委会组织居民讨论《生态环境法典（草案）》，由立法信息采集员记录群众意见，经县人大常委会归纳整理后，反馈至全国人大常委会法工委 （1）结合材料，运用所学知识，说说这些“亮点”是如何体现全过程人民民主、保障人民当家作主的。 2026年是长江大保护十周年，在今年的全国两会上，多位代表委员围绕生物多样性修复等议题，为进一步推动长江大保护建言献策。 （2）某校拟开展以“守护一江碧水，共筑美丽长江”为主题的社会实践活动，请你结合生活实际，设计一项活动，并简要说明设计意图。 【答案】（1）①编纂生态环境法典是党中央部署的重大政治任务，体现了党的领导是全过程人民民主的根本保证，为人民当家作主提供政治方向指引；②法典草案广泛征求公众、人大代表、有关部门等意见，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，保障人民通过多种途径参与民主决策；③政协委员建议被法典采纳，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是全过程人民民主的重要制度保障，拓宽了人民参与民主的渠道；④社区居委会居民讨论并反馈意见，体现了基层群众自治制度是全过程人民民主的重要实践形式，保障基层群众的民主权利。 （2）活动：长江流域生态保护宣传活动（如制作宣传展板、拍摄短视频、举办主题班会等）。设计意图：通过宣传展板展示长江流域生态现状及保护措施，短视频增强传播力，主题班会促进互动交流，引导学生认识长江生态保护的重要性，培养环保意识和社会责任感，践行"守护一江碧水，共筑美丽长江"的主题。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查全过程人民民主的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 编纂生态环境法典是党中央部署的重大政治任务，可知党的领导是全过程人民民主的根本保证； 法典草案广泛征求公众、人大代表、有关部门等意见，可知人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 政协委员建议被法典采纳，可知中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是全过程人民民主的重要制度保障； 社区居委会居民讨论并反馈意见，可知基层群众自治制度是全过程人民民主的重要实践形式，保障基层群众的民主权利。 【小问2详解】 本题要求学生结合生活实际，设计一项活动，并简要说明设计意图，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $