广西南宁市2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题

**基本信息** 初中历史期中试卷，聚焦新中国发展历程，以情境化探究和史料实证为特色，融合家国情怀与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|涵盖新中国成立、土地改革、改革开放等核心史实，如23题考查开国大典标志|注重基础史实辨析，结合图片情境（如毛泽东宣读公告图）| |非选择题|3题/39分|整合政治（41题民族区域自治）、经济（横县改革）、外交（42题周恩来活动）、科技（43题原子弹等）多领域|突出探究性学习，如41题史料分类（文献与影像）、地方史实证（广西富川案例），43题观点论述要求史论结合|

2026学年度春季学期八年级期中素养监测历史参考答案 232425262728293031323334353637383940 ABCBABBCB BADCCCCBD 41.(16分) (1)文献史料：③④：影像史料：①②⑤(2分) 历史价值： 选择②，该史料体现了改革开放时期深圳经济特区的发展。 选择③，该史料体现了1954年社会主义法制建设的成果。 (选择1分，正确表达所体现的史实1分，共2分) (2)制度：实行民族区域自治制度： 举措：进行民主改革；发展少数民族教育：加强经济建设：重视少数民族文化保护；发 展特色旅游业（一点2分，共4分） (3)变化：茉莉花种植面积增加；农民人均纯收入增加：产业进行数字化升级；产品销售 范围扩大（一点1分，共3分） (4)评分标准：（人物选择1分，人物身份1分（答案对应人物事迹无误即可，如邓稼 先为科学家，王进喜为产业工人也可得分)，人物事迹答到1点相关成果，史实正确1 分，精神或影响1分) 【示例一】人物：王进喜。(1分)颁奖词：她是在社会主义建设探索时期的一位石油工 人。他因用自己的身体制服井喷而家喻户晓，人称“铁人”。他以艰苦创业的精神，为 新中国的石油行业发展做出巨大贡献。(3分) 【示例二】人物：袁隆平。(1分)颁奖词：他是著名的农业科学家，20世纪70年代， 袁隆平经过多年反复试验，成功培育出高产量的籼型杂交水稻。他的成果为解决我国这 样一个人口大国的吃饭问题和保障国家粮食安全，作出了巨大贡献，他被称为“杂交水 稻之父”。 42.(12分) (1)国际环境：一方面是社会主义国家和各国人民的友好与善意：另一方面是以美国 为首的反动势力的敌视和侵略。(2分) 政策：独立自主的和平外交政策(1分) （2)求同存异方针： 方式：领导谈判：参加国际会议：出国访问；发表联合声明：提出方针等（一点1分， 共2分) (3)历史信息：20世纪70年代，中国外交工作取得新突破/发展；(1分) 影响：改善了中国的安全环境：拓展了中国外交活动的舞台；为中国的改革开放和更加 积极地参与国际事务创造了有利前提。(（一点1分，共3分） (4)国际形势（国际形势的变化）：综合国力（综合国力的提升）：国际地位（国际地 位提高)：外交政策调整/指导：外交家的努力：国家利益（一点1分，共2分） 43.(11分) 答案：(1)政治④⑤：科技：①②：思想：③⑥(3分) (2)观点示例一：思想解放推动社会变革。（真理标准问题的大讨论和南方谈话） 观点示例二：制度创新推动国家发展。（一国两制、家庭联产承包责任制） 观点示例三：科技创新推动社会发展。（原子弹、屠呦呦） 观点一：思想解放推动社会变革(2分) 论述：1978年，思想理论界展开了关于真理标准问题的大讨论，这场大讨论冲破了“两 个凡是”的思想束缚，重新确立了“实践是检验真理的唯一标准”的马克思主义基本原 理，为党的思想路线的拨乱反正奠定了思想基础。随后，1992年初，邓小平到南方视察 并发表重要讲话，针对当时困扰人们的“姓资姓社”等思想迷思，深刻阐明了社会主义 的本质，提出“三个有利于”的判断标准，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和 社会主义现代化建设进入新阶段。(4分) 总结提升：综上所述，思想解放是社会变革的重要推动力，引领改革实践不断深入，推 动社会持续进步。所以我们要解放思想，实事求是。(2分) 观点二：科技创新推动国家发展(2分) 论述：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，这一重大科技成果打破了超 级大国的核垄断和核讹诈，极大地提高了中国的国际地位，增强了我国的国防实力，为 国家的和平发展营造了相对稳定的安全环境。1972年，屠呦呦领导科研团队成功提取出 有效治疗疟疾的青蒿素，这一科技突破为全球疟疾防治作出了巨大贡献，也彰显了中国 医药科技的世界影响力，同时推动了我国医药卫生事业的发展。(4分) 总结提升：综上所述，科技创新是推动国家发展的重要力量，重大科技成果既能够保障 国家安全，又能惠及民生、提升国际影响力，是国家发展不可或缺的核心支撑。所以我 们要大力发展科学技术。(2分) 观点三：制度创新推动国家发展(2分) 论述：1978年后，实行包产到户、自负盈亏，农村逐步推行家庭联产承包责任制，这一 制度打破了人民公社体制下“大锅饭”的弊端，极大地调动了农民的生产积极性，促进 了农业生产的快速发展，为农村发展注入了新活力。20世纪80年代初，邓小平创造性 提出“一个国家，两种制度”的科学构想，这一制度创新为解决历史遗留的香港、澳门、 台湾问题提供了全新思路，为实现祖国和平统一大业奠定了制度基础，也为国际社会解 决类似问题提供了中国方案。(4分) 总结提升：综上所述，制度创新能够适应时代发展需求，激发社会各领域的发展活力， 无论是农村经济制度的创新还是国家统一制度的创新，都有力推动了国家在经济、政治 等领域的发展进步，所以我们要不断进行改革和制度创新。(2分) 评分标准 分值 观点 观点明确，无价值导向错误 2 观点不太明确，有明显瑕疵或过于宽泛，但无价值导向错误 1 观点错误或价值导向错误，观点不明确，没有提出观点 0 评分标准 分值 正确运用两个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰 4 正确运用两个史实进行论述，但史论结合不充分 3 论述 正确运用两个史实但未进行论述： 正确运用一个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰 2 正确运用一个史实但未进行论述： 正确运用一个史实进行论述，但史论结合不充分 1 未正确运用史实进行论述 0 评分标准 分值 结论 有总结，不照搬观点，有升华，升华充分 2 有总结，无提升 1 无总结提升 0历史部分 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 23.右图为毛泽东在宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》，这一事件标志着 A．中华人民共和国成立 B．土地改革完成 C．抗美援朝胜利 D．“一五”计划完成 24.1951年10月，人民解放军进驻拉萨，西藏获得和平解放。这意味着 A．土地改革已经完成 B．祖国大陆实现统一 C．社会主义制度建立 D．改革开放深入推进 25.毛泽东说:“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利。 ”这表明抗美援朝的根本目的是 A．推动改革 B．发展经济 C．保家卫国 D．打破封锁 26.1952 年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％。这表明了土地改革 A．保障了解放战争的胜利 B．大大解放了农村生产力 C．实现了社会主义工业化 D．实现生产资料私有制向公有制转变 27.据统计，新中国“一五 ”计划期间进行了多项重点工程建设，其中机械企业24 个，国防军工企业 44 个，轻工业和医药企业只有 3 个。材料表明我国当时 A．优先发展重工业 B．工业布局日趋合理 C．民生不断改善 D．工业落后面貌彻底改变 28.中华人民共和国成立初期的宪法确定了我国的根本政治制度，保障了人民行使当家作主的权利。我国的根本政治制度是 A．民主集中制度 B．人民代表大会制度 C．家庭联产承包责任制 D．中国多党合作制度 29.某同学听长辈讲述一段生活经历：为了完成钢铁产量的高指标，农村也兴建小高炉大炼钢铁；粮食放高产“卫星 ”。这段经历属于 A．土地改革时期 B．“大跃进”运动时期 C．“文化大革命 ”时期 D．改革开放初期 30.1962 年，我国农业生产力开始恢复，农业生产水平上升，工业与农业的比例关系得到改善。上述成就的取得，主要得益于 A．三大改造完成 B．土地改革完成 C．八字方针落实 D．“一五计划”完成 31.下图是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中②处中国历史发展的阶段特征可概括为 A．政权巩固，社会过渡 B．探索建设，曲折发展 C．改革开放，继往开来 D．崭新篇章，民族复兴 32.1970年4月25日，《人民日报》印发了喜报，文中提到“卫星运行轨道距地球最近点439公里，最远点2384公里”。喜报描述的是 A．第一颗氢弹爆炸成功 B．第一颗人造地球卫星发射成功 C．第一颗导弹爆炸成功 D．第一艘攻击性核潜艇交付部队 33.建国5周年国庆阅兵中的冲锋枪是从苏联引进和国产仿制的，建国 76 周年国庆阅兵中的歼-20S 双座隐身战机是自主研发的。这表明我国 A．军备科研能力提高 B．军备水平领先世界 C．积极开展多边外交 D．大力发展导弹事业 34.中共十一届三中全会，摆脱了许多思想上的枷锁，实现了建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。材料表述了中共十一届三中全会的 A．背景 B．过程 C．性质 D．意义 35.贴春联是中华民族的传统习俗之一，下面是 1985 年某国企张贴的一副春联，这反映了 上联:放权让利激活力 下联:员工激励促腾飞 横批：焕发生机 A．民主法制的健全 B．经济特区的发展 C．城市经济体制改革的展开 D．各民族共同繁荣 36.1984年，邓小平说到“这次我到深圳一看，深圳的建设速度相当快……深圳的蛇口工业区更快，原因是给了他们一点权力，五百万美元以下的开支可以自己做主。”材料中的“自己做主”体现了 A．双百方针的提出 B．分田包干到户实行 C．经济特区的建立 D．西部大开发的实施 37.实现祖国统一，始终是中华儿女的共同愿望。进入社会主义现代化建设新时期后，为维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出 A．和平共处五项原则 B．“改革开放”决策 C．“一国两制”构想 D．“三个代表”重要思想 38.习近平总书记指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。”“中国特色社会主义”首次明确提出于 A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共十二大 D．中共十三大 39.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心，两个基本点”，其中“一个中心”是指 A．改革开放 B．经济建设 C．四项基本原则 D．社会主义道路 40.历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断或评价。下面表述属于历史结论的是 A．1977年，高考制度得到恢复 B．1972年，中日两国实现邦交正常化 C．20世纪80年代初，“五讲四美三热爱”活动在全国展开 D．1988年，“菜篮子 ”工程的实施，提高了人民生活水平 四、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 41.（16 分）八年级某班分小组围绕改革发展主线与八桂大地实践开展社会调查，请你参与完成任务。 【小组一探究成果】国家改革记忆 材料一 ①《中华人民共和国土地改革法》照片 ②《希望之窗——深圳》纪录片 ③1954年《中华人民共和国宪法》原件 ④《邓小平传》中共中央文献研究室编 ⑤《全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛主席报喜》照片 （1）小组一搜集到了材料一中有关“国家改革”的资料包，请依据史料呈现的形式对资料包内容进行分类。文献史料： ；影像史料： 。（填写序号，2 分，多选、漏选、错选均不给分）并选择其中一则史料说明它的历史价值（2 分）。 【示例】选择①,该史料见证了1950-1952 年土地改革的进程。 【小组二探究成果】广西民族发展 材料二 富川瑶族自治县发展大事记（节选） 时间 发展举措 1963 年 县政府干部下乡指导抗旱保收工作，推动农业生产恢复。 1983 年 县文化馆对全县民族民间舞蹈进行了全面性的普查；国务院同意设立富川瑶族自治县；召开富川瑶族自治县第一届人民代表大会。 2025-2026八下·道德与法治、历史·第7页（共10页） 2025-2026八下·道德与法治、历史·第8页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 1987 年 富阳乡朝阳初中改办为县民族中学，当年县拨款 52 万元，改善教学条件。 2019 年 成功脱贫摘帽，实现民族地区经济社会全面发展。 2025 年 依托瑶族特色，打造乡村旅游品牌，融入“壮美广西”建设规划。 ——摘编自《富川瑶族自治县志》 （2）小组二对富川瑶族自治县进行了实地考察，请根据考察资料并结合所学知识指出该自治县实现全面发展所依托的国家制度，（1分）并归纳该自治县推动自身发展的多元化举措。（4分） 【小组三探究成果】广西经济改革 材料三 20 世纪 80年代初，横县在家庭联产承包责任制基础上进行改革。改革后，茉莉花种植面积从1982年的不足2000亩扩展至1988年的1.2万亩；农民人均纯收入较改革前增长近3倍。进入新时代，横县依托“数字茉莉 ”平台推进数字化升级，产品远销范围增至70多个国家。 ——摘编自《横县农村改革实践与乡村经济发展研究》 （3）小组三走进档案馆搜集相关数据，请你根据材料三概括改革后横县乡村经济发展的变化。（3分） 【小组四探究成果】时代楷模力量 材料四 新中国成立以来劳模评选变迁（节选） 时间 劳模来源 评选标准 代表人物 20世纪60至70年代 产业工人、农民、知识分子 奉献实干 王进喜、袁隆平 20世纪80至90年代 产业工人、农民、科学家 创新实践 邓稼先、蒋筑英 21世纪以来 基层建设者、乡村振兴实践者 基层服务 陈仁桂、黄文秀 ——摘编自王霂凡、赵冰《新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》 （4）时代楷模是国家发展的重要力量。小组四整理了建国以来的劳模评选变迁表格，请你从中任选一位楷模（范例人物除外），结合其事迹撰写颁奖词。（4分） 【示例】 人物：陈仁桂 颁奖词：他是广西本土培育的科技型劳模。他成功研制我国航空新型号重大战略装备的关键材料，为广西铝产业转型升级作出突出贡献，践行了广西劳模助力地方发展的使命担当。 42.（12分）中华人民共和国成立后，中国外交事业翻开新的篇章。阅读材料，回答问题。 材料一 一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略。新中国要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——摘编自《中国外交史》 （1）根据材料一，指出建国初期面临的国际环境。（2分）结合所学知识，说明新中国成立后所奉行的重要外交政策。（1分） 材料二 新中国成立后，周恩来长期活跃在国际舞台，其主要外交活动列表于下： 时间 活动 1951年7月 朝鲜停战谈判开始，直接领导中国方面的谈判工作。 1954年6月 访问印度、缅甸，与两国总理分别发表联合声明，共同倡导以和平共处五项原则为处理国家关系的指导原则。 1955年4月 率中国代表团抵达万隆参加亚非会议，在会上提出“ ”的方针。 1972年2月 同美国总统尼克松会谈，中美双方在上海发表《联合公报》。 ——整理自义务教育教科书中国历史八年级下册 （2） 结合所学知识，填写材料中的空白处。（1分）根据材料二，概括周恩来开展外交活动的方式。（2分） 材料三 中国建交状况曲线图 ——数据来源《中华人民共和国与各国建立外交关系日期简表》 到1976年，同中国建交的国家已经有110多个，这包括了当时世界上的绝大多数国家，我国外交所取得的成就极大地改善了中国的外交环境，拓展了中国外交活动的舞台，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提。 ——摘编自《中国共产党简史》 （3）根据材料三分析其共同印证的历史信息。（1分）并概括中国外交活动产生的影响。（3分） （4）综合上述材料及所学知识，归纳影响国家外交的因素。（2分） 43.（11分）中华人民共和国成立后，党领导人民在社会主义建设道路上不断探索，取得一系列重大成就。阅读材料，回答问题。 图片 说明 ①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功 ②1972年，屠呦呦领导科研团队成功提取出青蒿素 ③1978年，在思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论 图片 说明 ④1979年，农民领取家庭联产承包责任制合同书 ⑤邓小平提出“一国两制”科学构想 ⑥1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话 （1）图片承载着多元的历史信息，内容涵盖多个领域。请你把上述所有图片内容按照不同领域进行归类。（填写序号，3 分，多选、漏选、错选均不给分） 制度： 科技： 思想： （2） 选择材料中至少两件相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。8分） 2025-2026八下·道德与法治、历史·第9页（共10页） 2025-2026八下·道德与法治、历史·第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $