河南郑州市明德中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷

2025一2026学年下期期中考试 高二年级历史 满分100分 考试时间75分钟 班级 姓名 第I卷（选择题） 一、单选题（每道题3分，共48分） 1.下表所示为中国古代部分人物的言论。它们共同体现出中华优秀传统文化（) 人物 言论 孟子 天下之本在国，国之本在家，家之本在身 霍去病 匈奴未灭，何以家为也 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A.崇尚以人为本，敬天保民 B.崇德尚贤，推崇天下为公 C.崇尚自强不息，厚德载物 D.提倡爱国，追求家国情怀 2.古埃及最早的书籍与文献被王室垄断，阅读和学习文献的权利也被控制在少数人手中；莎草纸出现 后，这种“以石头和象形文字为核心的知识垄断，受到莎草纸的挑战”，莎草纸被视为“一种更为有效的 新媒介”。这表明莎草纸的出现() A.便利了异域文化的交流 B.动摇了贵族阶层的地位 C.扩大了文化传播的范围 D.推动了文化知识的普及 3.下面是摘自古代某部著作的语句，据此判断该部著作应该是() 我热烈希望战斗，愿上帝和天使保佑。不要由于我而使法兰西 丧失威名，我宁可死掉，耻辱决不能容忍。 一个人要为领主辛苦备尝，炎暑和严寒要都能抵抗，丢些血和 肉也是理所应当。我即使战死，也要得到赞扬。 A.《罗兰之歌》B.《吉尔伽美什》C.《罗摩衍那》 D.《伊戈尔远征记》 4.浮世绘被誉为最能代表日本民族风格的绘画，被日本人称为“唐画”。图1和图3是日本浮世绘浪子 燕青和浪里白条张顺，图2和图4是明代木刻画鲁智深和张顺。据此可知，日本浮世绘艺术() 图1 图2 图3 图4 A.主要受唐文化影响 B.在交流中演绎出民族特色 C.代表传统东方文化 D.成为江户时代的百科全书 5.有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。该同学从表中所得出的历史认识最恰当的是（) 历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展 罗马帝国首都东迁(330年) 少数民族大批内迁中原 公元4世纪 日耳曼人入侵(375年起) 西晋灭亡，东晋偏安(317-420年) 罗马帝国东西分裂(395年) 北方十六国时期(308-439年) 公元5-6世 西罗马帝国灭亡（476年) 南北朝对峙（420-589年) 纪 日耳曼人在西欧建立许多王国 隋朝再次统一中国(589年) A.古代中国历史陷入治乱循环 B.民族迁徙决定东西历史走向 C.历史发展存在相似性和特殊性 D.外族入侵导致罗马帝国分裂 6.16世纪30年代，圣体节已在墨西哥城盛行，社会所有成员都会参与欢庆仪式的游行，总督和市政 官员还履行了一项具有象征意义的社会契约：通过提供并参与一个鼓励种族融合的节日，希望以此获得 民众的尊敬和顺从。据此可知，当时墨西哥圣体节的盛行（) A.凸显出墨西哥人民的反殖民斗争 B.加速了美洲自身文化的崩溃 C.缘于巩固西班牙殖民统治的需要 D.推动了宗教改革思想的传播 7.新加坡前总理李光耀曾说：“新加坡不是马来人的国家，不是华人的国家，也不是印度人的国家。我 们是一个多元国家，每个人都能在这里扎根，不分语言、文化、宗教。”这揭示出新加坡() A.着力塑造统一的国家认同意识 B.摒弃了各民族的传统文化习俗 C.实行民族同化的国家治理政策 D.以西方文化构建国家价值核心 8.如表为16一17世纪载有明代青花瓷的部分沉船列表。对表中信息解读正确的是（) 时间 沉船之地 国籍与船名 1544 南非海岸 葡萄牙“圣班多号” 16世纪前半叶 马来半岛东方海域 葡萄牙“宜德号” 1576 今美国南加州海岸 西班牙“圣菲利普号” 1588 爱尔兰水城 西班牙特里尼达·巴伦西亚号” 1600 菲律宾马尼拉 西班牙“圣迪亚哥号” ①西班牙、葡萄牙的商船运输，实现了西方国家对全球瓷器贸易的完全垄断 ②明朝官方主导的朝贡贸易体系，牢牢掌控了东西方瓷器贸易的主动权 ③明代青花瓷的跨地域外销，印证了新航路开辟后海上贸易网络的全球延伸 ④中国瓷器的海外广泛传播，成为中华文化对外影响力扩大的重要实证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9,15世纪末新航路开辟后，欧洲殖民扩张推动洲际贸易网络初步形成：两次工业革命期间，交通通讯 技术革新让全球贸易额数十年间增长数倍，国际分工与贸易格局最终成型：20世纪上半叶，战争与经 济危机使全球贸易发展遭遇重挫；二战后，尤其是冷战结束后，全球贸易规模实现爆发式跃升。这一历 程表明() A.全球贸易发展受时代环境深刻影响B.技术革新决定了全球贸易的走向 C.殖民扩张是贸易发展的核心驱动力D.国际协调机制是贸易发展的前提 10.如图为古代埃及亚历山大城平面图，可用于研究() 海马沾斯遮石 法洛所高 地 中 海 竞赛场 A.雅典城邦民主的实践 B.古罗马帝国的城市治理 C.希腊文化东传的影响 D.古埃及法老文明的延续 11.有学者认为，西、葡殖民者带来伊比利亚文化并自认优越，认为非洲宗教和文化比自己的低劣；印 第安社会在互动中保有相对自治，奴隶在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教 传统、信仰、习惯和语言。这可用以说明，欧洲人的殖民活动() A.加刷了美洲文化的同质发展 B.促成了殖民地文化的全面欧化 C.造成了不同文化的碰撞共存 D.导致了原住民与非洲文化衰微 12.二战后，埃及、印度等众多新兴民族国家在重建民族文化过程中，一方面整理发掘本民族语言、历 史与传统文艺，另一方面有选择地吸纳西方现代文明成果，推动文化革新，并以此凝聚国民精神，助力 国家现代化建设。这说明，新兴民族国家的文化复兴() A.融合西方文化为实现国际地位提升 B.依赖外部势力扶持得以开展 C.以国家独立为前提，坚持民族传统与借鉴创新相结合 D,旨在以全盘的自身历史融入世界体系 13.据宋人叶梦得《石林燕语》记载：“今天下印书，以杭州为上，蜀本次之，福建最下..福建多以 柔木刻之，取其易成而速售，故不能工（精致）。”福建的建阳书坊大量刊刻儒家经义、日用类书、话本 等，“福建本几遍天下”。据此推知，福建本遍天下主要原因是() A.使用活字印刷技术先进 B.刊刻精美书籍品质上佳 C.福建商帮善于进行营销 D.快速刻印满足市场需求 14.新石器时代中期的河南灵宝西坡墓地遗址出土的随葬品中有玉钺13件、玉环1件。这些玉钺为弧 形双面刃，多数较钝且未开锋，均无使用痕迹，仅见于大中型墓中，而拥有玉钺的墓主有男性，也有女 性。据此可知，当时该地（) A.早期国家认同出现 B.男女社会地位平等 C.生产工具种类多样 D,存在原始权力象征 15.孔子指出“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，民有耻且格。”而荀子则指出 “礼者，政之挽也。为政不以礼，政不行矣。”这表明“礼”在当时() A.适应了社会转型的需要 B.形成了完整的理论体系 C.弥合了礼法之争的分歧 D.赋予了治人治世的功用 16.战国时期，“士阶层迅速崛起，他们或游于列国之间献计献策，或著书立说传播思想，或聚徒讲学 培养人才，成为推动社会变革的重要力量。到了秦朝，“焚书坑儒打压士人阶层，汉初则推行察举制 吸纳士人入仕，汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”进一步规范士人的思想和仕途。这一变化反映了() A.士人阶层主导了社会变革 B.思想文化政策服务于政治需求 C.选官制度日益完善和成熟 D.儒家思想逐渐成为社会的主流 第I工卷（非选择题） 二、材料题 17.孟子倡导实行“仁政”，省刑罚，薄税敛，争取民心。他认为这样就可以无敌于天下而达于一统， 反对以暴力为手段的兼并战争。他的“仁政”思想建立在性善论的基础之上，他认为人天生就有仁、义、 礼、智四种“善端”，它们是不学而能、不虑而知的。“仁政”思想还带有民本主义倾向。因为“政在 得民”，所以“民为贵，社稷次之，君为轻”。 荀子特别强调礼在调节社会关系方面的作用。他认为人性本恶，所以要用礼治来约束，做到“明 分使群”，各人都确定自己在社会中的具体位置，各尽职责，共同构筑出良好的社会秩序。君主集权和 统一是荀子理想社会的重要标志，他认为君主治国重在礼义教化，应当“平政爱民”，但法治、刑罚也 是治国的必要手段。他还认为天是没有意志的自然存在。人类既应该顺应自然界的规律，同时也可以通 过主观努力改造自然，“制天命而用之”。 一摘编自张帆《中国古代简史》 (1)依据材料比较孟子和荀子思想的异同。(8分) (2)结合所学，简述孟子和荀子思想对中华优秀传统文化发展的影响。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一各地近乎隔绝的地理多中心，决定了希腊的经济多中心。古希腊文明的发源地临近尼罗 河流域和西河流域，这就使得希腊文明非常容易受到上述两地文明的影响。许多希腊的哲学家和史学家 都曾游历埃及、巴比伦、印度等国家，考察学习，吸纳精华，化为自己的文化。希腊半岛的诸多天然良 港将希腊的各个城邦用大海连接了起来，也成为希腊对外殖民和海外贸易的有利因素，希腊的经济结构 由封闭的农业经济转向开放的商品经济。希腊文化对西方文明的形成作出了巨大的贡献，可以说，希腊 文明虽然在四大古文明之后产生，但其在古文明之中的重要性，却是一点也不遑多让。 一摘编自《论古希腊文明的贡献》 材料二拜占庭文化直接继承了古希腊罗马的文化遗产，兼收并蓄早期基督教和古代东方诸文化， 形成了独特的文化体系。它内容丰富，体系完备，发展水平较高，对中古欧洲发挥积极作用，加速斯拉 夫各民族国家的发展，并形成以东正教为核心的东欧世界。拜占庭文化还对周围其他民族文化产生积极 的影响，推动中古时期不同文化间的交流。西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新 生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。 —摘编自《拜占庭文化》 (1)据材料一，指出自然地理环境对古希腊文明产生的影响，并举两例说明希腊文明对西方文明的贡献。 (8分) (2)据材料二，概括拜占庭文化的特点，指出其影响。（6分) 19.阅读材料，完成下列要求。 材料一从全球史观看待资本主义世界市场的形成，新航路的开辟打破了世界相对孤立隔绝的状 态，使各大洲之间初步建立了商业联系。欧洲的殖民扩张与掠夺将北美洲、大洋洲和亚洲等更多的地区 卷入世界市场，两次工业革命改变了整个世界，欧美列强利用坚船利炮，加上商品输出、资本输出等方 式，把全世界卷进了世界市场，全球经济日益连为一个整体。 一摘自许伟、薛权开《资本主义世界市场的形成和发展》 材料二由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，引起了商业革命，全球贸易和物 种交流发展起来。…农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状态，增加了东半球的人口，大量 移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化，加速了世界人民的交融。…伊比利亚半岛国家迅速崛 起，成为早期欧洲最强大的“民族国家”…欧洲的航海探险、远洋贸易网络使得各地区相互依存，推 动了全球一体化进程。 一摘编自[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒《新全球史》等 (1)依据材料一概括影响资本主义世界市场形成和发展的因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学，指出西欧商业革命的积极影响。(6分) 20.阅读材料，按要求作答。 材料一清前期，图书编辑出版较为兴盛。市场上流行的图书主要有《三字经》《童蒙习句》《唐 诗三百首》《医学三字经》《家礼集成》《三国演义》等。 洋务运动期间，一些新式官办机构开始从事翻译出版工作，其中京师同文馆及江南制造局最为典 型。京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条 约》等，江南制造局翻译出版了大量兵学、治炼、化工、交通等方面的书籍。 一摘编自郝振省等《中国近代编辑出版史》 材料二五四运动时期是中国出版事业的重要阶段。《新青年》是此时期著名的刊物，有读者来信 说，“起视出版界，足为我青年界之良师益友者…急购而读之，不禁喜跃如得至宝”。1921年7月， 《新青年》成为中国共产党的机关刊物。 1920年，上海共产主义研究小组创办了《共产党》《劳动者》等刊物。同年7月，毛泽东等在湖 南创办文化书社，公开发行马克思主义书刊。该书社成立不到一年，就与60多家书局、书报社建立业 务联系，并在衡阳、岳阳等地开设9个分社，经销《社会主义史》《马克思资本论入门》等161种革命 书籍和54种报刊。1923年后，中国共产党编印了《共产党宣言》《劳动周刊》《工人周刊》《中国农民》 等书籍刊物。 摘编自刘兰肖《中国出版史论》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括清前期至五四运动时期图书报刊内容的发展变化。（6分) (2)根据材料并结合所学知识，就“图书报刊与社会发展的互动关系”加以阐释。(6分)