广东汕尾市海丰县附城镇联河小学等校2025-2026学年度第二学期五年级阶段语文练习（一）

2025-2026学年度第二学期五年级语文练习（一） 参考答案及评分标准 题号 分值 参考答案及评分标准 一 10 1.委托 拟定 参谋 一声不吭 锻炼 慈祥 2.蝴蝶 蚂蚱 樱桃 （每字0.5分,共10分） 二 16 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A（每题2分,共16分 。） 三 3 示例：愿望实现----我捧着奖状跑回家，一进门就大声喊： “妈妈，我得奖啦！”看着妈妈欣慰的笑容，我心里甜甜的，长久以来的愿望终于实现了。 （答案不唯一，共3分） 四 10 1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 2.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 3.甲骨文 楷书 （每空1分，共10分 。每错1字扣0.5分，扣完即止） 五 4 书名 作者 主要人物 经典情节 《三国演义》 罗贯中 诸葛亮 空城计 《水浒传》 施耐庵 林冲 林教头风雪山神庙 《西游记》 吴承恩 孙悟空 三打白骨精 《红楼梦》 曹雪芹 林黛玉 黛玉葬花 （每空0.5分，共4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 题号 分值 参考答案及评分标准 六 17 (1） （8分） 1.zhēng shì （每空0.5分，共1分） 2.拟人 示例：月亮姐姐升起来了，就像跟太阳公公交班似的。 （第一空1分，第二空2分答案不唯一，共3分） 3.自由 示例：感受到了作者对自由生活的向往和追求。（或作者对童年生活的无限怀念。）（第一空1分，第二空1分，共2分） 4.提示：写出快乐的事情即可。（答案不唯一，共2分） （二）（9分） 1.《军神》 刘伯承 （每空1分，共2分） 2.内心紧张又敬佩（共1分） 3.动作 病人惊人的毅力（第一空1分，第二空1分，共2分） 4.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说对年轻人说，他真担心年轻人会晕过去。（共2分） 5.因为手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊大叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数，沃克医生觉得这份毅力简直不可思议，所以称刘伯承为军神。（共2分） 七 10 1.按落阴云：偷偷从云端降下，藏到地面。 大惊失色：形容极度惊恐，吓得脸色都变了。（每题1分，共2分） 2.老妇人（老婆婆）；村姑（年轻女子）；老公公（老翁） （每空1分，共3分） 3.B（共1分） 4.示例： 孙悟空：机智勇敢，忠心护主，嫉恶如仇 唐僧：善良仁慈，但不辨真假，固执，容易听信谗言 （符合其一特点即可，每空1分，共2分） 5.示例：因为唐僧肉眼凡胎，看不出妖怪伪装，只看到表面有人被打死，又听信八戒的话。（共2分） 2 学科网（北京）股份有限公司 题号 分值 参考答案及评分标准 八 30 习作评分细则 一类作文 26~30分 中心明确，内容具体，能突出成长的经历，能把要说的事情讲清楚，有真情实感，语句通顺优美，能正确使用标点符号，没有错别字，卷面整洁，字迹工整。 二类作文 21~25分 中心明确，内容具体，能写出成长的经历，能把要说的事情讲清楚，有真情实感，语句通顺，正确使用标点符号，错别字少，卷面较整洁，字迹较为工整。 三类作文 18~20分 内容较为具体，语句基本通顺，基本能正确使用标点符号，少许错别字，卷面较整洁，基本符合题目要求。 四类作文 15~17分 内容不够具体，层次欠清晰，语句基本通顺，卷面较整洁。 五类作文 15分以下 未按题目要求写，内容不够具体，条理不清，语句不够通顺，卷面杂乱，字迹不清。 3 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期五年级语文练习（一) 总评等级： 第一部分积累与运用 .... 一、根据语境，看拼音，写词语。 1.爸爸wěituo( )我帮他nI ding( )一份周末爬山的计划， 还让爷爷当can mou( )。爷爷虽然年纪大了，但总是yi sheng bùkeng ( )地陪着我们duan lian( ),他用c1xing( 的目光看着我，鼓励我坚持到底。 尔 2.花园里，彩色的hudié( )在花丛中飞来飞去，几只小màzha( ) ..: 躲在草叶间蹦跳，枝头挂满了红彤彤的yIng tao( ),好看极了。 二、选择题。 1.下面加点字的读音完全正确的一项是( ) A.荣幸(xin) 诊(zhěn)所 情不自禁(jin) 蝶 B.调(tiao)度 崭(zhn)新 半夜三更(geng） ...: C.锄(chi)头 随(su1)意 低头折(zhé)节 D.踌躇(zhú） O 年龄(1ing) 肃(sù)然起敬 2.下面词语没有错别字的一项是( ) A.烦忙 B.遵重 C.蔚问 D.妒忌 布 3.下面词语使用不恰当的一项是( ) A.他一针见血地指出了问题的关键所在。 B.老师总是喋喋不休地给同学们讲解难题，直到大家都听懂为止。 0 C.他受了委屈也一声不吭，只是默默地坐在座位上发呆。 D.许多老一辈人为了谋生，不得不离乡背井，到远方的城市打拼。 4.下列说法正确的一项是( ) 留 A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在夏朝时期使用。 B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的。 C.汉字“蜀”和“月”都不是形声字。 D.隶书字形方正，笔画规整，比楷书更加便于书写和认读。 第1页共6页 5.下列句子意思与其他三句不同的一项是() A.在病人的坚持下，沃克医生只好给没有施行麻醉的病人做手术。 B.在病人的坚持下，沃克医生不得不给没有施行麻醉的病人做手术。 C.在病人的坚持下，沃克医生能给没有施行麻醉的病人做手术吗？ D.在病人的坚持下，沃克医生怎能不给没有施行麻醉的病人做手术呢？ 6.下列歇后语前后对应错误的一项是( A.小葱拌豆腐一一清（青)二白 B猪八戒照镜子—丑（愁）话连篇 C.成菜煎豆腐一有言（盐）在先 D.腊月里的萝卜一动（冻）了心 7.下列句子表达正确的一项是( A.在这期间，我曾到过差不多将近三十个国家。 B.数千年来，我们的祖先不断地制造形声字。 C.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点 D.我带走的，不止是我慈爱的外祖父隐藏的一幅丹青。 8.“头戴束发紫金冠，体挂西川红棉百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲 珑狮蛮带：弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这个句子描写的人物是() A.吕布 B.关羽 C.张飞 D.赵子龙 三、词句段运用。 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参 谋长，请把这个任务交给我吧！” 焦急地等人 期待落空 愿望实现 四、根据所学内容填空。 1.童年生活是丰富多彩的。范成大的“ ”写出了儿童学着大人的样子劳动的天真与快乐。杨万 里的“ ”写出了幼童 在严寒天气取冰、穿丝的快乐场景。 2.诗中有情。《闻官军收河南河北》中的“ ”直抒胸臆，表达了诗人欣喜若狂的心情：《黄鹤楼送孟浩 第2页共6页 然之广陵》中的“ ”表 达了诗人目送友人时的离愁别绪。 3.汉字的演变过程，其中有五种字体最为典型，分别是 金文、小 篆、隶书、 第二部分阅读与理解 五、根据积累的文学文化知识补充下面表格。 书名 作者 主要人物 经典情节 《三国演义》 诸葛亮 《水浒传》 林教头风雪山神庙 《西游记》 三打白骨精 《红楼梦》 林黛玉 六、课内阅读。 (一)祖父的园子（节选) 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁 (zheng zhen)不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地 方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发 出声响：叫一两声，好像对面的土墙都会回答似（sìsi)的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了就像在 说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由 的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开 一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花 也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有 人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走 一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 1.用“√”选择加点字的正确读音。 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法。请仿写这样的句子。 3.第二自然段中事物的特点是 从这段话中，你能感受到作者怎样的 心情？ 第3页共6页 4.童年是快乐有趣的，请写一写你童年时期的快乐瞬间。 （二) 手术台上一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚， 护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下， 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会 晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！” 1.上面的文段选自课文 里面的“病人”叫 2.文中的“颤抖”“汗珠滚滚”可以看出沃克医生 3.文中画横线的句子是对病人的 描写，可以看出病人 4.把文中画波浪线的句子改为转述句。 5.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”为什么沃克医 生会这样大声嚷道？ 七、课外阅读。 三打白骨精（节选) 好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬， 手柱着一根弯头竹杖，一步一声地哭着走来。八戒见了，大惊失色，道：“师父」 不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定 是他女儿。这个定是他娘寻将来了。” 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞， 第4页共6页 又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马 来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒 得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚倒在地道：“师父莫念！有话好说！” 唐僧怒道：“你为何又无故伤人性命？”行者道：“师父，你怎的不辨贤愚， 听信那呆子的胡言？他是妖精，特来骗你！”唐僧哪里肯信，执意要赶走悟空。 1.联系选文的内容，解释词语。 按落阴云： 大惊失色： 2.片段中，白骨精变成了 此前她还先后变成了 3.从“勒得似个亚腰儿葫芦”可以看出()。 A.孙悟空头很大B.紧箍咒非常疼C.孙悟空很胖D.唐僧念得很慢 4.从文段中可以看出孙悟空 以及唐僧 的特点。 5.孙悟空明明打死的是妖精，唐僧为什么始终不相信？ 第三部分 表达与交流 七、习作。 题目：那一瞬间，我懂得了 生活中，总有一个瞬间让你豁然开朗。可能是懂得了感恩，懂得了坚持，懂 得了宽容，也可能是懂得了责任…请把你的真实经历写下来，与大家分享你的 成长。 提示：先将题目补充完整，写一件亲身经历的事，把让你成长的关键瞬间写具体、 写生动。不写错别字，正确使用标点，不少于400字。 第5页共6页 第6页共6页