2026年中考生物复习难题集锦之人体生理与健康（一）

**基本信息** 聚焦人体生理与健康核心模块，以模拟题构建知识网络，融合生命观念与科学思维，强化结构功能观与稳态调节逻辑。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题|情境化生活实例（如急救、饮食安全）、疾病案例分析|围绕人体八大系统，从结构（如小肠绒毛）到功能（如消化吸收），构建“正常生理-异常调节-健康维护”逻辑链| |实验探究题|2题|对照实验设计（甲状腺激素对蝌蚪发育影响）、数据图表分析|遵循“提出问题-设计变量-分析结果”科学思维，体现探究实践能力| |解答题|2题|综合图表解读（心脏结构、生理过程）、跨系统知识整合|整合循环、泌尿等系统，强化物质与能量观，突出生命活动调节的整体性|

2026年中考生物复习难题之人体生理与健康（一） 一．选择题（共16小题） 1．（2026•南宁一模）关于日常健康和突发意外的处理，以下做法错误的是（　　） A．家中常备碘伏、创可贴等消毒包扎用品 B．把家人吃剩的处方药留好，方便自己生病时直接使用 C．止血包扎后，若伤口红肿化脓，应及时就医 D．服用任何药物前，都先阅读说明书 2．（2026•惠城区校级模拟）日常生活中，掌握一些必要的急救常识至关重要，下列急救措施中错误的是（　　） A．遇到煤气中毒的意外事故，迅速关闭气源、开窗通风 B．如血液从伤口喷出，应立即在出血点的远心端止血 C．发现有人触电，首先应迅速切断电源 D．心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30：2 3．（2026•沛县模拟）小慧从一个受精卵发育成青春少女的过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．Ⅰ表示的过程在母亲的子宫中完成 B．小慧体细胞中的性染色体组成为XY C．Ⅳ的发育过程需通过胎盘进行物质交换 D．出现月经与生长激素的分泌量增加有关 4．（2025秋•岳池县期末）如图为人体消化系统的示意图，据图分析，下列说法正确的是（　　） A．1是口腔，口腔中的唾液能把部分淀粉分解成葡萄糖 B．4是小肠，是消化和吸收的主要场所 C．3是胃，能初步分解脂肪 D．8是肝，它分泌的胆汁中含消化脂肪的酶 5．（2026•南宁一模）糖尿病患者因胰岛素分泌不足导致血糖高于正常水平，患者需要严格控制每天饮食中（　　） A．水的摄入量 B．糖类摄入量 C．蛋白质摄入量 D．维生素的种类 6．（2026•东明县一模）下列关于对免疫的叙述，正确的是（　　） A．免疫系统需要精确的调节，其功能过强或过弱都可能引发疾病 B．人体第三道防线是由免疫器官和吞噬细胞组成，属于特异性免疫 C．婴儿通过接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎 D．免疫能破坏和排斥抗原物质及人体本身所产生的正常细胞和肿瘤细胞 7．（2026•清远模拟）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。下列相关说法正确的是（　　） A．HIV是单细胞生物 B．注射抗生素可以消灭HIV C．艾滋病患者是传染源 D．与患者握手会感染艾滋病 8．（2026•齐齐哈尔一模）2026年是我国“体重管理年”三年行动计划的收官之战，体重管理与消化系统息息相关。下列关于消化系统的描述错误的是（　　） A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成 B．胆汁中含有消化脂肪的酶 C．蛋白质和淀粉必须经过消化才能被吸收 D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所 9．（2026•东明县一模）下列有关生命活动调节的叙述中，正确的是（　　） A．“尝梅生津”与“谈虎色变”的反射类型相同 B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫，后迅速松手 C．若某怀孕妇女患地方性甲状腺肿，则她所生的孩子易患侏儒症 D．冬奥会中，现场观众面红耳赤、情绪激动，大脑皮层异常兴奋，肾上腺素分泌增加 10．（2026•道外区一模）食品安全关乎人体健康，为保证“舌尖上的安全”，你不认同以下哪种行为（　　） A．不吃发霉的食物 B．随意食用野生蘑菇 C．蔬菜水果洗干净再食用 D．禁止违法食用野生动物 11．（2026•道外区一模）幼年时，生长激素分泌过多和不足，分别易患（　　） A．呆小病、侏儒症 B．糖尿病、巨人症 C．地方性甲状腺肿、呆小病 D．巨人症、侏儒症 12．（2026•齐齐哈尔一模）“问渠那得清如许？为有源头活水来。”用诗词类比人体的循环系统，“源头”为心脏，“渠”是血管，“活水”是含氧量高的血液。下列说法错误的是（　　） A．可以进行物质交换的“渠”是毛细血管 B．血液流经肺部毛细血管网后变成“活水” C．心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流 D．血液循环中的体循环和肺循环是彼此独立的 13．（2026•沛县模拟）·“见贤思齐”所体现的反射类型，与下列哪个成语描述最为相似（　　） A．螳臂当车 B．鹦鹉学舌 C．金鸡报晓 D．狡兔三窟 14．冬春季是甲型流感（甲流）和诺如病毒等校园传染病高发季节，请完成下列小题。 诺如病毒感染者的呕吐物污染了桌面，其他学生接触后相继患病。诺如病毒感染者、患者的呕吐物分别属于（　　） A．易感人群、传播途径 B．病原体、传播途径 C．传播媒介、病原体 D．传染源、传播途径 15．（2026春•垫江县校级月考）蒜泥白肉是源于清代的一道凉拌荤菜，常用肥瘦相间的五花肉经水煮、切片、卷片、凉拌而成。其中肥肉的主要营养成分是（　　） A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素 16．（2026春•垫江县校级月考）同安薄饼承载着400多年历史，其馅料多种多样。从均衡膳食的角度分析，以下最适合做薄饼馅料的食材是（　　） A．土豆、胡萝卜、青菜、冬笋 B．莲藕、绿豆芽、豌豆角、香菇 C．五花肉、包菜、香菜、虾仁 D．黄瓜、西红柿、芹菜、豌豆苗 二．实验探究题（共2小题） 17．（2026•柳州一模）蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活，其外观上出现成对的附肢，尾部逐渐萎缩最后消失（褪尾现象）。正常情况下，从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙，大约需要3个月时间。生物学兴趣小组为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，进行了实验设计（见表1），一段时间后记录实验结果（见表2）。回答以下问题： 表1 实验处理表 1号组 2号组 3号组 蝌蚪数/只 10 10 10 甲状腺激素片的含量 无 1mg/天 2mg/天 表2 不同浓度甲状腺激素处理后蝌蚪的前后肢生长情况 1天 4天 8天 14天 19天 24天 1号组 0 0 0 2后 2后 3后 2号组 0 2后 3后 5后 6后 3前7后 3号组 0 3后 6后 7后 3前8后 6前9后 注：“2后”表示有2只蝌蚪出现后肢。“3前”表示有3只蝌蚪出现了前肢，其他以此类推。 （1）本实验的变量是　 　 。 （2）表1中3组实验除变量外，所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应相同且适宜，其目的是　 　 。要设计表格记录蝌蚪发育的情况，除了表2中的观察前后肢生长情况外，还可以观察蝌蚪的　 　 等。 （3）分析表2结果，可得出的结论是　 　 。 （4）若成年人患“甲减”，甲状腺激素的合成量减少，会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状，这说明甲状腺激素还有促进新陈代谢和　 　 （选填“提高”或“降低”）神经系统兴奋性的作用。 18．（2026•崂山区一模）人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关。图1表示人体部分生理活动（A、B、C、D代表心脏四腔，E、F、G、H代表生理过程，①～⑥表示相关血管，1、2、3表示构成肾单位的相关结构）。 （1）人体的主要供能物质是糖类，食物中的淀粉被消化的初始部位是 　 　 ，分解后的葡萄糖通过图1中 　 　 （填字母）过程进入血液，随血液循环流经心脏各腔的顺序是 　 　 （填字母），运输到组织细胞被利用。 （2）适量的运动能提高人体免疫力。人体完成图1所示E过程时，肋间肌和膈肌处于 　 　 状态。心脏的活动具有节律性，当图1中C、D同时收缩时，房室瓣处于 　 　 状态。 （3）某人近期出现乏力、水肿症状，还经常口渴，去医院进行尿常规检测，部分结果如图2所示，则其发生病变的部位可能是图1中的 　 　 （填数字）。 （4）适量且规律的饮食是健康的基础。科研人员将身体健康的志愿者平均分成两组，每组间隔1周进行了两次实验，如表所示。 实验次数 就餐时间 数据处理 第一次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前4小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 分别测定血糖浓度与胰岛素浓度 第二次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前1小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 据表可知，该实验研究的是 　 　 对血糖调节的影响。测定得到两次实验的血糖浓度和胰岛素浓度的变化如图3所示。通过实验结果可推测，若长期按照表中的实验时间就餐，第 　 　 次实验更易患糖尿病，理由是：　 　 。 三．解答题（共2小题） 19．（2026•模拟）自动体外除颤器（AED）是一种便携式的医疗设备。在心跳骤停时的最佳抢救时间黄金4分钟内，利用AED对患者进行除颤和心肺复苏，是制止猝死最有效的办法之一。请结合AED的使用（图1）和心脏结构示意图（图2）回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）。 （1）当患者出现室颤时，血液对动脉管壁产生的侧压力减弱，使血压　 　 （填“升高”或“降低”）；室颤时严重影响心室的排血功能，导致左心室无法通过[　 　 ]　 　 向全身输送血液，引起脉搏消失。 （2）使用AED一般能快速消除心室颤动，使患者的心脏正常泵出含氧量　 　 （填“高”或“低”）的血液，通过　 　 （填“肺循环”或“体循环”）输送至全身各处的组织细胞，从而恢复各项生命活动。 （3）心血管健康与我们的生活习惯息息相关，请你写出一条日常生活中保持心血管健康的好习惯：　 　 。 20．（2026•西宁一模）如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D表示系统，abcd表示生理过程。请回答： （1）过程a表示肺与外界的气体交换，是通过　 　 运动实现的。 （2）在B系统内，完成b过程的主要器官是　 　 ，其内表面有环形皱襞和　 　 ，大大增加了吸收面积。 （3）D系统中，形成尿液的基本单位是　 　 。与原尿相比，尿液中没有　 　 ，这是由于　 　 作用。 （4）人体生命活动主要受C　 　 系统的调节，同时也受激素调节的影响。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B B C B B A C B D B D 题号 12 13 14 15 16 答案 D B D B C 17．（1）甲状腺激素的含量 （2）控制单一变量；尾部变化（或体型变化等，答案不唯一） （3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育，且在一定范围内，甲状腺激素浓度越高，促进蝌蚪发育的作用越强 （4）提高 18．（1）口腔；G；ADBC （2）收缩；关闭 （3）1 （4）就餐时间；二；第二次实验血糖浓度更高且下降更慢，胰岛素浓度相对较低 19．（1）降低；②主动脉 （2）高；体循环 （3）合理饮食（或适量运动、戒烟限酒等）（答案不唯一） 20．（1）呼吸 （2）小肠；小肠绒毛 （3）肾单位；葡萄糖；肾小管的重吸收 （4）神经 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $