习作：我有一个想法 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

习作 我有一个想法 每个人的脑袋里都装满了各种各样的想法。今天，我们就来一起分享和探讨你对生活中某个问题的想法吧！ 学无止境 留心观察，说说想法 学无止境 结合之前口语交际中关于身边“小事”的讨论，说说你最近在生活中看到了什么问题，有什么想法。 学无止境   你们身边发生过这样的事情吗？请用几个字描述一下吧！ ① ② ③ ④ 低头玩手机 闯红灯 乱丢垃圾 乱吐口香糖 学无止境   如果你遇到这些现象，你会有什么想法？你又会怎么做呢？和大家一起聊一聊吧！   你知道怎么才能更好地表达自己的想法吗？我们一起来学习一下吧！ ① ② ③ ④ 低头玩手机 闯红灯 乱丢垃圾 乱吐口香糖 学无止境 方法一：提出现象，描述现象包含的问题。 例子：我发现有的人在驾(jià)驶(shǐ)车辆的时候，不遵(zūn)守( shǒu)交通规则。比如，有的人会在行车过(ɡuò)程( chénɡ)中接打电话；有的人会因为赶时间而闯(chuǎnɡ)红灯；还有的人甚至在醉酒后驾驶车辆…… 有的人郊游的时候，不爱护环境。比如，有的人随手乱丢果皮，有的人采摘花朵，践踏草坪，甚至还有人在草地上烧烤…… 练习：我发现 学无止境 方法二：写出你认为这种现象将会带来的危害。 例子：如果我们不专心驾驶车辆，很有可能会导(dǎo)致( zhì)车祸的发生，这不仅会给自己的身体造成伤害，还可能会给别人的家庭带去不可挽(wǎn)回的悲剧。 练习：如果我们不爱护环境，很有可能会导致 美丽美景不在,这不仅是不文明的体现，而且还会给我们以后的生活带来麻烦。 学无止境 方法三：针对现象，我们可以有哪些解决办法。 例子：驾驶车辆时，我们应该严格遵(zūn)守(shǒu)交通规则，不应将生命当做儿戏，也不应该将法律当做摆(bǎi)设( shè)…… 练习：对于乱扔垃圾这种现象，我认为可以 1 来避(bì)免(miǎn)这种现象的产生。 设立专门监督岗，进行劝说或罚款 学无止境 范 文 欣 赏 爱玩手机的爸爸 我的爸爸很爱玩手机。每次送我去上学时，爸爸总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。 有一次，爸爸上厕所拿着手机，半个多小时了也不见他出来。还有一次，爸爸在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞(zhuànɡ)到( dào)了行人…… 我认为沉迷于玩手机不仅危害我们的健康，产生很大的安全隐(yǐn)患( huàn)，还会影响家庭关系的和谐。 于是，我下定决心，一定要帮爸爸改掉这个坏习惯，因此我开始监(jiān)督(dū)他。吃饭时，爸爸一玩手机，我就制(zhì)止( zhǐ)他。晚上要睡觉时，爸爸刚拿起手机，我就让他放下手机，陪我聊天，给我讲故事。这样，不仅让我们的相处更加亲密，还让爸爸渐渐地改掉了爱玩手机这个坏习惯。 方法总结： 1.找出你看到的问题 2.具体表现在哪些方面 3.谈谈这个问题的危害 4.提出解决办法（具体） 5.最后的结果 牛 刀 小 试   根据所学知识，观察下面的图片，把下面的文章补充完整。 周末，小英和小明到了附(fù)近(jìn)景区去游玩，没想到，他们刚刚进去，就发现了 。 看到地上满是 。 小英认为这么做将会导致 ， 小明则认为 。 这种现象如果不加以制止，后果将不(bù)堪( kān)设( shè)想( xiǎnɡ)。于是他们想了几个解决办法： 景区草坪上脏乱不堪 人们喝过的酒瓶、塑料瓶以及吃过的果皮 环境污染 乱丢垃圾会产生一定的安全隐患 首先将地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，然后在空地前立一块牌子，上面写着：“保护环境，人人有责。”一段时间过去了，草地上果然没有了垃圾。 爱护环境的小英和小明 大力今天发工资了，他非常高兴，为了奖励辛苦的自己，下班后，他去了一家价格不菲的餐馆，虽然只有一个人吃饭，却点了十几道菜，结果 。 旁边的人看了，就说，你这样做是 ，因为 。 他们认为如果我们每个人都像大力这么做， 。 所以，我们应该 。 桌上剩了很多菜，但大力准备买单了 不对的 我们要珍惜粮食，什么时候都不能浪费粮食 那么就会养成浪费粮食的不良习惯 节约粮食，每次吃饭只点要吃的。同时，尽量做到“光盘”，即使吃不完也可以打包带走。 浪费粮食的大力 温 故 知 新 生活中哪些现象引起过你的注意？你对此又有什么想法？ 请以“我有一个想法”为题目，结合所学知识写一段话，注意字迹工整，语句通顺，不少于300字。（30分） 同 学 们 再 见 $