综合复习测试卷（一）-《语文·基础模块（下册）》（高教版）江西单元过关卷（原卷版+解析版)

编写说明：本套试卷紧扣《语文·基础模块（下册）》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖江西职教高考考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 江西省“三校生”职教高考《语文·基础模块（下册）》 单元过关AB卷 综合复习测试卷（一） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第I卷·选择题（共45分） 一、语言基础知识（本大题共8小题，每题3分，共24分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A．鲜（xiān）明 骊（lì）山 瑰（guī）丽 如法炮（páo）制 B．妃（fēi）子 啼（tí）血 驿（zé）马 郁郁（yù）葱葱 C．花卉（bēn） 宫殿（diàn） 颔（hàn）联 琴瑟（sè）之音 D．恍（huǎng）惚 怅（chàng）然 卒（zú）读 沧海一粟（sù） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A．潮讽 抵挡 杜鹃 见微知著 B．荔枝 炫染 朦胧 晶莹剔透 C．次第 紧迫 揭底 换发生机 D．盛况 悬念 流逝 难以言说 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）。 ①10月30日，在陕甘根据地人民的________欢送下，我们又向陕北甘泉前进。 ②别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的________。 ③鲁大海，你现在没有________跟我说话——矿上已经把你开除了。 A．强烈 心情 资格 B．热烈 神情 资格 C．热烈 心情 资历 D．强烈 神情 资历 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）。 A．在他身后，瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 B．他躺在被子底下战战兢兢，生怕会出什么事，通宵做噩梦。 C．原来那里有一股反动民团，经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨。 D．我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七上八下。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A．我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。 B．因为那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的。 C．这个会为了防止不被敌机骚扰，确定天一亮就在吴起镇附近召开。 D．三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概应该是二十多岁的时候。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A．在此之前，他一直在我们四团任参谋长，我们天天生活、战斗在一起。 B．你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？ C．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。 D．“拿去吧！”他说：“这是专为你预备的一样东西。” 7．对下列句子修辞手法的判断不正确的一项是（ ）。 A．苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。（比喻） B．或者，也许我的眼睛骗了我吗？难道中学教师和女人骑自行车还成体统吗？（反问） C．霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。（夸张） D．我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。（排比） 8．下列文学常识的表述，说法不正确的一项是（ ）。 A．《左传》全称《春秋左氏传》，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著，是中国现存最早的叙事完备的纪传体史书。 B．李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派的杰出代表，被誉为“千古第一才女”。 C．范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、文学家。他一生以天下为己任，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神境界。 D．《雷雨》是剧作家曹禺的处女作，也是中国现代话剧史上里程碑式的经典作品。 二、诗词鉴赏（本大题共3小题，每题3分，共9分） 阅读下面一首词，完成9-11题。 破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 9．‌下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）。 A．“燕子来时新社”中的“新社”指春社日，古代祭祀土地神的日子 B．“巧笑东邻女伴”中的“女伴”指一起玩耍的女性朋友 C．“疑怪昨宵春梦好”中的“春梦”指春天做的梦 D．“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是一种古代游戏，以花草相赛赌输赢 10．下列对词句的理解与分析，不正确的一项是（ ）。 A．“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”两句，用笔简淡，“三四点”“一两声”以少总多，既写出春景的幽静清新，又透露出盎然生机 B．“日长飞絮轻”一句，既点明了暮春时节白昼渐长的时令特征，又通过“飞絮”这一典型意象表达了词人对韶光易逝的感慨 C．“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”两句，通过“巧笑”“逢迎”等神态与动作描写，生动地刻画出少女们相遇时活泼欢快、天真烂漫的形象 D．“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢”两句，通过少女的心理活动，将昨夜的“春梦”与今朝的“斗草赢”巧妙关联，笔致灵动，充满生活情趣 11．下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ）。 A．词的上片选取燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象，描绘出一幅色彩明丽、动静相宜的春日乡村图景 B．全词以白描手法为主，笔调清新活泼，通过描绘清明时节的一个生活片段，展现了少女们的青春活力与欢乐气氛 C．词中“笑从双脸生”的细节，与上片明媚的春景相呼应，情景交融，共同烘托出轻松愉悦的整体氛围 D．全词通过描绘明媚的春景和少女嬉戏的片段，借此抒发了深重的伤春、惜春之情，以及对人生易老的深沉感慨 三、文言文阅读（12分） 阅读下面文言文选段，完成12-15题。（12分） 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 （节选自《廉颇蔺相如列传》） 12．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）。 A．秦王饮酒酣 酣：酒喝得畅快 B．秦王与赵王会饮 会：恰逢 C．左右皆靡 靡：退却 D．秦王竟酒 竟酒：指宴饮结束 13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。 A．以相娱乐 请以赵十五城为秦王寿 B．五步之内 相如张目叱之 C．赵王窃闻秦王善为秦声 秦王为赵王击缻 D．于是相如前进缻 终不能加胜于赵 14．下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是（ ）。 A．以相娱乐 B．秦王不肯击缻 C．左右欲刃相如 D．终不能加胜于赵 15．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（ ）。 A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 译文：我私下里听说赵王喜好音乐，请（赵王）弹奏瑟吧 B．于是秦王不怿，为一击缻 译文：于是秦王很不高兴，为他（指赵王）敲了一下瓦缶 C．请以秦之咸阳为赵王寿 译文：请允许我前往秦国的都城咸阳给赵王祝寿 D．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 译文：赵国也大规模部署军队来防备秦国，秦国不敢轻举妄动 第II卷·非选择题（共75分） 四、诗词默写（本大题共5小题，每题1分，共5分） 16．补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分） ①四十三年，望中犹记，_______________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ②_______________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居·其一》） ③人生得意须尽欢，_______________。（李白《将进酒》） ④_______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） ⑤问君能有几多愁？_______________。（李煜《虞美人》） 五、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分） ①晚会的日子到了。罗瓦赛尔太太非常成功。她比所有的女人都美丽，又漂亮又妩媚，面上总带着微笑，快活得几乎发狂。所有的男子都盯着她，打听她的姓名，求人给介绍。部长办公室的人员全都要跟她合舞。部长也注意了她。她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完完全全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ②她在早晨四点钟才离开。她的丈夫从十二点起就在一间没有人的小客厅里睡着了。客厅里还躺着另外三位先生，他们的太太也正在尽情欢乐。 ③他怕她出门受寒，把带来的衣服披在她的肩上，那是平日穿的家常衣服，那一种寒碜气和漂亮的舞装是非常不相称的。她马上感觉到这一点，为了不叫旁边的那些裹在豪华皮衣里的太太们注意，她就急着想要跑出大门。罗瓦赛尔还拉住她不让走: “你等一等啊。到外面你要着凉的。我去叫一辆马车吧。”不过她并不听他这套话，很快地走下了楼梯。等他们到了街上，那里并没有出租马车;他们于是就找起来，远远看见马车走过，他们就追着向车夫大声喊叫。他们向塞纳河一直走下去，浑身哆嗦，非常失望。最后在河边找到了一辆夜里做生意的旧马车，这种马车在巴黎只有在天黑了以后才看得见，它们是那么寒碜，白天出来好像会害羞的。 （节选自莫泊桑《项链》） 17．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分） ①她已经陶醉在欢乐之中 陶醉：___________ ②所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴 垂涎欲滴：___________ 18．文段中多次描写罗瓦赛尔太太“快活得几乎发狂”、“陶醉”、“兴奋地、发狂地跳舞”，这些描写集中表现了她怎样的心理状态？请结合具体描写分析。（4分） 答：___________________________________________________________ 19．文段后半部分，舞会结束后的场景与舞会中的场景形成了鲜明对比。请找出至少两处对比，并分析其表达效果。（4分） 答：___________________________________________________________ 20．文段末尾写道，找到的旧马车“白天出来好像会害羞的”。请赏析这句话的妙处，并谈谈你对“害羞”一词在此处深层含义的理解。（4分） 答：___________________________________________________________ （二）阅读下面节选自《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》的文段，完成21-23题。（14分） ①——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。我们实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，确立党在社会主义初级阶段的基本路线，坚定不移推进改革开放，战胜来自各方面的风险挑战，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 ②同志们、朋友们！初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 ③——以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 21．选文第①段开头“为了实现中华民族伟大复兴”在全文中起什么作用？结合文段，请概括本部分论述的核心观点。（6分） 答：___________________________________________________________ 22．选文第①段中，作者使用了“实现了从……到……”的排比句式列举了一系列成就。请分析这种论据呈现方式属于哪种类型，并阐述其论证效果。（4分） 答：___________________________________________________________ 23．选文最后一部分提出了“以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导”的论断。作者是运用了怎样的论证方法来证明这一论断的？请结合文本简要分析。（4分） 答：___________________________________________________________ 四、语文综合实践。（10分） 25．语文综合实践。（10分） 不经意间，大数据与算法技术已渗透社会各个领域，深刻影响着我们的认知与判断。为了引导同学们提升媒介素养，理性面对信息洪流，你所在的学校将举办一场主题演讲比赛。 请以“算法时代，我们如何思考”为话题，写一篇演讲稿。 要求：主题明确，内容完整，格式完备，语言得体，200字左右。 七、写作（本大题共1题，共30分） 26．阅读以下材料，按要求作文。（30分） 在漫长的徒步旅行或攀登过程中，面对身体的疲惫与精神的动摇，徒步者常常借助不同的方法来重振旗鼓： 有人选择眺望远方清晰的山顶或地标，让目标激励自己；有人则选择回顾身后已走过的漫长道路，用成就鼓舞自己；还有人专注于脚下，将漫长的旅程分解为抵达下一个树桩或石头的“微目标”。 这些看似不同的方法，实则揭示了人类在追求长远目标时，应对挑战、管理注意力的不同智慧…… 上述材料对你规划与实现个人成长目标有何启发？请写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于400字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文·基础模块（下册）》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖江西职教高考考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 江西省“三校生”职教高考《语文·基础模块（下册）》 单元过关AB卷 综合复习测试卷（一） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第I卷·选择题（共45分） 一、语言基础知识（本大题共8小题，每题3分，共24分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A．鲜（xiān）明 骊（lì）山 瑰（guī）丽 如法炮（páo）制 B．妃（fēi）子 啼（tí）血 驿（zé）马 郁郁（yù）葱葱 C．花卉（bēn） 宫殿（diàn） 颔（hàn）联 琴瑟（sè）之音 D．恍（huǎng）惚 怅（chàng）然 卒（zú）读 沧海一粟（sù） 【答案】D 【解析】 A项：“骊山”的“骊”正确读音应为“lí”，选项中标注为“lì”，错误。 B项：“驿马”的“驿”正确读音应为“yì”，选项中标注为“zé”，错误。 C项：“花卉”的“卉”正确读音应为“huì”，选项中标注为“bēn”，错误。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A．潮讽 抵挡 杜鹃 见微知著 B．荔枝 炫染 朦胧 晶莹剔透 C．次第 紧迫 揭底 换发生机 D．盛况 悬念 流逝 难以言说 【答案】D 【解析】 A项：“潮讽”应为“嘲讽”。 B项：“炫染”应为“渲染”。 C项：“换发生机”应为“焕发生机”。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）。 ①10月30日，在陕甘根据地人民的________欢送下，我们又向陕北甘泉前进。 ②别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的________。 ③鲁大海，你现在没有________跟我说话——矿上已经把你开除了。 A．强烈 心情 资格 B．热烈 神情 资格 C．热烈 心情 资历 D．强烈 神情 资历 【答案】B 【解析】 ①句：“欢送”是一种公开的、带有情感色彩的活动，通常用“热烈”来形容气氛的浓厚和情绪的饱满。“强烈”多用于形容程度深、力量大，如“强烈的愿望”，与“欢送”搭配不如“热烈”贴切。 ②句：“神情”指面部显露出的表情、神态，与“脸上带着”直接搭配，表示面部表情。“心情”是内在的心理状态，不能直接“带着”，故“神情”更准确。 ③句：“资格”指从事某种活动所应具备的条件或身份，如“没有资格说话”。“资历”指资格和经历，多指由工作时间长短所积累的身份，如“资历很深”。句中鲁大海被开除，失去了作为矿工与对方对话的身份依据，应选“资格”。 4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）。 A．在他身后，瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 B．他躺在被子底下战战兢兢，生怕会出什么事，通宵做噩梦。 C．原来那里有一股反动民团，经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨。 D．我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七上八下。 【答案】D 【解析】 A项：“筋疲力尽”形容非常疲乏，一点力气也没有了。句中描写瓦连卡骑自行车后的状态，“涨红了脸”“可是快活”与“筋疲力尽”所描述的体力耗尽但精神满足的情境相符，使用正确。 B项：“战战兢兢”形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子。句中描述“他”躺在被子底下害怕出事、通宵做噩梦的状态，与成语“因害怕而发抖”的释义完全吻合，使用正确。 C项：“恨之入骨”意思是恨到骨头里去，形容痛恨到极点。句中指反动民团作恶多端，老百姓对其极度痛恨，符合该成语的语义和感情色彩，使用正确。 D项：“七上八下”形容心里慌乱不安，无所适从。其核心语义是描述人的内心状态，如忐忑、慌乱。句中用于描述“把……团打了个七上八下”，意在表达将敌人打得溃败、零落不齐。在此军事打击的语境下，使用“七上八下”来描绘敌军的溃散状态显得不够准确和贴切，通常“溃不成军”“七零八落”等成语更为合适。因此，该项中成语的使用不恰当。 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A．我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。 B．因为那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的。 C．这个会为了防止不被敌机骚扰，确定天一亮就在吴起镇附近召开。 D．三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概应该是二十多岁的时候。 【答案】C 【解析】 B项：关联词使用不当。“因为”表示原因，但后文“我们仍穿着单衣，但情绪很高”与“天降大雪”之间并无直接的因果逻辑，且“因为”与“但”在语义上衔接不紧密。可改为“虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高”。 C项：否定不当。“防止不被敌机骚扰”中“防止”与“不”构成双重否定，导致语义矛盾，意为“要让敌机骚扰”，与句意相反。应删去“不”，改为“为了防止被敌机骚扰”。 D项：成分赘余。“大概”与“应该”都表示推测，语义重复，应删去其一，改为“我大概是二十多岁的时候”或“我应该是二十多岁的时候”。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A．在此之前，他一直在我们四团任参谋长，我们天天生活、战斗在一起。 B．你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？ C．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。 D．“拿去吧！”他说：“这是专为你预备的一样东西。” 【答案】D 【解析】 A项：标点符号使用正确。句子结构清晰，逗号用于分隔分句，顿号用于连接并列的动词“生活”和“战斗”。 B项：标点符号使用正确。破折号用于表示声音的延长或语意的转换，符合人物说话时因激动而口吃或语意转折的语境。 C项：标点符号使用正确。引号用于标示特定称谓“大姐、大嫂”，顿号用于并列称谓之间，逗号用于分句之间的停顿。 D项：标点符号使用不正确。当“某某说”位于直接引语的中间时，其后应使用逗号，而不是冒号。正确的标点应为：“拿去吧！”他说，“这是专为你预备的一样东西。”原句中的冒号使用错误。 7．对下列句子修辞手法的判断不正确的一项是（ ）。 A．苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。（比喻） B．或者，也许我的眼睛骗了我吗？难道中学教师和女人骑自行车还成体统吗？（反问） C．霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。（夸张） D．我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。（排比） 【答案】C 【解析】 A项：判断正确。句子将“苏维埃”比作“久别重逢的亲人”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了作者对苏维埃的深厚感情。 B项：判断正确。“难道中学教师和女人骑自行车还成体统吗？”是一个反问句，用疑问的形式表达否定的意思，即“中学教师和女人骑自行车不成体统”，加强了语气。 C项：判断不正确。“吼叫起来”赋予“轻、重武器”以人的动作，是拟人的修辞手法，而非夸张。夸张是对事物进行夸大或缩小的描述，而此句是赋予武器人的特性，属于拟人。 D项：判断正确。“我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦”中，“是恨，是悔，是……苦”结构相同、意思相关，构成了排比句式，增强了语势和情感表达。 8．下列文学常识的表述，说法不正确的一项是（ ）。 A．《左传》全称《春秋左氏传》，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著，是中国现存最早的叙事完备的纪传体史书。 B．李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派的杰出代表，被誉为“千古第一才女”。 C．范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、文学家。他一生以天下为己任，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神境界。 D．《雷雨》是剧作家曹禺的处女作，也是中国现代话剧史上里程碑式的经典作品。 【答案】A 【解析】 A项表述有误。《左传》全称《春秋左氏传》，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著，这是正确的。但《左传》是中国现存最早的叙事完备的“编年体”史书，而非“纪传体”史书。 纪传体史书以人物传记为中心，由司马迁的《史记》开创；而《左传》以鲁国国君在位年份为序，逐年记事，是典型的编年体史书。 二、诗词鉴赏（本大题共3小题，每题3分，共9分） 阅读下面一首词，完成9-11题。 破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 9．‌下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）。 A．“燕子来时新社”中的“新社”指春社日，古代祭祀土地神的日子 B．“巧笑东邻女伴”中的“女伴”指一起玩耍的女性朋友 C．“疑怪昨宵春梦好”中的“春梦”指春天做的梦 D．“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是一种古代游戏，以花草相赛赌输赢 【答案】C 【解析】 C项不正确。“春梦”在此处并非特指“春天做的梦”，而是泛指一个美好的梦境，少女将梦的美好与斗草获胜的喜悦联系起来，并无季节特指。 10．下列对词句的理解与分析，不正确的一项是（ ）。 A．“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”两句，用笔简淡，“三四点”“一两声”以少总多，既写出春景的幽静清新，又透露出盎然生机 B．“日长飞絮轻”一句，既点明了暮春时节白昼渐长的时令特征，又通过“飞絮”这一典型意象表达了词人对韶光易逝的感慨 C．“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”两句，通过“巧笑”“逢迎”等神态与动作描写，生动地刻画出少女们相遇时活泼欢快、天真烂漫的形象 D．“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢”两句，通过少女的心理活动，将昨夜的“春梦”与今朝的“斗草赢”巧妙关联，笔致灵动，充满生活情趣 【答案】B 【解析】 B项不正确。“日长飞絮轻”一句主要是客观描绘春末夏初“柳絮飘飞”的自然景象，用以渲染春日悠长、气息芳润的氛围，并未明显寄托“词人对韶光易逝的感慨”。 11．下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ）。 A．词的上片选取燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象，描绘出一幅色彩明丽、动静相宜的春日乡村图景 B．全词以白描手法为主，笔调清新活泼，通过描绘清明时节的一个生活片段，展现了少女们的青春活力与欢乐气氛 C．词中“笑从双脸生”的细节，与上片明媚的春景相呼应，情景交融，共同烘托出轻松愉悦的整体氛围 D．全词通过描绘明媚的春景和少女嬉戏的片段，借此抒发了深重的伤春、惜春之情，以及对人生易老的深沉感慨 【答案】D 【解析】 D项不准确。全词通过描绘明媚的春景和少女嬉戏的片段，主要表达了对春日生机与生活情趣的欣赏与热爱，整体情感是欢快明朗的，并未抒发“深重的伤春、惜春之情”或“人生易老的深沉感慨”。 三、文言文阅读（12分） 阅读下面文言文选段，完成12-15题。（12分） 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 （节选自《廉颇蔺相如列传》） 12．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）。 A．秦王饮酒酣 酣：酒喝得畅快 B．秦王与赵王会饮 会：恰逢 C．左右皆靡 靡：退却 D．秦王竟酒 竟酒：指宴饮结束 【答案】B 【解析】 A项：“秦王饮酒酣”意为“秦王喝酒喝到畅快的时候”。“酣”字在文言文中常用来形容酒兴正浓、畅快尽兴的状态，解释为“酒喝得畅快”是正确的。 B项：“秦王与赵王会饮”意为“秦王和赵王（在渑池）相会饮酒”。“会”在此处的意思是“相会、会见”，指两国君主约定地点进行外交会晤和宴饮，而非“恰逢”。解释为“恰逢”不符合史实和语境，是错误的。 C项：“左右皆靡”意为“（秦王）身边的侍从都退却了”。“靡”字在这里是“退却、倒下”的意思，生动描绘了在蔺相如的威势下，秦王侍从们畏惧退缩的情状，解释正确。 D项：“秦王竟酒”意为“秦王直到酒宴结束”。“竟”有“完毕、终了”的意思，“竟酒”即“酒宴结束”，解释正确。 13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。 A．以相娱乐 请以赵十五城为秦王寿 B．五步之内 相如张目叱之 C．赵王窃闻秦王善为秦声 秦王为赵王击缻 D．于是相如前进缻 终不能加胜于赵 【答案】C 【解析】 C项：第一句“赵王窃闻秦王善为秦声”的“为”在这里是动词，意为“演奏、弹奏”。第二句“秦王为赵王击缻”的“为”在这里也是动词，意为“敲击、演奏”。两者都是动词，意义相同，都是“演奏”的意思。 A项：第一句“以相娱乐”的“以”在这里是连词，表目的，可译为“来、用来”。第二句“请以赵十五城为秦王寿”的“以”在这里是介词，表示动作行为凭借的对象，可译为“用、拿”。两者意义和用法不同。 B项：第一句“五步之内”的“之”在这里是结构助词，相当于“的”，用于定语和中心语之间。第二句“相如张目叱之”的“之”在这里是人称代词，作宾语，指代“秦王左右的侍从”。两者意义和用法不同。 D项：第一句“于是相如前进缻”的“于是”是一个固定词组中的字，表示承接，意为“在这时、在这种情况下”。第二句“终不能加胜于赵”的“于”在这里是介词，引出动作的对象，可译为“对、在……方面”。两者意义和用法不同。 14．下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是（ ）。 A．以相娱乐 B．秦王不肯击缻 C．左右欲刃相如 D．终不能加胜于赵 【答案】C 【解析】 C项：“左右”古义：指身边侍从、近臣。今义：主要表示方位。属于古今异义。 A项：“娱乐”古义：欢娱快乐，使欢乐。今义：指快乐有趣的活动。属于古今同义。 B项：“不肯”古义：不愿意，不答应。今义：表示不愿意、不同意的意思。属于古今同义。 D项：“不能”古义：没有能力，做不到。今义：表示没有能力、做不到的意思。属于古今同义。 15．下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是（ ）。 A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 译文：我私下里听说赵王喜好音乐，请（赵王）弹奏瑟吧 B．于是秦王不怿，为一击缻 译文：于是秦王很不高兴，为他（指赵王）敲了一下瓦缶 C．请以秦之咸阳为赵王寿 译文：请允许我前往秦国的都城咸阳给赵王祝寿 D．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 译文：赵国也大规模部署军队来防备秦国，秦国不敢轻举妄动 【答案】C 【解析】 C项句子为蔺相如在秦王击缻后，为维护赵国尊严而说的话。“请”是敬辞，表示请求允许自己做某事，译为“请允许我”；“以……为……寿”是固定结构，意为“用……给……献礼祝寿”；“秦之咸阳”即“秦国的都城咸阳”。 因此，整句的正确翻译应为“请允许我用秦国的都城咸阳给赵王献礼（或祝寿）”。 第II卷·非选择题（共75分） 四、诗词默写（本大题共5小题，每题1分，共5分） 16．补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分） ①四十三年，望中犹记，_______________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ②_______________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居·其一》） ③人生得意须尽欢，_______________。（李白《将进酒》） ④_______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） ⑤问君能有几多愁？_______________。（李煜《虞美人》） 【答案】①烽火扬州路；②羁鸟恋旧林；③莫使金樽空对月；④无边落木萧萧下；⑤恰似一江春水向东流 五、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分） ①晚会的日子到了。罗瓦赛尔太太非常成功。她比所有的女人都美丽，又漂亮又妩媚，面上总带着微笑，快活得几乎发狂。所有的男子都盯着她，打听她的姓名，求人给介绍。部长办公室的人员全都要跟她合舞。部长也注意了她。她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完完全全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ②她在早晨四点钟才离开。她的丈夫从十二点起就在一间没有人的小客厅里睡着了。客厅里还躺着另外三位先生，他们的太太也正在尽情欢乐。 ③他怕她出门受寒，把带来的衣服披在她的肩上，那是平日穿的家常衣服，那一种寒碜气和漂亮的舞装是非常不相称的。她马上感觉到这一点，为了不叫旁边的那些裹在豪华皮衣里的太太们注意，她就急着想要跑出大门。罗瓦赛尔还拉住她不让走: “你等一等啊。到外面你要着凉的。我去叫一辆马车吧。”不过她并不听他这套话，很快地走下了楼梯。等他们到了街上，那里并没有出租马车;他们于是就找起来，远远看见马车走过，他们就追着向车夫大声喊叫。他们向塞纳河一直走下去，浑身哆嗦，非常失望。最后在河边找到了一辆夜里做生意的旧马车，这种马车在巴黎只有在天黑了以后才看得见，它们是那么寒碜，白天出来好像会害羞的。 （节选自莫泊桑《项链》） 17．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分） ①她已经陶醉在欢乐之中 陶醉：___________ ②所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴 垂涎欲滴：___________ 【答案】 ①非常满足地沉浸在某种境界或思想活动中；②形容非常贪婪或十分羡慕的样子。 【解析】本题考查在具体语境中理解词语的深层含义。 ①“陶醉”一词在文中并非指一般性的爱好或迷惑，而是特指路瓦栽夫人因美貌被瞩目、虚荣心得到极大满足而产生的忘我的、沉醉的心理状态。她“什么也不想”，表明她已完全被这种虚幻的荣耀所包围和吞噬。 ②“垂涎欲滴”原意指馋得连口水都要滴下来。在此语境中，它并非形容对食物的渴望，而是比喻性地刻画了那些男子被路瓦栽夫人的美貌所吸引时，那种毫不掩饰的、带有占有欲的羡慕神情，从侧面烘托出路瓦栽夫人当时惊人的魅力，也暗示了这种关注的肤浅与欲望本质。 18．文段中多次描写罗瓦赛尔太太“快活得几乎发狂”、“陶醉”、“兴奋地、发狂地跳舞”，这些描写集中表现了她怎样的心理状态？请结合具体描写分析。（4分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 这些描写淋漓尽致地表现了罗瓦赛尔太太在舞会上极度虚荣心得到极大满足后，近乎忘我的沉醉与狂喜。 她“什么也不想”，完全沉浸在由他人“殷勤献媚、阿谀赞扬”所构筑的虚幻成功中。“最甜美的胜利已完完全全握在手中”的内心独白，表明她将这种被瞩目的、虚假的社交成功视为人生价值的最高实现。这种“发狂”的状态，正是她长期压抑的虚荣心在特定场合下的总爆发和极致体现。 【解析】 本题考查对人物心理的细节分析。需紧扣文段中直接描写其行为和感受的词语，串联起来，揭示其背后统一的、极度膨胀的虚荣与虚幻的满足感这一核心心理。 19．文段后半部分，舞会结束后的场景与舞会中的场景形成了鲜明对比。请找出至少两处对比，并分析其表达效果。（4分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 ①人物状态的对比：舞会上，罗瓦赛尔太太是全场焦点，“美丽战胜了一切”；舞会后，她“急着想要跑出大门”，生怕被人注意自己寒碜的家常衣服。 ②交通工具的对比：舞会上，她仿佛置身云端；离开时，却只能寻找“夜里做生意的旧马车”，这种马车“寒碜”到“白天出来好像会害羞”。 表达效果：通过这种“极盛”与“极衰”的骤然对比，尖锐地揭示了上流社会浮华背后的虚幻性，以及小人物强行融入不属于自己的圈子后所面临的巨大落差与窘迫。 【解析】 本题考查对对比这一经典艺术手法的识别与效果分析。需在文段内找到具体、对应的对比项，并分析这种对比如何服务于人物刻画与主题表达。 20．文段末尾写道，找到的旧马车“白天出来好像会害羞的”。请赏析这句话的妙处，并谈谈你对“害羞”一词在此处深层含义的理解。（4分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 赏析：这句话运用了拟人手法，赋予旧马车以人的情感“害羞”，生动形象地写出了马车的破旧、寒酸与不合时宜。它只能在夜色掩盖下出来谋生，仿佛自知其貌不扬，羞于见人。 深层含义：这里的“害羞”，表面写马车，实则影射了乘坐马车的主人公夫妇，尤其是罗瓦赛尔太太的心理。她刚刚从光彩照人的舞会上下来，立刻不得不面对与自身光鲜外表极不相称的寒酸现实。这种“害羞”不仅是马车的，更是人物内心的——她急于逃离，正是害怕自己像这辆马车一样，在光天化日下暴露其真实的寒碜处境。这个词巧妙地将人物的窘迫、虚荣与社会的势利融合在一起，充满了讽刺与悲悯。 【解析】 本题考查对文中精妙语句的鉴赏能力，需从修辞手法、字面义入手，进而结合上下文语境和人物心理，挖掘其深层的社会批判与人性观照意味。 （二）阅读下面节选自《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》的文段，完成21-23题。（14分） ①——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。我们实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，确立党在社会主义初级阶段的基本路线，坚定不移推进改革开放，战胜来自各方面的风险挑战，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 ②同志们、朋友们！初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 ③——以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 21．选文第①段开头“为了实现中华民族伟大复兴”在全文中起什么作用？结合文段，请概括本部分论述的核心观点。（6分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 “为了实现中华民族伟大复兴”是本部分论述的总起句，也是贯穿全文的核心主题句。它点明了中国共产党团结带领中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。 本部分论述的核心观点是：中国共产党领导中国人民，通过解放思想、锐意进取，在改革开放和社会主义现代化建设中取得了包括体制转型、经济发展、民生改善在内的系列伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的体制和物质基础。 【解析】 本题考查对议论文核心论点与逻辑起点的把握。在议论文中，开篇的统领性句子往往指明论述的方向和核心。考生需要理解该句不仅是具体成就的背景，更是全文论述的“总纲”。核心观点的概括需从文段中提取“伟大成就”的具体表现及其与“民族复兴”目标的关系。 22．选文第①段中，作者使用了“实现了从……到……”的排比句式列举了一系列成就。请分析这种论据呈现方式属于哪种类型，并阐述其论证效果。（4分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 这些排比句列举的是事实论据。通过连续列举从计划经济到市场经济、从封闭半封闭到全方位开放、从生产力落后到经济总量跃居世界第二、从温饱不足到总体小康奔向全面小康这一系列具体而宏大的历史性转变，以无可辩驳的事实，具体、有力、排山倒海般地论证了“创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就”这一分论点。 这种排比式的呈现，不仅增强了论据的说服力和气势，也使成就的展示更具层次感和震撼力，充分证明了中国共产党领导的正确性和改革开放道路的成功。 【解析】 本题考查对论据类型及其表达效果的鉴赏。事实论据以具体事例或数据支撑论点。排比修辞的运用，能将多个同类事实论据组织得更有力、更富感染力，从而在逻辑论证之外，增强语言的表现力和情感的冲击力，使论点更加深入人心。 23．选文最后一部分提出了“以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导”的论断。作者是运用了怎样的论证方法来证明这一论断的？请结合文本简要分析。（4分） 答：___________________________________________________________ 【答案】 作者主要运用了道理论证和归纳论证的方法。 ①道理论证：通过提出“办好中国的事情，关键在党”这一普遍性原则，以及“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征……是全国各族人民的利益所系、命运所系”等深刻理论判断，从道理上阐明了坚持党的领导的极端重要性。 ②归纳论证：通过回顾“中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史”，从漫长而广阔的历史实践中归纳出“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴”这一历史结论，用历史事实证明了论断的正确性。 这两种方法相结合，从理论必然性和历史必然性两个维度，严密地论证了“必须坚持中国共产党坚强领导”这一核心观点。 【解析】 本题考查对经典论证方法的识别与分析。道理论证侧重于讲道理、析本质；归纳论证侧重于从具体史实中总结规律。考生需准确指出方法，并紧密结合文本中的关键语句，说明作者是如何运用这些方法一步步推导出结论的，从而理解其论证的逻辑链条。 四、语文综合实践。（10分） 25．语文综合实践。（10分） 不经意间，大数据与算法技术已渗透社会各个领域，深刻影响着我们的认知与判断。为了引导同学们提升媒介素养，理性面对信息洪流，你所在的学校将举办一场主题演讲比赛。 请以“算法时代，我们如何思考”为话题，写一篇演讲稿。 要求：主题明确，内容完整，格式完备，语言得体，200字左右。 【参考示例】 在算法洪流中，争做独立思考的灯塔 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《在算法洪流中，争做独立思考的灯塔》。 算法推送，为我们编织了便捷的信息茧房，却也悄悄窄化了我们的视野。当“猜你喜欢”代替了自主探索，当“热点推荐”塑造了公共话题，我们的思考是否也在被无形地塑造？ 因此，我们必须成为清醒的“冲浪者”。面对海量信息，要葆有追问“为什么”的好奇与勇气，不盲从热搜，不轻信定论。要主动“破圈”，接触多元观点，在比较与辨析中锻造批判性思维。让我们以理性为锚，以思辨为帆，在算法的浪潮中，守护独立思考的光芒，做自己思想航船的真正舵手！ 谢谢大家！ 【解析】 本题要求以“算法时代，我们如何思考”为话题撰写演讲稿。核心在于探讨在技术（算法、大数据）深度介入信息传播的背景下，个体应如何保持并提升独立思考能力。立意需紧扣“技术环境”与“思考方式”的辩证关系，避免单纯批判技术或空谈思考的重要性，应着重提出在特定时代下的具体应对策略。思想情感上，应体现积极、理性的态度，倡导主动适应而非消极排斥。 同时，应严格遵循演讲稿格式，包括称呼、开场白、正文、致谢。语言需口语化、有感染力，可适当运用比喻（如“洪流”、“灯塔”、“冲浪者”、“锚”、“帆”）来增强形象性和说服力，但需服务于内容，避免浮夸。注意控制全文字数在200字左右，做到言简意赅。 七、写作（本大题共1题，共30分） 26．阅读以下材料，按要求作文。（30分） 在漫长的徒步旅行或攀登过程中，面对身体的疲惫与精神的动摇，徒步者常常借助不同的方法来重振旗鼓： 有人选择眺望远方清晰的山顶或地标，让目标激励自己；有人则选择回顾身后已走过的漫长道路，用成就鼓舞自己；还有人专注于脚下，将漫长的旅程分解为抵达下一个树桩或石头的“微目标”。 这些看似不同的方法，实则揭示了人类在追求长远目标时，应对挑战、管理注意力的不同智慧…… 上述材料对你规划与实现个人成长目标有何启发？请写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于400字。 【参考例文】 远眺，回望与专注脚下——目标管理的三重智慧 在追求理想的长途跋涉中，疲惫与迷茫如影随形。徒步者们的应对策略——远眺终点、回望来路、专注下一程——恰如三盏明灯，照亮了人类管理目标、维系动力的古老智慧。这三者并非彼此排斥的单选题，而是可以也应当根据情境灵活运用的策略组合，共同构成了我们穿越精神荒野、抵达心中山巅的完整导航系统。 远眺终点，是以终极愿景点燃希望，为航行校准方向。 清晰可见的山顶或地标，象征着那个宏大而确定的终极目标。它如同北斗星，在黑夜中指引方向，赋予行动以崇高的意义感。当我们感到迷失或动力衰减时，抬头望见它，便能重新确认“为何出发”。司马迁立志“究天人之际，通古今之变”，即便身陷囹圄，这远大的著述目标也如不灭的灯塔，支撑他完成《史记》。远眺的意义在于对抗路途的琐碎与艰辛可能带来的意义消解，提醒我们所有的付出都指向一个值得奔赴的终点。它提供的是战略上的“定力”与精神上的“拉力”。 回望来路，是以过往成就积蓄信心，为前行注入动能。 当目标显得遥不可及，或因挫折而自我怀疑时，回望身后蜿蜒而上的足迹，盘点已经征服的高度与克服的困难，是一种极为有效的心理调适。这并非沉溺过去，而是通过确认“我已走了这么远”“我已战胜了那么多”，来重建对自我能力的信任。苏轼屡遭贬谪，人生似乎坠入低谷，但他回望自己的创作与心境转变历程，便能吟出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的旷达。回望，是对抗“习得性无助”的良药，它提供的是基于经验的“信心”与情感上的“推力”。 专注脚下，是以分解目标化解焦虑，让行动持续发生。 将漫长的旅程分解为抵达前方不远处的一个具体参照物——下一棵树、下一块路牌，这是一种将宏大叙事“微观化”“操作化”的智慧。它避免了因一直凝视遥远终点而产生的压迫感与无力感，将注意力从对结果的担忧，转移到对当下可控过程的执行。袁隆平院士的“禾下乘凉梦”何其宏大，但实现路径却是专注于一块块试验田、一株株杂交稻。关注下一个“微目标”，降低了行动的启动门槛，让“坚持”变得可操作，每一次小完成的喜悦又为下一次行动提供了即时反馈与动力。它提供的是战术上的“专注力”与执行上的“持续力”。 真正智慧的行者，懂得在旅程的不同阶段、不同心境下，灵活调用这三种策略。 启程时，需常“远眺”以明志；困顿时，可“回望”以励己；行进中，则要多数时候“专注脚下”以稳步前行。它们分别对应了目标管理中的愿景导向、成就激励与过程控制。对于新时代的青年而言，树立为国家民族复兴贡献力量的远大理想，在取得阶段性进步时及时肯定自我，并将长远规划落实到每日具体的学习与实践中，正是将这三种智慧融会贯通的生动体现。 远山给我们以召唤，来路给我们以底气，而脚下的每一步，则把我们带向实实在在的远方。唯有将仰望星空的胸怀、回顾足迹的清醒与脚踏实地 的坚韧结合起来，我们才能在人生的攀登中，既不被远方的遥远所吓倒，也不被眼前的困顿所阻滞，一步步稳健地走向属于自己的光辉顶点。 【参考立意】 ①目标驱动的三重维度：论远景激励、成就反馈与过程管理。 系统分析三种方法对应的心理机制：远景提供意义与方向（拉力），回顾提供信心与激励（推力），分解提供可控性与专注（定力）。结合青年在学业规划、职业发展或理想追求中的具体情境，论述如何综合运用这三种策略，形成可持续的目标驱动系统，避免动力枯竭或目标迷失。 ②“远”与“近”的辩证法：在宏大叙事与微观实践之间。 聚焦“远眺终点”与“专注脚下”这一对看似矛盾实则统一的关系。探讨如何处理长远理想（“远”）与当下行动（“近”）之间的张力。论证既不能只沉迷于宏大愿景而疏于具体行动（好高骛远），也不能只埋头琐事而失去方向指引（目光短浅），而应在远大目标的引领下，扎实走好每一步。 ③“向前看”与“向后看”的人生智慧：基于时间向度的动力调节。 着重比较“远眺（向前看未来）”和“回望（向后看过去）”两种不同时间取向的心理调节功能。分析在何种情境下（如遭遇瓶颈、感到迷茫时）“回望”积累的成就能更有效提振士气；在何种情境下（如启动新阶段、需要清晰方向时）“远眺”目标能更好激发斗志。引导思考如何基于不同的情绪状态和任务阶段，灵活选择最有效的心理调节视角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $