福建邵武市实验中学2025-2026学年第二学期邵武市实验中学片区七年级期中考试道德与法治试卷
2026-04-30
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摘要:
**基本信息**
七年级期中道德与法治试卷,聚焦青春期成长、情绪管理、自强品格等核心内容,结合“哭哭马”消费热点、张雪机车创业案例等真实情境,注重道德修养与健全人格培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|25题/50分|青春期生理心理、情绪调节、法治观念|以“哭哭马”走红现象、情绪变化曲线漫画等设题,考查基础认知与价值判断|
|非选择题|5题/50分|男女生交往、自我保护、自尊自强|通过张雪20年坚守创业案例,引导分析自强品格养成,体现责任意识与实践导向|
内容正文:
2025-2026学年第二学期邵武市实验中学片区七年级期中考试
道德与法治试卷
(满分:100分 时间:90分钟 出卷人:周敏 审卷人:朱邵洁)
【注意事项】 本套试卷共8页,共30题。答题前,请将学校、班级、姓名、座号写在答题卡的密封线内。只需交答题卡。
一、单项选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分。)
1. “青春是一缕阳光,照耀我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来…”青春是美好的,但青春期生理变化也会带给我们烦恼。下列体现坦然接受青春期生理变化的是( )
①脸上长了很多雀斑的小梅,每天依然自信阳光
②小莉的朋友长胖了很多,但苗条的小莉并未嘲笑朋友
③小峰因为迟迟长不高,开始吃各种增高药
④小梦脸上长了痘痘,觉得自己太丑了,因此不敢出门
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是( )
A. 性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B. 随着身体的发育,我们会逐渐走向性成熟
C. 青春期的我们会对性产生好奇和困惑,这是正常现象
D. 当我们遇到与性有关的困惑时,要尽量回避
3. 最近,一款缝反了的“笑笑马”毛绒玩偶“哭哭马”意外走红,这折射出悦己消费的流行。消费者愈发看重产品所承载的情感共鸣与自我表达,情感满足逐渐成为“消费意愿”的重要驱动力。下面说法,你赞同的是( )又要出去玩,还不快去做作业!
A.“哭哭马”缝反走红是批判性思维的结果
B.“笑笑马”不能够承载消费者的情感需求
C.“哭哭马”也能够带给消费者自我愉悦感
D.“笑笑马”带给企业的利润不及“哭哭马”又要出去玩,还不快去做作业!
4.漫画中妈妈和孩子的对话说明( )不,我的时间我做主!
A. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
B. 青春期渴望得到他人的理解是不现实的
C. 我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
D. 青春期要完全自作主张,不能再依赖父母
5.一般来说,男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏对方的优势,否定自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④只向异性同学学习
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.在生物课上,小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问,但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此,你的看法是( )
A.我国是一个传统的国家,性知识不适合在公共场合谈论
B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑,促进其成长
C.关于性的知识学生自学就可以,不需要教师在课堂上讲解
D.我们应该向小明同学学习,及时解决对性知识的困惑
7.下列行为中,符合未成年人自我保护要求的是( )
A.15岁的小刚独自在家时,听到有人撬门,他赶紧拨打110报警
B.14岁的小强和同学发生矛盾,约对方放学后单挑
C.13岁的小红在网上结识了一名网友,两人约定见面
D.12岁的小明跟陌生人去偏僻的地方玩耍
8.青春期的我们对性产生好奇和困惑,正确的做法是( )
A.与朋友私下随意讨论 B.从课堂、教材等正规途径了解性知识,树立正确观念
C.回避这方面的问题 D.自己默默探索,不与他人交流
9.如图漫画《一个快乐的失败者,本身就是另一个胜利者》中主人公调节情绪的方法是( )
A. 注意转移
B. 合理宣泄
C. 放松训练
D. 认知调节
10. 大量科学研究发现,70%的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪,而皮肤就是愤怒、恐惧、忧伤等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发,不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值。这启示我们( )
①人的情绪受外部环境影响 ②要学会积极面对青春期的负面情绪
③情绪状态影响着我们的身体健康 ④各种各样的情绪丰富我们的生活
A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④
11. 下图是中学生小李一天的情绪变化曲线,下列对于该图的解读正确的是( )
①情绪变化受多方面因素的影响
②情绪影响着我们的观念和行动
③小红要远离生活中的消极情绪
④小红的情绪不够稳定,波动大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 对下列诗句所表达的情绪解读正确的有( )
①怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇——怒 ②物是人非事事休,欲语泪先流——惧
③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——喜 ④两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山——哀
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13.我们通过情感来体验生命、体验生活。同时,情感让我们的内心世界更加丰富。以下是小道的校园生活经历,其中属于情感描述的是( )
①在体育课上打篮球时,小道的同学不小心撞到了他,他暴跳如雷
②在期末考试时,小道取得了优异成绩,他欣喜若狂
③在每周一举行的学校升旗仪式上,小道看到五星红旗冉冉升起,对祖国的敬意油然而生
④在学校元旦文艺汇演中,小道所在班级获得了特等奖,他心中充满了荣誉感
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
14. “大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( )
A. 开发创造潜能 B. 克服惰性,自强不息
C. 培养批判精神 D. 自信自立,追求独特
15. 对下图中嘲笑他人的做法,你的劝诫是( )
①要学会尊重他人、理解他人
②学习差被嘲笑是十分正常的
③只与学习好的同学友好相处
④要尊重他人人格不取笑他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. “行己有耻”的意思是说,对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要( )
①正确看待他人评价 ②保护自己的隐私信息
③知廉耻、明是非 ④闻过即改,知耻后勇
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 为缓解大家的考试压力,某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画,班长向同学们征集漫画主题,你认为最合适的是( )
A.忽略自身不足,坚信自己最完美
B.学会管理情绪,做自己情绪的主人
C.加强自我管理,克服自傲自负
D.塑造自信品质,焕发青春活力
18. 学校组织篮球赛,班里的主力在训练中骨折了,替补队员小福觉得自己篮球水平不够,不敢上场。队员们纷纷鼓励他,并和他一起训练,最终他们赢得了比赛。下列推导,能正确呈现小福成长过程的是( )
①小福专注当下、积极行动、不断努力 ②赢得比赛让小福更加自信,更乐观坚定
③成员的鼓励给予小福自信的底气 ④通过刻苦训练,获得超越自我的勇气和自信
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→④→①→② D. ③→①→④→②
19.“天行健,君子以自强不息。”一个民族之所以伟大,根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步,百折不挠为自己的前途命运而奋斗。这启示我们( )
①自强不息应成为国家的优秀品格,与个人关系不大
②自强不仅关系个人成长,而且关系国家和民族的未来
③自强的人可以克服自己的弱点,战胜自己、超越自我
④正是一代代中国人自强奋斗,中华民族才能饱经磨难而更强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.“高原现象”指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象。但在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有( )
①奋发向上,不断超越
②行己有耻,自尊自立
③克己自胜,努力拼搏
④悦纳自我,追求完美
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.人生当自强,自强的青春有未来。下列诗句与题意相符的是( )
①随风潜入夜,润物细无声 ②潮平两岸阔,风正一帆悬
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 ④会当凌绝顶,一览众山小
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
22.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这段誓词给青少年的启示是( )
A.独立思考,标新立异 B.青春飞扬,自信自强
C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折
23.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”这则短语启示我们要( )
A.只要自己愿意,就能获得任何成功 B.增强生命韧性,人生便无任何挫折C.立身很需要自尊,做人也应该知耻 D.相信自己,坚信可以创造更多可能
24. 在中国共产党和中国人民百年奋斗的历程中,涌现出一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。向榜样学习,我们应该( )
A. 发扬自强不息的优良传统 B. 在所有的事情上都相信“我能行”
C. 不怕吃苦,专做大事,立志成为伟人 D. 给自己确定可行的目标,目标越低越好
25. 习近平总书记多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托,如“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”等,引用上述诗句旨在激励青年( )
①自强不息,脚踏实地 ②不畏挫折,勇于创新
③明辨是非,行己有耻 ④珍惜时间,砥砺奋斗
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2025-2026学年第二学期邵武市实验中学片区七年级期中考试
道德与法治试卷(答题卡)
(满分:100分 时间:90分钟 出卷人:周敏 审卷人:朱邵洁)
一、单项选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
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答案
题号
21
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23
24
25
(温馨提示:填写完答案后,请再认真核对一遍,以免填错!)
答案
二、非选择题(根据下列各题要求,回答问题。共5题,共计50分。)
26. 判断说理(8分)
请你判断下列说法或做法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”,并说明理由。(每小题4分,共8分)
(1)上了中学以后,小丽总是担心跟男生接触多了会被同学非议,平时从不主动跟男生说话,凡是有男生参加的活动她都尽量不参加。
判断:( ),理由:
(2)中学生年纪小,如果遭遇性骚扰、性侵害等就只能忍气吞声。
判断:( ),理由:
27.阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 开学后的第一次考试,自信满满的小夏没有考好,心情沮丧,回到家后,妈妈又不停地唠叨,小夏感到异常烦躁和愤怒,甚至想和妈妈大吵一架,但是他忍住了。回到自
己的房间后,小夏找表姐倾诉。以下是小夏和表姐的聊天记录。(1)根据材料一,结合所学知识,分析小夏是如何管理好自己的情绪?(4分)别难过,好好和妈妈沟通,想想她每天上下学接送你,还为你做饭。你不是一直想看《飞驰人生3》吗?正好我周末有时间,一起去看吧!
还有,五一假期就快到了,妈妈要带我去敬老院参加志愿者活动,能帮帮别人,真开心!我们可以等五一假期结束再去看电影哦!
我听说这次题目特别难,很多人都没考好。
我理解你现在的心情,想哭就哭出来吧。
表姐在吗?我这次考试做了充足准备,可还是没考好。
我妈妈可不这样想,唠叨起来没完,我想哭。
好的,表姐,我知道妈妈为我付出很多,我也明白她的良苦用心,但是我也希望妈妈能理解我。我一会儿就去跟妈妈谈谈我的想法。
材料二 小夏喜欢阅读经典文学作品,在文学的海洋里徜徉,体验阅读的快乐。除此之外,他还喜欢参加各种活动。上周末,他参加了安全教育体验馆的志愿者活动,在活动中,他不仅收获了知识,还体会到了乐趣。
(2)结合以上材料,运用“品味美好情感”相关知识,谈谈小夏的喜好带给你的启发。(4分)
28. 观察漫画,回答下列问题。(8分)你的头发太长了,怎么还不去理呢?
这孩子感冒了。
我已经长大了,不用你们事事费心。
爸爸妈妈,我多需要你们的照顾啊。
烦人的痘痘
漫画一 漫画二
(1)为解决漫画一人物对 “美”的追求,提出你的建议。(2分)
(2)漫画中反映了青春期的哪种矛盾心理?(2分)
(3)针对漫画二的问题,请你提出建议,帮助他们处理这些矛盾心理。(4分)
29. 阅读材料,回答问题。(12分)
某校七年级一班的同学以“青春时光·青春活力”为主题开展了一次班会,请你参与其中。
在班会课上,小红给同学们分享了一则新闻:
2026年春节假期,在游人如织的某风景名胜区,游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示,随意扔掉手中垃圾。被环卫工人提醒后,他生气地说:“现在的社会,我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说,我们不扔,你们不就失业了吗?”
(1)请你运用“人贵自尊”的相关知识,评析游客张某的观点。(6分)
班会过后,为营造良好的氛围,班主任计划评选“班级自尊榜样”。
(2)小陈想成为“班级自尊榜样”的候选人,请你联系生活实际,谈谈他该如何提升自我(写出具体做法)。(6分)
30. 综合探究(14分)
【青春智慧】
(1)上述诗句共同体现了哪一品格?(2分)青少年为什么需要具备这样的品格?(2分)
【榜样启迪】
近日,一则现实版“飞驰人生”新闻冲上热搜,在世界超级摩托车锦标赛上,中国摩托车品牌“张雪机车”以近4秒的优势夺冠,打破了杜卡迪、雅马哈等国际品牌的长期垄断。这份成绩背后,是创始人张雪20年的坚守。
张雪初中辍学,14岁做修车学徒,发动机拆了装、装了又拆,双手布满老茧与伤痕,脏活累活苦活来者不拒,甚至冒雨骑行百余公里,只为争取一次展示车技的上镜机会。
面对国内造不出过硬的大排量赛车的现实困境,张雪既没有选择跟随,也不曾畏难却步,而是带领团队死磕发动机核心技术,反复调试参数、极限测试性能,逐一啃下硬骨头。2026年澳大利亚站首秀失利,被质疑只是来凑热闹的,但他没有退缩,而是拆解重调赛车、优化数据,以赛事即实验室的决心冲刺葡萄牙站。为攻克核心技术,团队吃住工厂,最终完成直列三缸发动机等全自主研发,打破国产大排量摩托长期依赖外国技术的局面,实现国产机车性能突破。夺冠后,张雪热泪盈眶:“我等了20年,因为热爱,热爱能改变一切。”
(2)结合上述材料,运用“人生当自强”的相关知识,谈谈张雪的成长之路对我们成长的启示。(6分)
(3)结合自身实际,谈谈你打算如何向张雪学习,在日常中培养自强品格。(4分)
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