10.1 增强遵纪守法意识 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版(2023)职业道德与法治
2026-04-30
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内容正文:
10.1 增强遵纪守法意识 同步练习
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列关于“遵纪守法意识”的说法,正确的是( )
A. 遵纪守法意识是成年人的专属,与中职生无关 B. 遵纪守法意识是对公民的基本要求,中职生必须具备
C. 只要不违反法律,有无遵纪守法意识都无关 D. 偶尔违反规则,说明遵纪守法意识不强也没关系
2. 中职生增强遵纪守法意识的核心是( )
A. 害怕受到处罚,被动遵守规则 B. 认清法律和纪律的意义,自觉树立法治观念
C. 只遵守校规校纪,忽视国家法律 D. 依赖他人监督,自身不主动约束
3. 下列行为中,体现较强遵纪守法意识的是( )
A. 自觉遵守校园规则,主动维护校园秩序 B. 逃课旷课,违反课堂纪律
C. 网络造谣传谣,无视法律规定 D. 欺凌同学,违反校园纪律和法律
4. 增强遵纪守法意识,对中职生而言,首要的是( )
A. 学习法律知识和校规校纪,明确行为边界 B. 盲目服从他人,不主动思考
C. 逃避规则约束,随心所欲 D. 只关注专业学习,忽视规则教育
5. 中职生缺乏遵纪守法意识,最可能导致的后果是( )
A. 提升专业技能,实现快速成长 B. 违反规则和法律,受到相应处罚
C. 获得更多自由,不受约束 D. 得到老师和同学的认可
6. 下列关于遵纪守法意识与行为的关系,说法正确的是( )
A. 遵纪守法意识决定行为,意识越强,行为越规范 B. 行为与意识无关,只要不违法即可
C. 意识不强也能自觉规范行为 D. 行为规范与遵纪守法意识没有关联
7. 中职生增强遵纪守法意识,有利于( )
A. 限制自身发展,失去自由 B. 规范自身行为,守护健康成长
C. 忽视规则,我行我素 D. 逃避责任,规避处罚
8. 下列做法中,不利于增强遵纪守法意识的是( )
A. 积极参与法治宣传活动,学习法律知识 B. 忽视校规校纪,随意违反校园规则
C. 主动学习纪律规定,明确自身责任 D. 向身边同学宣传遵纪守法的重要性
9. 我国法治建设的基础是( )
A. 全民遵纪守法意识的提升 B. 完善的法律体系
C. 严格的执法力度 D. 公正的司法保障
10. 中职生增强遵纪守法意识,对未来职业发展的作用是( )
A. 阻碍职业发展,限制自身优势 B. 培养法治素养,助力依法从业
C. 与职业发展无关,无需重视 D. 依靠违法手段,实现职业目标
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题列出的四个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,多选、少选、错选均不得分)
11. 中职生增强遵纪守法意识的基本要求包括( )
A. 认真学习法律知识和校规校纪,明确行为准则 B. 树立法治观念,自觉敬畏法律和纪律
C. 主动规范自身行为,不违反规则和法律 D. 主动宣传遵纪守法的重要性,带动他人
12. 遵纪守法意识的核心内容包括( )
A. 敬畏法律和纪律的意识 B. 明辨是非、坚守底线的意识
C. 主动维护规则的意识 D. 逃避规则、规避处罚的意识
13. 中职生增强遵纪守法意识的途径有( )
A. 参与法治讲座、法律知识竞赛等活动 B. 认真学习教材中关于遵纪守法的内容
C. 主动反思自身行为,及时改正不足 D. 学习违法违纪案例,吸取教训
14. 增强遵纪守法意识对中职生的重要意义有( )
A. 规范自身行为,避免违法违纪 B. 培养法治素养,提升综合能力
C. 维护校园和社会秩序,促进和谐 D. 为未来依法从业、廉洁从业奠定基础
15. 下列行为中,能体现中职生遵纪守法意识的有( )
A. 自觉遵守交通规则,不闯红灯、不逆行 B. 遵守课堂纪律,认真听讲、不扰乱秩序
C. 主动抵制不良诱惑,不参与违法违纪活动 D. 遇到违法违纪行为,主动举报、制止
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分)
16. 遵纪守法意识是公民对法律和纪律的敬畏、认同和__________的自觉意识。
17. 中职生增强遵纪守法意识,首要任务是学习__________和校规校纪,明确行为边界。
18. 增强遵纪守法意识,能帮助中职生自觉规范行为,避免__________,守护自身成长。
19. 敬畏法律、坚守底线,是增强遵纪守法意识的__________要求。
20. 中职生增强遵纪守法意识,不仅要约束自身行为,还要主动__________法律和纪律的权威。
四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
21. 遵纪守法意识是天生的,无需刻意培养和提升。( )
22. 中职生只要不违反法律,即使违反校规校纪,也说明遵纪守法意识较强。( )
23. 增强遵纪守法意识,能帮助中职生树立正确的行为准则,避免走上违法违纪道路。( )
24. 参与法治宣传活动,是中职生增强遵纪守法意识的有效途径。( )
25. 遵纪守法意识与中职生的专业学习和未来职业发展无关。( )
五、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
26. 简述“遵纪守法意识”的核心内涵,以及中职生增强遵纪守法意识的重要意义。
27. 结合本课所学,谈谈中职生在日常学习和生活中,应如何增强遵纪守法意识。
六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
28. 材料:中职生王某,刚入学时缺乏遵纪守法意识,认为“只要不犯大错,小错无关紧要”,经常逃课、抄袭作业,违反校园纪律,还偶尔在网络上传播不实信息。老师多次对其进行教育,讲解法律和纪律的重要性,引导他增强遵纪守法意识。王某逐渐认识到自身的错误,开始主动学习法律知识和校规校纪,自觉遵守校园规则,不再逃课、抄袭作业,主动抵制不良信息,遇到同学违反纪律时,还会主动提醒。慢慢地,王某的遵纪守法意识不断增强,行为也变得规范,学习成绩也有了明显提升。
结合材料,回答下列问题:
(1)材料中王某起初缺乏遵纪守法意识的表现有哪些?(4分)
(2)结合王某的变化,分析中职生增强遵纪守法意识的途径,以及增强这一意识的重要作用。(6分)
29. 材料:某中职学校围绕“增强遵纪守法意识,做合格中职生”开展系列教育活动,通过法治讲座、违法违纪案例剖析、校规校纪宣讲、模拟法庭等形式,让学生深入了解法律和纪律的意义,学习相关知识,引导学生增强遵纪守法意识。中职生李某,积极参与各项活动,认真学习法律知识,主动反思自身行为,发现自己存在上课迟到、不遵守课堂纪律的问题后,及时改正,还主动向老师和同学请教,学习遵纪守法的方法,主动宣传遵纪守法的重要性,带动身边同学一起增强遵纪守法意识,成为班级里遵纪守法的榜样。
结合材料,回答下列问题:
(1)材料中学校开展的教育活动,对中职生增强遵纪守法意识有什么作用?(4分)
(2)结合李某的行为,谈谈中职生应如何响应学校号召,主动增强遵纪守法意识,做一名合格的中职生。(6分)
参考答案
一、单项选择题(30分)
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B
二、多项选择题(20分)
11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD
三、填空题(10分)
16. 遵守 17. 法律知识 18. 违法违纪 19. 核心 20. 维护
四、判断题(10分)
21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.×
五、简答题(20分)
26. 核心内涵:遵纪守法意识是公民对国家法律、社会规则和校园纪律的敬畏之心、认同之心和自觉遵守之心,是明辨是非、坚守行为底线,主动规范自身行为、维护规则权威的一种内在意识。(4分)
重要意义:(1)有利于中职生规范自身行为,避免违反规则和法律,守护自身健康成长;(2分)(2)有利于培养法治素养和规则意识,提升综合素养,树立正确的行为准则;(2分)(3)有利于维护校园秩序和社会和谐稳定,助力法治社会建设;(2分)
27. (1)认真学习法律知识和校规校纪,明确行为边界和自身责任,了解违反规则和法律的后果;(2分)(2)积极参与法治宣传、案例分析等活动,吸取违法违纪教训,深化对遵纪守法的认识;(2分)(3)主动反思自身行为,及时改正违反规则的行为,养成自觉遵守规则的习惯;(2分)(4)树立法治敬畏之心,自觉抵制不良诱惑,不参与违法违纪活动;(2分)(5)主动向身边同学宣传遵纪守法的重要性,带动他人一起增强遵纪守法意识。(2分)
六、材料分析题(20分)
28. (1)表现:① 思想上轻视规则,认为“小错无关紧要”,缺乏对法律和纪律的敬畏;(2分)② 行为上违反校园纪律,逃课、抄袭作业;(1分)③ 网络上传播不实信息,忽视法律规定。(1分)
(2)途径:① 接受老师的教育引导,认识自身错误,树立遵纪守法的观念;(1分)② 主动学习法律知识和校规校纪,明确行为边界;(1分)③ 主动规范自身行为,改正不良习惯,自觉遵守规则;(1分)
重要作用:① 能帮助中职生规范自身行为,避免违法违纪,实现健康成长;(1分)② 能提升自身综合素养,培养法治意识,为未来发展奠定基础;(1分)③ 能带动身边同学,营造遵纪守法的良好氛围。(1分)
29. (1)作用:① 为中职生提供了学习法律知识、了解遵纪守法意义的平台,帮助学生树立正确的法治观念;(2分)② 丰富的活动形式,能激发学生增强遵纪守法意识的主动性和积极性,引导学生主动规范自身行为;(1分)③ 营造了遵纪守法的校园氛围,助力学生自觉提升遵纪守法意识,养成良好行为习惯。(1分)
(2)做法:① 积极参与学校组织的各类遵纪守法教育活动,认真学习相关知识和案例;(2分)② 主动反思自身行为,发现自身不足,及时改正违反规则的行为;(1分)③ 主动向老师和同学请教,学习遵纪守法的方法,提升自身意识;(1分)④ 自觉遵守校园规则和国家法律,规范自身行为,不做违法违纪的事;(1分)⑤ 主动宣传遵纪守法的重要性,带动身边同学一起增强遵纪守法意识,共同进步。(1分)
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