第18课 冷战与国际格局的演变(备课笔记系列讲义)历史统编版中外历史纲要下

2026-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第18课 冷战与国际格局的演变
类型 教案-讲义
知识点 冷战与国际格局的演变
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.72 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 静檀老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

第18课 冷战与国际格局的演变 通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 【唯物史观】运用唯物史观原理,分析冷战起源的根本原因(国家利益与意识形态对立)。理解国际格局演变是各国综合国力对比变化的产物,认识两极格局下美苏争霸对全球局势的长期影响。 【时空观念】通过时间轴和地图,梳理冷战在不同阶段及不同地区(欧洲、亚洲等)的时空脉络。 【史料实证】运用杜鲁门主义演说、马歇尔计划文本、北约与华约建立文件等原始史料,结合古巴导弹危机、柏林危机等事件的历史照片等相关史料,分析冷战对峙的具体表现及国际格局的演变。 【历史解释】解释冷战的特殊对抗形式(遏制、代理人战争、军备竞赛等),阐释冷战从两极对峙到多极化趋势演变的内在逻辑,理解冷战对国际秩序的双重影响(避免世界大战与加剧地区冲突)。 【家国情怀】认识中国在冷战期间维护国家主权、探索独立自主外交道路(和平共处五项原则、重返联合国等)的贡献。感悟和平与发展是时代主题,理解构建人类命运共同体对超越冷战思维的重要意义。 1.教学重点: ·掌握冷战爆发的主要原因(美苏意识形态对立、国家利益冲突)及主要表现(杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约成立、柏林危机、德国分裂)。 ·理解冷战高潮事件(朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机)及冷战期间国际格局从两极对峙向多极化趋势演变的标志(欧洲联合、日本崛起、不结盟运动、中国发展)。 ·认识冷战终结的过程(东欧剧变、苏联解体)及其对国际格局的影响(两极格局瓦解、全球化加速)。 2.教学难点: ·辩证评价两极格局下的多极化趋势:在美苏控制力削弱过程中,新兴力量(欧、日、中、第三世界)冲击两极结构,但未完全改变冷战整体态势。 ·分析冷战结束的根本原因(苏联模式僵化、经济困境、改革失控、外部压力等),认识冷战思维对当今国际关系的遗留影响(结合时事政治)。 第二次世界大战后,德国及其首都柏林被美国、苏联、英国和法国分区占领,后来美、英、法的占领区合并为西占区。1948年6月,柏林西占区单独实行币制改革,引发苏联不满。苏联封锁了西柏林与外界的水、陆交通,切断了对西柏林的电、煤、食品等供应。美国通过“空中走廊”向西柏林的居民提供生活必需品。这是美苏在冷战中的第一次严重对峙,即第一次柏林危机①。德国的分裂已不可避免。 ①第一次柏林危机的意义: ▲标志着美苏由同盟转向全面冷战对抗,以非战争方式管控危机的“冷战逻辑”确立。 ▲推动北约成立,固化欧洲两极分裂格局。 ▲加速德国分裂与两个德国独立国家形态的形成,成为冷战在欧洲长期化的起点。 冷战与两极格局 学习聚焦 二战结束后,美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突①,使它们从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局。 ①国家战略:美国称霸全球vs苏联保障安全缓冲 ·国家利益:扩张与遏制 ·社会制度:资本主义vs社会主义 ·意识形态:自由主义vs 共产主义 冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平②的长期对峙与竞争状态。 ②指美苏两大阵营未爆发直接的、全面的“热战”(避免第三次世界大战),但通过政治遏制、经济封锁、军备竞赛、意识形态攻讦等一切手段进行全面对抗,世界长期处于核威慑下的紧张与动荡之中,是一种介于和平与战争之间的特殊国际状态。 第二次世界大战结束后不久,美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下,对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先挑起了冷战。苏联予以反击。 冷战的发生有其深刻的根源。 第二次世界大战结束后,美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国,在消灭了法西斯这个共同敌人之后,战时同盟的基础不复存在。两国的国家利益存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。③ ③美国将苏联视为建立世界霸权的最大障碍。苏联为确保西部边界的安全,努力扩大自己在东欧的影响。 史料阅读 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日),法学教材编辑部《国际关系史资料选编》下册 【习题拓展】罗斯福在1944年10月的演说中指出,美国因拥有道义、政治、经济及军事各方面力量,“自然负有领导国际社会之责任”,且“对于此种责任,不能畏缩”。这番言论的主要意图是(B) A.主张建立战后国际联盟以维护世界和平 B.为战后美国谋求全球霸权地位制造舆论 C.敦促国会放弃孤立主义传统参与二战 D.呼吁盟国共同承担战后重建的财政负担 战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国总统杜鲁门声称全世界应该采取美国制度,反对共产主义。美国在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。 【史料拓展】“强大的力量要承担重大的责任……我们作为美国人并不打算拒绝接受我们的责任。”——罗斯福 战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义。苏联极其关心自己的安全,特别是西部边界的安全。为确保东欧国家对苏友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生了尖锐矛盾。 【史料拓展】波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《斯大林1945年在雅尔塔会议上的讲话》 思考点 美苏为何从战时盟友变为战后对手? 【答案提示】 ▲共同敌人消失:法西斯战败,战时合作基础瓦解。 ▲国家利益冲突:美国谋求全球霸权,苏联在东欧建立安全缓冲带。 ▲制度与意识形态对立:资本主义与社会主义、自由主义与共产主义根本对立。 ▲战后安排分歧:在德国、波兰等问题上争执不休,互不信任加剧。 学思之窗 波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》,[苏]萨纳柯耶夫等编,北京外国语学院俄语专业、德语专业1971届工农兵学员译《德黑兰、雅尔塔、波茨坦会议文件集》 斯大林为什么这样说? 【答案提示】 ▲历史教训:历史上波兰多次成为西方列强入侵俄国的通道(如17世纪波兰干涉、拿破仑战争、1920年苏波战争),苏联对此有深刻的安全恐惧。 ▲地缘战略:波兰地处东欧平原,是苏联西部的天然屏障。控制波兰可有效抵御来自西方的潜在入侵,保障苏联腹地安全。 ▲战后安排:二战中苏联付出巨大牺牲,斯大林坚持必须在波兰建立亲苏政权,使其成为苏联的战略缓冲区,而非对苏敌对的“防疫带”。 因此,波兰问题对苏联而言不只是荣誉,更是确保国家生存的核心安全利益。 随着冷战的发生和发展,逐渐形成了两极格局。 历史纵横 凯南的“长电报”和诺维科夫的“长报告” 随着二战后美苏矛盾的不断激化,双方的态度也逐渐强硬,都把对方视为敌人。1946年2月22日,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”,提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张,同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。这是遏制政策的前奏。同年9月27日,苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告,断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍,并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见,二战结束仅仅一年,美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。 【习题拓展】 1946年,美国驻苏代办凯南发出“长电报”,提出依靠实力抵制苏联扩张但避免全面战争;同年,苏联驻美大使诺维科夫发出“长报告”,断定美国谋求世界霸权并将苏联作为战争对象。这两份报告的共同作用是( B ) A.标志着美苏冷战正式开始 B.促使美苏从盟友转向对抗 C.推动杜鲁门主义的出台 D.表明美苏已放弃合作可能 在政治上,1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义④”的演说,宣布世界已经分裂为两个对立的营垒,美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志。为应对美国的挑战,同年9月,苏联、波兰等欧洲九国的共产党和工人党成立共产党和工人党情报局,宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营。 ④杜鲁门主义的内容和目的、意义: ▲内容:提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。 ▲目的:抑制共产主义的扩张。 ▲标志性意义:美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 在经济上,美国实施马歇尔计划⑤,巩固了西欧的资本主义制度。苏联则与东欧各国成立经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。 ⑤马歇尔计划的目的、实质、意义: ▲目的:帮助西欧恢复经济。 ▲实质:稳定资本主义制度,控制西欧,共同“遏制”苏联,实现称霸战略。 ▲意义: ·对西欧:促进西欧经济快速恢复发展,推动欧洲一体化进程。 ·对美国:加强对西欧的控制,稳定资本主义政治局势;遏制共产主义扩张。 ·对世界格局:加剧美苏对峙的冷战格局。 在军事上,1949年,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,简称“北约”。1955年5月,北约接纳联邦德国为成员。苏联随即成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织,简称“华约”。⑥ ⑥北约与华约建立,标志着两极格局正式形成。 在地缘政治上,第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国①和德意志民主共和国②于1949年相继成立,德国分裂。 ①德意志联邦共和国,简称“联邦德国”或“西德”。 ②德意志民主共和国,简称“民主德国”或“东德”。 ▲“北约”与“华约”对峙示意图 到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。但是,两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 【知识拓展1】地缘政治概念 “地缘”指由地理位置上的联系而形成的关系。“地缘政治”是政治地理学中的一种理论,它将地理要素视为影响甚至决定国家政治行为的一个基本因素,主要根据地理要素和政治格局的地域形式,分析与预测地区或世界范围的战略形势以及有关国家的政治行为。如教材第111页学思之窗中斯大林对波兰的重视就是出于地缘政治的考量。 【知识拓展2】两极格局的特征 【知识拓展3】杜鲁门主义和马歇尔计划的比较 杜鲁门主义为马歇尔计划提供了理论指导,马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模应用。 【知识拓展4】“冷战”、两极格局、雅尔塔体系的关系 冷战的发展与多极力量的成长 学习聚焦 两极格局中孕育着多极化发展趋势。 20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。在美苏开展对话的同时,发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。 缓和: ·美苏对话:1959年赫鲁晓夫访美。 ·1955年与联邦德国建交。 【习题拓展】 根据右侧材料,这一历史场景反映出当时国际局势的重要特征是(B) A.欧洲成为美苏争夺的战略重心 B.美苏之间存在既对抗又避免直接战争的默契 C.北约与华约组织正式形成军事对峙 D.苏联在冷战对峙中处于全面守势 【知识拓展】三次柏林危机 第一次:发生于1948年,又称"柏林封锁,是冷战开始后其中一个最早发生的危机,其导火线为1948年6月24日苏联阻塞铁路和到柏林西部的通道,至1949年5月12日苏联宣布解除封锁,停止行动之后,危机缓和。 第二次:发生于1958年,苏联发出最后通牒,要求英美法六个月内撤出西柏林驻军,后来以苏联让步完结。 第三次:发生于1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求,事件以苏联在东柏林筑起柏林墙作结,美苏关系以苏联冻结柏林问题而得以缓和。 ▲第二次柏林危机时美苏坦克对峙的场景 1958年11月,苏联要求美、英、法三国在6个月内从西柏林撤军,遭到坚决反对,第二次柏林危机爆发。1961年8月12—13日,东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥墙。这就是“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议,并派装甲部队来到柏林墙下,与苏联坦克对峙,但双方避免发生直接军事冲突。 【知识拓展】古巴导弹危机 1961年美国与古巴断交。苏联取得了打入美国在西半球势力范围的机会,向古巴提供经济、军事援助。美国感到不安。1962年8月,美国高空侦察机在古巴上空发现近程导弹发射场。肯尼迪总统对苏联发出警告。苏联予以否认……就在肯尼迪进行战争威胁,核战争一触即发之际,赫鲁晓夫自知苏联仍处于军事劣势,无可奈何地后退了……10月28日,赫鲁晓夫被迫同意从古巴撤出苏联导弹,古巴导弹危机结束。 ▲古巴导弹危机 1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航空母舰在内的183艘军舰和包括携带核武器的B-52轰炸机在内的大批飞机,将古巴“隔离”。美苏军队都进入战备状态,并摆出一副不惜动用核武器的姿态。但是,美苏对危机的处理十分谨慎,双方领导人多次通信,通过秘密谈判,结束了危机。这幅漫画勾勒了美苏领导人肯尼迪和赫鲁晓夫在危机中相互进行核讹诈的场景。 与此同时,世界发生了深刻变化。欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。 苏联的大国主义和民族利己主义①所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争,以及中苏关系的破裂,表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。 ①·大国主义:以“社会主义大家庭”之名,强制输出模式、控制卫星国、干涉他国内政。 ·民族利己主义:一切以本民族利益为转移,不惜侵占邻土、牺牲他国权益。在第二次柏林危机中,为阻止东德人口外流、巩固自身势力范围,悍然筑墙并对峙,将战略安全凌驾于德国统一与国际缓和之上。二者本质是以“国际主义”包装的民族利己霸权。 以中国自力更生拥有“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 史料阅读 从经济角度看,美国不再是世界头号国家,世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看,当今世界有五大力量中心。 未来五年、十年或十五年,在我们有生之年,我们将看到五大超级经济力量:美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。 这五大力量将决定经济的未来,由于经济力量对其他力量的关键作用,这五大力量也将决定本世纪最后1/3时间的前途。 这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。 在即将到来的世界中,美国将不再处于十分突出的地位,或者完全占支配地位了。 ——编者摘译自《尼克松在堪萨斯城的讲话》 (1971年7月6日)英文版 【习题拓展】 左侧材料中尼克松的讲话反映出当时(B) A.美国丧失了世界经济霸主地位 B.世界格局开始呈现多极化趋势 C.美苏两极对峙格局已正式终结 D.中美建交推动多极格局的形成 思考点 国际格局多极化的趋势是如何出现的? 【答案提示】 ▲经济力量对比发生显著变化。 ▲西欧走向联合并推行独立自主外交。 ▲日本谋求政治大国地位。 ▲中国力量崛起并恢复联合国合法席位。 ▲第三世界及不结盟运动兴起。 ▲美苏两极阵营内部出现分化。 中国的发展与第三世界的兴起同步进行。1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动②,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 ②不结盟运动并非不与任何国家结盟合作,而只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。 【知识拓展】不结盟运动 1961年9月,不结盟运动在南斯拉夫首都贝尔格莱德成立 (1)含义:不结盟运动并非不与任何国家结盟合作,而只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。 (2)提出:1956年南、埃、印提出。 (3)形成:1961年贝尔格莱德会议。 (4)重要任务是:反对美苏霸权主义。 (5)行动纲领:建立国际经济新秩序。 (6)意义:①推动民族解放运动,加速了殖民体系的崩溃;②冲击了美苏两极格局,促进了多极化趋势;③是发展中国国家以独立的政治力量登上国际舞台的标志。 ▲第16届不结盟运动峰会的徽标 冷战发生后,一些国家希望保持中立,实行独立自主外交政策。1961年,在南斯拉夫等国倡导下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。这次会议提出不结盟和非集团化原则,是不结盟运动兴起的标志。 国际关系的这些变化,对美苏两极格局造成了有力冲击。 【知识拓展】欧洲联合的原因、特点及影响 (1)原因: ·根本:经济发展的必然要求。 ·现实:西欧受到美国的控制和苏联的威胁。 ·文化:有共同的传统文化、宗教信仰等。·历史:对近代以来无数战争的反思。 ·外部:马歇尔计划的推动。 ·直接:法德和解。 (2)特点: ·由经济合作扩展到政治军事合作。 ·一体化程度较高。 (3)影响: ·促进欧洲经济的进一步发展和实力的增强。 ·提高了欧洲的国际地位。 ·挑战美国的霸主地位,冲击了两极格局,推动了多极化趋势的发展。 两极格局的瓦解 学习聚焦 美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提的。 1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”①,企图拖垮苏联。 ①又称“星球大战”计划,20世纪80年代初里根政府提出并开始实施的以空间定向能和动能武器技术为主的长远研究计划,是一种使核武器失效的反弹道导弹多层综合战略防御系统。1983年3月23日晚,美国总统里根在电视演说中首次提出。1984年,美国国防部建立战略防御计划局,全面负责此项计划的实施。 ▲目的: ·发挥美国在经济和科技领域的优势,扭转美国在美苏争霸中的不利态势。 ·优化宏观调控,加大在国防军事领域的投资,医治“滞涨”。 1985年以后,美苏关系走向缓和。其重要表现是:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展;苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一;等等。 苏联与中国关系也实现了正常化。 与此同时,苏联放任西方对东欧的“和平演变”②攻势,国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位,最终形成苏联解体、东欧剧变的局面。 ②特点: ·非暴力(以经济文化手段为主)。 ·注重意识形态领域的渗透。 ·对社会主义反对派进行资金援助。 ·涉及领域广泛。 ·渗透形式多种多样。 历史纵横 “和平演变”战略 “和平演变”是指西方国家通过政治、经济、文化渗透,对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”,促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于20世纪50年代,首先由美国国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。 【习题拓展】 美国在冷战时期推行“和平演变”战略,其根本意图是(B) A.缓和与苏联及东欧国家紧张关系 B.通过非军事手段促变社会主义制度 C.促进东西方文化交融与和平共处 D.与苏联争夺对第三世界的控制权 苏联解体,两极格局崩溃,持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 【知识拓展】冷战的影响 ▲积极影响: ·在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 ·客观上两强竞争促进了科技的发展。 ·一定程度上促进了多极化趋势的出现和发展。 ▲消极影响: ·战后两大集团日益演变成超级大国的工具。 ·擅划国界、分裂国家的做法,埋下了不稳定的祸根。 ·使世界处于核战争的威胁下,破坏了和平。 问题探究 赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说: 尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。 ——[苏]赫鲁晓夫著, 上海国际问题研究所、上海市政协编译组译 《最后的遗言—赫鲁晓夫回忆录续集》 阅读材料,结合所学知识,分析冷战的特点。 【答案提示】 ·大国之间的国家利益之争,具有强烈的意识形态色彩。 ·明显的地缘政治特点,多发生在两大阵营的地理边缘地带。 ·美苏两国都竭力避免直接冲突(代理人战争)。 ·两极格局实力并不对称,美国集团要比苏联阵营强大。 学习拓展 持续近半个世纪的冷战,给人类带来了怎样的启示? 【答案提示】 ·维护和平、反对霸权至关重要 ·必须尊重各国自主选择的发展道路 ·要以合作共赢取代对抗思维 ·经济发展和科技进步是综合国力的核心 ·警惕和抵御外部势力的渗透与和平演变 文献快讯: 材料一:冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间的核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事同盟联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——(美)杰里·本特利著,魏凤莲译:《新全球史》 材料二:美苏干涉主义在很大程度上影响了国际和国内结构,第三世界的政治、社会和文化变迁孕育其中。若非冷战,当今的非洲、亚洲甚至拉丁美洲恐怕不会是这个样子。华盛顿和莫斯科都需要这个改造这个世界以证明它们意识形态的普世性,而新兴国家则为它们的竞争提供了场所。 ——余伟民《“冷战”的起源与终结——世界历史的视角》 材料三:1960年7月,苏联政府单方面决定,在一个月内撤回全部1390名援华专家,废除343个专家合同和257个科技合作项目。此举给中国的经济建设和科技事业造成巨大损失,很多在建的重要工程被迫下马。1961年,苏联又趁中国经济困难之际,要中国连本带息归还朝鲜战争时期的军事贷款(本息共计达14.06亿卢布)。苏联对中国施加的压力严重损害了两国关系,为了顶住苏联的压力,维护国家主权和利益,中国进行了针锋相对的斗争。 ——王斯德主编《世界通史》(第三编) 【问题设计】 (1)根据材料一并结合所学知识,指出对军事联盟的评价在冷战前后发生了怎样的变化,并分析产生这种变化的原因。(6分) 【答案提示】 ·变化:冷战时期,批评者主要指责军事联盟加剧军备竞赛和核对抗风险;冷战结束后,赞扬者则肯定军事联盟具有控制冲突升级的积极作用。 ·原因:冷战时期,两大军事集团尖锐对峙,局部冲突频发且有扩大为核战争的危险,人们更多关注其负面后果;冷战结束后,从结果反观,美苏之间始终未爆发直接军事冲突,核战争得以避免,人们因此认识到军事联盟的威慑平衡在客观上起到了防止冲突失控的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括美苏冷战对第三世界的影响。(6分) 【答案提示】 ·美苏冷战深刻塑造了第三世界的政治、社会和文化面貌,加速或改变了其现代化进程。 ·第三世界成为美苏输出意识形态和争夺势力范围的竞技场,外部干涉给当地带来动荡与灾难。 ·一些新兴国家在美苏之间寻求发展空间和援助,客观上影响了其独立自主的发展道路。 (3)结合材料三和所学知识,分析中苏关系恶化的原因及对中国的影响。(8分) 【答案提示】 ·原因:中苏两党在意识形态方面出现严重分歧,中国共产党坚持独立自主,抵制苏联对中国内外政策的干预;苏联推行大国沙文主义和民族利己主义,试图控制中国以服从其全球战略,遭到中国坚决抵制。 ·影响:消极方面,给中国经济建设和科技发展造成巨大困难,严重破坏两国关系,加剧了中国面临的国际压力。积极方面,激发了中国独立自主、自力更生的精神,促使中国摆脱对苏联模式的依赖,在困境中探索自己的社会主义建设道路,并积极拓展与广大的亚非拉国家的友好关系,改善了国际环境。 4 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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