专练三 1.分数的意义&2.分数与除法(1)-【AI•易错题】2025-2026学年新教材五年级数学下册口算练习(人教版)

2026-04-30
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 563 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640759.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

口算 五年级 下册 专练三 分数的意义和性质 1分数的意义 易错剖析 高频易错点: 未理解分数单位的意义易错指数◆⊙⊙ 写分数单位: 12 错解:12( 正解: 分数单位由一个分数的 13 分母决定,分母是几, 分数单位就是几分之一 误认为分数单位由分子决定 学以致用 写出下面分数的分数单位。 ① 日( ② ③ ④ () ⑤ 12 ⑥ 145 ⑧ 146 ⑦ ⑨ ) ⑩ 9 ① 31( 3 ② () ③ ( ④ ( ⑤ 49 ) ⑥ 的 ⑦ ⑧ ⑨ 品( ⑩ ②① 品( ② 39( 3 吕( ④ 贵( ) 258 西 器 2西 20 () 2⑧ ( 四 2()》 30 ① () 2 16 专练三 分数的意义和性质 2分数与除法(1) 易错剖析 高频易错点:分子与分母位置颠倒易错指数●OO 在括号里填上适当的数:5÷6= 错解: 正解: 被除数作分子 6) 误把6作分子 5÷6 (5) 5 5÷6= 误把5作分母 (6) 除数作分母 学以致用 在下面的括号里填上适当的数。 )1÷12= ②( )()8 ③11÷14 ④11÷54 3 ⑥18÷33= ⑦32÷119 ⑧()÷( 2 )= ⑨40÷79= ⑩25÷37 ①()÷( )=16 ②27÷39 7 ③33÷125 ④()÷( ) ⑤49÷78 ⑥36÷75 ⑦( )÷( )=16 3 ⑧18÷58 ⑨13÷22 ②四()÷( )=5 ②@79÷97 7 22 38÷56= (月 ②®()÷( )=6 9 ②@46÷57②⑤2.05⑥42.32 47比较大小 ①>②> ③>④= ⑤<⑥> ⑦< ⑧=⑨<⑩> ①<②<③<④> ⑤>⑥>①>⑧<⑨>20>②@> 2<3>四<西<西< 阶段练习(2) 1.①0.65②0.96③4.6④1020⑤2000 ⑥9.46⑦0.17⑧12360⑨4.56⑩350 ①2100②0.45③3.76④1323⑤12.3 ⑥4.8⑦1.9⑧10.005©13202④4.96 ②①32②②3580002③3000②④125 2.①3.3②50210③31④6205 ⑤15.155⑥4.125⑦80.6⑧6040 ⑨300300⑩20105①1230 ②31.12 3.①<②<③<④<⑤>⑥<⑦= ⑧<⑨>⑩>①>②< 4.4cm184cm2288dm2288dm36m 150m3600cm21000cm39729cm3 智慧乐园小兔 专练三分数的意义和性质 ①7分数的意义 12 146 10 36 925 38 91 49 78 28 35 4@9162 919 136 21 参考答案 27分数与除法(1) ① 1 ②1625 ③11 ④ 54 ⑤712 ⑥18 3 ⑦32 119 ⑧214 ⑨ 79 ⑩ 莞 ①1637 ② 詔 ③33 125 四13⑤49 8 36 ⑥ ⑧ 18 3 7 ①16 23 58 ⑨ 2四1527 ②① 97 ② 器 ☒669 四 ” 3分数与除法(2) ① 100 ② 00 ③12 100 ④51 ⑤22 1000 1000 ⑥ 24 ⑦15 ⑧28 00 100 ⑨3 12 ⑩23 1000 ①27 ②177 ③233 ④ 22 ⑤56 60 1000 1000 10000 1000 ⑥ ⑧25 ⑩14 100 100 ⑦、 31 ③ 44 ③ 78 @④145 10000 100 100 1000 4 带分数化成假分数 ① ③ 器 ®号 0号 @号 ⑧ 8 ⑨12 ⑩17 四29 ②14 ④ 号 ⑥ 35 ⑦38 13 36 14 ②36 ③43 ②④ 9 8 6 ②⑧ 号 26 ② @10 ③ 2 55

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