专练三 15.分数的大小比较(1)&16.分数的大小比较(2)&17.小数化成分数-【AI•易错题】2025-2026学年新教材五年级数学下册口算练习(人教版)

2026-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 915 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57640740.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

口算 五年级 下册 ③68④90 ⑤24⑥50 ⑦180⑧150 ⑨90②四84②@60 ②272 ②图168④51 536②④482⑦60②890②9273 3@84 ③①126②703378③④54⑤420 ③⑤102 14通分 (答案不唯一) ①44 2048 33 948 ②1515 45120 88 88120 ③1313 1339 33 639 ④77 2835 55 3035 ⑤22 1424 33 1524 ⑥55 545 33 1245 ⑦88 1672 99 2772 ⑧44 1636 33 336 ⑨55 4555 1111 3355 ⑩66 2490 553590 ①55 5120 1212 36120 ②33 1518 221618 1399 2772 44 4472 ④1313 65234 9927234 ⑤88 84055 3540 ⑥44 81233 912 ⑦33 336044 4460 ⑧1111551321212 108132 ©7775688 1656 ②044 860 55560 1⑤分数的大小比较(1) ①<②> ③<④>⑤> ⑥> ⑦> ⑧> ⑨<1⑩> ①>1②<13< ④< 15> 16<1⑦< ⑧<⑨<②四< ②①> ②②<23<②四> 5<②西>⑩>②⑧< 6分数的大小比较(2)】 ①< ②> ③< ④> ⑤<⑥> ⑦< ⑧< ⑨<⑩<①> ②<③<④> 15> ⑥<⑦= 1⑧<19> 20>②@> ②②>②③<②④> ②5<2⑥<2⑦> ②⑧< ⑦小数化成分数 ① 17 ② ③19 ④ 127 100 0 ⑤ 50 ⑥ 1000 器 ⑦ 13 39 ⑧ ⑨ 5 ⑩77 ① ②112 100 100 25 ③ 11 27 9 29 27 100 ④ 100 ⑦ 1000 10 27 20 @21 ②81 ②③67 200 200 100 100 ②④ 11 西 3 西 83 200 50 ⑧ 9 ④127 100 25 100 ⑩151 2 31 50 5 100 18分数化成小数(1) ①1.5②3.4③2.2④11.625⑤4.92 ⑥7.625 ⑦1.45⑧5.52⑨8.1⑩2.375 ①10.4②4.2③4.125④3.875⑤3.12 ⑥7.4⑦9.9⑧2.16⑨3.75@1.15 ②④3.3②②1.875231.8②@2.22251.68 2⑥3.2152⑦3.76②⑧2.024②92.0083010.2 3①4.25323.125 19分数化成小数(2) ①0.07②0.04 ③0.064④0.06⑤0.05 ⑥0.0875 ⑦0.0256⑧0.03 ⑨0.072 1⑩0.091①0.034120.065 130.0125 ④0.08 ⑤0.08⑥0.0625⑦0.05 ⑧2.025⑨1.06 @0.03②①1.08②②1.35②30.012②④0.016 58专练三 分数的意义和性质 1⑤分数的大小比较(1) 易错剖析 高频易错点:未掌握同分子分数比较大小的方法易指数●O⊙ 比较大小: 3 错解: 5 正解: 12 13 是⊙ 只比较13>12,就认为 5 分子相同,分母小的分数就大; > 1312' 分母相同,分子大的分数就大 没有考虑12和13在分母上致误 学以致用 在 里填上“>” “<”或“=” 0 @○g ②○ ③ ○ ○ ④9 ○ @○8 ○符 ⑧○ 9 ⑨ ○ 5-7 ⑩ 7 ① 9○ 8-5 ③ 35 ○ ④ ⑤ 8○ 23 g○ 1-6 ⑦ 是 ○ ⑨ ○ 品 ⑩ %○ 7 2 2 ○ 器 5 4○ ○ ○品 ○ 35 口算 五年级 下册 16分数的大小比较(2) 易错剖析 高频易错点:未掌握异分母分数比较大小的方法易错指数●●⊙ 比较大小: ○ 器 错解: 1 正解: ×4 13 55 12 先化为同分子的分数, 通分之后数据太大导 5 再比软2和12的大小 致计算错误 5255 ×4 →52 可根据数据之间的特点,判断化 为同分子和同分母哪个更简便 学以致用 在 里填上“>” “<”或“=” ① 2-9 3-5 ② 89 78 ③ 3-8 ④ ⑤ 4品 ⑥ 4-5 ⑦ ○ ⑧ ○ ⑨ ○ 9 ⑩ 9 引 ① 7 是 ③ 2-9 5-6 ④ ©○ ⑥ ○ ⑩ ⑧ 4○ 2是% ⑨ ○ ① 四 磐 3 67 @ 5 27 6 4 照 ⑦ 3-5 4-7 8 5-7 36 专练三 分数的意义和性质 1⑦了小数化成分数 易错剖析 高频易错点:把小数化成分数时,分母选取错误易指数●●⊙ 把小数化成分数:2.8= 错解: 正解: 7 14 2.8= 28 25 2.8= 28 14 一位小数→10作分母 10 5 两位小数>100作分母 25 5 三位小数→1000作分母 八分母选取错误 学以致用 把下面的小数化成分数。 ①0.17= ②0.44= ③0.95= ④0.127= ⑤0.14= ⑥1.28= ⑦0.65= ⑧0.39= ⑨0.84= ⑩0.77= ①3.5= ②4.48= ③0.11= ④0.27= ⑤0.36= ⑥0.8= 1⑦0.029= ⑧2.7= 190.15= 2④0.135= 2④0.105= 220.81= ③0.67= ②④2.2= 250.015= 2⑤0.83= 2⑦1.42= 280.76= ②91.27= 303.02= ③①0.52= 320.31= 37

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专练三 15.分数的大小比较(1)&16.分数的大小比较(2)&17.小数化成分数-【AI•易错题】2025-2026学年新教材五年级数学下册口算练习(人教版)
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