摘要:
这是一份初中数学九年级上册湘教版“2.2.2 公式法”的同步教学课件,包含7页内容。通过选择题、解答题等形式,围绕方程化为一般形式、确定系数、计算判别式、应用求根公式等步骤构建学习支架,助力学生掌握公式法解一元二次方程。
资料注重核心素养培养,通过“将方程3x²-4x=8化为一般形式确定a,b,c”“根据求根公式反推方程”等典型例题,发展学生抽象能力与推理意识,规范的解题步骤示范(如步骤分解、判别式计算)帮助学生形成有条理的思维,提升运算能力,为教师提供清晰的教学范例,有效支持同步教学,同时针对九年级学生升学需求,强化公式应用与解题规范性,助力巩固重点知识。
内容正文:
2.2.2 公式法
数学九年级上册 [湘教版]
1
1.用公式法解一元二次方程 时,先将方程化为一般形
式,则其中的,, 的值分别为( )
D
A.3,,8 B.3,4,8 C.3,4, D.3,,
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4
2
2.以 为根的一元二次方程可能是( )
A
A. B.
C. D.
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3
3.一元二次方程 的解是_ ____________________.
,
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4.用公式法解下列方程:
(1) ;
解:,, ,
,
,
, .
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4
5
(2) .
解:,, ,
,
,
, .
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6
7
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