模块4项目2 任务2其他业务成本业务处理（教案）-《初级会计实务》（高教版2025-教学改革成果教材）上好课

《初级会计实务》（高教版2025-教学改革成果教材）教案 项目二 费用 课题 任务二 其他业务成本业务处理 课型 新授课 课时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课题选自《初级会计实务》高教版 2025 项目二《费用》的任务二《其他业务成本业务处理》，是费用核算模块的重要组成内容，与主营业务成本共同构成企业营业成本体系，承接前期主营业务成本、库存商品、原材料、固定资产折旧、无形资产摊销等前置知识，是对企业日常成本核算内容的补充和拓展，也为后续利润核算、期间费用处理奠定完整的成本知识基础。 学情分析 中职会计专业学生已掌握会计基础、库存商品、收入核算等前置知识，具备简单会计分录编制能力，但抽象思维较弱，缺乏企业实际业务核算经验，对成本结转逻辑的理解存在难度，需通过具象化的业务案例和实操演练突破难点； 学习目标 知识目标 （1） 理解其他业务成本的核心概念，明确其与主营业务成本的区别与联系，知晓其属于营业成本的组成部分； （2） 掌握其他业务成本的核算范围，明确销售材料、出租资产、单独计价包装物等典型核算内容； （3） 掌握其他业务成本 6 类典型业务的会计核算方法，熟记不同业务对应的会计科目； （4） 知晓低值易耗品五五摊销法、一次摊销法的核算要点，明确其他业务成本核算对应的原始凭证类型。 能力目标 （1）能准确区分企业主营业务与其他业务，根据业务情境判断是否属于其他业务成本核算范围； （2）能根据原始凭证和业务资料，独立编制其他业务成本相关会计分录，熟练掌握不同业务的账务处理； （3）能运用 “收入与成本匹配” 原则，分析其他业务收入与其他业务成本的结转对应关系； （4）能独立完成其他业务成本拓展业务的会计处理，提升知识迁移和实操应用能力。 素养目标 （1）培养 “凭证为王、严谨细致” 的会计职业素养，注重账务处理的准确性和规范性； （2）树立系统化的成本核算思维，形成对企业营业成本的完整认知，具备一定的其他业务成本管理意识； （3）增强会计科目辨析能力，培养准确判断业务性质、选择对应核算账户的专业能力； （4）提升自主探究、合作学习的能力，为后续从事出纳、会计助理等基层会计岗位奠定坚实的职业基础。 学习重难点 教学重点：（1）主营业务成本与其他业务成本的准确区分，避免业务性质判断错误； （2）低值易耗品五五摊销法的核算要点，掌握 “周转材料 —— 低值易耗品（摊销）” 的账户运用； 教学难点：（1）出租资产（固定资产、无形资产）的成本核算，区分折旧、摊销对应的贷方账户； （2）出借包装物与出租包装物的成本核算账户辨析，避免账户使用错误。 教学方法 情境教学法：以浙江卓尔公司 2024 年 6 月其他业务成本真实业务为情境，让学生融入会计岗位实操场景，降低抽象知识理解难度； 任务驱动法：将 4 类核心业务设为实操任务，以 “完成业务核算” 为目标，引导学生主动探究知识、完成实操练习； 教学媒体 课件PPT、多媒体教室、视频材料、实物票据样本 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 情境导入 （5分钟） 教师提问回顾：“同学们，我们上节课学习了主营业务成本的核算，企业销售主营产品卓远越野车结转成本用什么账户？期末该账户如何结转？”，邀请学生回答，巩固前期知识。 创设新情境：“如果企业不销售汽车，而是销售多余的数据线、出租生产设备、出租专利技术，这些业务带来的收入属于什么收入？对应的成本又该用哪个账户核算呢？” 积极思考并回答教师的提问，开始从“业务描述”转向思考“会计核算”的具体问题，形成初步的求知导向。 从学生已学的收入确认知识切入，创设企业真实业务情境，激发学生学习兴趣，让学生感知知识的实际应用价值，同时明确学习方向。 活动二： 新知精讲 （15分钟） 其他业务成本的概念：讲解教材定义，强调是企业 “除主营业务活动以外的其他日常经营活动” 所发生的支出，属于损益类账户，借方记增加，贷方记减少，期末无余额，属于营业成本的重要组成部分。 其他业务成本的核算范围：结合教材内容，明确核心核算内容：销售材料 / 周转材料的成本、出租固定资产的折旧、出租无形资产的摊销、出租包装物的摊销、随同产品出售单独计价的包装物成本。 核心对比：通过表格对比主营业务成本与其他业务成本的区别与联系，明确两者的核算范围、业务性质、核心差异，强调均属于营业成本，期末一并结转至本年利润。 1.学生跟随教师讲解，在教材或笔记上记录“其他业务成本”的构成。 严格依托教材讲解理论知识，通过通俗解释降低抽象概念理解难度，结合板书梳理账户性质和核心原则，为后续实操演练奠定理论基础。 活动三： 实践演练 （8分钟） · 任务 1：销售原材料结转成本（6 月 5 日销售数据线） 展示业务资料 +销售出库单，分析业务：销售原材料属于企业其他业务，确认其他业务收入的同时，结转原材料成本至其他业务成本。 1.观察教师展示的各种原始凭证，复习“业务发生→取得凭证→编制分录”的会计工作流程概念。 业务练习完成后，学生小组间互相核对答案、点评纠错，教师选取 2-3 名学生的练习单进行展示点评，讲解共性错误，强化账户使用规范。 1.通过连续的引导式提问，训练学生“分析业依托教材实操案例，逐笔开展业务核算训练，通过引导式提问培养学生会计逻辑思维，结合原始凭证让学生明确 “业务发生→取得凭证→编制分录” 的会计工作流程，强化实操能力，突破低值易耗品摊销的难点。 任务 2：销售材料退回冲减成本（6 月 9 日内饰条退货） 展示业务资料 +退货入库单，分析业务：上月销售原材料已结转成本，本月退货需冲减其他业务成本，同时恢复原材料库存，分录与正常销售结转成本方向相反。 教师引导提问：“原材料恢复增加记哪方？其他业务成本冲减记哪方？”，示范编制会计分录并板书： 借：原材料 —— 内饰条 5 000 贷：其他业务成本 —— 内饰条 5 000 强调附件为退货入库单，学生实操练习，对比主营业务成本退回的分录，实现知识迁移。 活动四： 核心记诵 （4分钟） 以填空形式带领学生背诵教材核心知识点，教师课件展示填空题，学生课堂开口背诵，即时检验知识记忆效果。 随同商品出售、单独计价的包装物成本，应计入 “___________”。 其他业务成本是指企业确认的除___________活动外的其他日常活动所发生的支出。 企业出租低值易耗品的摊销成本，应计入 “___________” 账户。 学生在课堂开口背诵 该形式能促使全体学生主动参与，避免思维游离。教师可通过学生的背诵情况，即时了解其对知识点的掌握程度，发现普遍性错误。 活动五： 要点强化 （8分钟） 基础练习：展示 2 道基础业务题，让学生独立编制分录：①销售电解液原材料成本 70 000 元；②冲销退回数据线成本 2 000 元，教师核对答案，强化基础业务核算。 易错点辨析：提问：“随同商品出售不单独计价的包装物成本计入什么账户？”，引导学生思考，明确与单独计价包装物的核算差异，为后续学习铺垫。 学生独立审题，分析并编制每笔业务。 1.通过即时练习，检验学生对“其他业务成本”基本收支业务核算方法的掌握程度，“讲后即练”符合记忆规律，能有效巩固新学技能，实现从“听懂”到“会做”的跨越。 。 活动一： 情境导入 （5分钟） 教师快速提问：“其他业务成本属于什么性质的账户？核算范围包括哪些？出租低值易耗品五五摊销法的分录是什么？”，邀请学生口答，复习上节课核心知识。 1.学生思考教师提出的其他业务成本真实性问题。 2.这一情境产生好奇和讨论的欲望，思考其可能的原因和处理原则。 教师巧妙引导学生深入思考 活动二： 新知精讲 （15分钟） 任务 4：出租固定资产折旧（6 月 30 日计提出租设备折旧） 展示业务资料，分析业务：出租生产设备属于其他业务，计提的折旧应计入其他业务成本，贷方为 “累计折旧”（固定资产的备抵账户）。 教师引导提问：“其他业务成本增加记哪方？累计折旧增加记哪方？”， 学生实操练习，强调 “累计折旧” 的账户性质和运用规则。 任务 5：出租无形资产摊销（6 月 30 日摊销专利技术使用权） 展示业务资料 +无形资产摊销计算表，分析业务：出租无形资产使用权属于其他业务，摊销的成本应计入其他业务成本，贷方为 “累计摊销”（无形资产的备抵账户）。 教师示范编制会计分录并板书： 借：其他业务成本 2 500 贷：累计摊销 2 500 强调附件为无形资产摊销计算表，对比出租固定资产折旧的分录，让学生熟记不同出租资产对应的贷方账户。 编制会计分录并板书： 借：其他业务成本 3 500 贷：累计折旧 3 500 依托教材实操案例，完成其他业务成本拓展业务的核算训练，通过对比教学让学生熟记不同出租资产的核算账户，突破教学难点，通过整体复盘形成系统化的核算思维，实现知识的整合和巩固。 活动四： 核心记诵 （4分钟） 1.带领学生进行背诵。 企业计提出租固定资产的折旧，应计入 “___________” 账户。 企业摊销出租无形资产的成本，贷方应记 “___________” 账户。 企业期末将 “其他业务成本” 转入 “___________” 账户。 学生在课堂开口背诵。 1.强化记忆与内化知识：将零散的现金业务类型、分录方向、关键科目进行结构化整理，帮助学生通过“读—看—记”的口头输出过程，强化对核心知识点的记忆与理解，促进知识内化。 活动五： 要点强化 （8分钟） 1.指导学生完成PPT中的课堂练习。并快速讲解关其他业务成本两道单选题， 1.学生完成练习，并通过单选题加深对知识点理解。 1.考点强化： 通过典型选择题，将实操知识与应试要点结合，巩固学习成果。 课堂小结 作业布置 1.简述“其他业务成本”的定义，说明其核算的主要内容有哪些？（至少列举3项，结合本次涉及的业务举例） 2.区分“主营业务成本”与“其他业务成本”的核心区别，结合前期业务（如：销售汽车、出租专利技术）举例说明，两者分别核算什么类型的成本。 板书设计 其他业务成本业务处理 一、核心业务分录（附凭证） 销售原材料：借：其他业务成本 —XX 材料 贷：原材料 —XX 材料（销售出库单） 材料退货冲减：借：原材料 —XX 材料 贷：其他业务成本 —XX 材料（退货入库单） 出租低值易耗品摊销：借：其他业务成本 贷：周转材料 — 低值易耗品（摊销）（摊销计算表） 出租固定资产折旧：借：其他业务成本 贷：累计折旧（折旧计算表） 出租无形资产摊销：借：其他业务成本 贷：累计摊销（摊销计算表） 期末结转：借：本年利润 贷：其他业务成本（无附件） 教学反思 本节课依托主营业务成本的知识基础，通过知识迁移实现了其他业务成本的教学，整体教学逻辑顺畅，学生能较好地衔接知识，但部分学生对 “其他日常经营活动” 的判断仍不清晰，后续需增加更多业务案例让学生辨析，提升业务性质判断能力； 对低值易耗品五五摊销法、出租资产折旧 / 摊销等难点，通过原始凭证展示和分步讲解实现了突破，但部分学生对 “周转材料”“累计摊销” 等明细账户的运用仍不熟练，后续需增加专项练习，强化账户使用规范； 课堂教学中融入了大量对比教学和易错点辨析，有效避免了学生的知识混淆，但课堂练习时间稍显紧张，部分基础薄弱学生的实操进度较慢，后续需优化课堂节奏，增加个别指导环节； 本节课实现了营业成本（主营业务成本 + 其他业务成本）的知识整合，让学生形成了完整的成本核算思维，但对其他业务收入与其他业务成本的同步结转讲解较浅，后续可结合其他业务收入的核算案例，强化 “收入与成本匹配” 的原则理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $