8.2.2 典型机械图样的基本绘制（课件）《机械制图》上好课（苏教版·凤凰职教）

《机械制造》苏教版·凤凰职教 上好课—中职专业课 模块八 计算机的绘图实训 8.2.2 典型机械图样的基本绘制 教学目标 知识目标 掌握盘盖类、箱体类典型零件的结构特点、绘图规范及 CAD 绘图中表面粗糙度、形位公差的标注规则 能力 目标 提升使用 AutoCAD 绘制盘盖、箱体类零件二维工程图的实操能力，能规范完成视图绘制、尺寸与公差标注及图纸完善 情感 目标 通过完成零件绘图实训，增强对机械制图实操的成就感与自信心，激发对机械绘图技能学习的兴趣与钻研意愿 教学引入 从端盖到齿轮、从带轮到轴承环，这些常见的盘盖零件藏着统一的结构规律 让我们通过实操绘制，掌握它们的图样绘制要点 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 典型盘盖轴类零件图样绘制 这类零件在机械设备中应用广泛，形态各异但具有共同特征 常见零件类型 飞轮 齿轮 端盖 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 典型盘盖轴类零件图样绘制 支撑齿轮、带轮等传动零件，传递转矩和运动 核心作用 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 典型盘盖轴类零件图样绘制 主体多为同轴回转体，轴向尺寸一般小于径向尺寸 呈扁平盘状或短粗状 部分零件主体为方形结构 结构几何特点 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 典型盘盖轴类零件图样绘制 通常由光孔/花键孔、外圆、端面、沟槽等组成，部分齿轮类零件还包含齿形结构 结构组成 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件绘制流程：绘图准备 根据零件尺寸选择合适的比例、图幅，绘制图框和标题栏 1. 设置绘图环境 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件绘制流程：绘图准备 与轴类零件类似，建立轮廓线、中心线、标注线等图层 2. 设置图层 核心作用 知识讲授——典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件绘制流程：视图绘制 主视图绘制：常采用全剖视图，清晰表达内部孔、槽结构及轴向尺寸关系 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件绘制流程：视图绘制 左/右视图绘制：补充表达零件的外形轮廓，以及各孔、槽在圆周上的分布情况 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件最终图样展示 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 典型箱体类零件图样绘制 将轴、套、齿轮等零件组装成整体，保证相互位置，协调传递运动和动力。 主要作用 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 典型箱体类零件图样绘制 常见类型 发动机缸体 变速箱 机座 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 典型箱体类零件图样绘制 形状复杂，内部呈腔形，加工部位多，包含高精度孔系平面及低精度紧固孔 结构特点 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 箱体类零件绘制流程：绘图准备 根据零件的复杂程度和尺寸，选择合适的比例和较大的图幅（如A3） 1. 设置绘图环境 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 箱体类零件绘制流程：绘图准备 建立详细的图层体系，区分粗实线、细实线、中心线、尺寸标注等不同类型的线条 2.设置图层 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 箱体类零件绘制流程：视图绘制 主视图绘制：常按工作位置放置，需采用适当的剖视来清晰表达内部空腔、孔系等复杂结构 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 箱体类零件绘制流程：视图绘制 俯/左视图绘制：重点补充表达零件的外部轮廓形状以及各组成部分相对位置关系 核心作用 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 盘盖类零件最终图样展示 具有确定相对运动的构件的组合体 知识讲授—— 典型机械图样的基本绘制 画法 传动部分 知识点背诵 根据特征选择恰当的视图表达方案 熟练掌握三类零件的结构特征 下列哪种零件属于盘盖类零件（ ） A. 曲轴 B. 阀体 C. 端盖 D. 拨叉 答案：C 解析： 盘盖类零件通常为扁平的盘状或短粗的回转体，如端盖、齿轮等。曲轴属于轴类，阀体属于箱体类，拨叉属于叉架类 课后练习 为方便作图，通常将 OZ 轴画成垂直方向，OX、OY 轴与水平线夹角为 30°。 单项选择题 2.在机械制图中，表面粗糙度符号“Ra6.3”中的“6.3”表示什么（ ） A. 表面粗糙度等级 B. 轮廓算术平均偏差（μm） C. 加工方法代号 D. 取样长度 答案：B 解析：Ra是轮廓算术平均偏差的符号，其数值表示表面的微观不平度，单位为微米（μm）。数值越小，表面越光滑 课后练习 圆角是 1/4 圆柱面，其正等轴测图为椭圆的 1/4，采用简化画法（作垂线找圆心画弧），无需绘制完整椭圆。 单项选择题 3.形位公差符号“⊥”代表哪种公差？ A. 垂直度 B. 平行度 C. 同轴度 D. 圆度 答案：A 解析：形位公差符号中，“⊥”表示垂直度，用于控制被测要素与基准要素的垂直关系 课后练习 课堂小结 1.请使用 CAD 软件，根据提供的简化零件图（如简化的阶梯轴或端盖），完成从绘图环境设置到最终图纸输出的全流程操作。 课后作业 感谢观看 $