第10卷 成语 2026年山西省对口升学中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．故都的秋来得清、静、悲凉，那种独特韵味让人难以忘怀，回味无穷。 B．他对传统文化有着浓厚的兴趣，尤其是书法，每天坚持练习，锲而不舍。 C．有些同学在小组讨论中总是滔滔不绝，却不倾听他人意见，这种做法不足为训。 D．商场里的商品琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱，叹为观止。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“回味无穷”，指事后回忆起来仍然很有意味。句中说故都的秋的独特韵味让人难以忘怀、回忆起来仍有意味，使用恰当。 B.“锲而不舍”，指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。他每天坚持练习书法，体现出有恒心和毅力，使用恰当。 C.“不足为训”，指不能当作典范或法则。句中这种做法“不足为训”是批评这种行为不值得学习，使用正确。 D.“叹为观止”，指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容技艺、表演、景观等非常出色。此处用于“商场商品多”，语境不符，使用错误。 故选D。 2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他虽学识浅薄，却总爱在众人面前引经据典、附庸风雅，显得十分可笑。 B．这幅山水画卷笔触细腻、意境悠远，虽是人工绘制，却有巧夺天工的自然之态。 C．近年来，他凭借过硬的技术在行业内崭露头角，成为炙手可热的技术骨干。 D．这部悬疑小说情节环环相扣、悬念迭起，读来引人入胜，让人欲罢不能。 【答案】C 【详解】A.“附庸风雅”指为装点门面而结交文人、参加有关文化活动，符合语境。 B.“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，符合“山水画卷”的语境。 C.“炙手可热”形容权势大、气焰盛，使人不敢接近，含贬义，此处用于形容“技术骨干”，适用对象和感情色彩均不当。 D.“引人入胜”指吸引人进入美妙的境界，符合“悬疑小说”的语境。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他潜心钻研技术，精益求精，终于成为行业内的顶尖人才。 B．春节期间，各大景区人声鼎沸，游客络绎不绝，一派热闹景象。 C．面对困难，他总是怨天尤人，从不主动寻找解决问题的办法。 D．这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们都叹为观止。 【答案】D 【详解】A.“精益求精”，指好了还求更好，形容追求更高的技术或品质。用来形容钻研技术的态度，使用正确。 B.“人声鼎沸”，指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。用于描写景区游客众多、热闹的场景，使用正确。 C.“怨天尤人”，指遇到挫折或困难时，一味埋怨上天，怪罪别人，形容消极抱怨、不找自身原因。符合句中面对困难不主动解决、只会抱怨的语境，使用正确。 D.“叹为观止”，指赞美看到的事物好到极点，一般用于视觉景象、建筑、艺术品等具体可见的事物。不能用来形容电影情节扣人心弦的感受，使用对象不当，使用不正确。 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对这个问题的理解深入浅出，讲解得通俗易懂，让听众豁然开朗。 B．面对复杂的职场环境，我们要保持清醒的头脑，不能随波逐流、人云亦云。 C．这场文艺演出精彩纷呈，演员们的表演可圈可点，赢得了观众阵阵掌声。 D．他为人固执己见，对别人的意见总是充耳不闻，最终妙手回春导致项目失败。 【答案】D 【详解】A.“豁然开朗”，形容听众听完讲解后一下子明白。这里用来形容听众听完讲解后理解了问题，使用正确。 B.“随波逐流”，指没有主见，跟着别人走。这里和“人云亦云”的意思一致，用来形容在复杂环境中不保持清醒的状态，使用正确。 C.“可圈可点”，形容表现好，值得肯定或赞扬。此处用来形容演员的表演，使用正确。 D.“妙手回春”，是用来形容医生医术高明，能把重病治好。这里用来形容“他”解决项目难题，属于对象误用，使用错误。 5．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．月光下的荷塘波光粼粼，荷叶、荷花相映成趣，景色美不胜收。 B．他性格内向，不善于与人交流，在热闹的场合总显得格格不入。 C．经过不懈努力，他终于攻克了技术难题，那种喜悦之情不言而喻。 D．有些商家为了利益，夸大产品功效，欺骗消费者，这种行为令人叹为观止。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“美不胜收”，形容美好的事物太多，一时看不过来。符合荷塘美景的语境，使用正确。 B.“格格不入”，形容彼此不协调、不相容。符合“内向者在热闹场合”的语境，使用正确。 C.“不言而喻”，指不用说就可以明白。符合“攻克难题后的喜悦”的语境，使用正确。 D.“叹为观止”，指赞美所见的事物好到了极点。此处用于“欺骗消费者的行为”，语境不符，使用错误。 故选D。 6．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他在岗位上兢兢业业，默默奉献数十年，用行动诠释了工匠精神。 B．这场展览内容丰富，展品琳琅满目，让参观者目不暇接。 C．他对工作敷衍了事，不求甚解，最终导致工作出现重大失误。 D．面对突发情况，他沉着冷静，有条不紊地指挥大家开展救援。 【答案】C 【详解】A.“兢兢业业”形容做事谨慎、认真负责，符合“默默奉献”的语境，使用正确； B.“琳琅满目”形容美好的事物很多，与“展览内容丰富”搭配恰当，使用正确； C.“不求甚解”原指读书只求理解大意，不拘泥于一字一句，现多指学习或研究不深入、不细致，侧重对知识/事物的理解层面，而“敷衍了事”侧重做事态度不认真，此处形容工作态度，应用“敷衍了事”，“不求甚解”使用不当； D.“有条不紊”形容做事条理清晰、秩序井然，符合“沉着冷静指挥救援”的语境，使用正确。 7．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．《记念刘和珍君》中，烈士们的英勇事迹令人动容，他们的精神永垂不朽。 B．祥林嫂在封建礼教的压迫下，最终走向悲剧，其遭遇让人扼腕叹息。 C．陶渊明归隐田园后，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，怡然自得。 D．同学们在课堂上积极发言，讨论热烈，真是人声鼎沸，气氛活跃。 【答案】D 【详解】本题考查学生对成语含义及语境运用的能力。 A.“永垂不朽”，指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。贴合烈士精神，使用正确。 B.“扼腕叹息”，形容十分激动地发出长叹，多指惋惜、悲愤。体现对祥林嫂悲剧的同情，使用正确。 C.“怡然自得”，形容安适、愉快而满足的样子。符合陶渊明归隐后的心境，使用正确。 D.“人声鼎沸”，形容人群声音嘈杂，用于“课堂讨论”，语境过于夸张，使用错误。 故选D。 8．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，哪怕是微小的细节，也会反复核对，确保没有差错。 B．有些同学平时不努力，考试时却想投机取巧，这种行为最终只会自食恶果。 C．面对复杂的问题，他总能从容不迫地分析，找到解决办法，让人十分佩服。 D．这场演出十分精彩，结束后观众掌声雷动，演员们也多次返场，真是余音绕梁。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一丝不苟”，形容做事认真细致。符合“反复核对细节”的语境，使用正确。 B.“投机取巧”，指用不正当手段谋取利益。符合“平时不努力、考试想走捷径”的语境，使用正确。 C.“从容不迫”，形容态度镇定、不慌不忙。符合“分析复杂问题”的语境，使用正确。 D.“余音绕梁”，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。此处用于“演出精彩、掌声雷动”的场景，语境不符，使用错误。 故选D。 9．下列选项中，加横线成语使用不正确的一项是（   ） A．毛泽东同志为新中国的诞生作出了不可磨灭的贡献，人民将永远铭记他。 B．他这队在这次商业竞争中，他运筹帷幄，凭借精准的市场分析和独特的营销策略，成功带领公司走出了困境，赢得了市场份额。 C．她颈间的项链珠烁晶莹，衬得礼服愈发华贵，引得宾客频频侧目。 D．他说话的语气千钧雷霆，让在场的人都不敢出声。 【答案】D 【详解】A.“不可磨灭”，形容功绩、印象、痕迹等永远不会消失。句中形容毛泽东同志的贡献，使用正确。 B.“运筹帷幄”，指在后方决定作战策略，也泛指策划机要、善于谋划。句中形容他在商业竞争中善于谋划，使用正确。 C.“珠烁晶莹”，形容珍珠般光亮闪烁、晶莹剔透。句中形容项链，使用正确。 D.“千钧雷霆”，并非规范成语，正确成语为“雷霆万钧”，形容威力极大、不可阻挡，多用来形容力量、气势等，不能用来形容“语气”，故使用对象错误。 10．下列各句中加点成语的使用。不正确的一项是（   ） A．我不远千里要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过到饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 B．郁达夫小说奖审读委员、《文学自由谈》杂志主编任关康接受记者采访时说：“‘实名投票、评语公开’是郁达夫小说奖独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。” C．著名作家都达夫写文章，笔走龙蛇，行云流水，给人一种流畅的美感，这与他从小受到的文学熏陶是分不开的。 D．《故都的秋》这篇文章在议论部分。从喻理的角度，赞颂了自然之秋、北国之秋。文章内容充分展开，酣畅淋漓。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.正确。“不远千里”，不以千里为远。形容不畏路途遥远。语境为“从杭州……赶上北平”，使用正确。 B.正确。“独树一帜”，单独树立起一面旗帜，指自成一家。这里指郁达夫小说奖区别于其他文学奖项，自成一家，使用正确。 C.错误。“笔走龙蛇”，形容书法笔势雄健活泼。这里用于写文章，使用对象不当。 D.正确。“酣畅淋漓”，形容非常畅快、舒适。常指文章、绘画等文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。语境指文章内容充分展开，情感得到充分抒发，使用正确。 故选C。 11．下面句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C．几个园里，有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人目不暇接。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“花枝招展”，像花枝迎风摆动一样，形容女性打扮得十分艳丽。句中是说春天像小姑娘，成语符合语境。 B.“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。句中是说卢沟桥上的石狮子，成语不符合语境。 C.“盘曲嶙峋”，形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。句中是说古老的藤萝的枝干，成语符合语境。 D.“目不暇接”，东西太多，眼睛看不过来。句中是说纪录片介绍了各地丰富多彩美食，成语符合语境。 故选B。 12．下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．只见他略一思忖，便一挥而就，书法顷刻完成，围观者无不叹服。 B．毋庸讳言，随着多元化的文艺市场格局形成，观众已被大量分流。 C．房间布置得气宇轩昂，让参观的人留下了深刻的印象。 D．炯炯有神的目光足够表现出他是一个有志的少年。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一挥而就”，一动笔就写成了，形容写字、写文章、画画快。句中形容书法作品一下子就完成，使用正确。 B.“毋庸讳言”，指用不着隐讳，可以直说的内容。句中指直接说出生活中的种种歪风邪气，使用正确。 C.“气宇轩昂”，形容人精力充沛，风度不凡。句中是说房间布置得很有特色，而不是说人精力充沛，风度不凡，使用错误。 D.“炯炯有神”，形容人的眼睛发亮，很有精神。句中用来形容目光，使用正确。 故选C。 13．下列加点字成语使用不正确的一项是（   ） A．他们个个都生气勃勃，下决心一定要赢得比赛。 B．听到战友遇难，他如丧考妣，悲痛万分。 C．面对地震灾害，我们必须未雨绸缪，防患于未然。 D．在生活中，我们要分清赚钱和身体健康的主次，切不可本末倒置。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“生气勃勃”，形容很有朝气，充满活力。句中用来形容参加比赛的运动员，使用正确。 B.“如丧考妣”，好像死了父母那样悲痛。形容非常伤心和着急，今多为贬义。句中用来形容失去战友的心情，一来不符合语境，二来褒贬不当。使用错误。 C.“未雨绸缪”，比喻事先做好准备工作。句中指为防备地震灾害做准备，使用正确。 D.“本末倒置”，比喻颠倒了事物的轻重主次。句中指没能分清赚钱和身体健康的主次，使用正确。 故选B。 14．下列成语使用不正确的一项是（   ） A．看到精彩的小品，一向严肃的父亲都（忍俊不禁）。 B．他这次的考试成绩使老师（喜出望外）。 C．面对如此激烈的竞争，我们不应该（妄自菲薄）。 D．周末班长提议去敬老院，同学么都（随波逐流），表示赞同。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“忍俊不禁”， 指忍不住要发笑，符合看到精彩小品时父亲的反应，使用正确。 B.“喜出望外”，表示遇到出乎意料的喜事而特别高兴，符合老师对他考试成绩的反应，使用正确。 C.“妄自菲薄” ，指过分看轻自己，形容自卑，在面对激烈竞争时提醒不要自卑是合理的，使用正确。 D.“随波逐流”，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。而在这个语境中，同学们赞同去敬老院是积极主动的行为，不是没有主见地跟着别人走，改用“纷纷响应”更恰当。 故选D。 15．下列各项划线成语使用不正确的一项是（   ） A．随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。 B．夜市上，琳琅满目的商品令人眼花缭乱，让你欣赏美景的同时，也能感受浓郁的烟火气息。 C．他信心十足，气定神闲，颐指气使地指挥着大家进行队列训练，工作有条不紊。 D．波光的江水与静默连绵的山峦一动一静，相得益彰，构成一幅和谐宁静的画卷。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“大相径庭”，比喻彼此相差很远，大不相同。在语境中表示真相和猜测之间的巨大差异，使用正确。 B.“琳琅满目”，形容各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。在语境中描述夜市商品丰富多样，令人眼花缭乱，使用正确。 C.“颐指气使”，形容有权势者指挥别人的傲慢神气。在语境中用于描述“信心十足，气定神闲”地指挥队列训练，带有贬义色彩，与语境中中性的描述不符，使用不正确。 D.“相得益彰”，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。在语境中描述波光的江水与静默连绵的山峦相互映衬，构成和谐画面，使用正确。 故选C。 16．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．雷锋的一生很短暂，但所做的好事却很多，简直罄竹难书。 B．现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，阻挠改革。 C．想一想上一辈人，他们下乡创业时筚路蓝缕，真是不容易。 D．小明学习一直第一，这次激流勇退，成绩下降到第十五名。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A“罄竹难书”，原意是指罪行极多，写也写不完，是贬义词。 在此句中，用来形容雷锋做的好事多，显然与成语的原意不符，褒贬失当。 B.“胸无城府”，形容待人接物坦率真诚，心口如一。句中是说思想顽固僵化，不思改革，不合语境。 C.“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。 在此句中，用来形容上一辈人下乡创业时的艰辛，使用恰当。 D.激流勇退”原意是指在急流中勇敢地立即退却，比喻在得意顺利时毅然退出或隐退。 在此句中，用来形容小明成绩下降，不合语境，可改为“一落千丈”。 故选C。 17．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了累教不改的地步。 D．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“拈轻怕重”，指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。与“勇挑重担”矛盾，使用错误。 B.“见异思迁”，看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。句中说他响应号召，扎根西部，用在此处感情色彩有误，使用不恰当。 C.“累教不改”，经过多次教育仍然不改正，形容人顽固不化，屡教不改。句中“经常迟到”“批评好几回还是改不了”，符合成语的含义。 D.“闪烁其词”，指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。结合原文“他的就职演说不仅内容充实……台下的听众无不为之动容”可知，“闪烁其词”同“内容充实”前后矛盾，感情色彩不符，使用不当。 故选C。 18．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．今年夏天，张师傅的儿子高考名落孙山，无独有偶，自己又在全国职业技能竞赛中连续受挫，真让他愁眉不展。 B．年逾古稀的两位老人，大学时便情同手足，分别半个世纪，今日邂逅分外激动，聊得不可开交，难舍难分。 C．对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微的指导和帮助，《梅兰芳》剧组的导演陈凯歌与演员们十分感激。 D．我的话他们也不懂，但是我们凭着手势和动作，便很快言为心声了。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“无独有偶”，虽然罕见，但是不止一个，还有一个，可以成对儿（多用于贬义）。 用于儿子跟自己都很倒霉，使用正确。 B.“不可开交”，无法摆脱或结束（只做“得”后面的补语）。句中指聊得开心，没有无法摆脱的意思，不符合语境。 C.“具体而微”，指事物的内容已大体具备，但规模较小。用来修饰“指导和帮助”，使用对象有误。 D.“言为心声”，言语是思想的反映，从一个人的说话中可以知道他的思想感情。句中语言不通，不是通过言语交流，与语境不符。 故选A。 19．下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ） A．屠呦呦团队在研发青蒿素的过程中，历经无数次失败，仍锲而不舍，最终取得突破。 B．香雪拿着铅笔盒，在人群中左冲右撞，显得鹤立鸡群，格外引人注目。 C．他对《锦瑟》的解读牵强附会，完全脱离了诗歌的创作背景与情感内涵。 D．元宵节灯会上，各式花灯琳琅满目，令人目不暇接，真是美不胜收。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“锲而不舍”，坚持不懈、持之以恒，不放弃目标。句中形容屠呦呦团队研发青蒿素时历经无数失败仍坚持探索，使用恰当。 B.“鹤立鸡群”，比喻一个人的才能或仪表在众人中非常突出，是褒义成语。句中香雪“左冲右撞”的状态是慌乱的，并非才能或仪表出众，使用不当。 C.“牵强附会”，把关系不大的事物勉强扯在一起，加以比附，多含贬义。句中说对《锦瑟》的解读完全脱离创作背景与情感内涵，用词虽能对应，但“牵强附会”侧重“强行关联”，此处表述不够精准，使用欠妥。 D.“琳琅满目”，形容美好的事物很多，多用于书籍、工艺品等。句中用来形容花灯，虽可泛指美好事物，但不如“五彩斑斓”贴合花灯的视觉特点，搭配不够贴切。 故选A。 20．下列加点字的成语使用正确的一项是（   ） A．随着水平的提高，人民的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，明亮宽敞。 B．这些石刻作品上面的各种花鸟鱼虫栩栩如生，美轮美奂。 C．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” D．这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正言辞，堪称不刊之论。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“家徒四壁”，家里只有四面的墙壁，形容十分贫穷，一无所有。成语与“明亮宽敞”的居住环境相矛盾，使用错误。 B.“美轮美奂”，形容房屋高大华丽，也形容装饰、布置等美好漂亮。成语被用来形容石刻作品上的花鸟鱼虫，与原意不符，使用错误。 C.“别无长物”，没有多余的东西，形容穷困或俭朴。也形容贫寒。成语被用来形容除了画画没有其他特长或爱好，但成语原意是用于形容物质上的穷困或俭朴，与个人的特长或爱好无关，使用错误。 D.“不刊之论”，指正确的、不可修改的言论。此句用于形容文章中的言论正确且不可修改，与成语原意相符。使用正确。 故选D。 21．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．“饭醉营”“私奔吧”“八锅联军”……这些餐饮商铺的经营者用低级趣味来迎合粗俗者的做法令人叹为观止。 B．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 C．对于中医用树皮、昆虫治病的做法，一些不了解中华传统文化的外国人往往觉得不可思议。 D．他津津乐道地说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“叹为观止”，赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。褒义。用于“低级趣味”“粗俗”的做法，感情色彩不当。 B.“果不其然”，果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。前句说“发功消疾”，言外之意是真的如此，而最后一句却说“没那么大能耐”，前后矛盾，成语使用有误。 C.“不可思议”，多指无法想象，难以理解。句中说外国人对中医疗法难以理解，使用正确。 D.“津津乐道”，很有兴趣地说个不停。成语与“说着”语意重复，使用不当。 故选C。 22．下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（   ） A．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，无处寻觅，真令人唏嘘不已。 B．少数学生的作文不要说审题立意、谋篇布局和语言表达不好，就是标点符号的使用也有很多问题，有的文章几乎通篇文不加点，令人费解。 C．年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字，“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。 D．我们认为，贸易保护措施将使金融危机下本已严峻的经济形势更加困难。各国不应以邻为壑，而应加强合作和磋商，这才符合各国的利益。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“吉光片羽”，比喻残存的珍贵的文物。句子说的是三年时光一闪而过，并非说的是珍贵的文物，使用对象错误。 B.“文不加点”，文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章。“点”，涂改的意思。句中理解为标点，成语使用错误。 C.“甚嚣尘上”，形容忙乱喧哗的情状；后比喻对某人某事议论纷纷；多指某种言论十分嚣张。可充当谓语、宾语、定语；含贬义。句中没有贬损的意思，感情色彩使用错误。 D.“以邻为壑”，拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去；比喻把困难灾祸推给别人。句中呼吁加强合作，不要把困难推给别国，使用正确。 故选D。 23．下列各句中划线成语使用恰当的一句是（   ） A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ B．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。 C．其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业的学科，于是便笨鸟先飞罢了。 D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“差强人意”，大体上还能使人满意，通常用于评价某事物虽然不够完美，但勉强可以接受。句中表示强迫做某事，表达不情愿和不满，使用错误。 B.“身无产物”，非常贫穷，除自身外再没有多余的东西。在句子中用来描述一个腰缠万贯的人，使用错误。 C.“笨鸟先飞”，能力差的人做事比别人先动手，比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。在句子中用来表达因为知道自己接受能力差，所以提前努力学习，使用正确。 D.“三长两短”，指意外的灾祸或事故，特别是死亡等严重情况。句子中描述的是考试可能出现的意外情况，如紧张、忘记等，使用错误。 故选C。 24．下列各句中，画线的成语运用恰当的一句是（   ） A．在演出市场低迷的情况下，她知难而上，变本加厉，一心扑在舞台上。 B．李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 C．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 D．只作一些小修小补，甚至墨守成规，一成不变，那是很难改变这种不正常的市场关系的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“变本加厉”：指情况变得比本来更加严重，多指坏事，用于贬义。此句为褒义语境，用法错误。 B.“日理万机”：形容政务繁忙，工作辛苦。一般指国家领导人，此句中形容李老师，适用对象错误。 C.“屡试不爽”：多次试验都没有差错。爽，差错的意思。此句中形容多次考试都不理想，和语境不符。 D.“墨守成规”：指思想保守，守着老规矩不肯改变。句中用来形容一成不变的规则或做法，成语用法正确。 故选D。 25．下列成语使用恰当的一组是（   ） A．看他紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。 B．一篇十分流畅的文章中间，被硬塞进一个过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。 C．大家都在捐钱捐物，你却细大不捐，真是不好意思。 D．人民的力量大如天，团结起来可以移天易日。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“难言之隐”，指隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情，形容他紧锁眉头、沉默不语的样子很贴切，使用恰当。 B.“狗尾续貂”，原指封官太多太滥，后用来比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称，多指文学作品。但在此句中，用“狗尾续貂”来形容一个过渡句被硬塞进一篇流畅的文章中，并不是结尾，使用不当。 C.“细大不捐”，指小的大的都不舍弃，形容包罗一切，没有选择。但在此句中，却将其误解为“小的大的都不捐献”，望文生义，使用不当。 D.“移天易日”，改变天地的原状，比喻野心家篡夺政权，含有贬义。在此句中，却将其误用为形容人民力量的伟大，可以改变天地，褒贬误用，使用不当。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．故都的秋来得清、静、悲凉，那种独特韵味让人难以忘怀，回味无穷。 B．他对传统文化有着浓厚的兴趣，尤其是书法，每天坚持练习，锲而不舍。 C．有些同学在小组讨论中总是滔滔不绝，却不倾听他人意见，这种做法不足为训。 D．商场里的商品琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱，叹为观止。 2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他虽学识浅薄，却总爱在众人面前引经据典、附庸风雅，显得十分可笑。 B．这幅山水画卷笔触细腻、意境悠远，虽是人工绘制，却有巧夺天工的自然之态。 C．近年来，他凭借过硬的技术在行业内崭露头角，成为炙手可热的技术骨干。 D．这部悬疑小说情节环环相扣、悬念迭起，读来引人入胜，让人欲罢不能。 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他潜心钻研技术，精益求精，终于成为行业内的顶尖人才。 B．春节期间，各大景区人声鼎沸，游客络绎不绝，一派热闹景象。 C．面对困难，他总是怨天尤人，从不主动寻找解决问题的办法。 D．这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们都叹为观止。 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对这个问题的理解深入浅出，讲解得通俗易懂，让听众豁然开朗。 B．面对复杂的职场环境，我们要保持清醒的头脑，不能随波逐流、人云亦云。 C．这场文艺演出精彩纷呈，演员们的表演可圈可点，赢得了观众阵阵掌声。 D．他为人固执己见，对别人的意见总是充耳不闻，最终妙手回春导致项目失败。 5．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．月光下的荷塘波光粼粼，荷叶、荷花相映成趣，景色美不胜收。 B．他性格内向，不善于与人交流，在热闹的场合总显得格格不入。 C．经过不懈努力，他终于攻克了技术难题，那种喜悦之情不言而喻。 D．有些商家为了利益，夸大产品功效，欺骗消费者，这种行为令人叹为观止。 6．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他在岗位上兢兢业业，默默奉献数十年，用行动诠释了工匠精神。 B．这场展览内容丰富，展品琳琅满目，让参观者目不暇接。 C．他对工作敷衍了事，不求甚解，最终导致工作出现重大失误。 D．面对突发情况，他沉着冷静，有条不紊地指挥大家开展救援。 7．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．《记念刘和珍君》中，烈士们的英勇事迹令人动容，他们的精神永垂不朽。 B．祥林嫂在封建礼教的压迫下，最终走向悲剧，其遭遇让人扼腕叹息。 C．陶渊明归隐田园后，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，怡然自得。 D．同学们在课堂上积极发言，讨论热烈，真是人声鼎沸，气氛活跃。 8．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，哪怕是微小的细节，也会反复核对，确保没有差错。 B．有些同学平时不努力，考试时却想投机取巧，这种行为最终只会自食恶果。 C．面对复杂的问题，他总能从容不迫地分析，找到解决办法，让人十分佩服。 D．这场演出十分精彩，结束后观众掌声雷动，演员们也多次返场，真是余音绕梁。 9．下列选项中，加横线成语使用不正确的一项是（   ） A．毛泽东同志为新中国的诞生作出了不可磨灭的贡献，人民将永远铭记他。 B．他这队在这次商业竞争中，他运筹帷幄，凭借精准的市场分析和独特的营销策略，成功带领公司走出了困境，赢得了市场份额。 C．她颈间的项链珠烁晶莹，衬得礼服愈发华贵，引得宾客频频侧目。 D．他说话的语气千钧雷霆，让在场的人都不敢出声。 10．下列各句中加点成语的使用。不正确的一项是（   ） A．我不远千里要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过到饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 B．郁达夫小说奖审读委员、《文学自由谈》杂志主编任关康接受记者采访时说：“‘实名投票、评语公开’是郁达夫小说奖独树一帜、区别于国内其他文学奖项的重要标志。” C．著名作家都达夫写文章，笔走龙蛇，行云流水，给人一种流畅的美感，这与他从小受到的文学熏陶是分不开的。 D．《故都的秋》这篇文章在议论部分。从喻理的角度，赞颂了自然之秋、北国之秋。文章内容充分展开，酣畅淋漓。 11．下面句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C．几个园里，有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人目不暇接。 12．下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．只见他略一思忖，便一挥而就，书法顷刻完成，围观者无不叹服。 B．毋庸讳言，随着多元化的文艺市场格局形成，观众已被大量分流。 C．房间布置得气宇轩昂，让参观的人留下了深刻的印象。 D．炯炯有神的目光足够表现出他是一个有志的少年。 13．下列加点字成语使用不正确的一项是（   ） A．他们个个都生气勃勃，下决心一定要赢得比赛。 B．听到战友遇难，他如丧考妣，悲痛万分。 C．面对地震灾害，我们必须未雨绸缪，防患于未然。 D．在生活中，我们要分清赚钱和身体健康的主次，切不可本末倒置。 14．下列成语使用不正确的一项是（   ） A．看到精彩的小品，一向严肃的父亲都（忍俊不禁）。 B．他这次的考试成绩使老师（喜出望外）。 C．面对如此激烈的竞争，我们不应该（妄自菲薄）。 D．周末班长提议去敬老院，同学么都（随波逐流），表示赞同。 15．下列各项划线成语使用不正确的一项是（   ） A．随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。 B．夜市上，琳琅满目的商品令人眼花缭乱，让你欣赏美景的同时，也能感受浓郁的烟火气息。 C．他信心十足，气定神闲，颐指气使地指挥着大家进行队列训练，工作有条不紊。 D．波光的江水与静默连绵的山峦一动一静，相得益彰，构成一幅和谐宁静的画卷。 16．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．雷锋的一生很短暂，但所做的好事却很多，简直罄竹难书。 B．现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，阻挠改革。 C．想一想上一辈人，他们下乡创业时筚路蓝缕，真是不容易。 D．小明学习一直第一，这次激流勇退，成绩下降到第十五名。 17．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（   ） A．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了累教不改的地步。 D．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 18．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（   ） A．今年夏天，张师傅的儿子高考名落孙山，无独有偶，自己又在全国职业技能竞赛中连续受挫，真让他愁眉不展。 B．年逾古稀的两位老人，大学时便情同手足，分别半个世纪，今日邂逅分外激动，聊得不可开交，难舍难分。 C．对于京剧表演艺术家梅葆玖先生具体而微的指导和帮助，《梅兰芳》剧组的导演陈凯歌与演员们十分感激。 D．我的话他们也不懂，但是我们凭着手势和动作，便很快言为心声了。 19．下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ） A．屠呦呦团队在研发青蒿素的过程中，历经无数次失败，仍锲而不舍，最终取得突破。 B．香雪拿着铅笔盒，在人群中左冲右撞，显得鹤立鸡群，格外引人注目。 C．他对《锦瑟》的解读牵强附会，完全脱离了诗歌的创作背景与情感内涵。 D．元宵节灯会上，各式花灯琳琅满目，令人目不暇接，真是美不胜收。 20．下列加点字的成语使用正确的一项是（   ） A．随着水平的提高，人民的居住条件大为改善，一进客厅家徒四壁，明亮宽敞。 B．这些石刻作品上面的各种花鸟鱼虫栩栩如生，美轮美奂。 C．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” D．这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正言辞，堪称不刊之论。 21．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．“饭醉营”“私奔吧”“八锅联军”……这些餐饮商铺的经营者用低级趣味来迎合粗俗者的做法令人叹为观止。 B．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 C．对于中医用树皮、昆虫治病的做法，一些不了解中华传统文化的外国人往往觉得不可思议。 D．他津津乐道地说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表。 22．下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（   ） A．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，无处寻觅，真令人唏嘘不已。 B．少数学生的作文不要说审题立意、谋篇布局和语言表达不好，就是标点符号的使用也有很多问题，有的文章几乎通篇文不加点，令人费解。 C．年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字，“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。 D．我们认为，贸易保护措施将使金融危机下本已严峻的经济形势更加困难。各国不应以邻为壑，而应加强合作和磋商，这才符合各国的利益。 23．下列各句中划线成语使用恰当的一句是（   ） A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ B．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。 C．其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业的学科，于是便笨鸟先飞罢了。 D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 24．下列各句中，画线的成语运用恰当的一句是（   ） A．在演出市场低迷的情况下，她知难而上，变本加厉，一心扑在舞台上。 B．李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 C．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 D．只作一些小修小补，甚至墨守成规，一成不变，那是很难改变这种不正常的市场关系的。 25．下列成语使用恰当的一组是（   ） A．看他紧锁眉头、沉默不语的样子，恐怕有难言之隐。 B．一篇十分流畅的文章中间，被硬塞进一个过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。 C．大家都在捐钱捐物，你却细大不捐，真是不好意思。 D．人民的力量大如天，团结起来可以移天易日。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $