第20卷 中国古典园林构成要素 山东省（春季高考）旅游管理类《导游基础知识 考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考旅游管理类专业考试《导游基础知识 考点双析卷》专辑，依据《山东省旅游管理类专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合”的学习闭环，特别适用于山东省春季高考第一轮高考复习教学。 本专辑第19、20卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【中国古典园林】： （一）中国古典园林构成要素 掌握中国古典园林的构成要素与构景手法。 山东省（春季高考） 旅游类 《导游基础知识 考点双析卷》 第20卷 中国古典园林构成要素 学生练习卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共36分） 1．哪种造园手法使得园林景观在游览过程中不断变化（ ）。 A．曲径通幽 B．等距布置 C．几何对称 D．开敞直道 【答案】A 【解析】“曲径通幽”通过曲折的小路让景色不断变化，增加园林的趣味性。 2．在中国园林中，哪类植物象征忠贞（ ）。 A．梅花 B．松树 C．竹子 D．菊花 【答案】A 【解析】梅花在寒冬绽放，象征忠贞和坚韧。 3．中国盆景艺术与日本盆栽的不同在于强调（ ）。 A．自然逼真 B．完全对称 C．写意风格 D．色彩丰富 【答案】C 【解析】中国盆景重在写意，而日本盆栽偏向写实。 4．“寄景于盆”是指盆景艺术中的哪种技巧？（ ） A．将真实风景缩小 B．运用错觉增加景深 C．运用简单物品点缀 D．增加花卉的比例 【答案】A 【解析】寄景于盆指在盆内表现出真实风景的缩影，是盆景创作的一种重要技巧。 5．中国古典园林构景手法中，“将园外景物引入园内，扩大空间感”的是（ ）。 A．对景 B．借景 C．框景 D．漏景 【答案】B 【解析】借景是核心构景手法，通过门窗、廊榭等将园外山水、建筑纳入园内视野，如颐和园借玉泉山、苏州拙政园借北寺塔。 6．中国古代建筑中，苏州园林以（ ）著称？ A．壮丽恢宏 B．朴素自然 C．大气磅礴 D．线条简约 【答案】B 【解析】苏州园林以朴素自然的风格著称，追求小中见大、移步换景的设计理念，融自然于园林。 7．在中国古典园林中，“框景”设计常用于（ ）。 A．引导游客的视线 B．隐藏建筑物 C．照明安排 D．隔离不同空间 【答案】A 【解析】框景设计利用门窗、植物等形成框架，引导视线集中于特定景物，产生“画中画”的效果。 8．在中国古典园林中，以下哪一设计元素用于增加空间的层次感（ ）。 A．植物的多层次种植 B．镜子布置 C．闹市街道 D．通道栏杆 【答案】A 【解析】多层次的植物种植使得园林的空间层次感丰富。 9．下列哪项是中国古典园林中常用的构景手法？（ ）。 A．藏景 B．暴露 C．对称 D．集中 【答案】A 10．中国古典园林中“先藏后露”“欲扬先抑”的核心思想，对应哪种构景手法？（ ） A．障景 B．抑景 C．夹景 D．漏景 【答案】B 【解析】抑景的核心是“传统艺术的含蓄，不进门就见最好景色，最好景色藏在后面”，即“先藏后露”“欲扬先抑”；障景是掩盖园林不足（非藏好景），夹景是两侧屏障突出主景，漏景是缝隙观景，故A、C、D错误。 11．古典园林中，“先通过低矮建筑或假山遮挡视线，进入主景区后再豁然开朗”的构景手法是（ ）。 A．添景 B．抑景 C．对景 D．框景 【答案】B 【解析】抑景通过低矮建筑、假山、花木等先遮挡视线，当观者绕过遮挡物进入主景区时，景观豁然开朗，增强观赏的惊喜感；添景是在主景前加小型景物；对景是两景相互呼应；框景是用门窗等框定景观。 12．在杭州白堤观赏雷锋塔或保俶塔远景时、西湖美景往往因为近处盛开的桃花、倒挂的柳丝以及湖中的荷花作为过渡量而显得更加生动，此构景手法为（ ）。 A．伸景 B．火量 C．借景 D．添景 【答案】D 【解析】添景核心目的是丰富景观层次感，使景色更加生动、有层次美。 13．下列哪个属于中国古典园林的建筑要素（ ）。 A．石桥 B．石狮 C．亭子 D．山石 【答案】C 【解析】亭子是古典园林的核心建筑要素之一（供休憩、观景）。 14．从甲风景点可观赏乙风景点，从甲风景点可观赏甲风景点，这种构景手法称为（ ）。 A．对景 B．抑景 C．漏景 D．框景 【答案】A 15．中国古典园林理水之法中，通过建筑和花木掩映池岸，使池岸与周边美景浑然一体的方法是（ ）。 A．隔 B．破 C．掩 D．映 【答案】C 【解析】古典园林理水有三种方法，“掩”即“以建筑和花木将池岸加以掩映，使其与周边的美景浑然一体”；“隔”是用堤、桥等分隔较大水面；“破”是用乱石为岸处理较小水面，“映”并非理水之法，因此答案选C。 16．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的造景手法是（ ）。 A．障景 B．借景 C．抑景 D．对景 【答案】C 17．在造园艺术中，常见的“对景”手法是指（ ）。 A．通过水面倒影增加景观效果 B．在窗外摆放装饰品 C．在空间中放置镜子 D．从特定角度欣赏远景 【答案】D 【解析】“对景”指在园中从特定角度远眺园外景色，使其成为园内的组成部分。 18．杭州三潭印月的漏窗雕刻梅、兰、竹、菊，其在构景中的主要寓意是？（ ） A．象征君子品格 B．寓意四季更迭 C．祈求富贵吉祥 D．寄托福寿安康 【答案】B 【解析】漏窗“分别喻义春、夏、秋、冬”，核心是寓意四季更迭；A是梅兰竹菊本身的文化寓意，并非构景中的寓意，C、D与题干漏窗的构景设计无关，故A、C、D错误。 二、简答题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 19.简述中国古典园林中“石”的其他常见种类（除太湖石外）及其特点。 【答案】①黄石：产自常熟、苏州，石面平直，棱角分明，色彩橙黄，用于堆叠山体雄浑厚重，如耦园假山。 ②英石：产自广东英德，石体玲珑，多孔洞，色泽青黑，常用于案头清供或小型假山。 ③灵璧石：产自安徽灵璧，质地坚硬，声音清脆，多作孤赏石，如留园“冠云峰”旁有灵璧石。 ④宣石：产自安徽宣城，色白如雪，用于冬季雪景模拟。 ⑤青石：层理清晰，常用于叠砌崖壁。 20.简述中国古典园林中“水声”的营造手法及作用。 【答案】①手法：利用地形高差做瀑布、跌水、溪流；水击石块发出声响；水池汇水处设“听雨轩”等建筑。 ②作用：以声衬静，营造幽深氛围；模拟自然山林溪涧之声。 ③实例：寄畅园“八音涧”，利用水流过不同石隙发出八种声音；拙政园“听雨轩”赏雨打芭蕉。 21.简述中国古典园林中“桥”的类型及其造景功能。 【答案】①类型：平桥、拱桥、曲桥、廊桥、亭桥、石板桥。 ②功能：连接水系两岸，引导游览路线；本身成为景点，如颐和园玉带桥；划分水面层次；倒影成景；借桥框景。 ③实例：拙政园小飞虹（廊桥），留园曲桥。 22.简述中国古典园林中“门窗”的装饰艺术及作用。 【答案】①形式：月洞门、海棠门、葫芦门、八角门；漏窗有冰裂纹、梅花、万字、蝴蝶等图案。 ②作用：框景、漏景；通风采光；形成空间过渡；装饰墙面。 ③实例：沧浪亭108式漏窗；拙政园“与谁同坐轩”扇形窗。 23.简述中国古典园林中“动物”的配置原则及常见种类。 【答案】①原则：以自然放养为主，鹿、鹤、鱼、鸳鸯等象征吉祥长寿。 ②作用：增加生气，动态点缀；寓意（鹤寿、鸳鸯恩爱）。 ③实例：杭州花港观鱼（锦鲤）；避暑山庄驯鹿；颐和园铜牛（镇水）。 ④忌过多扰人，忌笼养。 24.简述中国古典园林中“光影”的运用手法。 【答案】①利用疏密有致的植物投下斑驳树影。 ②水面倒影形成虚实相生。 ③白粉墙上借竹影、花影如画。 ④漏窗、雕花门窗投下光影变化。 ⑤实例：留园“石林小院”日光透过窗格投影地面；拙政园“倒影楼”观池中倒影。 25.简述中国古典园林中“季节”变化对造园要素的影响及应对手法。 【答案】①春季：植玉兰、海棠、牡丹，突出繁花似锦。 ②夏季：荷花池、竹林、梧桐，营造清凉。 ③秋季：枫、银杏、桂花，色彩金黄，香气四溢。 ④冬季：松、梅、山茶，配以宣石假山模拟雪景。 ⑤园林建筑设“四时之景”的观景点，如“春在堂”“秋水轩”。 26.简述中国古典园林中“空间序列”的组织手法。 【答案】①起承转合：入口为“起”，曲折廊道为“承”，主景为“合”。 ②开合交替：小空间与大空间反复对比，如留园入口狭窄→开阔水池→又一院。 ③引导与暗示：利用铺地、植物、建筑轴线引导视线。 ④节奏与韵律：景物重复变化，如长廊柱廊的节奏。 ⑤实例：拙政园从腰门入园至远香堂的空间序列变化。 三、综合题（本大题共4小题，每题8分，共32分） 27.案例分析题：【材料】某旅游团参观扬州个园，导游讲解个园以四季假山闻名。游客问：“四季假山分别用了哪些石材？如何表现季节？”请结合个园特点回答。 【答案】①春山：用笋石（白石英）配修竹，象征雨后春笋。 ②夏山：用太湖石，青灰色多孔洞，模拟夏云翻涌，池中植荷。 ③秋山：用黄石，橙黄色，配红枫，表现秋高气爽，山顶有亭。 ④冬山：用宣石（雪白），置于南墙下，墙面开风洞，产生北风呼啸之感。 ⑤四山环绕，象征四季轮回，体现了“寸石生情”的造园理念。 28.案例分析题：【材料】导游小周带团参观苏州耦园，游客发现园中多处使用黄石假山，问：“为什么耦园多用黄石而不用太湖石？”请结合耦园风格和黄石特点回答。 【答案】①黄石假山风格雄浑厚重，与耦园“耦”（夫妻耕读）的朴实田园主题相符。 ②黄石棱角分明，堆叠出的山体如悬崖峭壁，适合表现“城曲学堂”的隐逸山林之意。 ③耦园东部黄石假山“留云谷”气势磅礴，与住宅区形成对比。 ④黄石产地近（常熟），运输方便。 ⑤与园中白皮松、朴树等配搭协调，体现苍古之意。 29.论述题：试论述中国古典园林中“建筑”与“山水”的相互渗透关系及其审美意义。 【答案】①建筑融于山水：亭、台、楼、阁多建于山巅、水畔，半隐半露，如颐和园佛香阁建于万寿山，拙政园远香堂临水而筑。 ②山水因建筑而活：建筑成为观景点，提供赏山水的最佳视角；同时建筑本身倒映水中，虚实相生。 ③建筑与山水相互因借：建筑与山石结合，形成“山嵌楼”“楼依山”；建筑与水体结合，形成“水阁”“水榭”。 ④审美意义：打破人工与自然的界限，体现“天人合一”。建筑是人造物，但与自然山水浑然一体，达到“虽由人作，宛自天开”的境界。 ⑤实例：苏州网师园“月到风来亭”悬于水上，既是建筑又融入水景；承德避暑山庄“烟雨楼”如浮于水面。 30.论述题：试论述中国古典园林中“植物”的象征文化及其在现代园林中的传承价值。 【答案】①象征文化：松（长寿、坚贞）、竹（虚心、气节）、梅（傲雪）、莲（清廉）、牡丹（富贵）、石榴（多子）、紫藤（紫气东来）、桂花（折桂中举）。 ②配植讲究：松竹梅“岁寒三友”同植；荷花与牡丹同植寓意“富贵清廉”；玉兰、海棠、牡丹、桂花同植寓意“玉堂富贵”。 ③文化来源：儒家比德（以植物比君子之德）；道家崇尚自然；民俗吉祥寓意。 ④现代传承价值：传承中华传统文化符号；增强园林文化内涵；指导现代园林植物造景，避免单纯追求视觉而忽略文脉；用于主题公园、居住区景观提升文化品位。 ⑤实例：北京植物园“梅园”、杭州“桂雨”。传承时要避免生搬硬套，结合当代审美创新。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 山东省春季高考旅游管理类专业考试《导游基础知识 考点双析卷》专辑，依据《山东省旅游管理类专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合”的学习闭环，特别适用于山东省春季高考第一轮高考复习教学。 本专辑第19、20卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【中国古典园林】： （一）中国古典园林构成要素 掌握中国古典园林的构成要素与构景手法。 山东省（春季高考） 旅游类 《导游基础知识 考点双析卷》 第20卷 中国古典园林构成要素 学生练习卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共36分） 1．哪种造园手法使得园林景观在游览过程中不断变化（ ）。 A．曲径通幽 B．等距布置 C．几何对称 D．开敞直道 2．在中国园林中，哪类植物象征忠贞（ ）。 A．梅花 B．松树 C．竹子 D．菊花 3．中国盆景艺术与日本盆栽的不同在于强调（ ）。 A．自然逼真 B．完全对称 C．写意风格 D．色彩丰富 4．“寄景于盆”是指盆景艺术中的哪种技巧？（ ） A．将真实风景缩小 B．运用错觉增加景深 C．运用简单物品点缀 D．增加花卉的比例 5．中国古典园林构景手法中，“将园外景物引入园内，扩大空间感”的是（ ）。 A．对景 B．借景 C．框景 D．漏景 6．中国古代建筑中，苏州园林以（ ）著称？ A．壮丽恢宏 B．朴素自然 C．大气磅礴 D．线条简约 7．在中国古典园林中，“框景”设计常用于（ ）。 A．引导游客的视线 B．隐藏建筑物 C．照明安排 D．隔离不同空间 8．在中国古典园林中，以下哪一设计元素用于增加空间的层次感（ ）。 A．植物的多层次种植 B．镜子布置 C．闹市街道 D．通道栏杆 9．下列哪项是中国古典园林中常用的构景手法？（ ）。 A．藏景 B．暴露 C．对称 D．集中 10．中国古典园林中“先藏后露”“欲扬先抑”的核心思想，对应哪种构景手法？（ ） A．障景 B．抑景 C．夹景 D．漏景 11．古典园林中，“先通过低矮建筑或假山遮挡视线，进入主景区后再豁然开朗”的构景手法是（ ）。 A．添景 B．抑景 C．对景 D．框景 12．在杭州白堤观赏雷锋塔或保俶塔远景时、西湖美景往往因为近处盛开的桃花、倒挂的柳丝以及湖中的荷花作为过渡量而显得更加生动，此构景手法为（ ）。 A．伸景 B．火量 C．借景 D．添景 13．下列哪个属于中国古典园林的建筑要素（ ）。 A．石桥 B．石狮 C．亭子 D．山石 14．从甲风景点可观赏乙风景点，从甲风景点可观赏甲风景点，这种构景手法称为（ ）。 A．对景 B．抑景 C．漏景 D．框景 15．中国古典园林理水之法中，通过建筑和花木掩映池岸，使池岸与周边美景浑然一体的方法是（ ）。 A．隔 B．破 C．掩 D．映 16．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的造景手法是（ ）。 A．障景 B．借景 C．抑景 D．对景 17．在造园艺术中，常见的“对景”手法是指（ ）。 A．通过水面倒影增加景观效果 B．在窗外摆放装饰品 C．在空间中放置镜子 D．从特定角度欣赏远景 18．杭州三潭印月的漏窗雕刻梅、兰、竹、菊，其在构景中的主要寓意是？（ ） A．象征君子品格 B．寓意四季更迭 C．祈求富贵吉祥 D．寄托福寿安康 二、简答题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 19.简述中国古典园林中“石”的其他常见种类（除太湖石外）及其特点。 20.简述中国古典园林中“水声”的营造手法及作用。 21.简述中国古典园林中“桥”的类型及其造景功能。 22.简述中国古典园林中“门窗”的装饰艺术及作用。 23.简述中国古典园林中“动物”的配置原则及常见种类。 24.简述中国古典园林中“光影”的运用手法。 25.简述中国古典园林中“季节”变化对造园要素的影响及应对手法。 26.简述中国古典园林中“空间序列”的组织手法。 三、综合题（本大题共4小题，每题8分，共32分） 27.案例分析题：【材料】某旅游团参观扬州个园，导游讲解个园以四季假山闻名。游客问：“四季假山分别用了哪些石材？如何表现季节？”请结合个园特点回答。 28.案例分析题：【材料】导游小周带团参观苏州耦园，游客发现园中多处使用黄石假山，问：“为什么耦园多用黄石而不用太湖石？”请结合耦园风格和黄石特点回答。 29.论述题：试论述中国古典园林中“建筑”与“山水”的相互渗透关系及其审美意义。 30.论述题：试论述中国古典园林中“植物”的象征文化及其在现代园林中的传承价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $