第11卷 成语 2026年山西省对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》 第11卷 成语 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．老工匠对技艺精益求精，反复打磨每一个细节，用一生坚守诠释了工匠精神。 B．这部悬疑小说情节跌宕起伏，伏笔暗藏，每一处反转都扣人心弦，让读者爱不释手。 C．他对工作敷衍了事，对专业知识目不识丁，却总妄图蒙混过关，最终导致重大失误。 D．面对突发灾情，救援人员临危不乱，有条不紊地开展转运、安置工作，其专业素养令人敬佩。 2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．《背影》中父亲蹒跚的背影，让读者感受到深沉的父爱，令人动容。 B．荷塘月色下，荷叶田田，荷花点点，微风拂过，清香四溢，令人心旷神怡。 C．他在学习中遇到难题时，总是不耻下问，向老师和同学请教，进步很快。 D．这场演唱会精彩纷呈，歌手的演唱技巧娴熟，歌声真是余音绕梁，观众掌声不断。 3．下列加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．对于人们来说，想象着逝去的生命正在混混沌沌，难以察觉的。 B．我相信这一切都是不可思议的魔力。 C．在学习过程中，如果过于注重形式而忽略了实质内容，那就有点本末倒置。 D．他在这项工程上的投资可谓大手笔。 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B．她爱钻石首饰之光彩夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。 C．微软的比尔·盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 D．老舍先生写老张的“钱本位”的哲学，确实是酣畅淋漓，阐扬尽致。 5．下列句中的划线成语使用不正确的一组是（   ） A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ B．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。 C．广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 D．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。 6．下列加横线的成语运用不正确的一项是（   ） A．他因为即将到来的考试夜不能寐。 B．在繁华的都市中，高楼大厦鳞次栉比，构成了一幅壮丽的画卷。 C．他的生命戛然而止，现场一片寂静。 D．面对这个富有挑战性的项目，他欣然命笔，开始了紧张的创作。 7．下列括号里的成语使用不正确的一项是（   ） A．看到精彩的小品，一向严肃的父亲都（忍俊不禁）。 B．他这次的考试成绩使老师（喜出望外）。 C．面对如此激烈的竞争，我们不应该（妄自菲薄）。 D．周末班长提议去敬老院，同学们都（随波逐流），表示赞同。 8．下列句子中加横线的词语不正确的一项是（   ） A．前进道路上，他们准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 B．无数先辈筚路蓝缕，为我们创造了今天已美好生活 C．春大的问野里洋溢着蓬勃生机，绿意盎然。 D．他们我们在现实生活中应努力做到循序渐进，它和严格律己，坚持不懈的精神品质是统一的。 9．下列各项中，加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。 B．我们时代的生产力与生产关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。 C．他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地抠着腰间皮带上的扣眼，半晌才抬起头，憨笑了一下，摇了摇头。 D．电影《少年的你》将人们的视线聚焦到“校园霸凌”事件上，直面振聋发聩的校园现实，将青春与成长、暴力与温暖等现实话题带到观众的眼前。 10．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（   ） A．随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。 B．这简单的行动，却要叫我终身难忘了。 C．是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻的东西。 D．《变形记》太难懂了，简直不可理喻。 11．下列加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．老校长退休前对我们耳提面命，反复叮嘱要把学校的优良传统传承下去。 B．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 C．几年来，中国经济持续发展，对世界经济发展的贡献越来越大，成为名副其实的世界经济的“发动机”。 D．《长征组歌》的词曲作者萧华怀着长征战士的豪情和诗人的激情，以气势磅礴的气势、铿锵有力的语言，深情描述了红军长征的光辉历程。 12．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。 B．多年的搭档让两人十分默契，在花样滑冰表演中，二人通力合作，配合得天衣无缝。 C．这场演讲非常成功，他雄壮有力的声音入木三分，台上台下互动频繁，气氛热烈。 D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。 13．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上高耸入云。 B．钟扬忙碌的行程在赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。 C．那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。 D．弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。 14．下面加下划线的成语使用不正确的一项是：（   ） A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 15．下面加下划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，生活上却不拘小节。 B．他在演讲时目空一切、侃侃而谈，赢得了阵阵掌声。 C．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以安居乐业。 D．他在这个领域苦心孤诣钻研十年，终于有了重大突破。 16．下列加横线的成语运用正确的一项是（   ） A．面对恩师的悉心提点，他一向奴颜婢膝，恭敬聆听，丝毫不敢怠慢。 B．两人多年好友，见面闲聊家常，便字斟句酌，畅所欲言，气氛十分融洽。 C．他望着窗外，心事重重，默默伫立，半天滔滔不绝，一言不发。 D．历经风雨，穿越漫漫岁月，人生沉浮世事变幻，他在人生的惊涛骇浪中始终初心不改，挺立不倒。 17．下列选项中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．清晨山间，云雾缭绕，草木青翠，景色清幽，让人毛骨悚然，心旷神怡。 B．在报告中，他对关键问题一笔勾销，只讲了些无关紧要的内容。 C．山区有些孩子家境贫寒，衣冠楚楚，需要社会更多关爱。 D．这支年轻团队在无人涉足的新兴赛道上披荆斩棘，攻克一个又一个技术壁垒，用创新成果书写了行业新篇。 18．下列选项中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．连日来焚膏继晷地备战考核，既要应对繁杂事务，又要安抚他人情绪，待到尘埃落定，他早已身心俱疲，再提不起半分兴致。 B．面对大家的质疑，他据理力争，滔滔不绝地为自己辩解，最终赢得了众人的谅解。 C．这件事很复杂，我把事情的来龙去脉从头到尾，原原本本地讲了一遍。 D．他自己成绩稳居前列，却去嘲笑斑成绩倒数的同学，真是五十步笑百步。 19．下列选项中，加横线的成语使用正确的一项是（   ） A．北斗系统是在1983年的时候开始构建的，但是，北斗系统的建设并不是一挥而就的。 B．尊严是最能使人高尚。使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可厚非，受到众人钦佩并高出众人之上的东西。 C．面对这个富有挑战性的项目，他欣然命笔，开始了紧张的创作。 D．这道数学题的解题步骤跌宕起伏，只要按顺序推导就能得出答案。 20．下列句子中，划线成语使用正确的一项是（   ） A．李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见。 B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李小明同学。 C．个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 D．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，是拔苗助长。 21．下列成语使用正确的一项是（   ） A．他义无反顾地放弃了中午的休息来出黑板报。 B．拥挤的车辆把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。 C．如果学生对影视明星顶礼膜拜，可能会影响正常的学习和生活。 D．中学生最容易犯的毛病是文不加点，有的作文通篇只有一个标点。 22．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会鱼龙混杂，出现各种各样的问题。 B．她不属于学院派，自然少受那些金科玉律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。 C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆，专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。 D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往捉襟见肘，实力明显削弱。 23．下列句子中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．我生日的时候，姐姐送我一个芭比娃娃，今天是姐姐的生日，我也冠冕堂皇地送她一条丝巾来表示祝福。 B．为了让爸爸下班回家能吃上热乎乎的饭菜，妈妈特意把给爸爸吃的残羹冷炙放到保温锅里。 C．某些在线教育平台会根据学生的答题正确率和速度，智能调整题目的难度和类型，确保学习既具有挑战性又不至于让学生感到挫败。这种“对牛弹琴”的教学方式极大地提高了学习效率和学生满意度。 D．尽管市场策略千变万化，但万变不离其宗，最终还是要回归到满足客户需求的核心。 24．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工。 B．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。 C．可是好运不常，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。 D．青年人在困难面前不应该举棋不定，而应该勇往直前。 25．下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（   ） A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 C．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。 D．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及近几年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年山西省对口升学《语文考点双析卷》 第11卷 成语 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．老工匠对技艺精益求精，反复打磨每一个细节，用一生坚守诠释了工匠精神。 B．这部悬疑小说情节跌宕起伏，伏笔暗藏，每一处反转都扣人心弦，让读者爱不释手。 C．他对工作敷衍了事，对专业知识目不识丁，却总妄图蒙混过关，最终导致重大失误。 D．面对突发灾情，救援人员临危不乱，有条不紊地开展转运、安置工作，其专业素养令人敬佩。 【答案】C 【详解】A.“精益求精”指好了还求更好，契合老工匠打磨技艺的语境，使用正确。 B.“扣人心弦”形容事物激动人心，贴合悬疑小说反转情节，使用正确。 C.“目不识丁”形容人完全不识字，不能用来形容对专业知识不熟悉，使用错误。 D.“有条不紊”形容做事条理清晰，符合救援人员紧急工作的语境，使用正确。 2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．《背影》中父亲蹒跚的背影，让读者感受到深沉的父爱，令人动容。 B．荷塘月色下，荷叶田田，荷花点点，微风拂过，清香四溢，令人心旷神怡。 C．他在学习中遇到难题时，总是不耻下问，向老师和同学请教，进步很快。 D．这场演唱会精彩纷呈，歌手的演唱技巧娴熟，歌声真是余音绕梁，观众掌声不断。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并运用成语的能力。 A.“动容”，内心受到感动而表现出神情变化。句中是写父亲的蹒跚的背影让读者感动，使用正确。 B.“心旷神怡”，心情舒畅，精神愉快。此处使用心旷神怡”贴合优美宁静的景物描写。 C.“不耻下问”，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。向老师请教不能用“不耻下问”，因为老师的学问、地位高于自己，属于“上对下”的反向使用，对象误用。 D.“余音绕梁”歌声优美，余音回旋不绝。此处形容歌声美妙动听，使用正确。 故选C。 3．下列加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．对于人们来说，想象着逝去的生命正在混混沌沌，难以察觉的。 B．我相信这一切都是不可思议的魔力。 C．在学习过程中，如果过于注重形式而忽略了实质内容，那就有点本末倒置。 D．他在这项工程上的投资可谓大手笔。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“混混沌沌”，原指天地开辟前元气未分、模糊一团的状态，也形容人们思想模糊不清、无条理的样子。“混混沌沌”更多用于形容人的思想状态，用来形容“逝去的生命”使用不当。 B.“不可思议”，指多指无法想象，难以理解。在此句中，句子“不可思议”用于形容“魔力”，表达了对魔力的惊叹和难以理解，运用得当。 C.“本末倒置”，指把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。句中用于形容过于注重形式而忽略实质内容的做法，运用恰当。 D.“大手笔”，指规模、气魄大的计划或举措。句中用来形容投资规模之大，运用得当。 故选A。 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B．她爱钻石首饰之光彩夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。 C．微软的比尔·盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。 D．老舍先生写老张的“钱本位”的哲学，确实是酣畅淋漓，阐扬尽致。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“无所不为”，没有不干的事情，指什么坏事都干，贬义词。而句子想要表达的是年轻科学家有勇往直前、敢于探索的精神，使用不正确。 B.“光彩夺目”，形容光泽颜色耀眼好看。句中用来形容钻石首饰的光泽，表现出首饰的华丽耀眼，使用恰当。 C.“轩然大波”，比喻大的纠纷或乱子。句中形容比尔・盖茨推出“维纳斯”计划在信息产业界引起了很大的反响，使用恰当。 D.“酣畅淋漓”，形容非常畅快、舒适。常指文章绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。句中用来形容老舍先生作品对“钱本位”哲学的描写很到位，能够充分地表达出来，使用恰当。 故选A。 5．下列句中的划线成语使用不正确的一组是（   ） A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ B．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。 C．广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 D．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“差强人意”，勉强使人满意，但在句子中表达的是不愿意去却被迫去的情况，使用错误。 B.“各有千秋”，形容各有各的存在的价值。句中描述名著各有优点，使用正确。 C.“弥足珍贵”，形容某样东西十分珍贵、非常有价值。在这里用来形容广州恒大足球队赢得亚冠联赛对中国足球的意义，使用正确。 D.“运筹帷幄”，指在军帐内制定战略，引申为筹划决策。句中形容师昌绪先生在科研攻关中的领导能力和智慧，使用正确。 故选A。 6．下列加横线的成语运用不正确的一项是（   ） A．他因为即将到来的考试夜不能寐。 B．在繁华的都市中，高楼大厦鳞次栉比，构成了一幅壮丽的画卷。 C．他的生命戛然而止，现场一片寂静。 D．面对这个富有挑战性的项目，他欣然命笔，开始了紧张的创作。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“夜不能寐”，形容因心中有事，晚上怎么也睡不着觉。语境是指他因为即将到来的考试晚上怎么也睡不着觉，使用正确。 B.“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。语境是指高楼大厦排列得很密很整齐，使用正确。 C.“戛然而止”，形容声音因为被打断而突然终止。语境是形容生命，使用对象错误。 D.“欣然命笔”，指高兴地提笔写作。语境是指他高兴地提笔写作，使用正确。 故选C。 7．下列括号里的成语使用不正确的一项是（   ） A．看到精彩的小品，一向严肃的父亲都（忍俊不禁）。 B．他这次的考试成绩使老师（喜出望外）。 C．面对如此激烈的竞争，我们不应该（妄自菲薄）。 D．周末班长提议去敬老院，同学们都（随波逐流），表示赞同。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“忍俊不禁”：指忍不住笑出来。符合语境。 B.“喜出望外”：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。符合语境。 C.“妄自菲薄”：过分看轻自己，形容自卑。符合语境。 D.“随波逐流”：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。贬义词，用于褒义环境，褒贬失当。 故选D。 8．下列句子中加横线的词语不正确的一项是（   ） A．前进道路上，他们准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 B．无数先辈筚路蓝缕，为我们创造了今天已美好生活 C．春大的问野里洋溢着蓬勃生机，绿意盎然。 D．他们我们在现实生活中应努力做到循序渐进，它和严格律己，坚持不懈的精神品质是统一的。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“惊涛骇浪”，形容海浪巨大凶猛。这里用来比喻前进道路上的艰难险阻，使用恰当。 B.“筚路蓝缕”，形容创业的艰苦。句中是说无数先辈为创造美好生活付出艰辛努力，使用恰当。 C.“蓬勃生机”，形容充满了旺盛的生命力。句中用来描述春天的田野，展现出田野里万物生长、充满活力的景象，使用恰当。 D.“循序渐进”，指按照一定的顺序、步骤逐渐进步。句中与“严格律己、坚持不懈”等精神品质搭配，使用不恰当。 故选D。 9．下列各项中，加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。 B．我们时代的生产力与生产关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。 C．他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地抠着腰间皮带上的扣眼，半晌才抬起头，憨笑了一下，摇了摇头。 D．电影《少年的你》将人们的视线聚焦到“校园霸凌”事件上，直面振聋发聩的校园现实，将青春与成长、暴力与温暖等现实话题带到观众的眼前。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“坚韧不拔”，形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。句中是说他信念坚定地进行斗争，成语符合语境。 B.“毋庸争辩”，无须争辩。句中是说这是无须争辩的事实，成语符合语境。 C.“忸怩”，形容不好意思或不大方的样子。句中是说他飞红了脸，更加不好意思，成语符合语境。 D.“振聋发聩”，发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。句中是用来形容“校园现实”，成语不符合语境。 故选D。 10．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（   ） A．随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。 B．这简单的行动，却要叫我终身难忘了。 C．是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻的东西。 D．《变形记》太难懂了，简直不可理喻。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.“拔尖”，超出一般，在次序、等级、成就、价值等方面位于最前面的、居领先或优先地位的人。语境是指刹车声最高，使用正确。 B.“终身难忘”，一生都难以忘记。语境是指这简单的行动，却要叫我一生都难以忘记，使用正确。 C.“闻所未闻”，听到了从来没有听说过的事，形容事情新奇。语境是指他自己都从来没有听说过的事，使用正确。 D.“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理，专指人。语境是说《变形记》晦涩难懂，不合语境，使用错误。 故选D。 11．下列加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．老校长退休前对我们耳提面命，反复叮嘱要把学校的优良传统传承下去。 B．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 C．几年来，中国经济持续发展，对世界经济发展的贡献越来越大，成为名副其实的世界经济的“发动机”。 D．《长征组歌》的词曲作者萧华怀着长征战士的豪情和诗人的激情，以气势磅礴的气势、铿锵有力的语言，深情描述了红军长征的光辉历程。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“耳提面命”，指长辈对晚辈、上级对下级当面恳切地教导，侧重近距离、严肃且具体的直接教诲，带有强烈的动作感和现场感。句中是老校长退休前的常规反复叮嘱，并非当面近距离的恳切教导，语境不符，使用错误。 B.“不远千里”，指不怕路途遥远。句中写为品尝故都的秋，从杭州到青岛再到北平，路途遥远仍执意前往，契合语境，使用正确。 C.“名副其实”，指名称或名声与实际相符合。句中形容中国经济的发展成果与“世界经济的发动机”的称号相匹配，使用正确。 D.“气势磅礴”，形容气势雄伟壮大。句中用来形容《长征组歌》的创作气势，贴合红军长征的壮阔历程，使用正确。 故选A。 12．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．对于才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔。 B．多年的搭档让两人十分默契，在花样滑冰表演中，二人通力合作，配合得天衣无缝。 C．这场演讲非常成功，他雄壮有力的声音入木三分，台上台下互动频繁，气氛热烈。 D．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“妙手偶得”，指文学素养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。句中用来描述才情横溢的诗人，与语境相符，使用正确。 B.“天衣无缝”，比喻事物或计划周密完美，没有一丝破绽或缺点。句中形容两人在表演中配合得非常完美，没有任何瑕疵，使用正确。 C.“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。此处不能形容人的声音，对象用错。 D.“一泻千里”，形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。句中形容颜真卿的书法作品，使用正确。 故选C。 13．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上高耸入云。 B．钟扬忙碌的行程在赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。 C．那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。 D．弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“高耸入云”，高高耸立，直入云中。形容建筑物、山峰等极高。用“高耸入云”描述“生态移民的‘样板间’”太夸张，应改为“拔地而起”。 B.“戛然而止”，形容声音、动作等突然终止。句中用来描述钟扬“忙碌的行程”因意外突然结束，暗含惋惜之情，使用正确。 C.“举目无亲”，抬头张望，四周没有亲人，形容人在异乡孤独无依。句中描述“离开故乡”后的迷茫状态，符合语境。 D.“眉清目秀”，形容人容貌清秀不俗气。用来描写“弟兄俩”的外貌，使用正确。 故选A。 14．下面加下划线的成语使用不正确的一项是：（   ） A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“袖手旁观”，比喻置身事外，不加过问或不予协助。面对破坏环境的行为，我们绝不能置身事外，符合语境。 B.“天伦之乐”，指家庭中亲人团聚的快乐，专用于父子、兄弟、夫妻等亲属之间。同学并非亲属，对象误用，使用不正确。 C.“义愤填膺”，由正义而激发的愤怒充满心胸。圆明园文物被拍卖，大家内心充满愤怒，符合语境。 D.“患得患失”，形容对个人的利害得失斤斤计较，忧心忡忡。拥有名利后就顾虑得失，不敢冒险，符合语境。 故选B。 15．下面加下划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．他对工作一丝不苟，生活上却不拘小节。 B．他在演讲时目空一切、侃侃而谈，赢得了阵阵掌声。 C．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以安居乐业。 D．他在这个领域苦心孤诣钻研十年，终于有了重大突破。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并分析词语的能力。 A.正确。“一丝不苟”，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。句中用来形容他对待工作认真细致，使用正确。 B.“目空一切”错误。“目空一切”，形容极端骄傲自大，什么都不放在眼里，是贬义词。句中用来形容演讲，与“赢得掌声”的褒义语境矛盾。 C.正确。“安居乐业”，安定地生活，愉快地工作。句中指工作安定、生活安稳，使用正确。 D.正确。“苦心孤诣”，费尽心思钻研，达到了别人难以达到的境地。句中指他长期专心钻研，使用正确。 故选B。 16．下列加横线的成语运用正确的一项是（   ） A．面对恩师的悉心提点，他一向奴颜婢膝，恭敬聆听，丝毫不敢怠慢。 B．两人多年好友，见面闲聊家常，便字斟句酌，畅所欲言，气氛十分融洽。 C．他望着窗外，心事重重，默默伫立，半天滔滔不绝，一言不发。 D．历经风雨，穿越漫漫岁月，人生沉浮世事变幻，他在人生的惊涛骇浪中始终初心不改，挺立不倒。 【答案】D 【详解】A.“奴颜婢膝”，形容谄媚讨好、卑躬屈膝的奴才相，是贬义词。句中描述的是“他”面对恩师悉心提点时恭敬聆听、不敢怠慢的情景，褒贬不当。 B.“字斟句酌”，指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。句中是指好友闲聊、畅所欲言，不需要刻意斟酌词句，不合语境。 C.“滔滔不绝”，形容话很多，说起来没个完。句中后文“一言不发”表示沉默，前后语义冲突，自相矛盾。 D.“惊涛骇浪”，比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。句中用来比喻人生的艰难坎坷，使用正确。 17．下列选项中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．清晨山间，云雾缭绕，草木青翠，景色清幽，让人毛骨悚然，心旷神怡。 B．在报告中，他对关键问题一笔勾销，只讲了些无关紧要的内容。 C．山区有些孩子家境贫寒，衣冠楚楚，需要社会更多关爱。 D．这支年轻团队在无人涉足的新兴赛道上披荆斩棘，攻克一个又一个技术壁垒，用创新成果书写了行业新篇。 【答案】D 【详解】A.“毛骨悚然”，形容极度恐惧、害怕。语境是山间景色优美，该词感情色彩与语境不符，使用错误。 B.“一笔勾销”，指把一切完全取消、不再计较。此处用来形容回避关键问题，用词对象错误，使用不当。 C.“衣冠楚楚”，形容衣帽穿戴整齐、华美体面。语境为孩子家境贫寒，词语语义与语境相悖，使用错误。 D.“披荆斩棘”，比喻在前进道路上清除障碍、艰苦奋斗。搭配新兴赛道攻克技术难题的语境，使用恰当。 18．下列选项中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．连日来焚膏继晷地备战考核，既要应对繁杂事务，又要安抚他人情绪，待到尘埃落定，他早已身心俱疲，再提不起半分兴致。 B．面对大家的质疑，他据理力争，滔滔不绝地为自己辩解，最终赢得了众人的谅解。 C．这件事很复杂，我把事情的来龙去脉从头到尾，原原本本地讲了一遍。 D．他自己成绩稳居前列，却去嘲笑斑成绩倒数的同学，真是五十步笑百步。 【答案】A 【详解】A.“焚膏继晷”，形容夜以继日地勤奋学习、劳作。此处形容连日辛苦备战考核，使用正确。 B.“滔滔不绝”，形容说话连续不断。该词为中性词，多形容谈吐流畅，不能用来形容强行辩解，语境感情色彩不当，使用错误。 C.“来龙去脉”，比喻一件事的前因后果、全部过程。后文“从头到尾、原原本本”和该词语义重复，使用错误。 D.“五十步笑百步”，比喻自己跟别人有同样的缺点，只是程度轻一点，却讥笑别人。句中二者成绩差距大，并非同类缺点，语境不符，使用错误。 19．下列选项中，加横线的成语使用正确的一项是（   ） A．北斗系统是在1983年的时候开始构建的，但是，北斗系统的建设并不是一挥而就的。 B．尊严是最能使人高尚。使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可厚非，受到众人钦佩并高出众人之上的东西。 C．面对这个富有挑战性的项目，他欣然命笔，开始了紧张的创作。 D．这道数学题的解题步骤跌宕起伏，只要按顺序推导就能得出答案。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一挥而就”，形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画等非常迅速。这里描述“北斗系统的建设”，强调的不是快速完成，而是需要长期努力。使用不当。 B.“无可厚非”，说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。这里描述“尊严使人高尚”，与“谅解缺点”的语义不符。使用不当。 C. “欣然命笔”，高兴地提笔写作（或绘画）。描述“面对挑战性项目开始创作”，符合“提笔写作”的语境。使用正确。 D.“跌宕起伏”，形容事物多变，不稳定；也形容音乐音调忽高忽低或故事情节曲折。用来形容“数学解题步骤”，与“曲折情节”的语义不符。使用不当。 故选C。 20．下列句子中，划线成语使用正确的一项是（   ） A．李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见。 B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李小明同学。 C．个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 D．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，是拔苗助长。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“峰回路转”，形容山峰、道路曲折迂回；比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。句中是说李白笔下的蜀道，成语符合语境。 B.“三顾茅庐”，喻指一再诚心地邀请。句中是说王老师去看望生病的同学，成语不符合语境。 C.“忍辱负重”，忍受屈辱来承担重任。句中是说同学背负怀疑刻苦学习，成语不符合语境。 D.“拔苗助长”，比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。句中是说在少年队比赛中，用青年队队员参赛，成语不符合语境。 故选A。 21．下列成语使用正确的一项是（   ） A．他义无反顾地放弃了中午的休息来出黑板报。 B．拥挤的车辆把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止。 C．如果学生对影视明星顶礼膜拜，可能会影响正常的学习和生活。 D．中学生最容易犯的毛病是文不加点，有的作文通篇只有一个标点。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“义无反顾”，为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。句中是说他放弃了午休出黑板报，成语不符合语境。 B.“叹为观止”，指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。句中是说道路拥堵的场面，成语不符合语境。 C.“顶礼膜拜”，比喻对人特别恭敬或极端崇拜。句中是说对明星极端崇拜，成语符合语境。 D.“文不加点”，形容文思敏捷，下笔成章。句中把“点”理解为标点，“点”，应为涂改。望文生义，成语不符合语境。 故选C。 22．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会鱼龙混杂，出现各种各样的问题。 B．她不属于学院派，自然少受那些金科玉律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。 C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆，专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。 D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往捉襟见肘，实力明显削弱。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“鱼龙混杂”，比喻好人和坏人混在一起。句中用来形容中国高等教育发展中出现的问题，用错对象。 B.“金科玉律”，原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条。句中用于修饰约束，与“金科玉律”的褒义的感情色彩不符。 C.“弹冠相庆”，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，贬义词。句中用于形容手机上网资费下调后广大用户的反应，褒贬不当。 D.“捉襟见肘”，拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。句中用于形容火箭队因缺少主力姚明而在防守上显得力不从心，使用正确。 故选D。 23．下列句子中，加横线成语使用正确的一项是（   ） A．我生日的时候，姐姐送我一个芭比娃娃，今天是姐姐的生日，我也冠冕堂皇地送她一条丝巾来表示祝福。 B．为了让爸爸下班回家能吃上热乎乎的饭菜，妈妈特意把给爸爸吃的残羹冷炙放到保温锅里。 C．某些在线教育平台会根据学生的答题正确率和速度，智能调整题目的难度和类型，确保学习既具有挑战性又不至于让学生感到挫败。这种“对牛弹琴”的教学方式极大地提高了学习效率和学生满意度。 D．尽管市场策略千变万化，但万变不离其宗，最终还是要回归到满足客户需求的核心。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“冠冕堂皇”，形容故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。贬义词。句中用于“送礼物”的语境不恰当，感情色彩不符。 B.“残羹冷炙”，指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。句中没有给爸爸留剩饭剩菜的意思，成语含贬义，不符合语境。 C.“对牛弹琴”，比喻对不懂道理的人讲道理，完全无用。也可讥讽讲话写文章不看对象。在线教育平台根据学生情况调整题目，是“因材施教”是正向行为，与“对牛弹琴”的贬义完全矛盾，成语不符合语境。 D.“万变不离其宗”，表面上花样翻新，变化多端，实际上本质未改，目的依旧。句中强调市场策略变化的核心仍是“满足客户需求”，成语符合语境。 故选D。 24．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工。 B．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。 C．可是好运不常，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。 D．青年人在困难面前不应该举棋不定，而应该勇往直前。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.正确。“鬼斧神工”，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。句中用来形容雕刻技艺的精巧非人力可及。 B.“祸起萧墙”，指祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。句中说的是楼房因为工程质量不过关造成严重事故，不是内部发生的祸乱，成语望文生义。 C.“门可罗雀” 形容门庭冷落，宾客稀少。句中要表达的意思是餐馆从热闹到冷清的过程，按照逻辑应该是由“门庭若市”到“门可罗雀”再到“无人问津”。 D.“举棋不定”，比喻做事犹豫不决，拿不定主意，多用于形容在做决策时的状态。句中的对象是面对“困难”时，使用对象不恰当。 故选A。 25．下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（   ） A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。 C．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。 D．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“历历在目”，远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。一般用于描述具体的景象、场景或过往的事情，而“亲情”是一种抽象的情感，并非具体可感的事物，不能用“历历在目”来形容，成语不符合语境。 B.“处心积虑”，经过长时间的考虑，形容蓄谋已久，含贬义。句中用来形容为完成全国市场布局而在营销策略制订上的努力，感情色彩与语境不符，使用错误。 C.“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界。用来形容他在晚会上表演近景魔术的技艺高超，让无数观众惊叹不已，符合语境。 D.“求全责备”，对人或对事物要求十全十美，毫无缺点，通常用于对他人的苛求。句中小明的父母并未要求他十全十美，毫无缺点，成语不符合语境。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $