第12课 19世纪下半期资本主义的扩展(练习)-《世界历史》(高教版)【上好课】(原卷版+解析版)
2026-04-30
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)世界历史 |
| 年级 | - |
| 章节 | 第12课 19世纪下半期资本主义的扩展 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 312 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 渝 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57639704.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《世界历史》(高教版2023·基础模块)
第五单元 资本主义的扩展与亚非拉民族独立运动
第12课 19世纪下半期资本主义的扩展
同步练习
基础巩固
一、选择题。
1.组建了“红衫军”的意大利人是( )
A.加里波第 B.加富尔 C.俾斯麦 D.布朗
答案:A
解析:加里波第组建红衫军,是意大利统一运动的军事领袖;加富尔主导政治外交;俾斯麦负责德意志统一;布朗是美国废奴人士。
2.19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是( )
A.劳动力与生产资料严重匮乏
B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后缺乏国际竞争力
D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
答案:D
解析:北方资本主义工商业需要自由劳动力,南方种植园经济禁锢黑奴,南北经济制度矛盾不可调和,这是美国内战的根本原因。
3.右面两幅图反映了18世纪60年代至19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化是由于( )
A.《解放黑人奴隶宣言》的发表
B.工业革命的开展
C.亚历山大二世进行农奴制改革
D.美国内战的爆发
答案:A
解析:《解放黑人奴隶宣言》使黑人获得自由并参军,直接改变黑人地位;内战爆发只是冲突开始,不是地位变化的原因。
4.该国以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所需要的东西,在19世纪末,成功成为亚洲第一个摆脱西方桎梏的国家。推动该国“成功”的历史事件是( )
A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新
答案:D
解析:日本明治维新以 “东方道德、西方技艺”为口号,全面西化,成为亚洲首个资本主义强国;洋务运动失败,大化改新学习唐朝,农奴制改革是俄国事件。
5.由下表内容可知,日本( )
明治政府
1873—1875年,聘雇外国人士总人数连续3年超过500人。
工部省
1874年,支付给外国技师的薪资占该年经费的33.7%。
东京大学
1877年创立时,全校教授共39人,其中27人是外国人。
A. 积极学习西方 B.加强中央集权 C.谋求国家独立 D.加紧对外扩张
答案:A
解析:日本大量聘请外国专家、高薪聘用外籍技师,体现明治政府积极学习西方。
能力进阶
6.南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。19世纪末,美国成为世界第一工业强国。材料旨在说明美国南北战争( )
A.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂
B.使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制
C.为美国资本主义的发展扫清了障碍
D.为美国进行第一次工业革命创造了有利条件
答案:C
解析:南北战争维护统一、废除奴隶制,为资本主义发展扫清障碍,推动美国成为工业强国;未消除种族隔阂;民主政体由独立战争确立;第一次工业革命已完成。
7.19世纪60-70年代,除了德意志帝国之外,同样是通过民族统一战争实现了民族国家的建立,进而为资本主义的发展奠定了政治基础的国家是( )
A.英国 B.法国 C.意大利 D.奥地利
答案:C
解析:意大利通过统一战争建立民族国家,与德国一样为资本主义发展奠定政治基础;英、法早已统一,奥地利未完成统一。
素养提升
二、材料分析题。
材料一 美国独立后,南、北双方产生了很多矛盾和冲突,在奴隶、关税、西部土地和国会代表比例等方面都有突出反映。1865年结束的美国内战,重新确认了联邦主权的最高权威,刺激了全国经济的一体化发展。松散的联邦变成了一个真正意义上统一而强盛的国家……内战期间解放了黑奴,并于战后通过宪法第13条修正案,从法律上正式废除了奴隶制。
——摘编自王旭《美国南北战争的几个问题》
材料二 日本的幕藩政体和官员任命制度激发了中下层武士改革的决心,人民希望在重获权威的天皇带领下富国强民,以抗外侮。明治维新顺应历史发展的潮流,得到了广大群众的支持,再加上当时有利的国际环境,使日本在20世纪成为亚洲唯一走上资本主义强国之路的国家。
——摘编自伊文成、马家骏等《明治维新史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国内战结束的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明治维新成功的原因。
参考答案
(1) 美国内战结束的意义:① 维护了国家统一,强化联邦主权,使美国成为真正统一的国家;② 废除奴隶制,解放黑人奴隶,为资本主义发展提供自由劳动力;③ 推动全国经济一体化发展,促进工业迅速崛起,为美国成为世界工业强国奠定基础。
(2)明治维新成功的原因:① 中下层武士积极推动,人民广泛支持;② 以天皇为旗帜,目标明确(富国强兵、抵抗外来侵略);③ 顺应历史发展潮流,全面学习西方先进制度与技术;④ 国际环境有利,西方列强无暇过多干涉日本。
解析
(1)从材料 “重新确认了联邦主权的最高权威”→得出维护国家统一、加强联邦权力。
从材料 “解放了黑奴、废除奴隶制”→得出废除奴隶制度,扫清资本主义发展障碍。
从材料 “刺激全国经济一体化、统一强盛”→得出推动经济发展,助力美国工业化。
(2)材料 “中下层武士改革决心、群众支持”→改革力量强大,群众基础好。
材料 “天皇带领、富国强兵、抗外侮”→领导核心明确,目标统一。
材料 “顺应历史潮流”→符合资本主义发展趋势。
材料 “有利国际环境”→外部压力小,改革阻力低。
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《世界历史》(高教版2023·基础模块)
第五单元 资本主义的扩展与亚非拉民族独立运动
第12课 19世纪下半期资本主义的扩展
同步练习
基础巩固
一、选择题。
1.组建了“红衫军”的意大利人是( )
A.加里波第 B.加富尔 C.俾斯麦 D.布朗
2.19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是( )
A.劳动力与生产资料严重匮乏
B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后缺乏国际竞争力
D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
3.右面两幅图反映了18世纪60年代至19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化是由于( )
A.《解放黑人奴隶宣言》的发表
B.工业革命的开展
C.亚历山大二世进行农奴制改革
D.美国内战的爆发
4.该国以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所需要的东西,在19世纪末,成功成为亚洲第一个摆脱西方桎梏的国家。推动该国“成功”的历史事件是( )
A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新
5.由下表内容可知,日本( )
明治政府
1873—1875年,聘雇外国人士总人数连续3年超过500人。
工部省
1874年,支付给外国技师的薪资占该年经费的33.7%。
东京大学
1877年创立时,全校教授共39人,其中27人是外国人。
A.积极学习西方 B.加强中央集权 C.谋求国家独立 D.加紧对外扩张
能力进阶
6.南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。19世纪末,美国成为世界第一工业强国。材料旨在说明美国南北战争( )
A.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂
B.使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制
C.为美国资本主义的发展扫清了障碍
D.为美国进行第一次工业革命创造了有利条件
7.19世纪60-70年代,除了德意志帝国之外,同样是通过民族统一战争实现了民族国家的建立,进而为资本主义的发展奠定了政治基础的国家是( )
A.英国 B.法国 C.意大利 D.奥地利
素养提升
二、材料分析题。
材料一 美国独立后,南、北双方产生了很多矛盾和冲突,在奴隶、关税、西部土地和国会代表比例等方面都有突出反映。1865年结束的美国内战,重新确认了联邦主权的最高权威,刺激了全国经济的一体化发展。松散的联邦变成了一个真正意义上统一而强盛的国家……内战期间解放了黑奴,并于战后通过宪法第13条修正案,从法律上正式废除了奴隶制。
——摘编自王旭《美国南北战争的几个问题》
材料二 日本的幕藩政体和官员任命制度激发了中下层武士改革的决心,人民希望在重获权威的天皇带领下富国强民,以抗外侮。明治维新顺应历史发展的潮流,得到了广大群众的支持,再加上当时有利的国际环境,使日本在20世纪成为亚洲唯一走上资本主义强国之路的国家。
——摘编自伊文成、马家骏等《明治维新史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国内战结束的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明治维新成功的原因。
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