第41练 内分泌概述《生理学》(人卫版第4版)山东省一课一练(原卷版+解析版)
2026-04-30
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《生理学》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《生理学》(人卫版第4版)一课一练的第41练,内容涵盖第十一章 内分泌:第一节 概述
《生理学》(人卫版第4版)第41练
第十一章 内分泌
第一节 概述
一、单选题
1.人类历史上被发现的第一个激素是( )
A. 胰岛素
B. 促胰液素
C. 甲状腺激素
D. 肾上腺素
2.下列激素中,属于类固醇激素、可以口服给药的是( )
A. 胰岛素
B. 甲状腺激素
C. 雌激素
D. 垂体激素
3.下列不属于激素作用一般特征的是( )
A. 特异性
B. 信息传递作用
C. 高效能生物放大
D. 为靶细胞提供能量、新增生理功能
4.糖皮质激素本身无法收缩血管,却能让去甲肾上腺素高效收缩血管,该作用属于激素间的( )
A. 协同作用
B. 拮抗作用
C. 允许作用
D. 叠加作用
5.胰岛素降血糖、胰高血糖素升血糖,二者的作用关系属于( )
A. 协同作用
B. 拮抗作用
C. 允许作用
D. 无关作用
二、填空题
6.激素按化学性质分为含氮激素和________;绝大多数含氮激素易被消化酶破坏、不宜口服;________激素(性激素、肾上腺皮质激素)不易被破坏,可口服。
7.激素间相互作用包含三类:效应相加增强为________;效应相反为________;一种激素为另一种激素发挥效应铺垫条件为________。
三、简答题
8. 简述激素的 4 项一般生理作用特征。
9. 简述含氮激素、类固醇激素的分类包含举例,以及临床给药特点区别。
10. 简述激素间协同、拮抗、允许作用的概念,并各举 1 个例子。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《生理学》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《生理学》(人卫版第4版)一课一练的第41练,内容涵盖第十一章 内分泌:第一节 概述
《生理学》(人卫版第4版)第41练
第十一章 内分泌
第一节 概述
一、单选题
1.人类历史上被发现的第一个激素是( )
A. 胰岛素
B. 促胰液素
C. 甲状腺激素
D. 肾上腺素
【答案】B
【解析】Bayliss 和 Starling 通过实验发现促胰液素,是生理学史上第一个被发现的激素,开辟了内分泌学研究新领域。
2.下列激素中,属于类固醇激素、可以口服给药的是( )
A. 胰岛素
B. 甲状腺激素
C. 雌激素
D. 垂体激素
【答案】C
【解析】
含氮激素(垂体激素、胰岛素、大部分蛋白肽类):易被消化酶破坏,不可口服,只能注射;仅甲状腺激素例外可口服;
类固醇激素(性激素、肾上腺皮质激素:雌激素、孕激素、雄激素、皮质醇等):不易被消化酶破坏,可以口服。
3.下列不属于激素作用一般特征的是( )
A. 特异性
B. 信息传递作用
C. 高效能生物放大
D. 为靶细胞提供能量、新增生理功能
【答案】D
【解析】激素 4 大作用特征:特异性、信息传递作用、高效性、相互作用;
激素仅传递调节信息,不能为靶细胞供能、不能新增细胞生理功能,仅调节原有生理过程的强弱。
4.糖皮质激素本身无法收缩血管,却能让去甲肾上腺素高效收缩血管,该作用属于激素间的( )
A. 协同作用
B. 拮抗作用
C. 允许作用
D. 叠加作用
【答案】C
【解析】允许作用:部分激素本身对该器官无直接明显效应,但它的存在,为另一种激素发挥生理效应提供必备条件,完全符合本题案例。
5.胰岛素降血糖、胰高血糖素升血糖,二者的作用关系属于( )
A. 协同作用
B. 拮抗作用
C. 允许作用
D. 无关作用
【答案】B
【解析】拮抗作用:两种激素对同一生理功能产生完全相反的调节效应,即为拮抗作用。
二、填空题
6.激素按化学性质分为含氮激素和________;绝大多数含氮激素易被消化酶破坏、不宜口服;________激素(性激素、肾上腺皮质激素)不易被破坏,可口服。
【答案】类固醇激素;类固醇
7.激素间相互作用包含三类:效应相加增强为________;效应相反为________;一种激素为另一种激素发挥效应铺垫条件为________。
【答案】协同作用;拮抗作用;允许作用
三、简答题
8. 简述激素的 4 项一般生理作用特征。
【答案】① 特异性:激素随体液全身运输,仅选择性作用于对应的靶器官、靶细胞,与靶细胞特异性受体结合相关;
② 信息传递作用:仅作为生理信号信使,不供能、不新增细胞功能,仅调控原有生理过程强弱,作用完成后即灭活;
③ 高效性:血液中激素浓度极低,通过细胞内信号逐级放大,产生极强的生物效应;
④ 相互作用:多种激素共同调节同一生理功能,存在协同、拮抗、允许作用,相互配合调控机体稳态。
9. 简述含氮激素、类固醇激素的分类包含举例,以及临床给药特点区别。
【答案】含氮激素
包含:蛋白类、肽类、胺类激素,如垂体激素、胰岛素、甲状腺激素;
特点:除甲状腺激素外,其余极易被胃肠道消化酶分解破坏,临床只能注射、不可口服。
类固醇激素
包含:性激素(雌、孕、雄激素)、肾上腺皮质激素;
特点:不易被消化酶破坏,可以口服给药。
10. 简述激素间协同、拮抗、允许作用的概念,并各举 1 个例子。
【答案】① 协同作用:多种激素共同调节,联合效应大于单独作用总和。
举例:生长激素、糖皮质激素、胰高血糖素,协同共同升高血糖。
② 拮抗作用:不同激素对同一生理功能产生完全相反的调节效应。
举例:胰岛素降血糖、胰高血糖素升血糖。
③ 允许作用:部分激素本身无直接生理效应,但它的存在,为另一种激素发挥作用提供必备条件。
举例:糖皮质激素本身不收缩血管,可允许去甲肾上腺素高效收缩血管。
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