第40练 脑的高级功能《生理学》（人卫版第4版）山东省一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生理学》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生理学》(人卫版第4版)一课一练的第40练，内容涵盖第十章 神经系统的功能：第五节 脑的高级功能 《生理学》(人卫版第4版)第40练 第十章 神经系统的功能 第五节 脑的高级功能 一、单选题 1.成人安静、清醒、闭目状态时，脑电图的主要波形是（ ） A. α 波 B. β 波 C. θ 波 D. δ 波 【答案】A 【解析】明确脑电波特征：α 波为慢波，是成年人清醒、安静、闭眼时的特征脑电波；睁眼活动后 α 波阻断，被 β 波取代。 2.下列关于各脑电波出现场景，描述错误的是（ ） A. β 波：成人机体活动、兴奋时出现，属于快波 B. θ 波：多见于成年人困倦时、少年正常脑电 C. δ 波：成人熟睡时出现，婴幼儿正常脑电 D. δ 波：成人清醒安静闭目时大量出现 【答案】D 【解析】 D 错误：δ 波仅出现于成人熟睡、婴幼儿脑电；成人清醒安静状态不会出现 δ 波。 3.睡眠周期中，生长激素分泌明显增多、利于机体生长恢复的时相是（ ） A. 慢波睡眠（正相睡眠） B. 快波睡眠（异相睡眠） C. 快速眼球运动睡眠 D. 入睡浅睡眠期 【答案】A 【解析】慢波睡眠期间，机体感觉、反射减退，自主神经功能平稳抑制，生长激素分泌显著增多，核心意义为促进机体生长、体力恢复。 4.下列属于快波睡眠（异相睡眠）生理特点的是（ ） A. 生长激素大量分泌 B. 绝大多数梦境在此时期出现 C. 骨骼肌肌紧张完全持续增强 D. 机体仅能进行体力恢复 【答案】B 【解析】 A、D 错误：生长激素分泌、体力恢复是慢波睡眠的特点； B 正确：快波睡眠又称快速眼球运动睡眠，80% 左右的梦境均出现于此时期；脑内蛋白质合成增加，利于神经系统发育、记忆力增强； C 错误：此时期骨骼肌反射进一步减弱，可出现肢体抽动。 5.关于成人睡眠周期转换规律，叙述正确的是（ ） A. 入睡直接进入快波睡眠 B. 觉醒状态可直接进入快波睡眠 C. 睡眠周期慢波、快波睡眠反复循环，后期快波时长逐渐变长 D. 快波睡眠结束后无法直接回到觉醒状态 【答案】C 【解析】 A 错误：入睡首先进入慢波睡眠； B 错误：觉醒状态只能直接进入慢波睡眠，无法直接进入快波睡眠； C 正确：整个睡眠周期二者循环交替 4~5 次，越临近睡眠后期，快波睡眠持续时间越长； D 错误：慢波、快波睡眠均可直接转回觉醒状态。 二、填空题 6.正常脑电波 4 种波形：成人清醒安静闭目为________；机体活动兴奋时为________；困倦时出现________；熟睡、婴幼儿脑电为________。 【答案】α 波；β 波；θ 波；δ 波 7.睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠；________睡眠利于生长激素分泌、体力恢复；________睡眠梦境多发、利于脑内蛋白合成与记忆力增强；入睡最先进入________睡眠。 【答案】慢波；快波；慢波 三、简答题 8. 简述 4 种基本脑电波（α、β、θ、δ 波）各自的出现特点。 【答案】① α 波：慢波，成年人清醒、安静、闭目时的特征脑电波；睁眼后 α 波阻断。 ② β 波：快波，成年人机体活动、兴奋、睁眼时出现。 ③ θ 波：慢波，多见于成年人困倦时，也为少年正常脑电。 ④ δ 波：慢波，成年人熟睡时出现，也是婴幼儿正常基础脑电。 9. 简述慢波睡眠、快波睡眠二者的生理意义区别。 【答案】① 慢波睡眠（正相睡眠）：机体感觉、反射抑制，自主神经平稳抑制；生长激素分泌明显增多，核心作用为促进机体生长、体力与身体恢复。 ② 快波睡眠（异相睡眠 / 快速眼球运动睡眠）：绝大多数梦境出现于此时期；脑内蛋白质合成增加，利于婴幼儿神经系统发育、成人精力恢复与记忆力增强。 10. 简述成年人完整睡眠周期的时相转换规律。 【答案】入睡起始：首先进入慢波睡眠； 周期循环：慢波睡眠持续 80~120min 后转入快波睡眠；快波睡眠持续 20~30min 后，再次转回慢波睡眠；整晚睡眠如此循环往复 4~5 次； 变化规律：越接近睡眠后期，快波睡眠的持续时间越长； 觉醒通路：慢波、快波睡眠均可直接转回觉醒状态；但觉醒状态只能直接进入慢波睡眠，无法直接进入快波睡眠。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生理学》(人卫版第4版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《生理学》(人卫版第4版)一课一练的第40练，内容涵盖第十章 神经系统的功能：第五节 脑的高级功能 《生理学》(人卫版第4版)第40练 第十章 神经系统的功能 第五节 脑的高级功能 一、单选题 1.成人安静、清醒、闭目状态时，脑电图的主要波形是（ ） A. α 波 B. β 波 C. θ 波 D. δ 波 2.下列关于各脑电波出现场景，描述错误的是（ ） A. β 波：成人机体活动、兴奋时出现，属于快波 B. θ 波：多见于成年人困倦时、少年正常脑电 C. δ 波：成人熟睡时出现，婴幼儿正常脑电 D. δ 波：成人清醒安静闭目时大量出现 3.睡眠周期中，生长激素分泌明显增多、利于机体生长恢复的时相是（ ） A. 慢波睡眠（正相睡眠） B. 快波睡眠（异相睡眠） C. 快速眼球运动睡眠 D. 入睡浅睡眠期 4.下列属于快波睡眠（异相睡眠）生理特点的是（ ） A. 生长激素大量分泌 B. 绝大多数梦境在此时期出现 C. 骨骼肌肌紧张完全持续增强 D. 机体仅能进行体力恢复 5.关于成人睡眠周期转换规律，叙述正确的是（ ） A. 入睡直接进入快波睡眠 B. 觉醒状态可直接进入快波睡眠 C. 睡眠周期慢波、快波睡眠反复循环，后期快波时长逐渐变长 D. 快波睡眠结束后无法直接回到觉醒状态 二、填空题 6.正常脑电波 4 种波形：成人清醒安静闭目为________；机体活动兴奋时为________；困倦时出现________；熟睡、婴幼儿脑电为________。 7.睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠；________睡眠利于生长激素分泌、体力恢复；________睡眠梦境多发、利于脑内蛋白合成与记忆力增强；入睡最先进入________睡眠。 三、简答题 8. 简述 4 种基本脑电波（α、β、θ、δ 波）各自的出现特点。 9. 简述慢波睡眠、快波睡眠二者的生理意义区别。 10. 简述成年人完整睡眠周期的时相转换规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $