热点03 字里行间见功夫——积累运用专题（热点专练）（辽宁专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

热点03 字里行间见功夫——积累运用专题 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 第二部分 热点解码 融合热点考点，明确备考方向 考法01 理解性默写 考法02 非连续性文本阅读 第三部分 限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●速●递 字里行间见功夫——积累运用专题 2026年辽宁各地一模的“积累运用”板块，呈现出明显的情境化、综合化、语用化趋势。单纯的字音字形识记已很少见，基础题不再“基础”，而变成在语段情境中考查字音字形，不再是孤立的看拼音写汉字，而是将字词放入完整的语段中，要求拼写、注音；词语辨析与语境匹配紧密结合，都放在具体的句子或段落中考查，必须结合前后文逻辑才能选对；不看孤立句子，而是把语法题放回原文，分析句内关系、句间逻辑。标点符号要结合语气停顿、成分并列、引用层级来判断。 热●点●解●码 考法预测 考法 综合考察 设问方向：字音字形、近义词辨析、语法知识、标点符号等 （2026·辽宁葫芦岛·一模）阅读下面短文，完成下面小题。（6分） 创新是探索未知的过程，不可能_______，“可以错”，但“要大胆地试”。 对一个历经风雨而shǐ（     ）志复兴的国家来说，对一家基础较弱而追求卓越的企业来讲，（1）创新从不是锦上添花，而是生死抉（ ）择。_______，方有出路。中国创新背后，有股子拼劲。 （2）中国波澜壮阔的创新历史，是（一个）（持续逆水行舟、不断战风斗雨的）历程。对于广大发展中国家来说，资源约束、条件限制、人才_______是常态，同时还要面临自身在全球价值链中“被固定在低端”的困境。（3）中国创新由小及大、由弱变强的经验表明，充分利用资源、运用科学方法、_______精神力量，发展中国家也有机会实现更多利国利民的创新创造。 1．给语段中加点字注音，根据拼音写出相应汉字。 shǐ( )志复兴            生死抉( )择 2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．一蹴而就   背水一战   匮乏   激发 B．一挥而就   背水一战   缺乏   激发 C．一蹴而就   重整旗鼓   缺乏   鼓励 D．一挥而就   重整旗鼓   匮乏   鼓励 3．选出对下列语法知识的分析正确的一项（   ） A．“逆水行舟”“人才匮乏”“利国利民”是结构完全不同的短语。 B．句（1）用“不是……而是……”表转折关系。 C．句（2）中两个括号应调换位置。 D．句（3）中“由小及大”与“由弱变强”之间应改为逗号。 热●点●限●时●训●练 （30分钟限时练） 一、（2026·辽宁葫芦岛·一模）班级开展了“亲近自然，感悟人生”活动，作为参与者，请阅读下面文字，根据要求完成问题。（4分） 花如人生，人生亦如花。丁香的一生，有清苦，无悲戚；有平凡，无平庸。它像极了尘世里默默前行的人：历经生活风雨，尝过人生苦涩，却从不bào①__________怨，从不低头；于沉默中__________，于坚守中前行，__________，自重自强，不追名逐利，不趋炎附势，只以最本真的姿态，踏实过好每一天。他们没有__________的传奇，没有万众瞩目的光芒，__________在寻常岁月里，活成了最动人的模②__________样。 (1)根据拼音填写汉字①__________，给加点汉字注音②__________。 (2)依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．开拓    不屈不挠    石破天惊    而 B．耕耘    不屈不挠    石破天惊    却 C．耕耘    不卑不亢    惊天动地    却 D．开拓    不卑不亢    惊天动地    而 二、（2026·辽宁鞍山·一模）阅读下面语段，完成下面小题。（6分） 中国人的梦想很辽远，也很伟大。大禹治水、精卫填（   ）海、愚公移山的传说典故，是中国人征服自然、海晏河清的梦想。“一定要在不远的将来，赶上和超过世界先进水平”，是毛泽东期待中华民族重新____世界东方的梦想。 由是观之，中国的发展逻jí（   ）并不复杂难懂。经历过苦难，它珍视热爱和平；有过荒歉饥馑缺粮乏食的历史，它希望物阜民丰，国人不知有饥饿；看到世界各国科技发达，_____未知，【A】它也希望自己能为人类出一分力，发一分光，在灿烂星河与浩瀚宇宙里书写中国人的脚印，更加懂得人类的过去和未来。这也就是为什么我们说“中国梦”与世界各国人民的梦想相连相通，因为这本身就是人类的_____追求。 梦想是对生活的____，也是对生活的超越，但幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。【B】中国人今天之所以感到骄傲与自豪，靠的不是天上掉馅饼，而是创造、奋斗与团结。正如国际歌所言，“要创造人类的幸福，全靠我们自己”。 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）填( )海            （2）逻jí( ) 2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．屹立                探求                普通                期待 B．耸立                探索                普通                期待 C．屹立                探索                普遍                期盼 D．耸立                探求                普遍                期盼 3．下列各项中分析正确的一项是（     ） A．语段中“辽远”“典故”词性相同。 B．语段中画横线的三个短语结构各不相同。 C．【A】处句子的语意表述很准确： D．【B】处“不是”“而是”表选择关系： 三、（2026·辽宁铁岭·一模）（8分） ________，________ 从传世书画到文物guī宝，从工业遗迹到文明传承，辽宁为广大游客准备了一场厚重精彩的文博大餐。春节期间，全省文博场馆推出百余场主题展览与沉浸式体验活动，文化讲堂、研学之旅同步上线，让历史可触可感、文物可亲可及。 辽宁省博物馆推出□诗画中国□特展□镇馆之宝□虢国夫人游春图□等传世书画悉数亮相□沈阳博物馆等11馆联动，开展“骐骥驰骋·宠你到家”新年暖城活动，邀请资深讲解员、文博专家，讲解沈阳的“今世来生”；锦州北镇辽代出土文物展、辽阳汉魏壁画与非遗布艺马年特展、朝阳博物馆 “三燕春秋专题展”，多维度解读辽宁文化故事；铁岭调兵山蒸汽机车博物馆工业遗产主题特展，集结20余台蒸汽机车，让观众穿越百年工业峥嵘。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 文物guī宝_______                峥嵘( ) 2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．传承 B．可触可感 C．今世来生 D．解读 3．文段画波浪线句子 “□” 中的标点符号使用最恰当的一项（   ） A．“”，《》； B．《》，《》； C．“”，《》。 D．“”，“”； 4．仿照下面示例给选文横线空白处填入合适的句子。 示例：欢聚“民俗年”，在烟火人间中沉浸北国风情 四、（2026·重庆江津·一模）班级举办“寻美笔记”活动，完成下面小题。（10分） 我们美丽的家乡，风景如画。春天，岳池翠屏湖畔，杨柳婀娜，俯仰生姿，花团锦簇，真是美不胜收；夏天，武胜嘉陵江面，一碧万顷，龙舟竞发，人声鼎沸，令人心驰神往；秋天，邻水五华山巅，万山红遍，层林尽染，苍茫辽阔，让人目不窥（ ）园；冬天，华蓥宝鼎之上，白雪皑皑，峭bì（   ）林立，zhù（   ）立其上，敬畏之情油然而生。春的生机妩媚，夏的__________，秋的多情萧瑟，冬的__________，①如此胜景怎会让你流连忘返？ ②清晨，映入眼帘的是东门码头袅绕的雾气，是田畴河滩边撒欢的牛犊，是乡间小路旁蹦跳的孩童。躺在草地上，③我们仿佛听到了一曲舒缓悠扬的田园牧歌。④傍晚，我们漫步在代市老街，品味着老街人恬淡闲适的宁静生活，真有恍入世外桃源的怡（   ）然自得啊！ 1．补全字音字形 A．峭bì( )林立   B．zhù( )立   C．一碧万顷( )   D．怡( )然自得 2．文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是（   ） A．美不胜收 B．心驰神往 C．目不窥园 D．油然而生 3．文段中画横线句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 4．仿照前后句，在横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯。 春的生机妩媚，_______________，秋的多情萧瑟，_______________ 5、 （2024·江苏泰州·中考真题）阅读下面的文字，完成题目。（8分） ①长江这条世界上屈指可数的长河，zī rùn了泰州的水土，【甲】了泰州的人民，它是泰州的生命之河。泰州与水有着不解之缘。泰州的城池，名曰水城；泰州的乡村，人称水乡；泰州的世界，一派水的世界。 ②泰州人得益于水，也受制于水。泰州人爱水，却又懂得“水不能当饭吃”的道理，得靠自己去干、去创造。泰州人也不蛮干，而是“靠山吃山、靠水吃水”，实干加巧干。世世代代下来，硬是把脚下的这方水土【乙】成了远近闻名的鱼米之乡…… ③几千年来，泰州人一直走在传承、发展的路上。坚rèn、务实、创新、包容等中华民族的传统精神和优秀品质被泰州人张扬得有声有色，有波有澜。一个崭新的泰州已崛起在长江之滨【丙】崛起在长江三角zhōu的城市群落之中！ 1．根据拼音写出相应的汉字。 2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】养育    【乙】打造 B．【甲】养育    【乙】制造 C．【甲】培育    【乙】制造 D．【甲】培育    【乙】打造 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．语段①中划横线句子是排比句。 B．语段②中加点的“得”读音为děi。 C．语段③中划浪线句子没有语病。 D．【丙】处的标点符号应当是顿号。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点03 字里行间见功夫——积累运用专题 热点速递 考法破译 限时实战 第一部分 热点速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 第二部分 热点解码 融合热点考点，明确备考方向 考法01 理解性默写 考法02 非连续性文本阅读 第三部分 限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●速●递 字里行间见功夫——积累运用专题 2026年辽宁各地一模的“积累运用”板块，呈现出明显的情境化、综合化、语用化趋势。单纯的字音字形识记已很少见，基础题不再“基础”，而变成在语段情境中考查字音字形，不再是孤立的看拼音写汉字，而是将字词放入完整的语段中，要求拼写、注音；词语辨析与语境匹配紧密结合，都放在具体的句子或段落中考查，必须结合前后文逻辑才能选对；不看孤立句子，而是把语法题放回原文，分析句内关系、句间逻辑。标点符号要结合语气停顿、成分并列、引用层级来判断。 热●点●解●码 考法预测 考法 综合考察 设问方向：字音字形、近义词辨析、语法知识、标点符号等 （2026·辽宁葫芦岛·一模）阅读下面短文，完成下面小题。（6分） 创新是探索未知的过程，不可能_______，“可以错”，但“要大胆地试”。 对一个历经风雨而shǐ（     ）志复兴的国家来说，对一家基础较弱而追求卓越的企业来讲，（1）创新从不是锦上添花，而是生死抉（ ）择。_______，方有出路。中国创新背后，有股子拼劲。 （2）中国波澜壮阔的创新历史，是（一个）（持续逆水行舟、不断战风斗雨的）历程。对于广大发展中国家来说，资源约束、条件限制、人才_______是常态，同时还要面临自身在全球价值链中“被固定在低端”的困境。（3）中国创新由小及大、由弱变强的经验表明，充分利用资源、运用科学方法、_______精神力量，发展中国家也有机会实现更多利国利民的创新创造。 1．给语段中加点字注音，根据拼音写出相应汉字。 shǐ( )志复兴            生死抉( )择 2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．一蹴而就   背水一战   匮乏   激发 B．一挥而就   背水一战   缺乏   激发 C．一蹴而就   重整旗鼓   缺乏   鼓励 D．一挥而就   重整旗鼓   匮乏   鼓励 3．选出对下列语法知识的分析正确的一项（   ） A．“逆水行舟”“人才匮乏”“利国利民”是结构完全不同的短语。 B．句（1）用“不是……而是……”表转折关系。 C．句（2）中两个括号应调换位置。 D．句（3）中“由小及大”与“由弱变强”之间应改为逗号。 【答案】1． 矢 jué 2．A 3．A 【解析】1．注意“抉”字的读音；注意“矢”字的写法。 2．第一空： 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：一动笔就写成，形容写字、作文或画画敏捷熟练。结合语境，此处强调创新是探索未知的过程，不可能轻易成功、一步到位，因此用“一蹴而就”恰当； 第二空： 背水一战：背靠江河作战，比喻决一死战，没有退路。重整旗鼓：指失败之后重新集合力量再干。结合语境，此处强调在绝境中奋力拼搏才有出路，“背水一战”的决绝意味与“方有出路”形成条件关系，因此用“背水一战”恰当； 第三空： 匮乏：缺乏，贫乏，多指物资、资源等客观条件严重不足。缺乏：没有或不够，适用范围更广。结合语境，此处描述发展中国家面临的资源与人才等客观条件不足，“匮乏”程度更重，与“资源约束、条件限制”并列更为贴切，因此用“匮乏”恰当； 第四空： 激发：刺激使奋发，常与“精神”“热情”“潜能”等搭配。鼓励：用言语或行动使人振作、进取。结合语境，此处与“精神力量”搭配，“激发精神力量”为常见动宾结构，强调调动内在动力，因此用“激发”恰当。 3．B.句（1）“不是……而是……”表并列关系，非转折关系，故B项错误； C.句（2）括号位置正确，无需调换，故C项错误； D.句（3）“由小及大”与“由弱变强”之间用顿号并列正确，无需改为逗号，故D项错误。 热●点●限●时●训●练 （30分钟限时练） 一、（2026·辽宁葫芦岛·一模）班级开展了“亲近自然，感悟人生”活动，作为参与者，请阅读下面文字，根据要求完成问题。（4分） 花如人生，人生亦如花。丁香的一生，有清苦，无悲戚；有平凡，无平庸。它像极了尘世里默默前行的人：历经生活风雨，尝过人生苦涩，却从不bào①__________怨，从不低头；于沉默中__________，于坚守中前行，__________，自重自强，不追名逐利，不趋炎附势，只以最本真的姿态，踏实过好每一天。他们没有__________的传奇，没有万众瞩目的光芒，__________在寻常岁月里，活成了最动人的模②__________样。 (1)根据拼音填写汉字①__________，给加点汉字注音②__________。 (2)依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．开拓    不屈不挠    石破天惊    而 B．耕耘    不屈不挠    石破天惊    却 C．耕耘    不卑不亢    惊天动地    却 D．开拓    不卑不亢    惊天动地    而 【答案】(1) 抱 mú (2)C 【解析】（1）注意“抱”的书写，注意“模”的读音。 （2）第一空： 开拓：意思是开辟、扩展，通常用于形容在新的领域或方面进行开创性的工作，强调从无到有地打开局面。耕耘：本义指耕地和除草，常用来比喻辛勤劳动，侧重于持续的努力和付出。结合语境，这里描述的是像丁香一样默默前行的人在生活中的状态，他们是在日常生活中持续努力，所以用“耕耘”。 第二空： 不屈不挠：形容在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强，侧重于面对困难时的坚韧态度。不卑不亢：既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当，强调一种平和、自信的心态。根据前文“于沉默中耕耘，于坚守中前行”以及后文“自重自强，不追名逐利，不趋炎附势”可知，这里强调的是这些人在面对生活中的种种情况时，保持一种平和、自信且不随波逐流的态度，应使用“不卑不亢”。 第三空： 石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境，后多比喻文章议论新奇惊人，也可形容事情或言论出人意料。惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大，使天地惊动，强调事件的影响力巨大。此处用来形容这些默默前行的人没有那种影响力巨大、引人瞩目的传奇，应使用“惊天动地”。 第四空： 而：作为连词，可表示并列、递进、转折等多种关系。却：作为连词，表示转折关系，常与前文形成对比。前文说这些人没有“惊天动地”的传奇和万众瞩目的光芒，后文说他们在寻常岁月里活成了最动人的模样，前后形成转折关系，用“却”表意更清晰。 二、（2026·辽宁鞍山·一模）阅读下面语段，完成下面小题。（6分） 中国人的梦想很辽远，也很伟大。大禹治水、精卫填（   ）海、愚公移山的传说典故，是中国人征服自然、海晏河清的梦想。“一定要在不远的将来，赶上和超过世界先进水平”，是毛泽东期待中华民族重新____世界东方的梦想。 由是观之，中国的发展逻jí（   ）并不复杂难懂。经历过苦难，它珍视热爱和平；有过荒歉饥馑缺粮乏食的历史，它希望物阜民丰，国人不知有饥饿；看到世界各国科技发达，_____未知，【A】它也希望自己能为人类出一分力，发一分光，在灿烂星河与浩瀚宇宙里书写中国人的脚印，更加懂得人类的过去和未来。这也就是为什么我们说“中国梦”与世界各国人民的梦想相连相通，因为这本身就是人类的_____追求。 梦想是对生活的____，也是对生活的超越，但幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。【B】中国人今天之所以感到骄傲与自豪，靠的不是天上掉馅饼，而是创造、奋斗与团结。正如国际歌所言，“要创造人类的幸福，全靠我们自己”。 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）填( )海            （2）逻jí( ) 2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．屹立                探求                普通                期待 B．耸立                探索                普通                期待 C．屹立                探索                普遍                期盼 D．耸立                探求                普遍                期盼 3．下列各项中分析正确的一项是（     ） A．语段中“辽远”“典故”词性相同。 B．语段中画横线的三个短语结构各不相同。 C．【A】处句子的语意表述很准确： D．【B】处“不是”“而是”表选择关系： 【答案】1． tián 辑 2．C 3．B 【解析】1．注意“辑”的偏旁。 2．第一空：屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容抽象的、稳固的主体（如国家、民族）坚定不可动摇。耸立：高高地矗立，多形容具体的高大物体（如山、建筑）。此处形容中华民族立于世界东方，应用“屹立”； 第二空：探索：指研究未知事物、多方寻求答案或进行搜查的行为。探求：探索寻求，多搭配真理、学问等。句子中“探索未知”是常用搭配，应选用“探索”； 第三空：普遍：指广泛而有共同性，与特殊、个别相对应，适用范围广。普通：平常一般。此处形容人类共同的追求，选用“普遍”； 第四空：期盼：期待、盼望，指人们对未来事件的美好预期与愿望。期待：期望，等待。“期盼”比“期待”程度更深，更符合梦想对生活的情感定位，应选用“期盼”。 3．A.“辽远”是形容词，“典故”是名词，词性不同，选项错误； C.“书写”与“脚印”搭配不当，可将“书写”改为“留下”，选项理解有误； D.“不是……而是……”是并列关系关联词，并非选择关系，选项错误。 三、（2026·辽宁铁岭·一模）（8分） ________，________ 从传世书画到文物guī宝，从工业遗迹到文明传承，辽宁为广大游客准备了一场厚重精彩的文博大餐。春节期间，全省文博场馆推出百余场主题展览与沉浸式体验活动，文化讲堂、研学之旅同步上线，让历史可触可感、文物可亲可及。 辽宁省博物馆推出□诗画中国□特展□镇馆之宝□虢国夫人游春图□等传世书画悉数亮相□沈阳博物馆等11馆联动，开展“骐骥驰骋·宠你到家”新年暖城活动，邀请资深讲解员、文博专家，讲解沈阳的“今世来生”；锦州北镇辽代出土文物展、辽阳汉魏壁画与非遗布艺马年特展、朝阳博物馆 “三燕春秋专题展”，多维度解读辽宁文化故事；铁岭调兵山蒸汽机车博物馆工业遗产主题特展，集结20余台蒸汽机车，让观众穿越百年工业峥嵘。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。 文物guī宝_______                峥嵘( ) 2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．传承 B．可触可感 C．今世来生 D．解读 3．文段画波浪线句子 “□” 中的标点符号使用最恰当的一项（   ） A．“”，《》； B．《》，《》； C．“”，《》。 D．“”，“”； 4．仿照下面示例给选文横线空白处填入合适的句子。 示例：欢聚“民俗年”，在烟火人间中沉浸北国风情 【答案】1． 瑰 zhēng 2．C 3．A 4．示例：畅游文博苑，在历史长河里品读辽宁韵味 【解析】1．注意“瑰”字的书写，“峥”的拼音。 2．A.传承：指传授和继承；与“文明”搭配恰当，符合语境。 B.可触可感：形容能够触摸、能够感受；用来形容历史生动具体，使用恰当。 C.今世来生：指今生和来世，多用于情感、宿命语境；不能形容城市历史，使用不当。 D.解读：指分析、阐释；与“文化故事”搭配合理，使用恰当。 3．第一、二空：“诗画中国”是展览主题，应使用双引号； 第三空：句中短暂停顿，语意未尽，应使用逗号； 第四、五空：《虢国夫人游春图》是作品名，应使用书名号； 第六空：“辽宁省博物馆推出……等传世书画悉数亮相”与后句“沈阳博物馆等11馆联动，开展……讲解沈阳的‘今世来生’”为并列关系的分句，应使用分号。 4．例句采用“动词+‘主题名’，在+四字短语+中+动词+四字短语”的句式，内容贴合节日与地域特色，作答时要保持相同结构，紧扣辽宁文博、历史文化的主题，做到句式整齐，与上下文语境相契合。 示例：寻味文博韵，在千年文脉里感受辽沈风华。 四、（2026·重庆江津·一模）班级举办“寻美笔记”活动，完成下面小题。（10分） 我们美丽的家乡，风景如画。春天，岳池翠屏湖畔，杨柳婀娜，俯仰生姿，花团锦簇，真是美不胜收；夏天，武胜嘉陵江面，一碧万顷，龙舟竞发，人声鼎沸，令人心驰神往；秋天，邻水五华山巅，万山红遍，层林尽染，苍茫辽阔，让人目不窥（ ）园；冬天，华蓥宝鼎之上，白雪皑皑，峭bì（   ）林立，zhù（   ）立其上，敬畏之情油然而生。春的生机妩媚，夏的__________，秋的多情萧瑟，冬的__________，①如此胜景怎会让你流连忘返？ ②清晨，映入眼帘的是东门码头袅绕的雾气，是田畴河滩边撒欢的牛犊，是乡间小路旁蹦跳的孩童。躺在草地上，③我们仿佛听到了一曲舒缓悠扬的田园牧歌。④傍晚，我们漫步在代市老街，品味着老街人恬淡闲适的宁静生活，真有恍入世外桃源的怡（   ）然自得啊！ 1．补全字音字形 A．峭bì( )林立   B．zhù( )立   C．一碧万顷( )   D．怡( )然自得 2．文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是（   ） A．美不胜收 B．心驰神往 C．目不窥园 D．油然而生 3．文段中画横线句子有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 4．仿照前后句，在横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯。 春的生机妩媚，_______________，秋的多情萧瑟，_______________ 【答案】1． 壁 伫 qǐng yí 2．C 3．A 4． 示例：夏的热烈奔放 冬的清冽肃穆 【解析】1．注意“壁”“伫”这两个字的写法；注意“顷”“怡”这两个字的读音。 2．A.美不胜收：形容美好的事物繁多，看不过来，用来描绘春天翠屏湖畔的繁花美景，贴合语境； B.心驰神往：形容心神奔向向往的事物，用来表达对嘉陵江夏日龙舟盛景的向往之情，使用恰当； C.目不窥园：出自典故，形容专心致志、埋头治学，句中用来形容秋天的山景，属于望文生义，使用不当； D.油然而生：形容情感自然而然地产生，用来描绘冬景引发的敬畏之情，符合语境。 3．A.存在逻辑错误，在“让”字前面加一个“不”字。 4．格式上，需与前后句保持一致，采用“季节+的+四字短语”的偏正结构，且四字短语需体现季节的核心气质； 内容上，要贴合文段中夏天“龙舟竞发、人声鼎沸”的热闹场景和冬天“白雪皑皑、峭壁林立”的清冷景象，避免脱离语境； 方向上，夏天可突出热烈喧闹的特点，冬天可突出冷峻庄严的特点。 示例：①夏的蓬勃喧闹 ②冬的冷峻庄严 5、 （2024·江苏泰州·中考真题）阅读下面的文字，完成题目。（8分） ①长江这条世界上屈指可数的长河，zī rùn了泰州的水土，【甲】了泰州的人民，它是泰州的生命之河。泰州与水有着不解之缘。泰州的城池，名曰水城；泰州的乡村，人称水乡；泰州的世界，一派水的世界。 ②泰州人得益于水，也受制于水。泰州人爱水，却又懂得“水不能当饭吃”的道理，得靠自己去干、去创造。泰州人也不蛮干，而是“靠山吃山、靠水吃水”，实干加巧干。世世代代下来，硬是把脚下的这方水土【乙】成了远近闻名的鱼米之乡…… ③几千年来，泰州人一直走在传承、发展的路上。坚rèn、务实、创新、包容等中华民族的传统精神和优秀品质被泰州人张扬得有声有色，有波有澜。一个崭新的泰州已崛起在长江之滨【丙】崛起在长江三角zhōu的城市群落之中！ 1．根据拼音写出相应的汉字。 2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】养育    【乙】打造 B．【甲】养育    【乙】制造 C．【甲】培育    【乙】制造 D．【甲】培育    【乙】打造 3．下列说法不正确的一项是（   ） A．语段①中划横线句子是排比句。 B．语段②中加点的“得”读音为děi。 C．语段③中划浪线句子没有语病。 D．【丙】处的标点符号应当是顿号。 【答案】1． 滋 润 韧 洲 2．A 3．D 【解析】1．本题考查字形。 滋润（zī rùn）：含水分多，不干燥；也指使物体湿润，此处指长江让泰州的水土保持湿润，养育着当地的水土与人民。 坚韧（jiān rèn）：坚固有韧性，用来形容泰州人所秉持的、如中华民族传统精神般坚固且有毅力的品质。 三角洲（sān jiǎo zhōu）：河流流入海洋、湖泊或其他河流时，因流速减低，所携带泥沙大量沉积而形成的冲积平原，这里指长江三角洲的城市群落区域。 2．本题考查词语运用。 【甲】空： 养育：抚养教育，也可指滋养、抚育生命或人群。培育：培养幼小生物，或培养人才、精神等，侧重“培养使成长”。此处指长江滋养、抚育泰州的人民，“养育”更能体现长江对泰州人民的滋养作用，因此用“养育”恰当； 【乙】空： 打造：创造、营造，常搭配具有品质或特色的事物，强调用心构建。制造：将原材料加工成器物，或人为造成某种情况，侧重生产、造成的过程。此处指泰州人把水土营造成为远近闻名的鱼米之乡，“打造”更能体现用心建设的意味，用“打造”恰当； 故选A。 3．本题考查语文基础知识的综合运用。 D.【丙】处，“崛起在长江之滨”与“崛起在长江三角洲的城市群落之中”是两个并列的分句（均为“崛起在……”的谓语结构）。按照标点符号使用规范，分句之间应用逗号分隔，顿号多用于并列的词语或短语之间，不适合连接分句。因此，“应当是顿号”的表述不正确。 故选D。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $