2《一次神奇的旅行》课时练-2025-2026学年科学三年级下册大象版

《一次神奇的旅行》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册

一、填空题

1. 食物从进入人体到被排出体外，要经过一条长长的“管道”，这条管道叫做________。
2. 消化系统由________和________组成，它们相互配合，共同完成食物的消化和吸收。
3. 食物旅行的路线是：

口腔→________→________→________→大肠→肛门。

4. 胃像一个“________”，能将食物搅拌、磨碎，还能分泌胃液帮助消化食物。
5. 小肠是消化和吸收的主要场所，食物在小肠里被分解成________，并被小肠吸收进入血液。
6. 大肠的主要作用是吸收食物中的________，并将剩余的食物残渣形成粪便，排出体外。
7. 食物在人体内的旅行过程，就是食物被________和________的过程。
8. 我们要保护消化系统，养成________的饮食习惯，避免伤害消化器官。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1. 食物进入人体后，直接被身体吸收利用。（ ）
2. 消化系统只包括口腔、胃和小肠，不包括大肠和肛门。（ ）
3. 胃的主要作用是搅拌、磨碎食物，帮助消化。（ ）
4. 小肠是消化和吸收的主要场所，食物在小肠里停留的时间最长。（ ）
5. 大肠能吸收食物中的营养成分，帮助身体生长发育。（ ）
6. 吃饭时狼吞虎咽，会加重胃的负担，影响消化。（ ）
7. 食物旅行的最后一站是小肠，之后就被排出体外。（ ）
8. 保护消化系统，要做到不暴饮暴食，按时吃饭。（ ）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1. 食物在人体内旅行的正确路线是（ ）

1. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

2. 口腔→食道→小肠→胃→大肠→肛门

D. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

2. 下列哪个器官是消化和吸收的主要场所？（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠

3. 胃的主要功能是（ ）

1. 吸收营养
2. 搅拌、磨碎食物，分泌胃液帮助消化
3. 形成粪便

D. 输送食物

4. 下列关于小肠的说法，正确的是（ ）

1. 小肠很短，不能吸收营养
2. 小肠很长，能将食物分解成小分子并吸收
3. 小肠能形成粪便

D. 小肠的作用和胃一样

5. 吃饭时要细嚼慢咽，主要是为了（ ）

1. 节省时间
2. 让食物在口腔里被充分磨碎，减轻胃的负担
3. 让食物更美味

D. 避免食物呛到

6. 下列哪种行为会伤害消化系统？（ ）

A. 按时吃饭 B. 细嚼慢咽 C. 暴饮暴食 D. 不挑食、不偏食

四、连线题

将下列消化器官与它们的功能用线连起来

口腔            输送食物到胃里

食道            磨碎食物，初步消化淀粉

胃              消化和吸收的主要场所

小肠            搅拌、磨碎食物，分泌胃液

大肠            吸收水分，形成粪便

五、简答题

1. 食物在人体内的旅行路线是什么？请按顺序写出来。

 

 

2. 消化系统由哪些部分组成？各部分的主要功能是什么？

 

 

3. 为什么说小肠是消化和吸收的主要场所？

 

 

4. 我们应该怎样保护自己的消化系统？请至少说出3种方法。

 

 

六、探究题

小红吃饭时总是狼吞虎咽，不喜欢细嚼慢咽，妈妈告诉她这样不好，会影响消化。小红想知道狼吞虎咽为什么会影响消化，于是做了一个模拟实验：她准备了两块大小相同的馒头，一块切成小块，慢慢咀嚼；另一块不咀嚼，直接吞下去，观察两块馒头在水中的溶解情况。

1. 小红的实验目的是什么？

 

 

2. 这个实验中，“慢慢咀嚼的馒头”和“不咀嚼的馒头”分别模拟了什么？