2《一次神奇的旅行》课时练-2025-2026学年科学三年级下册大象版

《一次神奇的旅行》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册 1、 填空题 1. 食物从进入人体到被排出体外，要经过一条长长的“管道”，这条管道叫做________。 2. 消化系统由________和________组成，它们相互配合，共同完成食物的消化和吸收。 3. 食物旅行的路线是： 口腔→________→________→________→大肠→肛门。 4. 胃像一个“________”，能将食物搅拌、磨碎，还能分泌胃液帮助消化食物。 5. 小肠是消化和吸收的主要场所，食物在小肠里被分解成________，并被小肠吸收进入血液。 6. 大肠的主要作用是吸收食物中的________，并将剩余的食物残渣形成粪便，排出体外。 7. 食物在人体内的旅行过程，就是食物被________和________的过程。 8. 我们要保护消化系统，养成________的饮食习惯，避免伤害消化器官。 2、 判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 食物进入人体后，直接被身体吸收利用。（ ） 2. 消化系统只包括口腔、胃和小肠，不包括大肠和肛门。（ ） 3. 胃的主要作用是搅拌、磨碎食物，帮助消化。（ ） 4. 小肠是消化和吸收的主要场所，食物在小肠里停留的时间最长。（ ） 5. 大肠能吸收食物中的营养成分，帮助身体生长发育。（ ） 6. 吃饭时狼吞虎咽，会加重胃的负担，影响消化。（ ） 7. 食物旅行的最后一站是小肠，之后就被排出体外。（ ） 8. 保护消化系统，要做到不暴饮暴食，按时吃饭。（ ） 3、 选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1. 食物在人体内旅行的正确路线是（ ） A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→食道→小肠→胃→大肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 2. 下列哪个器官是消化和吸收的主要场所？（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 3. 胃的主要功能是（ ） A. 吸收营养 B. 搅拌、磨碎食物，分泌胃液帮助消化 C. 形成粪便 D. 输送食物 4. 下列关于小肠的说法，正确的是（ ） A. 小肠很短，不能吸收营养 B. 小肠很长，能将食物分解成小分子并吸收 C. 小肠能形成粪便 D. 小肠的作用和胃一样 5. 吃饭时要细嚼慢咽，主要是为了（ ） A. 节省时间 B. 让食物在口腔里被充分磨碎，减轻胃的负担 C. 让食物更美味 D. 避免食物呛到 6. 下列哪种行为会伤害消化系统？（ ） A. 按时吃饭 B. 细嚼慢咽 C. 暴饮暴食 D. 不挑食、不偏食 4、 连线题 将下列消化器官与它们的功能用线连起来 口腔 输送食物到胃里 食道 磨碎食物，初步消化淀粉 胃 消化和吸收的主要场所 小肠 搅拌、磨碎食物，分泌胃液 大肠 吸收水分，形成粪便 5、 简答题 1. 食物在人体内的旅行路线是什么？请按顺序写出来。 2. 消化系统由哪些部分组成？各部分的主要功能是什么？ 3. 为什么说小肠是消化和吸收的主要场所？ 4. 我们应该怎样保护自己的消化系统？请至少说出3种方法。 6、 探究题 小红吃饭时总是狼吞虎咽，不喜欢细嚼慢咽，妈妈告诉她这样不好，会影响消化。小红想知道狼吞虎咽为什么会影响消化，于是做了一个模拟实验：她准备了两块大小相同的馒头，一块切成小块，慢慢咀嚼；另一块不咀嚼，直接吞下去，观察两块馒头在水中的溶解情况。 1. 小红的实验目的是什么？ 2. 这个实验中，“慢慢咀嚼的馒头”和“不咀嚼的馒头”分别模拟了什么？ 3. 实验后，小红发现慢慢咀嚼的馒头在水中溶解得更快，不咀嚼的馒头溶解得很慢。这个实验现象说明什么？ 4. 结合这个实验，说说我们吃饭时为什么要细嚼慢咽。 参考答案 1、 填空题 1. 消化道 2. 消化道；消化腺 3. 食道；胃；小肠 4. 搅拌器 5. 小分子营养物质 6. 水分 7. 消化；吸收 8. 良好 2、 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 3、 选择题 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. C 4、 连线题 口腔——磨碎食物，初步消化淀粉 食道——输送食物到胃里 胃——搅拌、磨碎食物，分泌胃液 小肠——消化和吸收的主要场所 大肠——吸收水分，形成粪便 5、 简答题 1. 食物在人体内的旅行路线：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。（按顺序，合理即可） 消化系统由消化道和消化腺组成。主要组成部分及功能：① 口腔：磨碎食物，初步消化淀粉；② 食道：输送食物到胃里；③ 胃：搅拌、磨碎食物，分泌胃液帮助消化；④ 小肠：消化和吸收的主要场所，将食物分解成小分子营养物质并吸收；⑤ 大肠：吸收食物中的水分，形成粪便；⑥ 消化腺：分泌消化液，帮助食物消化（合理即可）。 因为小肠很长，内壁有很多细小的绒毛，能增大吸收面积；小肠里还有多种消化液，能将食物彻底分解成小分子营养物质；这些小分子营养物质能通过小肠绒毛被吸收进入血液，输送到身体各个部位，所以小肠是消化和吸收的主要场所。（合理即可） 保护方法：① 养成按时吃饭的习惯，不暴饮暴食；② 吃饭时细嚼慢咽，减轻胃的负担；③ 不挑食、不偏食，均衡饮食，避免吃过多辛辣、生冷的食物；④ 饭前便后要洗手，注意饮食卫生；⑤ 饭后不要立即剧烈运动，给消化系统足够的消化时间。（答出3种，合理即可） 6、 探究题 1. 实验目的：探究狼吞虎咽（不咀嚼）和细嚼慢咽对食物消化的影响。（合理即可） “慢慢咀嚼的馒头”模拟了吃饭时细嚼慢咽，食物被牙齿磨碎的过程；“不咀嚼的馒头”模拟了吃饭时狼吞虎咽，食物没有被磨碎，直接进入消化道的过程。（合理即可） 说明：被充分咀嚼（磨碎）的食物，能与消化液（实验中模拟为水）充分接触，更容易被消化（溶解）；没有被咀嚼的食物，与消化液接触面积小，不容易被消化（溶解）。（合理即可） 因为吃饭时细嚼慢咽，能将食物磨得更细，让食物与口腔中的唾液充分混合，初步消化淀粉；同时，磨碎的食物进入胃和小肠后，能与消化液充分接触，加快消化速度，减轻胃和小肠的负担，让营养成分更好地被吸收；而狼吞虎咽会让食物没有被充分磨碎，加重消化系统的负担，影响消化和吸收，所以我们吃饭时要细嚼慢咽。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $