2026年山东省中考化学一轮复习--第3讲物质的分类课件

2026-04-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 807 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 易学苑
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57639173.html
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 物质的分类 必备知识 复盘 考点研析 突破 【课标要求】 1.认识物质是多样的,知道物质既有天然存在的也有人工创造的,既有无机物也有有机物。 2.认识依据物质的组成和性质可以对物质进行分类,知道物质可以分为纯净物和混合物、单质和化合物等。 ‹#› 知识点1物质的总体分类 必备知识 复盘 ‹#› 知识点2纯净物与混合物 类别 纯净物 混合物 概念 由______物质组成 由________________物质组成 表示 有唯一的化学式 不能用一个化学式表示 宏观区别 一种物质组成 多种物质组成 微观 区别 只含有一种分子或原子,微观示意图为 含有多种分子或原子,微观示意图为 联系 一种 两种或两种以上 ‹#› 知识点3单质、化合物与氧化物 1.单质与化合物 类别 单质 化合物 定义 由__________组成的纯净物 由____________组成的纯净物 微观 区别 一个分子中只含有一种原子,或由原子直接构成 一个分子中含有多种原子 同种元素 不同种元素 ‹#› 2.氧化物与酸、碱、盐 类别 概念 组成特点 氧化物 ________和另一种元素组成的化合物 一定含有____元素 酸 在水溶液中解离时产生的阳离子全部是 ____的化合物 一定含有____元素 碱 在水溶液中解离时产生的阴离子全部是 _____的化合物 一定含有 ________元素 盐 _____________________和__________构成 的化合物 一定含有非金属元素 氧元素 氧 H+ 氢 OH- 金属离子(或铵根离子) 酸根离子 氢、氧 ‹#› 知识归纳 物质分类的“两抓”——抓层次、抓要素 (1)抓层次:就是要“先大后小”,即先依据“一物多物”区分出纯净物和混合物,再在纯净物中根据“一素多素”分出单质和化合物。 (2)抓要素:就是要理解概念的要素,如单质为“一物一素”;化合物为“一物多素”;氧化物为“一物两素氧元素”;酸为“氢头酸根尾”;碱为“金头氢氧根尾”;盐为“金(或铵根)头酸根尾”。 ‹#› 知识点4有机化合物与无机化合物 概念 区别 判断标准 有机化合物 含____元素的化合物 是否含有 ____元素 无机化合物 除有机物以外的化合物 有机物中一定含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机物。 碳 碳 ‹#› 思考辨析 1.混合物是由不同种物质组成的,则冰水混合物属于混合物。( ) 2.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的纯净物一定是单 质。( ) 3.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物。( ) 4.溶于水产生氢离子的化合物属于酸。( ) 5.H2CO3含碳元素,故属于有机化合物。( ) × √ × × × ‹#› 考点1宏观物质的分类 典题 (2025·眉山中考)分类是一种科学方法,根据研究对象的共同点和差异点, 可将其分为不同类别。下列有关分类错误的是( ) A.有机物:CO、C6H12O6、K2CO3 B.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3•H2O C.盐:NH4Cl、Na2SO4、AgNO3 D.氧化物:SO2、CuO、Al2O3 考点研析 突破 A ‹#› 变式1 (2025·广东中考)创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅(Si)属于( ) A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.盐 A ‹#› 变式2 (2025•辽宁模拟)分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的 是( ) A.烧碱、火碱、纯碱都是碱 B.汽水、冰水和矿泉水都是混合物 C.食盐水、金属铝和石墨都是导体 D.金刚石、不锈钢和黄金都是金属材料 C ‹#› 考点2物质分类的微观示意图 微观示意图中物质类别的判断方法 微观模型 特征 类别 例子 独立同种原子的集合体 单质 汞(Hg)等 同种双原子分子的集合体 单质 氧气(O2)等 ‹#› 微观模型 特征 类别 例子 一种分子的集合体 化合物 水(H2O)等 多种分子或分子和原子的集合体 混合物 空气等 ‹#› 典题 (2025•安庆三模)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示 化合物的是( ) A ‹#› 变式1 (2025·烟台中考改编)我国科研人员研究出二氧化碳转化为工业原料甲 酸的新方法,反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是( ) A.生成丙、丁的分子个数比为2∶1 B.该反应实现了无机物向有机物的转化 C.反应物和生成物中共有3种氧化物 D.该反应为实现碳中和提供了新路径 C ‹#› (1)从分类角度判断,A中物质属于________。 (2)构成D物质的微观粒子是______(填“分子”“原子”或“离子”)。 (3)如果“ ”“ ”分别代表氢原子和氧原子,则能够保持B物质化学性质的微 观粒子是________(填名称);C微观粒子的构成是________________。 混合物 原子 氢分子 氢原子和氧原子 ‹#› 考点3物质分类的逻辑关系图 物质分类中的逻辑关系 (1)并列关系:纯净物和混合物;单质和化合物;氧化物和酸、碱、盐。 (2)包含关系:纯净物包含单质和化合物;化合物包含氧化物和酸、碱、盐;含氧化合物包含氧化物。单质、化合物、氧化物、含氧化合物关系如下: (3)交叉关系:如盐类中的钠盐和硝酸盐等。 ‹#› 典题 (2025•东营模拟)化学概念在逻辑上存在三种关系,如图,对下列概念间的 关系说法正确的是( ) A.纯净物与混合物属于并列关系 B.氧化物与混合物属于交叉关系 C.单质与化合物属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系 A ‹#› 变式1 图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列 概念间的关系符合图3所示关系的是( ) 选项 X Y Z A 甲烷 石油 化石燃料 B 不锈钢 生铁 纯铁 C 氧化物 酸、碱、盐 化合物 D 溶质 溶液 溶剂 C ‹#› 变式2 (2025·广州一模)部分含硫物质的分类与相应的化合价关系如图所示。 下列推断不合理的是( ) A.大量排放b会造成酸雨 B.a在充足的氧气中燃烧可以生成c C.c可以直接转化为e D.d能用于除铁锈 B ‹#› 本课结束 ‹#› 变式2如果用“”“”“”分别表示三种元素的原子,那么有如下四幅图表示构成物质的粒子。仔细看图并回答问题: $

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