微专题2 微观反应示意图(课堂本)-【中考零障碍】2026年广东中考化学复习

微专题二微观反应示意图(5年5考) 1. 微观反应示意图是通过微观图示表示化学反应的过程，其理论依据仍然是质量守恒定律 并从微观角度体现了化学反应的实质。 2. 解决有关微观反应示意图的模型建构： 剔除反应前后相同 根据化学方程式分析选项，判断 写出微观粒子 书写化学方程 的微观粒子并分析 微观粒子的个数比、质量比以及 的化学式 式并配平 微观粒子种类 基本反应类型等 题型特训 (2025广东改编)我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类 变化的微观示意图如下。 催化剂 W一甲 888080000的 0氢原子●碳原子○氧原子 题型1判断物质的构成、化学式、物质类别及催化剂 (1)图中P表示 (填“单质”或“化合物”）。 (2)8是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 (3)8的化学式为 该物质属于 (填“有机物”或“无机物”)，图中 属于氧化物的有 种。 (4)8只如中碳、氢、氧原子的个数比为 质量比为 (均填最简比) (5)催化剂在化学反应前后的质量和 不变。 思维毯(1)通过分子模型图写出该物质的化学式，再根据化学式判断物质微观构成及所属 种类，计算各元素的原子个数比、元素质量比或某元素的质量分数。(2)催化剂可以改变化 学反应速率且反应前后的质量和化学性质均不变。 题型2书写化学方程式、判断基本反应类型 (6)该反应的化学方程式为 ,该反应 (填 “属于”或“不属于”)四种基本反应类型之一。 恩维毯(1)先根据分子模型正确写出反应物与生成物的化学式。(2)找出反应条件正确写 出该反应的化学方程式并配平（一定要配平）。 题型3参加反应的微粒个数比、质量比及化合价的判断 (7)参加反应的8和生成物°的分子个数比为 质量比为 (8)反应前后化合价降低的元素是 (填元素符号)。 ®维(1)求分子个数比时要写出化学方程式并配平后再判断。不能仅根据图中画▣出的分 子模型图个数进行判断。(2)求参与反应的质量比时要留意配平的系数，参与反应的质量比= 化学系数×相对分子质量之比。 ∠ZAZK30HX 题型4从宏观、微观角度解释质量守恒定律 (9)下列有关该反应的说法正确的是 (填字母序号)。 A.反应前后原子种类和数目都不变 B.反应前后分子的数目一定不变 C.反应前后元素种类没有改变 D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分 E.化学反应的本质是原子的重新组合 F.反应前后物质总质量发生变化 ®维後质量守恒定律的“变”与“不变” 微观 宏观 一定不变 原子种类、个数、质量 元素的种类和质量；物质的总质量 一定改变 分子种类 物质的种类 可能改变 分子的数目 元素的化合价 综合反馈 1.(2025成都)北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。下列有关 说法错误的是 ) A.合成乙酸的反应是化合反应 B.消耗的甲烷与生成的乙酸的质量比为8：15 ●c C.催化剂在反应前后质量和化学性质不变 一催化剂 D.有利于减缓温室效应加剧 2.(2025烟台)我国科研人员研究出二氧化碳转化为工业原料甲酸的新方法，反应的微观示意 图如图所示。下列说法错误的是 ( ) A.生成丙、丁的分子个数比为2：1 催化剂 0氢原子 B.该反应实现了无机物向有机物的转化 酚氧原子 C.反应物和生成物中共有3种氧化物 碳原子 D.该反应为实现碳中和提供了新路径 3.(2024包头改编)C0,的转化利用是实现碳中和的重要途径。如图是C0,与某种单质反应的 微观示意图。下列说法正确的是 ( ) A.乙的化学式为H, B.丙属于氧化物 00+☐定条件0+ 聊碳原子 O氧原子 丙 丁 0氢原子 C.反应中所有元素的化合价均不变 D.反应前后分子数目没有改变 4.(2024武汉)臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微 观示意图如图所示。 02、0 丙 下列说法错误的是 A.甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B.乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C.参加反应的反应物和生成物的分子个数此为3：2D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 LZAZK 31 HX2×106.5x 3×32 9.6kg x=21.3kg 答：理论上至少需要加热分解 NaCl0,的质量为21.3kg。 (3)①2KCI0,△ 02KC+30,↑ ②NaCl0, 微专题二微观反应示意图 (5年5考) (1)单质 (2)分子 (3)C2H,OH有机物1 (4)1:2:16:1:8 (5)化学性质 (6)C,H,OH+H,0催化剂 C2H402+ 2H2↑不属于 (7)1:223:2 (8)H (9)ACDE 综合反馈 1.B2.C3.A4.B 课时6燃料的燃烧化学反应 的调控（催化剂） 知识网络 ①氧气②最低温度③氧气 ④接触面积⑤氧气 ⑥着火点以下⑦禁止放易燃物 ⑧禁止烟火⑨化学性质 重点实验过关 温度达到可燃物的着火点 与氧气（或空气）接触 与氧气接触 (1)传热导热 (2)提供燃烧所需的温度隔绝 空气（或氧气） (3)控制变量 实验对点练 1.D 2.(1)4P+502 点燃2P,0, 温度 达到着火点 (2)2H202 Mn02H,0+0,↑ 隔绝氧气 (3)未处理有毒的生成物P20 (4)冷水保存 (5)①3.2%~8.3% ②可燃物燃烧需要一定浓度的 氧气（合理即可）》 考点过关 1.A2.B3.D4.D5.D 6.B7.B8.D 9.(1)猪肝块 (2)放热30 (3)催化剂只改变化学反应速 率，不改变生成物的质量 (4)质量 化学性质 课堂反馈 1.D2.B3.C4.A5.C 6.（1)①使可燃物的温度达到其 着火点②可燃物与氧气的接 触面积更大③蜡烛燃烧的产 物是什么（合理即可） (2)①2H,+0,点槛2H,0化学 ②打开阀门C,控制阀门A和 阀门B,使燃烧室内的液氢、液 氧充分反应 跨学科实践活动2调查家用 燃料的变迁与合理使用 (1)1:8 (2)增大了煤与空气的接触面积 (3)分子间的间隔 C3H3+502 点燃3C0,+4H,0 (4)大 (5)降温至可燃物的着火点以下 (6)2C+0,点燃2C0不正确，因 为一氧化碳难溶于水 (7)相同质量的天然气和煤充分 燃烧，天然气产生的热量多，排放 的有害气体S0,少（合理即可） (8)清洁（合理即可） 化学·中考3LZA课堂本参 主题三物质的性质与应用 课时7空气和氧气 知识网络 ①很稳定②灭火③干冰 ④酸雨⑤好⑥不易⑦大 ⑧白烟⑨4P+50,点燃2P,0, ⑩蓝紫色①刺激性 ②黑色 B3Fe+20, 点燃fe0, ④沸点 ⑤物理 重点实验过关 重点实验三 1.减小 2.4P+50,点燃2P,0, 5.(1)大量白烟(2)5 6.5 7.(1)加速冷却（或降温）和吸收 生成的五氧化二磷 (2)耗尽集气瓶中的氧气 (3)氮气难溶于水 既不支 持燃烧也不能燃烧 8.(1)不能铁丝不能在空气中 燃烧 (2)不能燃烧过程中会产生 C02气体，不能形成气压差 9.（1)平衡气压使装置内铜与 氧气充分反应 (2)加快铁的锈蚀40 (3)对空气无污染 实验对点练 (1)汞液面上升汞与氧气反应！ 钟罩内气体减少，气压减小 (2)④①③② (3)氮气 (4)反应结束后，温度下降，气体 逐渐混合均匀 (5)反应刚开始，温度升高对压强 的影响比气体减少对压强的影响 大19.37% 答案