第10课 养成遵纪守法好习惯  同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 遵纪守法是公民的基本__________，也是新时代青年必备的道德素养和行为准则。 2. 养成遵纪守法好习惯，核心是树立__________意识，自觉敬畏法律、遵守规则。 3. 纪律是组织和集体的行为规范，法律是__________的行为规范，二者相辅相成。 4. 养成遵纪守法好习惯，要从__________做起、从身边小事做起，做到知行合一。 5. 中职生要自觉遵守校规校纪，这是养成遵纪守法习惯的__________。 6. 敬畏法律、遵守法律，就是尊重__________、维护社会公平正义。 7. 践行向上向善，要将遵纪守法与__________修养结合，做到守规向善、依法行事。 8. 养成遵纪守法好习惯，需要长期坚持、严格__________，克服不良行为。 9. 违法乱纪不仅会受到法律制裁，还会违背__________的价值追求，损害个人和社会利益。 10. 新时代中职生要养成遵纪守法好习惯，努力成长为__________、守道德、有担当的青年。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于遵纪守法的说法，正确的是（ ） A. 是成年人的责任，与中职生无关 B. 是公民的基本义务，也是道德要求 C. 只需遵守法律，无需遵守纪律 D. 偶尔违法乱纪没关系 2. 养成遵纪守法好习惯的核心是（ ） A. 树立法治意识 B. 忽视规则 C. 钻法律空子 D. 只遵守校规校纪 3. 纪律与法律的关系是（ ） A. 相互矛盾 B. 相辅相成、相互补充 C. 法律比纪律次要 D. 纪律比法律严格 4. 中职生养成遵纪守法习惯的基础是（ ） A. 忽视校规校纪 B. 自觉遵守校规校纪 C. 只遵守法律 D. 随心所欲 5. 下列行为中，符合遵纪守法要求的是（ ） A. 遵守交通规则、不闯红灯 B. 违反校规、逃课早退 C. 弄虚作假、违法乱纪 D. 漠视规则、我行我素 6. 面对不良诱惑，中职生正确的做法是（ ） A. 主动抵制、坚守底线 B. 参与其中、随波逐流 C. 视而不见、放任自流 D. 尝试体验、不以为然 7. 践行向上向善与遵纪守法的关系是（ ） A. 毫无关联 B. 遵纪守法是向上向善的具体体现 C. 向上向善不需要遵纪守法 D. 只讲道德不讲法律 8. 下列说法错误的是（ ） A. 遵纪守法好习惯需要长期坚持 B. 中职生要自觉敬畏法律、遵守规则 C. 偶尔违反纪律没关系 D. 违法乱纪会受到法律制裁 9. 养成遵纪守法好习惯，中职生应当（ ） A. 从小事做起、规范自身言行 B. 忽视法律学习 C. 违反校规校纪 D. 漠视法律底线 10. 新时代中职生养成遵纪守法好习惯的目的是（ ） A. 应付学校要求 B. 提升自身素养、助力成长成才C. 获得他人表扬 D. 完成学习任务即可 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 养成遵纪守法好习惯的要求有（ ） A. 树立法治意识，敬畏法律 B. 自觉遵守纪律和法律 C. 从小事做起、长期坚持 D. 严格自律、抵制不良行为 2. 中职生应当遵守的纪律和规则包括（ ） A. 校规校纪 B. 社会公德 C. 法律法规 D. 职业规范 3. 遵纪守法对中职生成长的重要意义有（ ） A. 提升自身素养，养成良好行为习惯 B. 避免违法犯罪，保障自身安全 C. 践行向上向善，涵养道德品行 D. 为未来职业生活和人生发展奠定基础 4. 下列行为符合遵纪守法、向上向善要求的有（ ） A. 认真遵守课堂纪律，努力学习 B. 自觉遵守交通规则，文明出行 C. 抵制不良诱惑，坚守道德和法律底线 D. 主动提醒他人遵守规则 5. 如何养成遵纪守法好习惯？（ ） A. 认真学习法律和纪律知识，明确要求 B. 严格自律，规范自身言行 C. 从小事做起、点滴积累 D. 主动接受监督，改正不良行为 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 结合教材知识，简述纪律与法律的关系，以及养成遵纪守法好习惯的核心要求。 2. 作为新时代中职生，我们应怎样养成遵纪守法好习惯，践行向上向善的价值追求？ 五、材料分析题（10分） 材料：中职生小浩平时自觉遵守校规校纪，认真学习法律知识，树立法治意识，从不逃课、不违纪；在生活中，他自觉遵守交通规则，文明出行，主动抵制不良诱惑，拒绝参与违法违规活动；遇到同学违反纪律、漠视规则时，他会主动提醒、耐心劝导，带动身边同学一起守规守法。小浩用实际行动养成了遵纪守法的好习惯，也践行了向上向善的美好品德，得到了老师和同学的一致认可。而有的同学忽视纪律和法律，逃课违纪、言行随意，甚至触碰法律底线，最终受到相应处罚，影响了自身成长。 结合本课《养成遵纪守法好习惯》及核心追求知识，回答下列问题： （1）材料中小浩的行为体现了哪些遵纪守法的要求？说明了什么道理？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生养成遵纪守法好习惯、践行向上向善的现实意义。（6分） 参考答案 一、填空题 1. 义务 2. 法治 3. 全体公民 4. 自身 5. 基础 6. 社会秩序 7. 道德 8. 自律 9. 向上向善 10. 守法律 二、单项选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 四、简答题 1. 纪律与法律的关系：纪律是组织和集体的行为规范，法律是全体公民的行为规范，二者相辅相成、相互补充（3分）；纪律是法律的基础，法律是纪律的保障，遵守纪律是遵守法律的前提（2分）。 养成遵纪守法好习惯的核心要求：树立法治意识，自觉敬畏法律、遵守规则；严格自律，从小事做起、长期坚持；抵制不良行为，做到知行合一，将遵纪守法与向上向善结合（5分）。 2. ①认真学习法律和纪律知识，明确遵纪守法的要求，树立法治意识和规则意识（2分）；②自觉遵守校规校纪和社会公德，规范自身言行，从小事做起、点滴积累（2分）；③严格自律，主动抵制不良诱惑，拒绝违法违规行为，坚守法律和道德底线（2分）；④践行向上向善的价值追求，将遵纪守法与道德修养结合，做到守规向善、依法行事（2分）；⑤主动带动身边人守规守法，接受他人监督，及时改正不良行为，长期坚持养成好习惯（2分，言之有理即可）。 五、材料分析题 （1）体现的要求：树立法治意识、学习法律知识；自觉遵守校规校纪和法律法规；主动抵制不良行为；带动他人守规守法（2分）。道理：养成遵纪守法好习惯需要长期坚持、严格自律；遵纪守法是向上向善的具体体现，有利于个人成长；忽视纪律和法律，会影响自身发展，甚至受到处罚（2分）。 （2）现实意义：①帮助中职生树立正确的法治观和价值观，养成良好的行为习惯，提升自身综合素质（2分）；②避免违法犯罪，保障自身安全，为成长成才筑牢基础（2分）；③涵养道德品行，践行向上向善，做到守规向善、有担当，同时带动身边人形成守规守法的良好氛围（2分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $