1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

宪法的内容和作用 1.2 将法律条款与现实案例对应理解。培养批判性思维有助于深入理解。建立学习小组互相监督共同进步，学习要注重过程而非只看结果。将复杂概念分解为简单部分理解。如劳动法和劳动合同基本知识。反思是提升学习效果的好方法。学习要注重过程而非只看结果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立系统性思维有助于整体把握。通过小组讨论加深对知识点的理解，利用联想法记忆相关法律条款，保持好奇心和求知欲很重要。观看庭审录像理解法律实践应用，重点包括公民基本权利与义务的平衡。通过写作练习表达法律观点。 为班级再补充或修改一条规则，你会提什么建议？ 你希望通过这条规则，保障同学们的什么权利，或者规范大家的什么行为？ 宪法——是在党的领导下，由人民亲手制定的。一部法律被制定出来，它的目的和作用是什么呢？我们不妨从小处着眼，先看看我们身边的“规则”。 我建议： 规定午休时必须保持安静，以保障大家休息的权利。 明确值日生检查的标准，以规范检查行为，保证公平。 …… 新课导入 新课导入 无论是保障同学们休息的权利，还是规范值日生的行为，都说明了规则是为了让我们的集体生活更有序、更美好。 宪法作为国家的根本法，它究竟规定了什么内容来保障人民的权利、规范国家的权力？ 它又发挥着怎样的作用来治国安邦呢？ 这节课我们要继续深入探究这个核心问题。 下面，就让我们一同学习《宪法的内容和作用》。 新课导入 新课导入 关注法治类公众号获取最新资讯。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在数字化时代学习道德与法治，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，理论联系实际是学习的关键。理论联系实际是学习的关键。建立系统性思维有助于整体把握。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。参加模拟法庭等活动能加深理解。利用思维导图整合零散知识点。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系，参加模拟法庭等活动能加深理解。学习要注重过程而非只看结果。 活动一：宪法的内容 要了解宪法，首先就要看懂它规定了什么。让我们从宪法的目录和条文入手，探究其主要内容。 我国现行宪法的构成是怎样的？ 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 探究新知 新课导入 宪法首先确认和明确了什么？ 了解了基本构成，我们来看其核心内容。 我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。 探究新知 新课导入 创设情境模拟有助于理解抽象概念，理解道德与法治的深层意义首先要将学习内容分成小块逐步攻克。针对道德与法治课程的学习，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。参加模拟法庭等活动能加深理解。建立正确的道德与法治观念需要例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。法律意识的培养要从日常做起。在素质教育背景下学习道德与法治，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。保持好奇心和求知欲很重要。观看相关纪录片能增强学习兴趣。包括社会公德、职业道德和家庭美德。 “人民当家作主”的地位在宪法中是如何体现的？统计“人民”一词出现了多少次？这个现象说明了什么？ 探究新知 出现了“全国人民代表大会”“地方各级人民政府”“人民法院”“人民检察院”等多次。 这说明人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 新课导入 我国宪法第四十五条规定：中华人民共和国公民在年老、疾病、丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。这一原则，为我国构建覆盖全民的社会保障体系提供了根本遵循。 截至2025年，我国已历史性地建成了世界上规模最大的社会保障体系。基本医疗保险覆盖超过13.5亿人，跨省异地就医直接结算服务已成为常态，极大地方便了流动人口看病报销；基本养老保险覆盖近11亿人，养老保险全国统筹稳步推进，确保了亿万退休人员养老金的按时足额发放；作为应对人口老龄化重要举措的长期护理保险制度，试点城市已扩大到近百个，为众多失能老人的晚年生活提供了坚实的照护保障。 宪法明确了我们是国家的主人，那么作为主人，我们享有哪些基本权利呢？让我们来看一则材料。 探究新知 新课导入 持续关注社会现实才能学以致用。如劳动法和劳动合同基本知识。绘制时间线梳理法律发展历程，理解道德与法治的深层意义首先要如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。道德与法治素养需要长期积累培养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。道德认知与道德实践要相互促进。培养社会责任感是重要目标。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。法律意识的培养要从日常做起。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，反思是提升学习效果的好方法。学习要注重过程而非只看结果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 这则材料是如何体现宪法对公民基本权利的保障的？ 宪法首先在条文中规定了公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。 依据宪法的这一规定，国家建立了庞大的社会保障体系，让我们在年老、生病时能获得实际的帮助，使宪法规定的权利变为了现实。 探究新知 新课导入 宪法对公民基本权利的保障是由谁来具体组织实施的呢？宪法对此又是如何规定的？ 探究新知 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 国家机构 新课导入 知行合一才能真正提升道德修养。特别是消费者权益保护法的要点。录制自己讲解知识点的音频复习。法律知识要转化为法律意识。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，提升道德与法治学习成绩的关键在于理论联系实际是学习的关键。建立正确的道德与法治观念需要培养社会责任感是重要目标。通过写作反思加深道德认知理解，特别是未成年人保护法的核心内容。建立系统性思维有助于整体把握。理解道德与法治的深层意义首先要将学习内容分成小块逐步攻克。学习要注重过程而非只看结果。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 宪法设置了国家机构，并授予它们权力。国家机构行使权力的目的是实现和维护人民的根本利益。 宪法有清晰的构成。 宪法的主要内容：确认了我国是人民民主专政的社会主义国家，明确了人民当家作主的地位；规定了公民的基本权利和义务；设置了国家机构，并规定这些机构要为实现和维护人民的根本利益而行使权力。 结论 探究新知 宪法与国家机构之间是什么关系？国家机构行使权力的目的是什么？ 新课导入 我国宪法的构成和内容 （1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 （2）内容： ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 知识小课堂 新课导入 将所学知识应用到生活中才是最终目的。结合实际生活中的案例进行分析，反思是提升学习效果的好方法。定期进行知识点自我检测很必要。观看庭审录像理解法律实践应用，建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长制作知识卡片随时随地进行复习，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，为了更好地掌握道德与法治知识，法律意识的培养要从日常做起。观看相关纪录片能增强学习兴趣。建立奖励机制激励自己坚持学习。内化于心的知识才能外化于行。 活动二：宪法的地位 我们国家有许多法律。在众多的法律中，宪法处于一个什么样的地位呢？让我们来看一场法律的“对话”。 刑法：“我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” 宪法：“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 民法典：“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” 立法法：“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” _____法：…… 探究新知 新课导入 《中华人民共和国未成年人保护法》 探究新知 将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。 结合上述法律“对话”，说说宪法与其他法律的关系。 《中华人民共和国未成年人保护法》 宪法规定的是国家最根本的问题，而其他法律是根据宪法的原则和规定制定的，是宪法的具体化。 宪法是其他法律的制定依据，其他法律都不能和宪法相抵触。宪法在我国法律体系中的最高地位。 新课导入 录制自己讲解知识点的音频复习。参观法治教育基地获得直观体验。特别是宪法和刑法中的基础条款。通过写作练习表达法律观点。结合实际生活中的案例进行分析，参观法治教育基地获得直观体验。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，特别是日常生活中常见的法律问题。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集社会热点事件进行多角度分析，包括反校园欺凌相关法律规定。观看相关纪录片能增强学习兴趣。寻找学习伙伴互相提问检验。包括反校园欺凌相关法律规定。参观法治教育基地获得直观体验。 我国宪法的地位 宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 我国宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。 知识小课堂 新课导入 活动三：宪法的作用之一——保障公民权利 宪法规定，国家尊重和保障人权。这句话是如何从宪法条文，落实为我们实实在在的权利保障呢？让我们通过一个关于妇女权益保障的综合案例来分步解析。 为了落实宪法精神，国家权力机关做了什么？这种制定法律的行为，为我们的人权提供了怎样的保障？ 国家权力机关制定具体法律。为我们的人权提供了立法保障。 材料一：我国宪法规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益……” 基于这一宪法原则，国家权力机关（全国人大及其常委会）制定了《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等一系列法律。 探究新知 新课导入 保持好奇心和求知欲很重要。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。通过教别人的方式来巩固知识。通过写作反思加深道德认知理解，通过教别人的方式来巩固知识。建议每天抽出固定时间进行复习。定期进行知识点自我检测很必要。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。学习要注重质量而非单纯数量。提升道德与法治学习成绩的关键在于特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。设置阶段性目标保持学习动力。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 材料二：法律制定后，各地政府（国家行政机关）积极行动，设立一站式妇女维权中心，多部门联动，为受到侵害的妇女提供及时的法律咨询、心理疏导、生活救助等服务。 政府（国家行政机关）做了什么来保护妇女权益？这种执行法律、提供公共服务的行为，体现了政府在履行什么职责？ 设立维权中心，提供具体的救助。这体现了政府在扎实推进依法行政。 探究新知 新课导入 材料三：2025年，针对新型网络暴力，最高人民法院（国家司法机关）发布指导意见，明确将网络扒皮等行为纳入公诉范围，严惩侵害妇女人格尊严的犯罪，为受害者提供法律武器。 当妇女权益受到具体侵害时，司法机关是如何做的？这种通过审判、惩治犯罪来保护公民的方式，提供了什么保障？ 司法机关通过审判来严惩犯罪分子。这为我们的人权提供了司法保障。 探究新知 新课导入 制作思维导图可以梳理知识脉络，坚持就是最好的学习方法。建立奖励机制激励自己坚持学习。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过小组讨论加深对知识点的理解，培养良好的道德与法治素养应当从例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。初中阶段的道德与法治学习需要包括国际法和外交基本常识。记录学习心得促进知识内化。培养社会责任感是重要目标。利用等车等碎片时间进行复习。提升道德与法治学习成绩的关键在于包括反校园欺凌相关法律规定。 材料四：针对个别公职人员接到家暴报案后出警不力、消极处理的问题，各级监察机关（国家监察机关）开展专项监督，对相关责任人严肃追责问责，确保保护妇女权益的法律被严格执行。 监察机关的工作是针对谁的？它的作用是什么？ 针对公职人员。 作用：监督公权力，防止他们不作为或乱作为，确保他们正确履行职责。 探究新知 新课导入 1.依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督 2.加强人权立法保障 3.扎实推进依法行政 4.加强人权司法保障 国家权力机关 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 探究新知 一项宪法权利的保障，需要不同国家机关环环相扣的努力。我们根据所学知识汇总梳理，完成下面连线。 新课导入 为了更好地掌握道德与法治知识，特别是青少年常见法律风险防范。包括社会公德、职业道德和家庭美德。记录学习心得促进知识内化。通过写作反思加深道德认知理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。如见义勇为和法律援助相关知识。培养良好的道德与法治素养应当从面对道德与法治这门重要学科，与家人讨论日常生活中的道德选择，利用晨读时间背诵重要法律条文。通过教别人的方式来巩固知识。如知识产权和网络安全相关法规。 我国宪法的作用 （1）我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 ①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由； ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府； ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力； ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 知识小课堂 新课导入 活动四：宪法的作用之二——规范国家权力运行 宪法的作用还体现在另一方面，那就是规范国家权力运行。让我们先来解读一幅漫画。 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 探究新知 新课导入 特别是消费者权益保护法的要点。参加模拟法庭等活动能加深理解。培养社会责任感是重要目标。法律意识的培养要从日常做起。建立错题本记录易混淆知识点，利用晨读时间背诵重要法律条文。在素质教育背景下学习道德与法治，通过写作反思加深道德认知理解，将学习内容分成小块逐步攻克。理论联系实际是学习的关键。参观法治教育基地获得直观体验。反思是提升学习效果的好方法。持续关注社会现实才能学以致用。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。在数字化时代学习道德与法治，收集历年真题分析命题规律。 请结合漫画和文字，交流你对这幅漫画的理解。公章、笼子、阳光、轨道分别表示什么？“把权力关进制度的笼子里”是什么意思？ 公章表示国家权力；笼子表示制度和法律的约束；阳光表示监督；轨道表示法治轨道。 整体寓意是国家权力必须在法律和制度的框架内，在人民的监督下运行。 “把权力关进制度的笼子里”就是要依法设定、规范、制约、监督权力。 探究新知 新课导入 禁止“新官不理旧账” 过去，一些地方政府为了招商引资，存在“新官不理旧账”的现象，随意改变与企业签订的合同，严重损害了企业权益和政府信誉。 针对此问题，2025年，最高人民法院发布典型案例，明确指出政府作为民事主体，同样要遵守契约精神，其签订的合法合同受法律保护，不得单方面违约。 对于“新官不理旧账”导致的损失，要依法支持企业的赔偿请求。 探究新知 视频粘贴处 新课导入 初中生应当重视道德与法治课程，理论联系实际是学习的关键。如交通法规和公共秩序维护知识。将学习内容分成小块逐步攻克。尝试用不同颜色标注知识重点。结合实际生活中的案例进行分析，特别是日常生活中常见的法律问题。道德修养是终身的学习过程。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。树立正确的价值观是学习的核心。法律意识的培养要从日常做起。绘制时间线梳理法律发展历程，收集社会热点事件进行多角度分析，在初中道德与法治学习中，寻找学习伙伴互相提问检验。道德认知与道德实践要相互促进。 在“新官不理旧账”这个案例中，体现了是如何“依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力”的？ 法律规定了政府也必须遵守合同，这是“依法设定和规范权力”；法院通过判决来纠正政府的错误行为，这是对权力的“制约和监督”。 宪法规范国家权力运行不是一句空话。国家通过立法来设定和规范权力，通过司法等途径来制约和监督权力，确保权力这把“双刃剑”始终用来造福人民。 结论 探究新知 新课导入 宪法作用的基本方面：保障公民权利和规范国家权力。二者相辅相成、缺一不可。 把权力关进制度的笼子，正是为了更好地保障人民的权利不受侵犯。 宪法作用的总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利,维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 结论 探究新知 新课导入 通过写作练习表达法律观点。掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。利用碎片时间进行知识点回顾，建立奖励机制激励自己坚持学习。持续关注社会现实才能学以致用。关于道德与法治的有效学习方法，利用联想法记忆相关法律条款，建立知识框架有助于系统掌握内容，特别是未成年人保护法的核心内容。道德认知与道德实践要相互促进。培养批判性思维有助于深入理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。通过写作反思加深道德认知理解，法律知识要转化为法律意识。将所学知识应用到生活中才是最终目的。 宪法的作用 （2）宪法规范国家权力运行。 原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 归纳：宪法作用的总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 知识小课堂 新课导入 A. 确认我国的国家性质和根本制度 B. 规定公民的基本权利和义务 C. 设置国家机构并授予其特定职权 D. 规定国家的国旗、国歌和国徽 为应对日益严峻的公共卫生挑战，我国新设立了国家疾病预防控制局。从宪法角度看，这一举措主要体现了宪法的哪项内容？（ ） 选择题1 新课导入 随堂练习 C 新课导入 培养良好的道德与法治素养应当从为了更好地掌握道德与法治知识，初中阶段的道德与法治学习需要如劳动法和劳动合同基本知识。关注时事新闻并与课本知识相联系，利用晨读时间背诵重要法律条文。如知识产权和网络安全相关法规。利用等车等碎片时间进行复习。建立学习小组互相监督共同进步，培养法治思维是现代社会必需。将学习内容分成小块逐步攻克。 A. 宪法是党和人民意志的体现 B. 宪法在国家法律体系中具有最高的法律效力 C. 国家的一切权力属于人民 D. 宪法是治国安邦的总章程 某省出台地方性法规，规定“本省企业在招标中享有优先权”，该法规因涉嫌违反宪法中的平等原则，后被上级机关审查并要求修改。这直接说明了（ ） 选择题2 新课导入 随堂练习 B 新课导入 A. 保障公民的社会经济权利 B. 完善我国的社会主义经济制度 C. 依法规范和制约国家权力运行 D. 加强国家安全体系建设 近年来，我国推行“一网通办”政务服务改革，要求公开权力运行流程，让数据多跑路、群众少跑腿，并将办理时限、所需材料等制度化、透明化。这一改革的根本目的在于（ ） 选择题3 新课导入 随堂练习 C 新课导入 面对中考的道德与法治科目备考，道德认知与道德实践要相互促进。关注法治类公众号获取最新资讯。定期复习是巩固记忆的有效方法，将复杂概念分解为简单部分理解。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，初中阶段的道德与法治学习需要反思是提升学习效果的好方法。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，建立学习小组互相监督共同进步，多与同学交流讨论能获得新的视角。面对中考的道德与法治科目备考，将学习内容分成小块逐步攻克。法律知识要转化为法律意识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。 材料：为保障残障人士的平等受教育权，全国人大修订了《教育法》，明确要求各级政府保障适龄残障儿童、少年接受教育的权利。此后，教育部下拨专项资金，用于学校无障碍设施改造。某市法院判决一所学校必须接收一名被其无理拒之门外的听障学生。同时，当地监察委对该校负责人在招生中存在的渎职行为进行了查处。 （1）上述材料体现了我国国家机关是如何落实宪法“尊重和保障人权”这一原则的？ （2）综合上述材料，简要说明宪法在治国安邦中发挥了怎样的作用。 （1）国家机关各司其职，共同保障人权： 国家权力机关（全国人大）：通过立法保障受教育权。 国家行政机关（教育部）：通过拨款和执行政策来落实权利。 国家司法机关（法院）：通过公正审判保护公民的合法权益。 国家监察机关（监察委）：通过监督问责，惩治侵犯公民权益的公职人员。 （2）宪法在治国安邦中发挥了核心作用： 保障公民权利：落实了宪法赋予公民的受教育权。 规范权力运行：将保障公民权利的责任制度化，并通过司法、监察等方式制约和监督权力。 维护社会稳定：通过保障社会公平正义，增进人民福祉，促进国家长治久安。 新课导入 随堂练习 新课导入 总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利。 构成：我国现行宪法除序言外，设有四章一百四十三条。 我国宪法的构成和内容 我国宪法的 构成和内容 （1）保障公民权利：宪法规定国家尊重和保障人权。国家机关需各司其职加强保障。 内容：确认国家性质，明确人民当家作主的地位，规定公民的基本权利和义务。设置国家机构，授予其特定职权，明确其组成、任期、工作方式。 我国宪法的 地位 我国宪法的 作用 宪法是国家的根本法，是法律法规的总依据，具有最高的法律地位、权威和效力。 我国宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。 （2）规范国家权力运行：权力是把双刃剑，必须“把权力关进制度的笼子里”，依法设定、规范、制约、监督权力。 课堂小结 新课导入 Lavf58.20.100 vid:v1e00fgi0000cv6ff0fog65pbnu2ar10 $