专练三 3.小数的读法&4.小数的写法-【AI•易错题】2025-2026学年新教材四年级数学下册口算练习(人教版)

2026-04-30
| 2份
| 4页
| 28人阅读
| 0人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 879 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57638693.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专练三 小数的意义和性质 3 小数的读法 易错剖析 高频易错点:误将小数部分按照整数部分的读法来读 易错指数●●O 12.34读作: 错解: 十二点三十四 正解:十二点三四 读小数部分时, 读小数部分时, 按照整数部分 依次读出每一 的读法来读 位上的数字 学以致用 ①5.55读作: ②15.0600 读作: ③30.0610 读作: ④4.54读作: ⑤8.54读作: ⑥15.003 读作: ⑦1.368 读作: ⑧6.00 读作: ⑨6.785 读作: 09.08 读作: ①6.002 读作: ②2.03读作: ③17.17 读作: ④24.6600 读作: ⑤9.80 读作: ⑥16.2500 读作: ①7.66 读作: ⑧32.0340 读作: 27 口算 四年级 下册 小数的写法 易错剖析 高频易错点:小数点的书写格式错误易错指数●O⊙ 六点八三写作: 错解: 6、83 正解:6.83 小数点写成顿号 小数点点在6的右下角, 致误 要写成小圆点 学以致用 ①十一点二零 写作: ②二十九点九二零零 写作: ③三点三一写作: ④十点零一一 写作: ⑤二十二点一九零零写作: ⑥零点二一七写作: ⑦四点九六写作: ⑧九点五六六 写作: ⑨三点八七写作: ⑩十三点四零二写作: ①二十五点三二零零写作: ②六点零零九零写作: ③五点四二写作: ④六点八零写作: ⑤一点零四 写作: ⑥十九点零九零零写作: ①四点零零 写作: 一点零零一写作: ⑧ 282 ● 3.(①632②561③500 ④172⑤200 ⑥114⑦300 ⑧400 ⑨212 10520 1①100 12440 13379 14227 ⑤445 1⑥4241⑦432 1848419136 20270 21222 22175 2327 2417525159 26638 2⑦3622811 智慧乐园 (从上到下,从左到右)5926317281397 974543198627357624 876534682 。4乘法交换律和结合律 ①10000 ②1000 ③30000 ④2400 ⑤100000⑥4700 ⑦79000 ⑧2970 ⑨700 01800 1①460 1237000 ③4520 ④14400 158600 166900 ⑦87000 ⑧780 ⑤乘法分配律 ①100②1000③100 ④1000⑤500 ⑥2800(⑦6464⑧27270⑨172 10600 ①1400②960 131200 141500157900 ⑥234⑦80 ⑧140 6除法的运算性质 ①400 ②64 ③6400 ④160 ⑤100 ⑥8100⑦48 ⑧5 ⑨10 ⑩10 ①2 1276 1396 1410 1530 ⑥6 1⑦225 1810 ⑦乘除法的简便运算 ①7035②17641③700 ④25 ⑤4650 ⑥100000 ⑦2570 ⑧800 ⑨57000 1⑩22900 ①5200②700③8200 149 ⑤7000⑥5700⑦25 ⑧15 阶段练习(4)】 1.①100②1250③12300④195⑤1900 参考答案 ⑥2500⑦190 ⑧70 ⑨87871⑩10000 ①7800②54000③2 1④4 1⑤600 1689001⑦10 186020 3.①11000 ②10000 ③10100 (④3800 ⑤4700 ⑥170 ⑦1000 ⑧20 ⑨8000 102400 1①35 1②57 智慧乐园 97 专练三 小数的意义和性质 0 小数的意义 ①0.049 ②0.036 ③0.025 ④0.012 ⑤0.099 ⑥0.021 ⑦0.042 ⑧0.028 ⑨0.019 100.057 ①0.1 ②0.8 ③0.02 ④0.08 ⑤0.901 ⑥0.37 ⑦0.21 ⑧0.19 190.092 200.2 2①0.34 ②20.175 30.9 240.04 50.83 260.734 ②⑦0.6 280.46 2 小数的组成 ①0.001 ②0.001 ③0.001 ④0.001 ⑤0.001 ⑥0.001 ⑦0.001 80.001 ⑨0.001 100.001 ①0.001 120.001 130.001 1④0.001 1⑤0.01 160.01 1⑦0.01 ⑧0.01 190.01 200.001 ②①0.01 220.001 230.01 2④0.001 250.01 260.01 200.01 280.001 290.001 300.1 3①0.1 320.01 30.1 340.1 350.01 360.1 3 小数的读法 ①五点五五 ②十五点零六零零 ③三十点零六一零 ④四点五四 ⑤八点五四 ⑥十五点零零三 ⑦一点三六八 ⑧六点零零 ⑨六点七八五 ⑩九点零八 口算 四年级 下册 ①六点零零二 ②二点零三 ③十七点一七 ④二十四点六六零零 ⑤九点八零 ⑥十六点二五零零 ⑦七点六六 ⑧三十二点零三四零 4 小数的写法 ①11.20 ②29.9200③3.31 ④10.011 ⑤22.1900 ⑥0.217 ⑦4.96 ⑧9.566 ⑨3.87 ⑩13.402 ①25.3200 126.0090 135.42 146.80 151.04 1619.0900 ⑦4.00 81.001 ⑤小数的性质 ①0.09 ②2.02 ③6.08 ④0.03⑤1.011 ⑥5.09 ⑦6.04 ⑧7.09 ⑨8.01107.02 ①10.01 123.12 134.781420.011⑤4.24 161.1 1⑦33.4 1⑧10 194.01111 ②①2.04 ②23.03 ②319.012④8.02513.12 2⑤22.87 2⑦0.01 287.42 298.2 3042.2 ③16 326.011 331 3④20.13578.01 362.0311 6 小数的大小比较 ①< ②< ③> ④> ⑤> ⑥< ⑦> ⑧> ⑨= ⑩< ①< 12> ③= ④< ⑤> 16= ⑦< 1⑧< 9< 20< ②①> 22<23< ②4= ②5> ②6< 27> ⑦小数点的移动 ①7.2 ②10.08 390.9 ④3130.2 ⑤1501.02 ⑥80.56 ⑦5603.2⑧4.5 ⑨2.37 10200.5 ①187.5 1223.8 ③720 ④82.7 ⑤0.048 ⑥0.26 ⑦8 1⑧387.9 921500 201.245 ②①0.00346 22530.8 230.25 ②④320 50.3268 260.016 2⑦0.108 2869 ②四0.43 3020.5 ⑧小数与单位换算 ①0.85 ②2.05③0.062④0.6 ⑤0.03 ⑥0.056⑦0.5 ⑧3.2 ⑨0.046100.0001 ①1.5 120.7 ③9000④0.038⑤490 1⑥5.08 ⑦380 81.2 19600 20120.6 2①97 22770 23800 2452300253.2 266.8 ②⑦0.85 ⑨求小数的近似数 ①12.3 ②10.3③1.2 (④20.6(⑤10 (⑥13 (⑦6.79⑧37.12(⑨16.541029.22 1①10.361②16.69132.181474.42156.34 1⑥16.50⑦29.22⑧7.6 0改写成用“万”或“亿”作单位的数 ①0.9309 ②9.627 ③76.05 4④0.008063(⑤7024.3 ⑥30.51 ⑦9504.07 ⑧482.01 ⑨30.08230.08 020.009920.0 ①600.8827600.9 ②560.758560.8 ③6.4966.50 ④8.76548.77 阶段练习(5)】 1.①0.816 ②0.09 ③0.03 4④0.63 ⑤0.509 (⑥0.029 ⑦0.61 ⑧0.53 2.①0.1 ②0.1 ③0.1 ④0.1 ⑤0.01 ⑥0.01 ⑦0.01 80.01 ⑨0.01 100.01 1①0.001 20.001 3.①八点九零 ②二十二点一二 ③二点零零一 ④三点九七 ⑤25.25 ⑥0.060 5.(1)0.26260262.6 (2)82.70.82782.78.27 6.(1)907.83727.0(2)15.7110.40 智慧乐园 40.5 36.2 19.99 17.8 46.8 10.99 58

资源预览图

专练三 3.小数的读法&4.小数的写法-【AI•易错题】2025-2026学年新教材四年级数学下册口算练习(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。