宁夏银川市2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治试卷

**基本信息** 2025-2026学年八年级道德与法治期中试卷，以宪法教育为主线，结合2026年两会、《法治宣传教育法》等热点，通过选择、材料分析及应用探究题，考查宪法权威、权利义务等核心知识，强化法治观念与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|宪法与法律关系（题1）、公民权利义务（题7、10）、国家机构（题8）|结合全国两会宪法宣传（题2）、数轴人生节点（题4）创设情境| |材料分析题|2题/22分|宪法地位（题16）、宪法意识（题17）|以《民族团结进步促进法》立法（题16）、模拟宪法宣誓（题17）考查知识运用| |应用与探究题|1题/18分|权利义务关系（题18）|通过吴刚参军创业案例（题18）整合权利行使与义务履行，体现责任意识|

2025—2026学年第二学期期中测试 八年级道德与法治试卷密 封 线 学 校 学 籍 号 姓 名 就读班级 考试班级 注意事项： 1.本试卷为开卷考试，考试时间80分钟，满分70分。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，材料题答案用黑笔答在答题卡上。3.可翻阅自带资料，必须独立答卷，不得讨论或借阅资料。 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1.关于“中国共产党与宪法和法律的关系”这一话题，以下同学的观点正确的是 ①小美：中国共产党只需要遵守党章的规定，不受宪法和法律的约束 ②小丽：中国共产党领导人民制定了宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律 ③小刚：中国共产党是居于领导地位的执政党，宪法仅仅体现了党的主张 ④小强：中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，依据宪法和法律治国理政 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2.2026年全国两会期间，人大代表热议宪法宣传教育工作，提出要推动宪法走进校园、走进社区。加强宪法宣传教育有利于 ①增强公民的宪法意识     ②杜绝公民的违法犯罪行为 ③维护宪法的权威和尊严    ④保障公民直接管理国家事务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。其第一条规定：“为了加强法治宣传教育……夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。”该规定体现了 ①我国宪法是中国特色社会主义最本质的特征 ②宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ③坚持党的领导是我国宪法的核心价值追求 ④宪法在国家法律体系中具有最高法律地位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.2026年1月1日起施行新修订的城市居民委员会组织法，该法进一步充实居委会的职责，规定设立“老年人和妇女儿童工作”委员会。该规定 ①进一步强化对老年人和儿童的关心关爱 ②落实了宪法关于尊重和保障人权的要求 ③表明我国社会主义法治体系已非常完善 ④说明居委会应该加强对儿童的政府保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列对这一规定的．理解，正确的是 ①平等权是公民行使其他权利的基础 ②公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待 ③要求国家在同等情况下给予同等保护 ④公民可以根据自身情况，选择性地履行法定义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7.下列事例体现公民积极履行基本义务的是 A.老王在村委会选举中，投出了自己的一票 B.小浩响应国家的号召，自觉报名应征入伍 C.小孙创作原创歌曲，在各个平台公开发行 D.小云的爷爷奶奶每月都能按时领取养老金 8.对下图理解正确的是 ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生 ③人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，并监督人民 ④国家的一切权力属于人民代表大会 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9.2025年12月4日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以 ①参加学校宪法知识竞赛 ②为修改宪法建言献策 ③参与模拟宪法宣誓活动 ④加强监督，严惩违宪行为 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10.以下生活情境与公民权利义务的学科解读对应正确的是 选项 生活情境 学科解读 A 小云在公交车上大声地外放自己喜欢的音乐 依法行使人身自由权 B 张某为了每月少缴纳一些个人所得税，故意少报自己的收入 公民享有财产权 C 90岁的王奶奶定期领取相关部门发放的高龄津贴 公民享有物质帮助权 D 大学毕业生小勇积极报名参军入伍 公民享有服兵役的权利 11.宪法的根基在于人们发自内心的拥护。下列做法中属于拥护宪法的有 ①小道将同学的照片配上侮辱性的文字后随意发布在社交平台上 ②小法旅游时，在古建筑上刻“到此一游”留作纪念 ③小德发现工厂偷偷排放污水，通过“市长信箱”反映此问题 ④小治利用节假日走进社区宣讲现行宪法，让居民学习宪法 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12.2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议期间，代表们热议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》。草案明确指出，任何组织和个人都享有良好生态环境的权利，同时必须履行绿色低碳发展、保护生态环境的义务。这一规定深刻反映了 A．权利与义务是完全对等的，履行多少义务就享受多少权利 B．公民的权利与义务相互依存、相互促进 C．公民只需要享有良好生态环境的权利就可以 D．公民可以根据自身情况，选择性地履行保护环境的义务 13.初中生姚某因同年级赵某编造谣言并在网络散布而遭受不明真相同学的议论，承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人，主张名誉权侵权赔偿。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵害，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉并赔偿姚某精神损失及合理支出。这一案例启示我们 ①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有权利，也须履行法律规定的义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14.“敬而用之，谓之守法。”下列行为体现这一要求的是 ①王某坚决保守国家秘密 ②因飞机航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 ③小红主动参与志愿服务活动 ④换届选举时，公民老张在本选区参加投票选举 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 15.对“把权力关进制度的笼子”理解正确的是 A．权力会滋生腐败，贻害无穷 B．权力必须在宪法和法律范围内行使 C．限制权力会削弱政府的权威 D．权力监督是防止腐败的根本途径 二、材料分析题(共22分) 16.请仔细阅读材料，回答问题。 坚持宪法至上 树立宪法权威 某校八年级学生在学习“坚持宪法至上”时，搜集到以下信息： 小贺：2026年十四届全国人大四次会议表决通过了《民族团结进步促进法》。该法是新时代实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律。 小州：我国宪法明确规定了国家的根本制度、根本任务、发展方向、公民的基本权利和义务等根本性问题，我认识到宪法是…… 运用所学知识，续写以上观点并说明理由。（8分） 17.请仔细阅读材料，回答问题。 学习宪法知识 践行维护宪法 某校组织八年级学生开展形式多样的宪法宣传活动。小华在班会上分享了他近期做的几件有意义的事情：①参加了模拟宪法宣誓仪式、将左手按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词。②作为宪法宣讲员，报名参加了社区举行的“宪法进万家”活动。③发现有人在军事禁区拍照，及时拔打了“12339”举报电话。 活动结束后，小华真切感受到，宪法就在我们身边，与日常生活紧密相连。这些亲身参与的经历，让他进一步增强了自身的宪法意识，也促使他在今后的学习和生活中，自觉按照宪法的要求规范自己的言行。 （1）结合材料，分析小华产生上述行为的原因。（6分） （2）说说我们中学生应如何增强宪法意识，维护宪法权威?（8分） 3、 应用与探究题（共18分） 18.请仔细阅读材料，回答问题。 依法行使权利 自觉履行义务 吴刚高中毕业后，积极响应国家的号召，主动报名参军。服役期间，他坚守岗位、刻苦训练。光荣退役后，吴刚凭借自己的努力自筹资金，在当地开办了一家餐饮店。创业过程中，他诚信经营，严格遵守食品安全、市场监管等相关法律法规。 工作之余，吴刚为父母购买房屋，并每天抽出时间悉心照料年迈的父母。 因长期守法经营、按时足额缴纳税款，且积极参与社区公益活动，吴刚多次被当地相关部门评为“诚信经营户”“先进个人”。在县人大代表换届选举中，他凭借良好口碑获得选民支持，依法当选为县人大代表，积极倾听群众呼声、认真履行代表职责。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题 （1）吴刚享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了哪些法定义务？（各3项，共6分） （2）公民权利是法律赋予的，权利的行使也必须依法进行。那么公民应如何依法行使权利呢？(6分) （3）从吴刚的经历中，你能得出权利与义务之间有怎样的内在联系？(6分) 2 学科网（北京）股份有限公司 $