2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究光的折射规律
2026-04-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 光的折射 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57638300.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究光的折射规律
1.某同学做“探究光的折射规律”实验,她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心,让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处,激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出(如图所示)。旋转圆盘,多次改变激光束入射角度,观察折射光线方向并记录数据,如下表所示。
实验次数
1
2
3
4
5
入射角
18°
30°
60°
72°
折射角
12°
20°
28°
36°
42°
(1)做第三次实验时,忘了记录入射角的数据,第三次实验如图所示,结合图可知,此时的入射角为_________;
(2)分析实验数据可知:当光从空气斜射到玻璃表面时,折射角_________入射角(填“大于”、“小于”或“等于”),折射角随入射角增大而_________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)为了使光路更清晰,激光笔应紧贴圆盘照射,并在较_________(填“亮”或“暗”)的环境中进行。
(4)实验中将发现,折射光路的亮度比入射光路要_________(填“亮”或“暗”),原因可能是__________。
2.小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置,其中光屏F可绕直径NOM前后折转。
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,此时该光屏的作用为______;小明将F板向后折转一定的角度,该操作是为了探究______。
(2)小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续加水,会看到杯底的亮斑B向______(选填“左”或“右”)移动。
(3)小明继续用另一支激光笔让光沿着BO射向水面时,可看到折射光沿OA射出,这说明______,此时入射角______折射角(选填“大于”或“小于”)
(4)让一束激光从某玻璃斜射向空气(如图乙),保持入射点不动,改变入射角(每次增加0.2°),当入射角增大到41.8°时,折射光消失,只存在入射光与反射光,这种现象叫做光的全反射。如图丙所示,此时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射,根据以上内容可判断:
①当光从空气射向玻璃时______(填“会”或“不会”)发生光的全反射现象;
②一个三棱镜由上述玻璃制成,一束光垂直于三棱镜的一个面射入,如图丁所示,则关于这束光经过三棱镜后的光路描述,下图中正确的是______。
A. B. C. D.
3.在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体的像的位置比实际的位置高,为了确定水中物体的像的位置,某学习小组进行了如下探究:
(1)A.把一个防水小灯泡a放在水中某处,观察灯泡所成像的位置;
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,调整其位置,使它的像与______重合;
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离即为a的像到水面的距离;
(2)测量时,把刻度尺的零刻度线对准灯泡b,水面处对应的刻度如右图所示,则灯泡b到水面的距离为______cm;
(3)灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等,依据是_______;
(4)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,则刻度尺在水面处的示数表示________(选填“a到水面的距离”或“a的像到水面的距离”)。
4.在探究光的折射规律实验中,某小组将光从空气分别射入水和玻璃中,并记录了如下数据:
空气中的入射角i/°
0
30
45
60
水中的折射角r/°
0
22
32
40
玻璃中的折射角θ/°
0
17
24
30
分析表中数据,可以得到一些规律:
(1)当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时,光的传播方向_________(改变/不变);
(2)当光线以32°入射角从水中射向空气时,折射角等于_________,依据是_________;
(3)如图,一束光从空气中射向水面上的O点,照射到容器底部的B点,如果要让折射光线射到C点,在保持入射光线位置不变时,应_________(加水/排水);
(4)小光去游泳,观察到深水区水并不深,原因是他看到的池底是由光的折射形成的是_________(实像/虚像);
(5)光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大而_________(增大/减小);分析表中数据猜想,光从空气射入水中时,折射角_________(可能/不可能)达到90;
(6)根据表中数据分析,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”,与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更_________(大/小)。
5.两名同学合作探究光的折射特点,让一束光分别从空气中以不同角度射入水和玻璃中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。
表一:光从空气射入水中
表二:光从空气射入玻璃中
入射角/°
0
30
45
60
入射角/°
0
30
45
60
折射角/°
0
22
32
40
折射角/°
0
17
24
30
(1)光从空气垂直射入水中时,折射角的大小是 _______。
(2)光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角随着入射角的增大而 _______(增大/减小)。由表中数据,通过推理可知:光从空气射入水或玻璃中时,折射角 ________(可能/不可能)达到90°。
(3)当光以30°的入射角从玻璃中射向空气中时,折射角的大小是 _______°。
(4)由表中数据可知,当入射角均为45°时,水使光的传播方向偏折了13°,而玻璃使光的传播方向偏折了 _______°。由此可推知,外观尺寸相同的“水凸透镜”与“玻璃凸透镜”相比,“玻璃凸透镜”的焦距更 _____(大/小)。
(5)本实验多次改变入射角的目的是 ________。
6.如图是小宇“探究光的折射特点”实验装置,通过多次实验得到如下表数据:
入射角(i)
0°
15°
30°
45°
60°
折射角(β)
0°
11°
22°
32°
40°
(1)当光从空气斜射入水中时,折射角___________(选“大于”“小于”或“等于”)入射角,入射角增大,折射角___________(选填“增大”“减小”或“不变”);
(2)小宇让一束光沿着图中BO方向射向水面时,发现光线沿着OA方向折射进入空气,这表明光的折射现象中,光路是____________的;
(3)当光从空气垂直射入水中时,折射角等于___________°。
7.如图甲所示,在探究光的折射现象时,将一束入射角为50°的光斜射入杯内水中,在杯底形成光斑。兴趣小组对实验中光偏折程度产生了兴趣,为了定量反映这种偏折程度,小组成员将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据所学物理知识和生活经验,他们对影响“偏折比”大小的因素提出以下猜想。
猜想1:“偏折比”大小可能与液体的深度有关;
猜想2:“偏折比”大小可能与液体的种类有关;
猜想3:“偏折比”大小可能与入射光的颜色有关。
(1)图甲实验中,测得折射角为35°,则此时的“偏折比”为_________。向杯中缓慢加水,杯底光斑将向_________(选填“左”或“右”)移动;此过程中折射角大小_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),小组成员认为猜想1是_________的。
(2)为了验证猜想2,小组在乙杯中加油,如图乙,当油的深度小于水的深度,此时杯底光斑的位置恰与图甲中光斑的位置重合,对比可知:在相同条件下,油对光的“偏折比”_________(选填“大于/等于/小于”)水对光的“偏折比”;
(3)对于猜想3,小组准备用图甲装置先后入射红、紫色光束进行探究;请你结合光的色散实验,推测红光的光斑应位于图丁中的_________(选填“A/B”)点;
(4)让一束光斜穿过如图戊所示的玻璃砖,若光在其上表面折射入玻璃砖时的“偏折比”为0.8,则光在其下表面折射出玻璃砖时的“偏折比”为_________。
8.某小组同学设计了如图甲所示的实验装置探究光的折射规律,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线。
(1)将光屏F调至与光屏E在同一平面内,保持入射点O不变,多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验:
入射角
折射角
分析表格中的数据可知,当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向______;
(2)为了能够更清晰地看清水中的光路,我们可以在水中加入适量的______;
(3)另一小组的小华在做光的折射实验时,将一束光以相同的入射角从空气分别斜射入水和玻璃中,如图乙所示。分析实验现象可知折射角是______ (选填“不同”或“相同”)的,水对光的折射本领______(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃对光的折射
本领。
9.小刚用如图所示的实验装置(光具盘固定不能转折)探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。
表一 光从空气射入水中
入射角/°
0
30
45
60
折射角/°
0
21
35
40
表二 光从空气射入玻璃中
入射角/°
0
30
45
60
折射角/°
0
17
24
30
通过分析表一和表二中的数据可知:
(1)光从空气斜射入其他介质中时,折射角___________入射角;
(2)对比表一和表二可知:入射角不为0的情况下,折射角随入射角的增大而___________(选填“增大”“减小”或“不变”);
(3)若一束光从玻璃斜射入空气中,入射角是24°,则折射角是___________°;
(4)请判断通过本次实验能否验证“折射光线、入射光线和法线在同一平面内”并说明理由_________。
10.在探究“光的折射规律”时,发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图甲所示,这是光的全反射现象。光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:
入射角i
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角r
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
(1)光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而______,当入射角i≥______°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。
(2)由表格数据可知:图乙中图线______(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角______(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光线不能消失,则______(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。
(3)如图丙所示,只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后,如果只被分成OA和OB两光束沿图示方向射出,则( )
A.OA为红光,OB为紫光
B.OA为紫光,OB为红光
C.OA为红光,OB为复色光
D.OA为紫光,OB为复色光
11.如图甲是王楠同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了数据;
入射角
10°
30°
45°
60°
折射角
7.1°
20.7°
30°
37.8°
(1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小外,还具有___________的作用。
(2)分析表格中的数据,你能得出的结论(写出一条即可):___________。
(3)由表格中的数据还可以判断:当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射角___________30°(选填“等于”、“小于”或“大于”)。
(4)当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时,其折射角是___________,当光以0°的入射角垂直入射时,其折射角是___________。
(5)同班的陈新同学利用图乙探究光从空气斜射入水中时的光路。实验时,光贴着光屏从空气斜射入水中,将F板向后折转一定的角度___________(选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线___________(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(6)保持图乙的入射光不动,继续往水槽里加适量的水,会看到水槽底部的亮斑B向___________移动。
12.为了探究光从空气射入水中时的折射规律,一个实验小组进行了如图所示的实验:在水槽中倒入一定量的水,将一个带有刻度且可折叠的光屏竖直放入水槽中,让激光笔紧贴着光屏向 O点射出一道激光,不断改变入射角度,记下入射角与对应折射角的度数,如表所示。
α
0°
15°
30°
45°
60°
β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
(1)由表中数据可知,当光从空气斜射入水中时,折射角____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,当水从空气垂直射入水中时,传播方向____________;
(2)让光屏右半部分沿 MN 转过一定角度,可以发现光屏上无法呈现出折射光线了,这说明光在折射时,入射光线、折射光线、法线____________;
(3)让激光笔从B点向O点射出激光,可以发现光沿着OA射出,这说明在折射现象中光路____________。
13.小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置,其中光屏F可绕直径NOM前后折转。
A. B. C. D.
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,小明将F板向后折转一定的角度,则在F板上__________(选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线__________(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(2)小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续加水,会看到杯底的亮斑B向__________(选填“左”、“右”或“上”)移动;
(3)小明继续用另一只激光笔让光沿着BO射向水面时,可看到折射光沿OA射出,这说明__________;
(4)让一束激光从某玻璃斜射向空气(如图乙)。保持入射点不动,改变入射角(每次增加0.2°),当入射角增大到41.8°时,折射光消失,只存在入射光与反射光,这种现象叫做光的全反射,如图丙所示.此时的入射角叫做这种物质的临界角.当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射,根据以上内容可判断:
①当光从空气射向玻璃时__________(填“会”或“不会”)发生光的全反射现象;
②一个三棱镜由上述玻璃制成,一束光垂直于三棱镜的一个面射入,如图丁所示,则关于这束光经过三棱镜后的光路描述,如图中正确的是__________。
(5)下表中是光在几种不同介质中的传播速度;如图甲、乙是光在这几种介质中发生折射的光路。
①综合分析表中的数据和图甲的光路图可以得出的结论是:光束从传播速度大的介质中斜射入传播速度小的介质中时,折射角__________入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”);
介质
水
玻璃
冰
空气
酒精
光速(/)
2.25×108
2.0×108
2.30×108
3.0×108
2.2×108
②现代医学中常用超声波击碎人体内的结石,超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射,如图乙所示超声波进入人体击碎结石时,入射点应在O点的__________(选填“左侧”或“右侧”)。
14.小光在做“探究光的折射特点”的实验时,如图是光从空气射入水中时的光路。通过实验得到如下数据:
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生折射和______现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变大而______,且折射角始终______(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于______(注意:填角度大小);
(2)拓展应用:
小光去游泳,观察到深水区并不深,原因是他看到的池底是由光的折射形成的______(选填“实像”或“虚像”),在实际位置的上方。
15.学习光学时,小明完成了以下两个探究实验:
(一)用如图甲所示实验装置探究“光的反射定律”。
(1)图中反射角是______度;
(2)将纸板B向后折转一定角度,在B板上不能看到反射光,说明______;
(3)让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会______(选填“变大”或“变小”)。
(二)用如图乙所示的实验装置探究“光的折射规律”,表中是他测出的实验数据。
次数
1
2
3
4
5
…
入射角i
0°
15°
30°
45°
60°
折射角r
0°
9.9°
19.5°
28.1°
35.3°
根据实验现象和表中数据,他得出了如下结论:
(4)当光从空气垂直射到玻璃上时,光的传播方向______;
(5)光从空气斜射到玻璃上时,折射角______(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,且折射角随入射角的增大而______。
试卷第1页,共3页
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《2026年中考物理第二轮实验专题复习--探究光的折射规律》参考答案
1.(1)48
(2) 小于 增大
(3)暗
(4) 暗 入射光照到物质分界面有一部分光发生反射
【详解】(1)入射角为入射光线与法线夹角,第三次实验如图所示,结合图可知,每小格为6°,此时的入射角为48°。
(2)[1][2]分析实验数据可知:当入射角分别为18°、30°、48°、60°、72°时,折射角分别为12°、20°、28°、36°、42°,可得结论:当光从空气斜射到玻璃表面时,折射角小于入射角,折射角随入射角增大而增大。
(3)光学实验,为了使光路更清晰,激光笔应紧贴圆盘照射,并在较暗环境中进行。
(4)[1][2]入射光照到物质分界面有一部分光发生反射,一部分发生折射,折射光线比入射光线少,因此折射光线比入射光线暗。
2.(1) 显示光路 折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
(2)左
(3) 折射时光路是可逆的 小于
(4) 不会 D
【详解】(1)[1]利用光屏表面的漫反射可以显示光路,便于观察。
[2]实验时,光贴着光屏从空气射入水中,小明将F板向后折转一定的角度,即F板和入射光线所在的E板不处在同一平面,则在F板上不能看到折射光,说明此时折射光线和入射光线在同一平面内,因此该操作是为了探究折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
(2)保持入射光不动,继续加水,则入射点向左上方平移,入射角不变故折射角不变,则折射光线向左平移,所以会看到杯底的亮斑B向左移动。
(3)[1][2]让光沿着BO射向水面时,可看到折射光沿OA射出,这说明光的折射现象中,光路是可逆的。从图中可知,此时折射光线远离法线,入射角小于折射角。
(4)[1]当光从空气射向玻璃时折射光线靠近法线处偏折,折射角小于入射角,所以不会发生光的全反射现象。
[2]一束光垂直于三棱镜的一个面射入,则其传播方向不变,接着射到三棱镜的斜边处,作出法线可知入射角为45°,这一角度超过了该玻璃的临界角,所以在斜边处发生全反射现象,反射角等于入射角,由几何关系,反射光线垂直于底边射出,如图所示:
故选D。
3.(1)a的像
(2)8.12
(3)平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等
(4)a到水面的距离
【详解】(1)为确定a灯泡像的位置,根据等效替代法,将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,使它的像与a的像重合,此时灯泡b到水面的距离即为a的像到水面的距离。
(2)使用刻度尺测量长度时,要估读到分度值的下一位,由图可知,距离为8.12cm。
(3)此时水面相当于平面镜,平面镜所成的像是等大的正立的虚像,且像与物体到平面镜的距离相等,所以灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等。
(4)直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,由于光的折射,其实此时零刻度线的位置与灯泡a的位置相同,所以刻度尺在水面处的示数表示的是a到水面的距离。
4.(1)不变
(2) 45 见解析
(3)加水
(4)虚像
(5) 增大 不可能
(6)大
【详解】(1)由表中数据可知,当入射角为时,水中的折射角为,玻璃中的折射角为,因此当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时,光的传播方向不变。
(2)[1][2]由表中数据可知,当光从空气中斜射入水中时,入射角为,折射角为,依据光的折射现象中光路可逆,当光线以入射角从水中射向空气时,折射角等于。
(3)如果要让折射光线射到C点,入射光线不变,水面上升,入射点向左上移动,法线左移,入射角不变,在水中的折射角不变,折射光线也会向左侧平移,因此应加水。
(4)小光去游泳,观察到深水区水并不深,光从水中斜射入空气,人眼看见的是折射光线的反向延长线的交点,因此原因是他看到的池底是由光的折射形成的是虚像。
(5)[1]由表中数据可知,空气中的入射角逐渐增大,水中的折射角和玻璃中的折射角都逐渐增大,因此光从空气斜射入其他介质时,折射角随着入射角的增大而增大。
[2]由数据可知,当光从空气射入水中时,折射角始终小于入射角,当入射角增大到最大90时,折射角小于90,因此折射角不可能达到90。
(6)由表中数据可知,当入射角相同时,光从空气斜射入水中的折射角大于光从空气斜射入玻璃中的折射角,说明水对光的折射能力小于玻璃对光的折射能力,用塑料薄膜和水制成一个“水凸透镜”,与外观尺寸相同的玻璃凸透镜相比,“水凸透镜”的焦距更大。
5.(1)0°
(2) 增大 不可能
(3)60
(4) 21 小
(5)得出普遍结论,避免偶然性
【解析】【小题1】当空气中的入射角为0°时,水中的折射角和玻璃中的折射角都为0°,故当光从一种介质垂直射入到另一种介质时,传播方向不变。
【小题2】[1][2]由表格中的数据可知:当空气中的入射角逐渐增大时,折射角也随之增大;但折射角始终小于入射角,故光从空气射入其它介质时,折射角不可能达到90°。
【小题3】光的折射中,光路是可逆的,由表格可知,当光线以30°入射角从玻璃中射向空气中时,折射角的大小是60°。
【小题4】由表格可知,当空气这侧的入射角是45°时,光射入玻璃的折射角为24°,偏折了45°﹣24°=21°,玻璃对光的偏折能力更强。所以两个外形完全一样的水凸透镜和玻璃凸透镜,玻璃凸透镜的焦距应更小,水凸透镜的焦距更大。
【小题5】本实验多次改变入射角的目的是为了得出普遍结论,避免偶然性。
6.(1) 小于 增大
(2)可逆
(3)0
【详解】(1)[1][2]当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,随着入射角的增大,折射角也在增大。
(2)让一束光沿着图中BO方向入射向水面时,发现光线沿着OA方向折射进入空气,因为在光的折射现象中,光路是可逆的。
(3)当光垂直入射时,传播方向不改变,则当光从空气垂直射入水中时,折射角等于0°。
7.(1) 0.7 右 不变 不正确
(2)小于
(3)A
(4)1.25
【详解】(1)[1]图甲实验中,测得折射角为35°,已知入射角为50°,则偏折比为
[2][3][4]当容器内逐渐加水时,光的折射程度不变,但入射点逐渐抬高且向右移动,由光的折射规律作出的折射光线照射在容器底的光斑会逐渐向右移动;由图可知,水面上升或下降时,入射角和折射角都不变,则折射角与入射角的比值即偏折比也不变,由此说明偏折比与液体深度无关,故猜想1不正确。
(2)为了验证猜想2,小组在乙杯中加油,如图乙,当油的深度小于水的深度,此时杯底光斑的位置恰与图甲中光斑的位置重合,如图1(为便于比较,在同一幅图中进行对比),由图1可知:油中的折射角小于水中的折射角,由于入射角相同,则在相同条件下,油对光的“偏折比”小于水对光的“偏折比”。
(3)光线的入射角和入射点不变,红、紫色激光的折光线,如图2,
由图2可知:红色激光的折射角大于紫色激光的折射角,由于入射角相同,则根据“偏折比”的定义可知:红光的“偏折比”大,红光的光斑应位于图中的A点。
(4)将一束激光穿过如图戊所示的玻璃砖,若光在玻璃砖上表面折射时入射角为r,折射角为i,如图3,此时“偏折比”为0.8,即
当光在下表面折射时如图3中,则此时入射角为r′,折射角为i′,根据几何知识可知
所以,光在下表面折射时的“偏折比”为
8.(1)不改变
(2)在水中加入少许牛奶
(3) 不同 小于
【详解】(1)当光从空气垂直射入水中时,入射角和折射角都为0°,光的传播方向不改变。
(2)为了更清晰地看到光路,应使水稍微浑浊一些,可以放入少量的牛奶,就能看到入射光线、折射光线。
(3)[1]由图乙知道,第一个图中的折射角为
折射角小于入射角,第二个图中的折射角为
折射角小于入射角,这表明不同介质对光的折射本领是不同的。
[2]由图知道,光不管是从空气斜射入水中,还是从空气斜射入玻璃中,折射光线都要靠近法线,折射角都小于入射角,因此可知,光以相同的入射角从空气斜射入不同的介质中折射角是不相同的,由在水中的折射角要大于在玻璃中的折射角,可知,水对光的折射本领小于玻璃对光的折射本领。
9. 小于 增大 45 不能,光具盘固定不能转折,则无法观察折射光线能否呈现在其他面上
【详解】(1)[1]由图知,光不管是从空气斜射入水中,还是从空气斜射入玻璃中,折射光线都要靠近法线,折射角都小于入射角。
(2)[2]由表一和表二可知,当入射角不为0的情况下,当入射角增大时,折射角也增大,则射角随入射角的增大而增大。
(3)[3]折射现象中光路是可逆的,则用一束光沿折射光线的反方向由玻璃射向空气,发现此时的折射光线与原入射光线重合,由表二知,若一束光从玻璃斜射入空气中,入射角是24°,则折射角是45°。
(4)[4]由于光具盘固定不能转折,无法观察折射光线能否呈现在其他面上,则不能验证“折射光线、入射光线和法线在同一平面内”。
10.(1) 增大 41.8
(2) a 小于 不能
(3)C
【详解】(1)[1]由表格中数据得,光从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而增大。
[2]由表格中数据得,当入射角时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。
(2)[1]由表格中数据得,折射角均随入射角的最大而增大,但折射角始终大于入射角,因此图线a反映了上述实验中的两角关系。
[2][3]由表格中数据得,当光从玻璃斜射向空气时,折射角大于入射角;由光路可逆得,当光从空气斜射向玻璃时,折射角小于入射角,因此折射光线不能消失,则不能发生全反射现象。
(3)如图丙所示,只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后,如果只被分成OA和OB两光束沿图示方向射出,由于紫光的偏转程度较大,故紫光发生全反射;由于红光的反射与折射同时进行,故OA为红光,OB为复色光,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
11. 显示光路 当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角 大于 45° 0° 不能 在 左
【详解】(1)[1]光具盘表面粗糙,具有显示光路的作用。
(2)[2]分析四组实验数据可知光从空气斜射入玻璃中时,折射角都小于入射角,且入射角增大,折射角也跟着增大,所以得到该结论:当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。
(3)[3]由表格数据可知,当光由空气斜射入玻璃中时,入射角增大,折射角也增大,当入射角等于45°时折射角为30°,当入射角等于60°时折射角为37.8°,则当入射角等于55°时,折射角大小应在30°与37.8°之间,大于30°。
(4)[4]折射现象中光路是可逆的,则根据表中数据可知,当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时,其折射角是45°。
[5]当光以0°的入射角垂直入射时,入射光线、折射光线与法线重合,入射角为0°,其折射角也为0°。
(5)[6]由光的折射规律可知,折射光线和入射光线和法线在同一平面内,所以在F板向后折转一定的角度后不能看到折射光。
[7]上述步骤说明折射光线和入射光线和法线始终在同一平面内。
(6)[8]加水后入射点向左移动,因为入射角不变,所以折射角也不变,则根据几何关系可知水槽底部的亮斑也向左移动。
12.(1) 小于 不变
(2)在同一平面内
(3)可逆的
【详解】(1)[1][2]分析表格数据知道,光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,且入射角增大,折射角也随之增大。当光从空气垂直射入水中时,入射角和折射角都为0°,光的传播方向不改变。
(2)让光屏右半部分沿 MN 转过一定角度,则呈现折射光线的右侧板和呈现入射光线的左侧板不在同一平面内,所以在右侧板上不能看到折射光,这说明折射光没有跟着右侧板折转,仍然停留在原来的平面上,证明了入射光线、折射光线、法线在同一平面内。
(3)由图知道,用激光笔让光线沿着BO(原折射光线位置)射向水面时,可看到折射光线沿OA(原入射光线位置)射出,这说明在光的折射现象中,光路是可逆的。
13.(1) 不能 在
(2)左
(3)在折射现象中,光路是可逆的
(4) 不会 C
(5) 小于 左侧
【详解】(1)[1][2]当F板向后折转一定的角度后,则呈现折射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内,所以在F板上不能看到折射光;但此时折射光线和入射光线在同一平面内。
(2)小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续加水,水面上升,如图所示:
可见,当水增多时,液面升高,入射角不变,折射角也不变,光斑会向左移动。
(3)小明继续用另一只激光笔让光线沿着BO射向水面时,可看到折射光线沿OA射出,这说明:在折射现象中,光路是可逆的。
(4)[1]光从空气斜射向玻璃,折射角总小于入射角,折射角总小于90°,故不会发生全反射现象。
[2]光线从空气垂直于玻璃入射时,光的传播方向不变;当光射到玻璃的右表面时,由图可知入射角为45°,大于临界角41.8°,所以会发生全反射现象(折射光线消失,只有反射光线),其光路图如下图所示:
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
(5)[1]分析表中的数据可知,v水>v玻璃、v冰>v玻璃、v空气>v冰,由图甲得出,当光从水斜射入玻璃中时,折射角小于入射角,光从玻璃斜射入冰中时,折射角大于入射角,光从冰斜射入空气中时,折射角大于入射角。由此可得:光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时,折射角小于入射角。
[2]超声波从空气进入人体(主要是水)后,传播速度变大,折射角大于入射角,折射声波偏离法线,要使超声波进入人体击碎结石,入射点应在O点的左侧。
14.(1) 光的反射 变大 小于 0°
(2)虚像
【详解】(1)[1]光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象。
[2][3]光从空气斜射到水面时,当入射角不断增大时,折射角也随之增大,故折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而增大,且折射角小于入射角。
[4]当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。
(2)池底反射的光线由水中斜射到空气中时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池底变浅了,故形成虚像。
15. 40 反射光线、法线和入射光线在同一平面内 变小 不变 小于 增大
【详解】(1)[1]由图可知,入射角的大小为40°,根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,故反射角也为40°。
(2)[2]若将纸板B向后折转一定角度,则纸板B不在原来的平面上,而在B板上不能看到反射光,说明入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
(3)[3]让入射光线EO靠近法线ON,则入射角变小,反射角等于入射角,故反射角也变小。
(4)[4]由表中数据可知,当光从空气垂直射到玻璃上时,入射角为0,折射角也为0,说明光的传播方向不变。
(5)[5][6]由表中数据可知,当光从空气斜射到玻璃上时,折射角小于入射角,且折射角随入射角的增大而增大。
答案第1页,共2页
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