山东临沂市沂南县2025-2026学年八年级下学期物理期中素养展示试题

2025-2026学年度下学期期中教学质量监测 八年级物理试题 一、单项选择题（本题满分30分，共15小题，每小题2分，每小题给出的四个选项中， 吹 将 只有1个选项符合题目要求。) 1.物理学的发展有力地推动了人类文明的进程，在物理学发展的漫长历程中，不少 前辈作出了卓越的贡献。其中发现万有引力定律和总结出惯性定律的科学家是 A.牛顿 B.帕斯卡 C.伽利略 D.托里拆利 2.惯性是一切物体固有的属性，在生产生活中，我们常利用物体惯性解决问题，或 想办法避免它带来的危害。以下选项中，属于利用惯性的是 A.座椅配有头枕B.湿衣服用力甩干C.开车系好安全带D.拐弯时减速慢行 救 3.足球进校园，深受同学们喜爱，如图所示，踢出去的足球在水平草地上滚动过程 中，以下两个力是一对平衡力的是 编 A.脚对球的作用力与草地对球的阻力 B,脚对球的作用力与球对脚的作用力 C.球向前的惯性力与草地对球的阻力 D.球所受的重力与草地对球的支持力 4.下列情境中的物体不受浮力的是 A.漂浮在死海上悠闲读书的人 B.在大气层中上升的热气球 C.遨游太空的中国空间站 D.在水中下潜的“奋斗者”号 5.五一假期将至，河南省开封市的万岁山武侠城又将迎来游客高峰期，景区除了精 彩纷呈的近百场演出以外，小吃和饮品的亲民价格，更是留住众多游客的主要原因，其 中美味出名的武大郎烧饼更是令人回味无穷。如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则 面团变成面饼后对桌面的 翔 A.压力变小 B.压力变大C.压强变小 D.压强变大 6.在同一条水平直线上存在方向相同的两个力，己知其中一个力为3N,两个力的合 力为7N,求另一个力为 A.4N B.10N C.4N或10N D.7N或10N 第1页（共8页） 7.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是 A,在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压大，锅内的水不容易沸腸 B.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76mm高水银柱产生的压强 C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的 D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 8.如图所示，用F=60N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上， 当物体静止时受到摩擦力的大小为 A.10N B.50NC.60ND.110N 9.把重为10N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得排出水的重 力为8N,则物体此时所处的状态以及受到的浮力大小为 A.沉底F浮=8N B.沉底F=1ON C.悬浮Fa=8N D.漂浮F2=10N 10.2026年2月23日下午，贵州遵义出现了今年首个龙卷风，虽然威力不大，但在高 山耸立的地区出现，实属罕见。如图所示，龙卷风作为极具破坏力的自然灾害，其实是 由高速旋转的气流产生，能把地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体 的主要原因是 A.龙卷风增大了物体的浮力 B.龙卷风使物体的重力变小 C.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 D.龙卷风内部的流速远小于外部的流速 11.在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右 匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是 A.工件受摩擦力，方向水平向右 B.工件受摩擦力，方向水平向左 C,工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力 D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力 12.如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体 的压强分别为p仰、pz和pm(p水>Pm,则Pp、Pz和pm的大小关系为 第2页（共8页） 煤油 B 77777777777777777 A.Pm-pzPm B.p=Pz<P四 C.pm<pz<Pm D.pm>pi>p 13、海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海 军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂 浮训练过程.下列对此潜艇分析正确的是 A.上浮过程中所受浮力逐渐变大 B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C.漂浮时排开的海水所受的重力最小 浮 D.漂浮是潜艇底部所受海水压强最大 浮 14.测量液体密度的仪器叫密度计。如图甲所示，将其插入被测液体中，待静止后 直接读取液面处的刻度值，即可测出该液体的密度值。自制的简易密度计是在木棒的一 端缠绕一些铜丝做成的，水平桌面放置两个完全相同的烧杯，烧杯内装有密度不同的液 体，将两只完全相同的自制密度计分别放入乙、丙烧杯中，待密度计静止后，两烧杯液 面相平。以下说法错误的是 甲 乙 丙 A.乙杯中液体的密度大于丙杯中液体的密度 B.乙烧杯对桌面的压力小于丙烧杯对桌面的压力 C.密度计在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力 D.密度计在乙烧杯排开液体的质量等于密度计在丙烧杯排开液体的质量 15.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、 C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。 下列说法错误的是 甲 丙 第3页（共8页） A.物体受到的浮力大小关系为FA<F,<Fc B.,三个物体的密度大小关系为PA>PB>pc C.容器底部受到水的压力大小关系为Fm=F2=Fm D.容器对桌面的压强大小关系为pm=Pz=PN 二、填空与作图题（本题满分20分，共7小题，填空每空1分，22题作图各2分。) 16.下雨天，当我们快速旋转雨伞的时候，伞上的雨滴会被甩出，假设雨滴被甩出 的瞬间，外力全部消失，雨滴将会 :用手拍打衣服时，可以将农 服上的灰尘拍落下来，这是利用 (选填“灰尘”或“衣服”)具有 来实现的。 17、公交车在行驶的过程中，若打开车窗会看到车内悬挂的窗帘在向车外飘动，这 是由于车外的空气流速 (选填“大于”或“小于”)车内空气流速所致，流速 大的地方压强 :公交车上常配备破窗锤，其敲击端做成锥状是为了通过 (选填“增大”或“减小”)受力面积来 (选填“增大”或“ 减小”)压强。 18.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动长木板A时，物块B静止不动，此 时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小为 N,方向 (选填“向左”或“向右”)。 A 7777777777777 19.一艘轮船从长江驶入大海后，船在海水中受到的浮力 船在江水中受 到的浮力，船在海水中浸入的体积 船在江水中浸入的体积（选填“大于” “小于”或“等于”) 20.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推 物体，推力℉的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如 图丙所示，则在1=1s时，物体受到的摩擦力N:在1=3s时，物体受到的摩擦力为 N。 Av/m s" 77T77T77777777 0246 02461/s t/s 甲 丙 21.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别 放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力F F乙保， 第4页（共8页） 两杯液体对容器底部的压力F F,两杯液体对容器底部的压强即甲 p2(以上三个空均选填“>”“<”或“=”)。 物 将 22.请按要求完成作图： (1)如图中，一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图。 (2)木块A静止在水面上，作出它受力的示意图。 三、实验探究题（本题满分分，共4小题，每空1分。) 棉 23.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示。 (1)为了减小外力对实验结果的影响，实验中选择木块的质量应较 (选填“大” 舒 或“小”)，水平桌面应较 (选填“光滑”或“粗糙”)。 (2)实验时，当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态， 此时F等于F2,由此可知二力平衡的条件之一是两个力的大小 (3)再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现 这种现象的原因是 这时木块在水平方向受到的力 _( 选填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： 阳 (4)木块处于静止状态后，将木块扭转一个角度松手后，木块将 (选 填“保持静止”或“扭转回来”)。说明二力平衡时，要满足二力在 上的条件。 24.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验小组利用小桌、海绵、砝码、木 板实验器材，设计了如下图所示的甲、乙、丙、丁四个实验。 第5页（共8页） 甲 丙 丁 (1)实验中通过观察 来比牧小桌对海绵的压力作用效果，这里应用了 科学方法中的 (选填“控制变量法”或“转换法”）。 (2)通过观察甲、丁两图可知：当压力大小一定时， 压力的作用效果越 明显。 (3)通过观察 两图可知：当受力面积一定时， 越大，压力的作用效果越 明显。 (4)若将放有砝码的小桌放在木板上，如图丙所示，小桌对木板的压力作用效果与丁图中对 海绵的压力作用效果为p PT(选填“>”“<”“=”)。 25.当人们游泳时，从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难，这是液体对人 施加的压力所产生的作用效果。压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有 关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，做出以下猜想： 猜想1：液体压强与液体的深度有关： 猜想2：液体压强与液体的密度有关。 (1)图甲中的实验装置是测量液体内部压强的仪器U形管压强计，它 (选填“是”或 “不是”)连通器；它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的，实验开始前，要用手指按压几次橡 皮膜，观察到U形管两侧液面升降灵活，说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”) :该实验是通过观察 来显示液体压强大小的。 (2)仪器调试好后进行实验，通过比较乙、丙两图可知，液体压强与液体的深度有关，深度 越 压强越大；比较 两图可验证猜想2，深度相同时， 越大， 压强越大。 (3)为了继续探究液体压强的彩响因素，进行了如图A、B、C所示三组实验，己知烧杯中的 液体均为水，保持图A中探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图B、C所示，发现U形管两侧 液面高度差 (选填“不变”或“改变”)，说明在同种液体的同一深度处，液体向各 个方向的压强 第6页（共8页） 隔板 橡皮膜 D A B (4)实验后，某同学制作了一个如图甲所示的容器，中间用隔板分成左右两部分，隔板下部 有一圆孔用橡皮膜封闭，在隔板的两侧分别装入清水和浓盐水，发现橡皮膜向左弯曲，进而判断右 侧液体为浓盐水，请你分析判断 (选填“可靠”或“不可靠”)，理由是： 26.某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、烧杯等器材，按照如图甲所示，A、B、C、 D的实验顺序，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 B ⑧ (1)弹簧测力计使用前要先进行 (2)通过分析图甲中A和C两图的实验数据，可知物体受到的浮力为F= N。 (3)通过分析图甲中B和D两图的实验数据，可计算出小石块浸没时排开水的重力大小为 G8= N,初步得到的结论是：浸在液体中的物体， (4)另一个小组利用弹簧测力计A、B、物块、升降台C等器材对实验进行了改进，如图乙所 示。转动升降台的旋钮，溢水杯开始向上移动，使物块缓慢浸入溢水杯中，观察到弹簧测力计A的 示数逐渐 B的示数逐渐 (前两空均选填“减小”或“增大”)，并且观 察到A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不相等”)，得出F=G的结论。 (5)比较两种实验方案，改进后的优点是 (选填“A”或“B”)。 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.能同时观察弹簧测力计A、B的示数变化 四、综合应用题（本题满分18分，共3小题，每小题份。） 27.6月26日是国际禁毒日，小明参加了本市“拒绝毒品，环湖徒步”宜传活动。小明的质量 为50kg,一只脚与地面的接触面积为0.02m2。(g取10N/kg)求： (1)小明的体积（取小明身体的度为1.0×10kgm3): (2)小明所受的重力大小： (3)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。 第7页（共8页） 28.我国海军的绍兴舰在2025年8月举行的中俄“海上联合-2025”联合演习中表现出色，绍兴 舰是我国自主设计建造的052D改进型导弹驱逐舰，舷号134，满载排水量约7000吨，海水密度近似 取1.0×10kgm3,（g取10N/kg)求： (1)绍兴舰满载时受到的浮力： (2)绍兴舰满载时排开海水的体积： (3)当绍兴舰的吃水深度为8m时，舰底受到海水的压强。 29.和平鸽的雏形源于1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎，毕加索的邻居米什老 人的孙子养了一群鸽子，平时他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴 黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火，他想用红布条来招引鸽子，显眼的红布条被 德寇发现了，惨无人道的法西斯匪徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部 挑死。老人讲到这里，对毕加索说道，“先生，我请求您给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯 杀害的孙子。”随后，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子。1950年11月，为纪念 在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。从此，人们就用鸽子 和橄榄枝来象征世界和平。中国自2005年起在天安门广场形成元旦、国庆升旗必放和平鸽的惯例， 2025年抗战胜利80周年阅兵式更创记录，放飞8万羽信鸽。 (1)像鸟儿一样自由地飞翔，一直都是人类的梦想，而如今 的飞机的机翼、赛车的流线型车身与鸟儿的翅膀类似，通常都做成 上表面凸起、下表面平直的形状，如图所示为飞机机翼的截面图， 请尝试用简练的语言说明为什么机翼的形状可以为飞机提供升力。 (2)如图所示，有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒从飞机上投放物资，当这些 个物资落下且未落至地面时，若不计空气阻力，则这些个物资在空中的排列情况应是图中的哪一个 (选填序号) A B C D 第8页（共8页）