精品解析：【全国校级联考】内蒙古集宁一中（东校区）2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题解析

本试卷满分为90分，考试时间为100分钟 第一卷（选择题 共30分） 1、 选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共30分） 1、下列关于生命活动的调节叙述正确的是（ ） A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶 B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输 C． CO2可以调节生命活动，属于体液调节 D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用 2、下列关于激素应用的叙述，正确的是（ ） A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育 C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率 D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治 3．如图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线．第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只．估算该兔种群在这一环境中的K值是（ ） A．150只 B．300只 [来源:Zxxk.Com] C．200只 D．400只 4．如图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ） A． d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致 B． “涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃 C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反 D．要开发利用动植物资源，最好要等到c点 5、如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（ ） A． 甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖 B． 乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构[来源:学#科#网Z#X#X#K] C． 丙中生物的生活方式为腐生或寄生 D． 甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和 6、下列有关生态学知识的叙述正确的是（ ） A． 分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 B． 恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂 C． 生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累 D.种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大 7、下列属于生态系统功能过程描述的是（ ） ①初级消费者固定的能量一部分最终被分解者利用，还有一部分经其呼吸作用消耗 ②螳螂捕蝉，黄雀在后 ③闻鸡起舞 ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中． A．①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 8、稻田生态系统是某地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是（ ） 　 A．A 防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 　 B． 害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 　 C． 精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异 　 D． 用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降 9、关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ） 　 A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 　 B．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用 　 C．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 　 D．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 10、一个完整的生态系统的结构应包括（ ） 　 A．分解者、消费者、生产者及其无机环境 　 B．群落中生物的垂直结构和水平结构 　 C．能量流动和物质循环 　 D．生态系统的组成成分、食物链和食物网 11、以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的（ ） 　 A．能量流动是单向的、不循环的 　 B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多 　 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 　 D．营养级越多，散失的能量越多 12、有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（ ） A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体 B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 C．生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的 D．生物之间的捕食关系可通过信息传递实现 13、关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（ ） A．某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体 B．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 C．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者 D．北极苔原生态系统的抵抗力