期末质量评估-【全效学习】2025-2026学年九年级上册历史同步课件（统编版）

这是一份初中历史九年级上册期末质量评估课件，包含16道选择题和4道非选择题，覆盖古印度种姓制度、雅典民主、工业革命、马克思主义等核心知识点，非选择题聚焦城市文明、政治制度演变、思想解放运动等主题，通过材料分析与问题设计构建学习支架。 资料特色鲜明，注重核心素养培养，如通过因果关系题（第6题）渗透唯物史观，利用雅典人口统计表（第2题）强化史料实证，结合《权利法案》《1787年宪法》等文献分析政治文明（第19题）提升历史解释能力。九年级学生面临升学，需重点巩固知识体系与综合运用能力，此资料能帮助学生提升解题技巧，也为教师提供有效的期末教学评估参考。

期末质量评估 历史九年级上册 [RJ版] 全效学习 [时量:60分钟　分值:100分] 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的) 1.某学者指出,“数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会,至今还依然像磐石一样横亘在印度社会,成为印度挥之不去的心头之痛”。这一观点强调的是古印度 (　 　) A.文化内涵丰富多彩 B.文明中心从未中断 C.种姓制度长期存在 D.不断遭遇外族入侵 C 期末质量评估 返回目录 2.下表为公元前431年雅典城邦人口统计表,其中有权参加公民大会的人数是 (　 　) A.20万人 B.16.8万人 C.3.2万人 D.4.5万人 D 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万(含妇女、儿童) 16.8万(成年男性公民4.5万) 3.2万 20万 【解析】古代雅典城邦享有民主权利的只有成年男性公民,广大外邦人、奴隶、妇女、未成年人均被排除在民主政治之外。故选D项。 期末质量评估 返回目录 3.西方古典作品《阿提卡之夜》中记载,“一个审判官或仲裁官受命出庭辩论(审讯案件)时,被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条的规定,他应被处以死刑。据此判断,制定这一法律条文的目的是 (　 　) A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民的权益 C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力 D 期末质量评估 返回目录 4.某学校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“苏格拉底”“雅典奴隶制城邦”“《宙斯像》”等关键信息。据此可以推断出,他们研究的对象是 (　 　) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马 C 【解析】根据所学知识可知,苏格拉底是古希腊哲学家,雅典是古希腊的奴隶制城邦,《宙斯像》是古希腊的雕塑艺术作品,故选C项。 期末质量评估 返回目录 5.1世纪时产生于巴勒斯坦一带,宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是 ( 　) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 B 期末质量评估 返回目录 6.列宁指出:“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本历史联系”是指历史现象中的因果关系。下列选项中,因果关系对应正确的是 (　 　) A.① B.② C.③ D.④ B 序号 因 果 ① 中世纪西欧城市的自治 加速了封建国家的灭亡 ② 市民阶层的分化 促使早期资产阶级的出现 ③ 庄园法庭的存在 限制了中世纪西欧农业的发展 ④ 大学在西欧的兴起 西欧的教育摆脱了基督教会的控制 期末质量评估 返回目录 【解析】 中世纪的自治城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也是国王的支持者,排除A项;庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,没有限制农业发展,排除C项;中世纪大学拥有一定的教育自主权,但是不能完全摆脱教会的控制,排除D项。故选B项。 期末质量评估 返回目录 7.“现代的法典与查士丁尼法典联系十分密切,甚至认为现代法典很大程度上是查士丁尼不朽的罗马法法典的再次出版。”材料认为罗马法 (　 　) A.维护了统治阶级的利益 B.与现代法律完全一致 C.体现了法律的平等性 D.奠定了欧洲民法的基础 D 期末质量评估 返回目录 8.“阿拉伯智慧宫在200多年的时间里,译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。”材料反映了阿拉伯帝国 (　 　) A.工商业经济繁荣 B.版图跨欧亚非三大洲 C.致力于对外扩张 D.重视吸收东西方文化 D 期末质量评估 返回目录 9.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期。这一时期社会转型的主要表现是 (　 　) A.租地农场和手工工场的出现 B.小型手工作坊得到发展 C.土地集中成为新的改革趋势 D.市民阶层政治权力扩大 A 期末质量评估 返回目录 10.“佛罗伦萨在14世纪成为新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时,我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景,是完全必要的。”对材料解读正确的是 (　 　) A.资本主义萌芽推动思想解放 B.文艺复兴促进城市化发展 C.新艺术促使中世纪城市崛起 D.资本主义工商业繁荣发展 A 期末质量评估 返回目录 11.他是一位勇于冒险的航海家,他成为了第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行。这位航海家是 (　 　 ) A.哥伦布 B.麦哲伦 C.迪亚士 D.达·伽马 B 期末质量评估 返回目录 12.1689年,英国通过一部法律重申英国人“自古就有的权利”,明确限制王权,国王不经议会同意许可,不能随意废除法律,不得征收捐税等内容。该部法律是 (　 　) A.《王位继承法》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 B 期末质量评估 返回目录 13.以下是《大国崛起》丛书中某册的部分目录。这册书介绍的是 (　 　) 　一、殖民时代 2　 　二、独立风云 10　 　三、宪法立国 28　 A.法国 B.美国 C.俄国 D.日本 B 【解析】 据目录中的“殖民时代”“独立风云”“宪法立国”等可知,这与美国有关。美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治,并制定了1787年美国宪法,确立起了三权分立的政权体制,故选B项。 期末质量评估 返回目录 14.下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述,正确的是 (　 　) A.通过发动政变上台 B.致力于法治建设 C.建立资产阶级共和国 D.打击了本国的封建势力 B 【解析】 华盛顿是通过选举上台的,A项错误;拿破仑建立的是法兰西第一帝国,不是共和国,C项错误;华盛顿领导北美人民推翻了英国的殖民统治,而不是本国的封建势力,D项错误。故选B项。 期末质量评估 返回目录 15.甲、乙、丙、丁四名同学在争论19世纪中期英国与法国、美国相比最大的优势。你赞同谁的观点 (　 ) A.甲说:走上了资本主义道路 B.乙说:率先完成了工业革命 C.丙说:确立了君主立宪制 D.丁说:资产阶级革命最早发生 B 期末质量评估 返回目录 16.1844年,一位青年给自己的朋友写信道:“目前我正埋头钻研英国的报纸和书籍,给我那本关于英国无产者状况的书搜集材料……我要向全世界控诉英国资产阶级所犯下的大量杀人、抢劫以及其他种种罪行。”这两位通信的青年可能是 (　 　) A.罗伯斯庇尔和拿破仑 B.伏尔泰和孟德斯鸠 C.华盛顿和杰斐逊 D.马克思和恩格斯 D 期末质量评估 返回目录 二、非选择题(本大题共4小题,第17题14分,第18题16分,第19题12分,第20题10分,共52分) 17.(14分)城市是人类文明的重要标志。阅读材料,回答下列问题。 材料一　西方的海洋文化早期的“辉煌”时期,学界称之为“古典时期”,主要是处于环地中海的欧洲部分的南欧地区……地中海周边的希腊早期历史一直是“小国寡民”“战争四起”的时期。罗马时期走的依然是古希腊的老路,一直与掠夺、战争相伴随。 ——曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 期末质量评估 返回目录 材料二　市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由,保障市民的人身安全,确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权,免除市民各项封建赋税,确定市民享有某些特定的经济特权。 材料三　11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。……基础之上产生了中世纪欧洲的大学。 ——孟广林《世界中世纪史》 期末质量评估 返回目录 (1)材料一中的“古典时期”西方海洋文化的辉煌主要围绕着哪一海域?(2分)根据材料一,指出“希腊早期历史”的一个主要特征。(2分) (2)根据材料二,概括中世纪西欧城市市民拥有的权利。(4分) 【答案】地中海海域。“小国寡民”或“战争四起”。(任答一点即可) 【答案】市民个人人身自由;市民司法自由;市民财产私有制(私有财产不可侵犯)。(任答两点即可) 期末质量评估 返回目录 (3)根据材料三,指出“中世纪欧洲大学”出现的原因。(2分)结合所学知识,说出中世纪欧洲大学设置课程的特点。(4分) 【答案】城市的兴起或新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。课程内容涉及广泛;受到基督教会的影响;反映了经济和社会发展的要求。(任答两点即可) 期末质量评估 返回目录 18.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　恩格斯在《反杜林论》中指出:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,大不列颠正好在进行一场比较平静,但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革(革命)。蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。” 期末质量评估 返回目录 材料二　18世纪60年代以后,伴随着新技术的发展,蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰。 材料三　随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了多种形式的斗争,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。 ——《义务教育教科书·教师教学用书·世界历史》 期末质量评估 返回目录 (1)材料一中“大不列颠正在进行的变革”是指什么事件?(2分)这场变革兴起的标志是什么?(2分)“蒸汽和新的工具”的改进者是谁?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,请列举两例18世纪60年代以后的新发明。(4分) 【答案】工业革命。哈格里夫斯发明珍妮机。瓦特。 【答案】汽船、蒸汽机车等。(任意举出两例即可) 期末质量评估 返回目录 (3)根据材料三,概括工业革命深入发展的影响。(2分)并根据所学知识回答,“广大工人同资本家展开斗争”的主要形式是什么?(2分)最后是谁创立了科学社会主义理论?(2分) 【答案】资本主义弊端暴露,工人与资本家展开斗争,使社会形成两大对立阶级。工人运动。马克思和恩格斯。 期末质量评估 返回目录 19.(12分)政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级(1)班的同学对民主和法治建设进行了探究,请你一同参与下列活动。 材料一　某国的前总统在演讲中提到:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,他们才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。” 期末质量评估 返回目录 材料二　下面是美国国家权力构成示意图。 期末质量评估 返回目录 材料三　第一条　在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的 　　第十七条　财产是神圣不可侵犯的权利。 ——摘编自《人权宣言》 　　1804年,《拿破仑法典》颁布实施。拿破仑曾经强迫法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 期末质量评估 返回目录 (1)根据材料一,回答哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子里?(2分)该文件的颁布,使英国逐步确立起什么政治体制?(2分) (2)材料二所示的权力结构是直接依据哪一部法律文献确立的?(2分)请简要概括这种国家权力构成的特点。(2分) 【答案】《权利法案》。君主立宪制。 【答案】1787年美国宪法。三权分立(或分权制衡;互相制约,互相监督)。 期末质量评估 返回目录 (3)材料三中的《人权宣言》实质上是维护哪一个阶级的利益?(2分)《拿破仑法典》在欧洲的推行起到了什么积极作用?(2分) 【答案】资产阶级。打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。 期末质量评估 返回目录 20.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料　古今中外重大事件简表(部分) 时间 事件 春秋战国时期 “百家争鸣” 公元前5—4世纪 希腊、罗马古典文化兴盛 14—16世纪 文艺复兴 17—18世纪 启蒙运动 19世纪40年代 马克思主义诞生 期末质量评估 返回目录 请选择上表中的两个事例,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理明确,史论结合,论述充分,条理清楚,150字左右)(10分) 【答案】 (示例)观点:思想解放运动是社会发展的推动力。 期末质量评估 返回目录 论述:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 启蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动,为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备,为法国大革命作了充分的思想准备,启迪了人们的思想,动摇了封建统治,沉重打击了封建宗教思想,使自由民主的思想深入人心。 综上所述,思想解放运动是社会发展的推动力。我们要坚持解放思想,实事求是,推动社会进步。 期末质量评估 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $