易错题14 语言赏析题（炼字、句式、修辞）（上海专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

易错14 语言赏析题（炼字、句式、修辞） 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 炼字赏析角度不全 易错02 修辞手法判断错误 易错03 句式效果分析缺失 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 炼字赏析角度不全 易错典例 【典例01】（2025·上海中考·真题）阅读下文，完成小题。 春江水暖鸭先知（节选） ①一阵春风拂过，阳光拱开厚厚的云衣，河边福广老汉和福胜老汉的影子被拉得斜长，像是靠在了一起。两家的鹅鸭没听到指令，又慢悠悠下到温暖的河水里，合群在一起西钻东啄找起食来…… 请从炼字的角度，赏析第①段中“拱”字的表达效果。 【答案】“拱”字原指动物用头向上顶，这里赋予阳光以人的动作，运用了拟人手法。生动形象地写出了阳光穿透厚厚云层的情景，表现了阳光的温暖和力量，渲染了春日的生机与活力。 【解析】考点定位：炼字赏析 解题思路：解词→手法→画面→情感。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 炼字赏析“四步法” 步骤 内容 示例 第一步 解词义 “拱”原指动物用头向上顶 第二步 指手法 运用了拟人手法 第三步 写画面 写出阳光穿透云层的情景 第四步 点情感 表现阳光的温暖和力量 2. 炼字赏析答题模板 “××”字原指______，这里指______（解词义），运用了______手法（手法），生动形象地写出了______（画面），表达了______（情感）。 类题巩固 1. （2026·上海普陀区·一模）阅读下文，完成小题。 听雨（节选） 季羡林 ①我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。 请从炼字的角度，赏析第①段中“飘”字的表达效果。（“飘飘欲仙”中的“飘”） 2.（2026·上海长宁区·一模 阅读下文，完成小题。 我与小人书（节选） ①吃完鸭蛋，姆妈在手心一搓，让我闭上眼睛。哎呀！姆妈手中的蛋壳已然变成一本小人书，碗口般大小，带点鸭蛋黄的香。 请从炼字的角度，赏析“搓”字的表达效果。 易错02 修辞手法判断错误 易错典例 【典例02】（2026·上海杨浦区·一模）阅读下文，完成小题。 打乒乓的父亲（节选） ①我坐下来，看着父亲打球。他手握球拍，如脱兔般敏捷挥拍。侧旋、下旋、上旋，力量很足且落点多变。左挡右攻间，他一眼看穿对手的弱侧，摆出狠抽的架势，却在击打的一刹那，轻轻落板，球无声滑落到对手未防备的一侧。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 【答案】 A 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：有本体“父亲”、喻体“脱兔”、比喻词“如”，是比喻。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 常见修辞手法辨析 修辞 特征 示例 判断要点 比喻 有本体、喻体、比喻词 月光如水 有“像”“如”“仿佛” 拟人 赋予事物人的特征 风儿唱歌 有人的动作、情感、语言 排比 三个以上结构相似的句子 有的……有的……有的 结构相同或相似 夸张 故意夸大或缩小 白发三千丈 明显不符合事实 2. 修辞手法判断“三步法” 第一步：找出句子中的特殊表达 第二步：对照修辞特征判断类型 第三步：确认无误后选择 类题巩固 1. （2026·上海浦东新区·一模）阅读下文，完成小题。 一匹没有躺平的马（节选） 徐慧芬 ①老马的眼前又出现了这样的画面：一匹陷在泥潭里的马，无力站起，眼神里充满绝望，等待着生命的终点。几个牧马人走过来试图救助，但是未果。最后牧马人唤来了一队马群，近百匹马围着泥潭奋力奔跑，马蹄声阵阵，呼啸嘶鸣，就如战鼓重擂……泥潭中的马开始挣扎，奋起跳跃，一次、两次、三次，倒下又重来，最后高高一跃，终于挣脱了泥潭，获得了新生…… 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 2.（2026·上海青浦区·一模）阅读下文，完成小题。 斩生活记（节选） ①只见外婆穿着塑料拖鞋，一只脚踩在全身缩到壳里的甲鱼身上。她举起纤弱的胳膊，把刀置于头顶，小小的身子绷紧了，露出静默的杀气，竟然有一丝好笑。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比 易错03 句式效果分析缺失 易错典例 【典例03】（2026·上海杨浦区·一模）阅读下文，完成小题。 打乒乓的父亲（节选） ①开局，师傅林却不客气，主防，趁父亲不备，几板刁钻反击，奏效。第一局父亲败。第二局，师傅林却成了吊线木偶，跟着球来回奔走，局势倒转。决战局，前半段比分胶着。后半程，一个凌厉的正手球，师傅林救起，身体还未回位，下一板快球又扑来，防守体系瞬间溃破，败了。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】这段话运用了短句，句式简洁明快，节奏紧凑有力。“开局”“奏效”“败了”等短句快速推进比赛进程，生动再现了父亲与师傅林比赛的紧张场面，增强了画面感和现场感，让读者仿佛身临其境。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（短句）→分析节奏（紧凑有力）→说明效果（再现紧张场面）。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 句式效果分析“三类型” 句式类型 特点 表达效果 短句 句子短小，节奏快 急促、紧张、有力 长句 句子较长，修饰多 舒缓、细腻、严谨 感叹句 表达强烈情感 突出情感，增强感染力 反问句 无疑而问 增强语气，引发思考 排比句 结构相似，连续出现 增强语势，突出强调 2. 句式效果分析答题模板 这句话运用了______句式（句式类型），节奏______（快/慢），突出了______（内容），表达了______（情感）。 类题巩固 1.（2026·上海普陀区·一模）阅读下文，完成小题。 听雨（节选） 季羡林 ①这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 2.（2026·上海长宁区·一模）阅读下文，完成小题。 父亲和我（节选） 杨振宁 ①等了一个多钟头，车始终没有发动。突然我旁边的人向我做手势，我转头向窗外时，骤然间发现父亲还在那里等！他瘦削的身材，穿着长袍，额前头发已显斑白。看见他满面焦虑的样子，我忍了一早晨的热泪，一时迸发，不能自已。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 易●错●闯●关 1.（改编·炼字赏析类） 阅读下面语段，完成小题。 风 ①风是不知道疲倦的，它从春刮到冬，从冬刮到春。它把山刮青了，把水刮绿了，把人的头发刮白了。它穿行在城市的楼宇间，也奔跑在乡村的田野上。它有时温柔，像母亲的手抚摸着孩子的脸庞；有时狂暴，像愤怒的野兽咆哮着撕裂一切。没有人知道它从哪里来，也没有人知道它要到哪里去。它就这样年复一年地刮着，见证着四季的更替，也见证着人间的悲欢。 请从炼字的角度，赏析“刮”字的表达效果。 2.（改编·炼字赏析类） 阅读下面语段，完成小题。 黄昏 ②黄昏时分，夕阳懒懒地挂在西山顶上，把最后一抹余晖洒向大地，像是舍不得离开。天边的云彩被染成了橘红色，一层一层地铺展开来，像是一幅巨大的油画。远处的村庄升起了袅袅炊烟，牛羊慢悠悠地走在回家的路上。忙碌了一天的人们，此刻也放慢了脚步，享受着这难得的宁静。风轻轻地吹过，带来了田野里稻谷的清香，也带来了家的味道。 请从炼字的角度，赏析“懒懒”一词的表达效果。 3.（改编·修辞手法类） 阅读下面语段，完成小题。 时光 ③他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。他也能让高楼倒塌，让青春老去，让荣华褪色。在他的面前，没有什么是永恒的。他用那双看不见的手，轻轻地抚摸着世间万物，留下深深的痕迹。我们追赶着他，却永远追不上他；我们呼唤着他，他却从不回头。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 比喻和排比 4.（原创·修辞手法类） 阅读下面语段，完成小题。 时间 ④时间如同一条永不停息的河流，带着我们向前奔涌，而我们却只能站在岸边，看着它一去不返。它从不为谁停留，也从不为谁改变。它带走了童年的欢笑，带走了青春的梦想，也带走了亲人的容颜。我们试图抓住它，它却从指缝间悄悄溜走；我们试图挽留它，它却头也不回地奔向远方。只有当我们静下心来，才能听见它流过心田的声音——那是一种温柔的提醒，告诉我们珍惜当下。 下列对这句话修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人 D. 夸张 5. （改编·句式效果类） 阅读下面语段，完成小题。 等待 ⑤站台上挤满了人，都在焦急地等待着。有人不停地看手表，有人踮起脚尖朝远处张望，有人来回踱着步。突然，远处传来一声汽笛。“来了，来了，终于来了！”人群中爆发出一阵欢呼。那辆载着希望的列车，在晨光中缓缓驶进了站台。车门打开，人们争先恐后地涌了上去，脸上写满了急切与期盼。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 6. （改编·句式效果类） 阅读下面语段，完成小题。 读书 ⑥读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。这是培根对于读书的经典论述。一个人如果只读书不思考，就会变成书的奴隶；如果只思考不读书，就会变得空泛。只有把读书、讨论、作文结合起来，才能真正提升自己。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；写一篇好文章，就是对自己思想的梳理和升华。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 学科网（北京）股份有限公司 $ 易错14 语言赏析题（炼字、句式、修辞） 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 炼字赏析角度不全 易错02 修辞手法判断错误 易错03 句式效果分析缺失 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 炼字赏析角度不全 易错典例 【典例01】（2025·上海中考·真题）阅读下文，完成小题。 春江水暖鸭先知（节选） ①一阵春风拂过，阳光拱开厚厚的云衣，河边福广老汉和福胜老汉的影子被拉得斜长，像是靠在了一起。两家的鹅鸭没听到指令，又慢悠悠下到温暖的河水里，合群在一起西钻东啄找起食来…… 请从炼字的角度，赏析第①段中“拱”字的表达效果。 【答案】“拱”字原指动物用头向上顶，这里赋予阳光以人的动作，运用了拟人手法。生动形象地写出了阳光穿透厚厚云层的情景，表现了阳光的温暖和力量，渲染了春日的生机与活力。 【解析】考点定位：炼字赏析 解题思路：解词→手法→画面→情感。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 炼字赏析“四步法” 步骤 内容 示例 第一步 解词义 “拱”原指动物用头向上顶 第二步 指手法 运用了拟人手法 第三步 写画面 写出阳光穿透云层的情景 第四步 点情感 表现阳光的温暖和力量 2. 炼字赏析答题模板 “××”字原指______，这里指______（解词义），运用了______手法（手法），生动形象地写出了______（画面），表达了______（情感）。 类题巩固 1. （2026·上海普陀区·一模）阅读下文，完成小题。 听雨（节选） 季羡林 ①我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。 请从炼字的角度，赏析第①段中“飘”字的表达效果。（“飘飘欲仙”中的“飘”） 【答案】“飘”字原指在空中轻轻浮动，这里形容作者听雨时内心轻盈、超脱尘世的感觉。运用了比拟手法，生动形象地写出了作者沉浸于雨声中的陶醉状态，表达了作者对春雨的无比喜爱和内心的喜悦之情。 【解析】考点定位：炼字赏析 解题思路：解词（轻轻浮动）→手法（比拟）→画面（轻盈超脱）→情感（喜悦陶醉）。 2.（2026·上海长宁区·一模 阅读下文，完成小题。 我与小人书（节选） ①吃完鸭蛋，姆妈在手心一搓，让我闭上眼睛。哎呀！姆妈手中的蛋壳已然变成一本小人书，碗口般大小，带点鸭蛋黄的香。 请从炼字的角度，赏析“搓”字的表达效果。 【答案】“搓”字原指两手反复揉擦，这里描写母亲用手揉搓蛋壳的动作。运用了细节描写的手法，生动形象地写出了母亲变魔术般将蛋壳变成小人书的奇妙过程，表现了母亲的灵巧和智慧，也传达出“我”内心的惊喜与好奇。 【解析】考点定位：炼字赏析 解题思路：解词（反复揉擦）→手法（细节描写）→画面（变魔术般的奇妙）→情感（惊喜、好奇）。 易错02 修辞手法判断错误 易错典例 【典例02】（2026·上海杨浦区·一模）阅读下文，完成小题。 打乒乓的父亲（节选） ①我坐下来，看着父亲打球。他手握球拍，如脱兔般敏捷挥拍。侧旋、下旋、上旋，力量很足且落点多变。左挡右攻间，他一眼看穿对手的弱侧，摆出狠抽的架势，却在击打的一刹那，轻轻落板，球无声滑落到对手未防备的一侧。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 【答案】 A 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：有本体“父亲”、喻体“脱兔”、比喻词“如”，是比喻。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 常见修辞手法辨析 修辞 特征 示例 判断要点 比喻 有本体、喻体、比喻词 月光如水 有“像”“如”“仿佛” 拟人 赋予事物人的特征 风儿唱歌 有人的动作、情感、语言 排比 三个以上结构相似的句子 有的……有的……有的 结构相同或相似 夸张 故意夸大或缩小 白发三千丈 明显不符合事实 2. 修辞手法判断“三步法” 第一步：找出句子中的特殊表达 第二步：对照修辞特征判断类型 第三步：确认无误后选择 类题巩固 1. （2026·上海浦东新区·一模）阅读下文，完成小题。 一匹没有躺平的马（节选） 徐慧芬 ①老马的眼前又出现了这样的画面：一匹陷在泥潭里的马，无力站起，眼神里充满绝望，等待着生命的终点。几个牧马人走过来试图救助，但是未果。最后牧马人唤来了一队马群，近百匹马围着泥潭奋力奔跑，马蹄声阵阵，呼啸嘶鸣，就如战鼓重擂……泥潭中的马开始挣扎，奋起跳跃，一次、两次、三次，倒下又重来，最后高高一跃，终于挣脱了泥潭，获得了新生…… 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 【答案】 B 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：画线句“就如战鼓重擂”将马蹄声比作战鼓声，有本体“马蹄声”、喻体“战鼓重擂”、比喻词“如”，是比喻。 2.（2026·上海青浦区·一模）阅读下文，完成小题。 斩生活记（节选） ①只见外婆穿着塑料拖鞋，一只脚踩在全身缩到壳里的甲鱼身上。她举起纤弱的胳膊，把刀置于头顶，小小的身子绷紧了，露出静默的杀气，竟然有一丝好笑。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 对比 【答案】 C 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：“静默的杀气”用“杀气”形容外婆斩甲鱼时的神态，“杀气”通常用于战场或格斗场景，这里用于厨房场景，有夸张色彩，突出外婆的威严和气势。 易错03 句式效果分析缺失 易错典例 【典例03】（2026·上海杨浦区·一模）阅读下文，完成小题。 打乒乓的父亲（节选） ①开局，师傅林却不客气，主防，趁父亲不备，几板刁钻反击，奏效。第一局父亲败。第二局，师傅林却成了吊线木偶，跟着球来回奔走，局势倒转。决战局，前半段比分胶着。后半程，一个凌厉的正手球，师傅林救起，身体还未回位，下一板快球又扑来，防守体系瞬间溃破，败了。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】这段话运用了短句，句式简洁明快，节奏紧凑有力。“开局”“奏效”“败了”等短句快速推进比赛进程，生动再现了父亲与师傅林比赛的紧张场面，增强了画面感和现场感，让读者仿佛身临其境。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（短句）→分析节奏（紧凑有力）→说明效果（再现紧张场面）。 避坑攻略 【技巧点拨】 1. 句式效果分析“三类型” 句式类型 特点 表达效果 短句 句子短小，节奏快 急促、紧张、有力 长句 句子较长，修饰多 舒缓、细腻、严谨 感叹句 表达强烈情感 突出情感，增强感染力 反问句 无疑而问 增强语气，引发思考 排比句 结构相似，连续出现 增强语势，突出强调 2. 句式效果分析答题模板 这句话运用了______句式（句式类型），节奏______（快/慢），突出了______（内容），表达了______（情感）。 类题巩固 1.（2026·上海普陀区·一模）阅读下文，完成小题。 听雨（节选） 季羡林 ①这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】这句话运用了排比句式，“时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续”四个短语结构相同，“有时如……”八个分句结构相似，句式整齐，节奏明快，突出了春雨之声的丰富多变，表达了作者对春雨的无比喜爱和陶醉之情。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（排比）→分析节奏（整齐明快）→说明效果（突出丰富多变，表达喜爱之情）。 2.（2026·上海长宁区·一模）阅读下文，完成小题。 父亲和我（节选） 杨振宁 ①等了一个多钟头，车始终没有发动。突然我旁边的人向我做手势，我转头向窗外时，骤然间发现父亲还在那里等！他瘦削的身材，穿着长袍，额前头发已显斑白。看见他满面焦虑的样子，我忍了一早晨的热泪，一时迸发，不能自已。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】画线句运用了感叹句式（感叹号）和短句。“骤然间发现父亲还在那里等”中的感叹号增强了情感表达，“他瘦削的身材，穿着长袍，额前头发已显斑白”连续短句，节奏急促，突出了父亲等待的深情和“我”内心的震撼，表达了“我”对父亲的心疼和感动。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（感叹句、短句）→分析效果（增强情感、节奏急促）→说明表达的情感。 易●错●闯●关 1.（改编·炼字赏析类） 阅读下面语段，完成小题。 风 ①风是不知道疲倦的，它从春刮到冬，从冬刮到春。它把山刮青了，把水刮绿了，把人的头发刮白了。它穿行在城市的楼宇间，也奔跑在乡村的田野上。它有时温柔，像母亲的手抚摸着孩子的脸庞；有时狂暴，像愤怒的野兽咆哮着撕裂一切。没有人知道它从哪里来，也没有人知道它要到哪里去。它就这样年复一年地刮着，见证着四季的更替，也见证着人间的悲欢。 请从炼字的角度，赏析“刮”字的表达效果。 【答案】“刮”字原指风用力吹动，这里连用三个“刮”字，生动形象地写出了风的力量感和持续不断的特点。通过“刮青山”“刮绿水”“刮白头发”的对比，表现了风对自然的塑造力和对岁月的见证，隐含了时光流逝的哲思。 【解析】考点定位：炼字赏析（动词反复运用） 解题思路：解词（用力吹动）→手法（反复）→画面（风的力量感）→情感（时光流逝）。 2.（改编·炼字赏析类） 阅读下面语段，完成小题。 黄昏 ②黄昏时分，夕阳懒懒地挂在西山顶上，把最后一抹余晖洒向大地，像是舍不得离开。天边的云彩被染成了橘红色，一层一层地铺展开来，像是一幅巨大的油画。远处的村庄升起了袅袅炊烟，牛羊慢悠悠地走在回家的路上。忙碌了一天的人们，此刻也放慢了脚步，享受着这难得的宁静。风轻轻地吹过，带来了田野里稻谷的清香，也带来了家的味道。 请从炼字的角度，赏析“懒懒”一词的表达效果。 【答案】“懒懒”原指行动迟缓、没精打采的样子，这里用来形容夕阳西下时的状态，运用了拟人手法。生动形象地写出了夕阳缓缓落山的姿态，表现了夕阳的温柔与眷恋，传达出作者对黄昏美景的喜爱和对时光流逝的淡淡惆怅。 【解析】考点定位：炼字赏析（叠词） 解题思路：解词（迟缓的样子）→手法（拟人）→画面（夕阳缓缓落山）→情感（喜爱、惆怅）。 3.（改编·修辞手法类） 阅读下面语段，完成小题。 时光 ③他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。他也能让高楼倒塌，让青春老去，让荣华褪色。在他的面前，没有什么是永恒的。他用那双看不见的手，轻轻地抚摸着世间万物，留下深深的痕迹。我们追赶着他，却永远追不上他；我们呼唤着他，他却从不回头。 下列对画线句修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 比喻和排比 【答案】 D 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：句子将“他”比作“雕刻刀”，是比喻；“把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林”三个分句结构相同，是排比。两者兼有。 4.（原创·修辞手法类） 阅读下面语段，完成小题。 时间 ④时间如同一条永不停息的河流，带着我们向前奔涌，而我们却只能站在岸边，看着它一去不返。它从不为谁停留，也从不为谁改变。它带走了童年的欢笑，带走了青春的梦想，也带走了亲人的容颜。我们试图抓住它，它却从指缝间悄悄溜走；我们试图挽留它，它却头也不回地奔向远方。只有当我们静下心来，才能听见它流过心田的声音——那是一种温柔的提醒，告诉我们珍惜当下。 下列对这句话修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人 D. 夸张 【答案】 C 【解析】考点定位：修辞手法判断 解题思路：“时间如同一条永不停息的河流”是比喻（有本体“时间”、喻体“河流”、比喻词“如同”）；“带着我们向前奔涌”“站在岸边”“头也不回”赋予时间以人的动作，是拟人。两者兼有。 5. （改编·句式效果类） 阅读下面语段，完成小题。 等待 ⑤站台上挤满了人，都在焦急地等待着。有人不停地看手表，有人踮起脚尖朝远处张望，有人来回踱着步。突然，远处传来一声汽笛。“来了，来了，终于来了！”人群中爆发出一阵欢呼。那辆载着希望的列车，在晨光中缓缓驶进了站台。车门打开，人们争先恐后地涌了上去，脸上写满了急切与期盼。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】画线句运用了短句和感叹句。“来了，来了，终于来了”连续三个短句，节奏急促，突出了等待的漫长和内心的急切；感叹句的使用强化了激动和喜悦之情。长短句结合，使表达富有变化和感染力。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（短句、感叹句）→分析节奏（急促）→说明效果（突出急切、强化情感）。 6. （改编·句式效果类） 阅读下面语段，完成小题。 读书 ⑥读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。这是培根对于读书的经典论述。一个人如果只读书不思考，就会变成书的奴隶；如果只思考不读书，就会变得空泛。只有把读书、讨论、作文结合起来，才能真正提升自己。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；写一篇好文章，就是对自己思想的梳理和升华。 请从句式的角度，赏析画线句的表达效果。 【答案】画线句运用了排比句式，三个分句结构相同、语意相关，句式整齐，节奏明快，增强了语势，强调了读书、讨论、作文各自对人格塑造的重要作用，给人留下深刻的印象。 【解析】考点定位：句式效果分析 解题思路：指出句式（排比）→分析节奏（整齐明快）→说明效果（增强语势、强调作用）。 学科网（北京）股份有限公司 $