1 自然之音 06 6．我 看（晨读）-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件（统编版）

这是一份初中语文九年级上册《我看》的同步教学课件，包含作家作品、背景资料、主旨归纳及字词积累等学习支架，助力学生系统掌握诗歌相关知识。 资料特色显著，融合核心素养，通过介绍穆旦“九叶诗派”代表身份及译作成就培养文化自信，结合1938年抗战背景分析诗歌情感提升思维能力，借助“忧戚”“摇曳”等字词的音形义学习强化语言运用，引导学生感受自然之美以涵养审美创造。能帮助九年级学生夯实基础应对升学，为教师教学提供全面支持。

6．我　看 语文九年级上册 作家作品 穆旦(1918—1977)，原名查良铮，生于天津，祖籍浙江海宁，诗人、翻译家。其诗风富于象征意义和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人。出版的诗集有《探险队》《穆旦诗集》《旗》，主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》、英国雪莱的《云雀》、英国拜伦的《唐璜》等。 6．我　看 主旨归纳 这首诗描绘了一幅春天原野夕照的美丽图画，歌颂了大自然的生机勃勃和孕育生命、滋养万物的伟大，抒发了诗人对生命的热爱、对自然的敬畏之情，表达了诗人与大自然融为一体的愿望。 6．我　看 背景资料 《我看》这首诗写于1938年，是穆旦在西南联大时期创作的诗歌作品。时值日本帝国主义发动全面侵华战争，二十岁的诗人满怀一腔爱国热忱，来到生机勃勃的红土高原。在这首诗中，他以自己最深的情感关照着眼前这幕瑰丽的景象，沉浸其中并不断思索着人生的意义，用对自然、时间、生命的咏唱，表达自己的抗争与憧憬。 6．我　看 字词积累 一、重点字音字形(加点字注意字形书写) 丰润 沉醉　　　 　忧戚(qī)　　　勃(bó)发　 飘逸 漫游 流盼(pàn) 摇曳(yè) 枉(wǎng)然 6．我　看 二、词语释义 丰润：形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 忧戚：忧伤。 勃发：焕发，蓬勃生发。 飘逸：飘浮，飘散。 漫游：随意游览。 流盼：转动目光看。 6．我　看 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $