1 自然之音 03 3.我爱这土地(晨读)-【全效学习】2025-2026学年九年级上册语文同步课件(统编版)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 3 我爱这土地/艾青
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 665 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57637172.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中语文九年级上册《我爱这土地》的同步教学课件,包含作家作品介绍、背景资料、主旨归纳及字词积累等学习支架,助力学生系统理解诗歌内容,夯实语文基础。 资料特色突出核心素养培养,通过抗战背景资料渗透革命文化增强文化自信,字词积累助力规范语言运用,象征手法分析提升思维能力,诗歌情感体悟促进审美创造,能帮助九年级学生掌握考点应对升学考试,为教师教学提供清晰框架。

内容正文:

3.我爱这土地 语文九年级上册 作家作品 艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。早期的诗作多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,风格浑厚质朴,格调沉重忧郁;抗战时期的诗作则是为觉醒了的民族而歌唱,格调高昂。其代表作品有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等,诗集《归来的歌》《雪莲》曾获中国作家协会优秀新诗(诗集)奖。 3.我爱这土地 主旨归纳 《我爱这土地》一诗采用象征手法,通过鸟儿对土地的歌唱,歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本侵略者的斗争精神,表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者刻骨的恨。 3.我爱这土地 背景资料 《我爱这土地》一诗写于1938年11月,其时国难当头,饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁骑的践踏。作为诗人的艾青,在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗歌。 3.我爱这土地 字词积累 一、重点字音字形(加点字注意字形书写) 嘶(sī)哑 汹(xiōnɡ)涌(yǒnɡ) 黎(lí)明 腐(fǔ)烂 3.我爱这土地 二、词语释义 嘶哑:声音沙哑。 汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 黎明:天快要亮或刚亮的时候。 腐烂:机体由于微生物的滋生而破坏;腐败。 3.我爱这土地 本课件由“瀚渤文化”出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 温馨提示 $

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