期中复习同步课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026年3月，西宁市城西区金座小区的居民曹青英，只是打了个电话，说了句“以前的旧椅子既不好看又不安全”。 半个月后，十几把色彩鲜亮的新椅子就摆在了空地上。 这把椅子为什么能“来得这么快”？ 从“居民打电话”到“新椅子落地”，中间经历了什么？ 这件事和“全国两会”有什么关系？ 一条民意如何上升为国家意志？ 从青海西宁的一把椅子， 到北京人民大会堂的国是商谈， 中间隔着两千公里， 却共享着同一个春天。 这把椅子丈量出的， 是一座城市对待民意的速度与诚意； 而全国两会上， 还有更多这样的故事， 共同诠释着“全过程人民民主”的真谛 ——人民说话管用。 期中复习 道德与法治·八年级下册 3 一、 知识梳理 二、 强化练习 4 一、 知识梳理 5 整体知识框架 第二单元 理解权利义务 第一单元 坚持宪法至上 第三单元 认识国家制度 基础 第四单元 走近国家机构 第五单元 建设法治中国 复习思路 第二单元 理解权利义务 第一单元 坚持宪法至上 第三单元 认识国家制度 “全过程人民民主” 民意表达的法律保障 民意如何转化为国家意志 民意如何依法表达 01 第一单元 8 第一单元知识框架 第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威 第一课 治国安邦的总章程 （1.1）党领导人民制定宪法 （1.2）宪法的内容和作用 （2.1）依宪治国 （2.2）尊崇宪法 宪法是什么？ 宪法为什么重要？ 如何保证宪法实施？ 与我们的关系？ 【时政链接】2026年两会“旁听员”工作机制： 今年两会期间，国务院办公厅派出80名工作人员，分赴35个人大代表团、34个政协界别全程旁听。他们完整记录代表委员对政府工作报告的意见建议，并建立起“从转办到回应”的快速反应机制。 请结合上述材料分析： 两会“旁听员”工作机制体现了哪些第一单元知识点？ 《宪法》第二十七条第二款 一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。 宪法的优势 党领导人民制定宪法 宪法的内容和作用 宪法的产生背景（P3） 治国安邦的总章程 知识框架 第一课 宪法规定的根本内容（P3） ①国家性质 ②根本制度 党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，确立党的领导地位，明确公民基本权利和义务，规定国家机关性质与职权。 ③最本质特征 宪法的完善与发展（P4） 宪法的优势（P5） 党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现全体人民共同意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力 宪法的优势 党领导人民制定宪法 宪法的内容和作用 治国安邦的总章程 知识框架 第一课 内容结构（P6） 核心内容（P6） ①确认国家性质与人民地位 ②设置国家机构 地位 （P7） ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ②具体作用：巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。 国家尊重和保障人权的要求（P8） ①权力机关：充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②行政机关：扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。 ③监察机关：依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。 ④司法机关：依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 规范国家权力运行原因和要求（P10） ①权力属性（原因）：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可造福人民，在法律之外行使则祸害国家和人民。 ②核心要求：把权力关进制度的笼子里，即依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 宪法的优势 依宪治国 尊崇宪法 依宪治国的地位（P12） 维护宪法权威 知识框架 第二课 依宪治国的基本原则（P12） ①监督主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；全国人大常委会有权解释宪法和法律。 ②追责机制：对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 依宪治国的要求（P12） 宪法实施与监督 （P13） 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 ①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ②坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 宪法的优势 依宪治国 尊崇宪法 宪法宣传教育的重要性（P14） 维护宪法权威 知识框架 第二课 宪法与个人的关系（P15） 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 增强宪法意识的途径（P16） 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 ①认同宪法：理解宪法的价值（体现人民共同意志、保障人民民主权利、维护人民根本利益），让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。 ③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 对以下图表认识正确的是( )  A．正确。因为宪法是一切法律之和 B．正确。因为宪法反映人民的意志 C．错误。因为宪法规定了所有问题 D．错误。因为宪法是国家的根本法 D 点拨一：宪法是普通法律的总和？ 剖析：错误。 宪法规定国家生活申的根本问题，是普通法律制定的基础和依据；普通法律是根据宪法制定的，规定的是国家生活中的具体内容。 宪法是“母法”，其他法律是“子法” 深化点拨 点拨二：区别人民与公民 人民 公民 概念 政治概念，人民是国家权力的所有者。 法律概念，公民是法律上权利和义务的主体。 范围 全体社会主义的劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 一切具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，享有法律上的权利，承担法律规定的义务。 深化点拨 权力 权利 行使主体 主要是国家机 言分关及其工作人员 行使是一般主体 权利的推定规则 只以明文规定为限，否则为越权 法无明文禁止即可为 社会功能 一般体现公共利益 一般体现私人利益 点拨三：区别权力与权利 深化点拨 点拨四：公民基本权利和义务VS公民权利和义务 公民基本权利和义务 公民权利和义务 规定在哪 宪法第二章（第33-56条） 普通法律（如民法典、刑法、教育法等） 举例：权利 基本权利：平等权、人身自由权、受教育权 具体权利：肖像权、名誉权、合同权利 举例：义务 基本义务：遵守宪法法律、依法纳税、受教育 具体义务：履行合同、不侵犯他人肖像权 深化点拨 点拨五：宪法规定的都是国家大事，与我们普通老百姓没有多大关系？ 剖析：错误。 宪法是公民权利的保障书。宪法规定公民的基本权利和义务，为我们每个人的自由和权利提供宪法保障。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法和每个人息息相关，每个人的一生都离不开宪法的保护。 深化点拨 点拨六：人民直接行使国家权力？ 剖析：错误。 人民间接管理国家事务。 人民间接行使国家权力。 人大代表代表人民行使国家权力。 注意：基层群众自治制度实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利。 深化点拨 人 民 产生 对其负责 监督 国家的一切 权力属于人民 选举代表组成 行政机关：人民政府 监察机关：监察委员会 审判机关：人民法院 检察机关：人民检察院 对其负责 受其监督 人 民 代 表 大 会 深化点拨 点拨七： 公民参与网上评议政府，提出合理化建议，属于宪法监督，是正确行使自己的监督权的表现？ 剖析：错误，宪法监督和民主监督的主体不同，宪法监督的主体是全国人大及其常委会，全国人大审查违宪法律属于宪法监督; 民主监督是公民行使民主权利的一种形式。 深化点拨 02 第二单元 23 第二单元知识框架 第二单元 理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 第三课 公民的基本权利和义务 （3.1）公民基本权利 （3.2）公民基本义务 （4.1）权利与义务相统一 （4.2）依法行使权利 （4.3）依法履行义务 【时政链接】代表委员的履职故事： 徐建贤代表 把“急难愁盼”记在心上 全国人大代表、广东肇庆怀集县连麦镇长岗村种养专业户徐建贤，今年两会期间重点围绕农村互助养老、乡村产业发展等提交建议。他建议构建村级失能老人互助照护体系，让老人在家门口安享晚年。回到家乡后，他马不停蹄把两会精神传递到田间地头，用一口地道的方言，把“大道理”讲成村民听得懂的“乡土话”。 全国人大代表、海丰县梅陇镇梅陇村党支部书记高剑川，聚焦“百千万工程”视角下县域经济发展，提交了关于河源至汕尾铁路纳入国家规划、健全县域经济保障体系等建议。返岗后，他第一时间召开村“两委”扩大会，通过“公园宣讲＋线上推送”让两会精神入脑入心。 高剑川代表 精准传声连民心 结合所学谈谈，公民和代表如何依法行使权利、履行义务？ + 深化点拨 权利 与 义务 基本权利与基本义务 分布在各种法律里 （宪法、民法、教育法、消费者权益保护法等） 《宪法》第二章 从第33条到第56条 范围“精” ——最重要、最根本 （如：选举权、人身自由、受教育、纳税、服兵役） 范围“广” ——生活中的各种权利和义务 （如：买水果有权要求足斤足两、排队） + 思维导图 公民 履行 享有 坚持权利与义务相统一 相互依存 相互促进 权利 主体 义务 需要 促进 享有者 承担者 + 思维导图 依法 行使权利 履行义务 有边界 讲程序 合法权益 不得 侵犯 保 障 和解 调解 仲裁 申诉 法定义务具有强制性 要求做的必须去做 禁止做的坚决不做 违 反 民事、行政、刑事责任 相统一 宪法的优势 公民基本权利 P23-29 公民基本义务 P29-32 公民的基本权利和义务 知识框架 第三课 平等权 政治权利 人身自由 社会经济权利 文化教育权利（受教育权、文化权利） 监督权和获得国家赔偿权 宗教信仰自由 妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障等 选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 人身自由不被侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权、劳动权 劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权 维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役、依法纳税 其他义务（劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等） 宪法的优势 权利与义务相统一 依法行使权利和履行义务 知识框架 第四课 公民的权利与义务相互依存、相互促进； 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者； 公民的某些权利同时也是义务。 依法行使权利 依法履行义务 权利和义务的关系（P33-34）： 正确处理权利与义务的关系（P35）： 坚持权利与义务相统一。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 如何依法行使权利（P36-37）： （1）权利行使有边界 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，否则行为人要承担相应的法律责任。 （2）行使权利讲程序 当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 履行法定义务的原因（P40）： ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 如何履行法定义务（P41-42）: ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 民事责任、行政责任、刑事责任 03 第三单元 31 第三单元知识框架 根本制度： 社会主义制度 政治制度： 基本经济制度： 根本政治制度 基本政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 【时政链接】三部重要法律同时提请审议： 2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这是新时代以来全国人代会审议法律案数量最多的一次，是法治中国建设的里程碑。三部法律将分别自2026年8月15日、2026年7月1日和公布之日起施行。 生态环境法典 我国第二部以“法典”命名的法律，系统整合生态环境法律，专章规定“绿色低碳发展”，对住宅噪音、油烟污染等群众关心的问题作出规定。 民族团结进步促进法 以铸牢中华民族共同体意识为主线，明确加快民族地区高质量发展，推进各民族共同富裕。 国家发展规划法 将“十五五”规划的编制实施纳入法治轨道，明确“健全公众参与机制”“广泛听取人民群众意见”。 民意如何通过国家制度转化为国家意志。 宪法的优势 人民代表大会制度 我国的政治制度 知识框架 第五课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 历史沿革 基本内容 （P47） 人大代表的职权和义务 （P48） 优越性 （P49） 人民与国家政权的关系 人大与“一府一委两院”的关系 实行民主集中制 职权：审议权；表决权；提案权 义务：为人民服务，对人民负责，并接受人民监督 ①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 ②符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度 宪法的优势 人民代表大会制度 我国的政治制度 知识框架 第五课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 历史沿革和宪法依据（P50） 基本方针 （P52） 中国人民政治协商会议 （P52） 我国政党制度的优越性（P52） 长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共。 性质：爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式 主题：团结和民主 职能：政治协商、民主监督和参政议政 ①发扬社会主义民主的重要形式 ②科学民主决策 ③社会稳定和谐 ④祖国和平统一 宪法的优势 人民代表大会制度 我国的政治制度 知识框架 第五课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 认识民族制度（P53-54） 由来和宪法依据（P53） 内容（P54） 根本目的 民族自治地方的分级 民族自治机关 民族自治机关的职权 民族自治地方与中央的关系 地位和含义（P54） 落实民族制度（P55） 实践要求 维护国家统一和民族团结 坚持党对民族工作的领导，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 宪法的优势 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 我国的基本经济制度 知识框架 第六课 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 公有制经济（P60） 非公有制经济（P60） ①范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②国有经济：国民经济的主导力量，生产资料属于全体人民共同所有。 ③集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有。 ①范围：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 ②作用：推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 两者关系与要求（P61） ①地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②要求：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥各自功能和优势。 ③公有制主体地位的意义：是实现共同富裕的基本前提，体现人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 宪法的优势 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 我国的基本经济制度 知识框架 第六课 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 分配制度（P62） 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 按劳分配（P62） ①决定因素：由生产资料公有制决定。 ②内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作必要扣除后，以劳动者提供的劳动（数量和质量）为尺度分配，多劳多得、少劳少得；着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 其他分配方式（P62） ①生产要素参与分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。 ②社会保障收入、社会公益事业帮助。 作用：分配制度是促进共同富裕的基础性制度；完善分配制度能让全体人民在共建共享中有更多获得感，让发展成果惠及广大群众。 宪法的优势 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 我国的基本经济制度 知识框架 第六课 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 特点（P63） ①市场作用：市场在资源配置中起决定性作用，通过价格、供求、竞争等机制（“看不见的手”）调节生产、消费。 ②我国体制优势：把社会主义制度与市场经济有机结合，激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 政府与市场关系（P64） 正确处理政府和市场关系，充分发挥市场决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率与公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 从青海西宁的一把椅子 到人民大会堂表决通过的三部法律 民意经历了 “宪法保障（第一单元）→权利表达（第二单元） →制度转化（第三单元）” 的完整旅程。 这正是全过程人民民主的生动写照： 人民的意愿，通过法定程序，上升为国家意志。 二、 强化练习 41 1、2025年是我国现行宪法实施43周年。我国现行宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的也是十分重要的修正。这些修改对于完善发展我国宪法、推进社会主义法治建设、提高党的依法治国能力发挥了重要作用。这说明（    ） ①宪法是党的主张和人民意志的高度统一，是国家的根本法 ②宪法需要不断与时俱进，才能保证具有最高的法律效力 ③中国共产党领导人民制定、实施宪法和法律 ④随着时代的发展，我们要对宪法进行经常性修正 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．习近平总书记在阐释中国梦时强调，中国梦归根到底是人民的梦，人民幸福生活是最大的人权。要将中国人民的人权梦变成现实，需要（    ） ①立法机关在立法活动中尊重和保障人权 ②行政机关依法执政、严格执法、依宪施政、简政放权 ③监察机关依法独立行使检察权，保护公民的权益 ④国家弘扬社会主义法治精神，形成全民守法的氛围 A．①②B．②③C．①④D．③④ C 3．第十四届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议表决通过了《中华人民共和国增值税法》，该法律明确规定企业偷逃增值税的行为将面临行政处罚和刑事处罚。这启示公民（     ） ①要遵守法律法规，自觉履行依法纳税的义务     ②只有履行公民应尽的义务，才能享有权利 ③自觉履行公民义务，不得损害国家的税收利益   ④积极完善税法内容，努力维护国家的税收秩序 A．①②B．①③C．②④D．③④ B 4．随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、肖像、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的有（    ） ①面对网络犯罪，受害者自己无力维权     ②伪造他人肖像侵犯了人格尊严 ③它侵犯了公民的合法财产权             ④这是利用高科技手段致富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 5．下列选项中的推导不能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（    ） A．民主选举人大代表→组成各级权力机关→代表人民行使国家权力 B．个人的信息被网民肆意泄露→行使监督权→向人民法院提起诉讼 C．醉酒驾驶机动车致人伤亡→具有严重社会危害性→受到刑事处罚 D．我国适龄儿童免费接种疫苗→尊重和保障人权→让人民幸福生活 B 6．某班组织出一期有关“民族区域自治制度”主题的手抄报，下列可以入选素材的是（    ） A．确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 B．宪法规定在少数民族居住的地方实行区域自治 C．民族自治地方在国家统一领导下依法实行高度自治 D．我国民族自治地方分自治区、自治县、自治乡三级 A 7．道德与法治课上，同学们围绕以下事件展开讨论，其中解读正确的是（    ） A．刘某在小区门口开了一家水果超市——该水果超市的经济性质属于集体经济 B．张某在某私企上班，每月工资收入7500元——张某的工资收入属于按劳分配 C．气象灾害导致蔬菜减产，政府从外地调运，稳定蔬菜价格——政府宏观调控，保障人民生活 D．某地小龙虾价格上涨，养殖户纷纷扩大养殖规模——政府在资源配置中起决定性作用 C 8．2025年，我国新能源汽车产销分别完成1662.6万辆和1649万辆，同比分别增长29%和28.2%，连续11年位居全球第一。下列培育新能源汽车消费增长推导正确的是 （    ） ①免征新能源汽车购置税 ②新能源汽车价格下降 ③消费者购车成本降低 ④新能源汽车销量增加 A．①→②→③→④    B．④→②→③→①   C．④→①→②→③  D．①→④→②→③ A 9．【新法引领，同心筑梦】法律是我们成长的“防护网”。某校八年级时政学习小组以“新法如何守护美好生活”为主题开展探究活动，请你参与其中并完成以下任务。 小组成员查阅以下法律时发现了一个共同点： 《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条为了加强法治宣传教育⋯⋯根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条为了维护社会治安秩序⋯⋯根据宪法，制定本法。 为什么上述两部法律的第一条均要申明“根据宪法，制定本法”?（4分） ①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力； ②法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 10．请根据题中人物观点辨析（4分） （1）“权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这一观点是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（2分） （2）“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务”这一观点错误。权利与义务相统一，但并非完全对等。有些权利可以放弃，但义务必须履行。我们不能只享受权利而不履行义务，也不应只履行义务而不享受权利，应坚持权利和义务相统一，依法行使权利，自觉履行义务。（2分） 11．我国是人民当家作主的社会主义国家，为了增强学生的政治认同，某校八年级（1）班开展“学习国家制度坚定制度自信”活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】同学们为更好地坚定制度自信，搜集制作了关于“我国的国家制度”的材料卡片，请你帮助同学们一起完成。 无党派人士议政建言座谈会在京召开，座谈会上，广大无党派人士围绕党和国家重大战略部署踊跃议政建言。示例：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 某村基于“村集体+国有公司+村民”联营发展模式，整合多方资源，打造温泉酒店等产业项目，大大促进了当地经济发展。①__▲__ 十四届全国人大三次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。②_____▲_____ 某社区组织居民开展议事协商会，就近期小区居民反映的问题进行讨论，并广泛征求意见。③____▲_____ (1)请你参照示例，运用所学知识，将其余三张卡片补充完整。（6分） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②人民代表大会制度 ③基层群众自治制度 【时政快递】2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。” 民营企业在我国企业总量中的占比超九成，贡献了70%以上的技术创新成果。截至今年1月底 ●民营企业数量达5670.7万户 国家高新技术企业中民营企业数量占比提升至92%以上 《民营经济促进法》通过立法形式明确国家对民营经济的支持态度，政府进一步优化民营企业的营商环境，通过减税降费、加大金融支持等措施，帮助民营企业解决在成长过程中遇到的瓶颈问题。 (2)请谈谈党和国家对民营经济发展的基本方针政策“不能变，也不会变”的认识。（4分） ①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础；②民营企业在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥着重要作用；③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发民营经济活力和创造力。（一点2分，共4分） $