考法创新卷(二)-（Word版）【学海风暴】2026年春初中生物学会考冲A超级考卷

**基本信息** 以造血干细胞研究、《礼记·月令》节气及种子萌发、酸奶制作等实践活动为情境，融合生命观念、科学思维与探究实践，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12/12|细胞分化、血液功能、眼球结构、传染病预防等|结合《自然·生物技术》研究及传统文化素材，考查生命观念与科学思维| |综合题|4/30|种子萌发条件、光合作用、酸奶制作、植物观察|通过实践活动报告分析、实验方案设计，突出探究实践与态度责任|

24 考法创新卷（二） （考试时间：30分钟 满分：42分） 班级：___________ 姓名：___________得分：___________ 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分） 据《自然·生物技术》杂志报道，某研究团队首次在实验室中制造出与人体组织极为相似的造血干细胞，即研究人员可利用患者身上的任何细胞，将其重新编程为干细胞，然后将这些细胞转化为特定的血细胞用于移植，这一成果将为白血病和骨髓衰竭患者带来个性化治疗方案。完成1~2题。 1．干细胞能转化为特定的血细胞，该过程属于（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞死亡 2．血液在人体内不停地流动，具有运输、防御和保护等功能，其成分中能实现运输功能的是（ ） A．白细胞、红细胞 B．血浆、血小板 C．白细胞、血小板 D．血浆、红细胞 3．生物实践小组的同学们依据凸透镜成像原理制作了一个可调节的眼球成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的凸度（向内推注射器加水，水透镜凸度变大，向外拉则变小）。如下图所示，F光源此时在光屏上呈现清晰的物像。该模型中的光屏模拟眼球结构中的（ ） A．视网膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．角膜 4．《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚。下列关于近亲结婚的叙述，正确的是（ ） A．近亲结婚一定会引发遗传病 B．堂兄妹、表兄妹属于直系血亲 C．近亲结婚会增加隐性遗传病的患病概率 D．近亲结婚是亲上加亲，是社会道德所允许的 5．下图是人体内气体交换过程模式图，c、d为气体。下列有关该模式图的解释，不正确的是（ ） A．若M表示肺泡，则c为二氧化碳，d为氧气 B．若M表示肺泡，则氧气含量：血管a<血管b C．若M表示骨骼肌，c主要在线粒体处生成 D．若M表示骨骼肌，则血管b中的血液呈暗红色 6．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（ ） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 图1为人类与天花的博弈史。完成7~10题。 7．图1a中的措施属于预防传染病措施中的（ ） A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 8．图1b中使脓液干燥并吹入鼻腔，接种者轻度感染天花，痊愈后可获得对天花病毒的免疫能力。干燥脓液相当于（ ） A．抗原 B．抗体 C．传染源 D．抗生素 9．牛痘病毒和天花病毒（如图2）的结构相似，接种牛痘疫苗可以预防天花。下列说法正确的是（ ） A．结构①能控制物质进出细胞 B．天花病毒寄生在机体内才能存活 C．接种牛痘疫苗能切断传播途径 D．接种牛痘疫苗能抵御所有病毒 10．下列叙述与天花预防接种属于同种免疫类型的是（ ） A．胃液能杀死部分病菌 B．皮肤能防止病菌侵入人体 C．服用药物治疗冠心病 D．患过水痘的人一般不再患水痘 11．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12．母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观（如下图）。图中两种植物的共同特征是（ ） A．有输导组织 B．有根、茎、叶 C．靠孢子繁殖 D．生活在干燥环境中 二、综合题（本大题共4小题，每空1分，共30分） 13．（6分）春天来了，同学们开展通过播种实践总结种子的萌发所需环境条件的活动。下面是几位同学的实践活动报告，请根据报告回答问题。 实践活动具体事宜 现象 活动一：张园同学将桔梗种子撒在土面上和水坑中 开始几天都没有种子发芽；一场春雨后，土面上的种子纷纷萌发，但水坑中的种子依然“沉睡” 活动二：李芳同学早在春节前就往自家菜地播种了不少辣椒种子 正月里春寒料峭，没有种子萌发；正月过后风和日丽，种子萌发并形成辣椒苗 活动三：刘宁同学将萌发的绿豆种子放在一个密封容器内，置于温暖的地方，并用温度计实时测量容器内的温度 容器内温度逐渐升高 活动四：王丽同学将干燥的种子称重后得出质量为M，浸种后将同一批种子称重，得出质量为N M-N小于零 （1）活动一说明种子萌发需要适量的____________和充足的____________。 （2）活动二说明种子萌发还需要________________________。 （3）活动三不仅说明种子在萌发过程中会进行____________作用，一段时间后容器内温度升高更进一步说明种子内部的生命活动会释放____________。 （4）活动四说明水分进入种子后，会使种子的质量____________（填“增大”“不变”或“减小”）。 14．（7分）兴趣小组的学生发现生态缸里的水生植物会冒气泡，且晴天和阴天产生的气泡数量不同。因此，同学们选用眼子菜、苗草和黑藻三种水生植物进行探究实验。 （1）水生植物冒出的气泡是什么气体呢？同学们进行了实验（如图1）： ①甲组在本实验中起到了____________作用。在实验过程中除BTB水溶液保持相同外，还要保证________________________等条件相同且适宜。 ②照光24小时后比较甲、乙两组实验结果，乙组瓶中BTB水溶液由黄色变为蓝色，说明黑藻吸收了________________________气体；同时，发现乙组瓶中产生了一些气体，使挤瘪的瓶子重新膨胀，对该气体的检验方法是________________________。 （2）同学们利用三种水生植物进行研究，测定不同光照下植物的放氧量，实验结果如图2所示。由图2可知，阴天时三种植物的放氧量均____________（填“增加”或“减少”），这是由________________________造成的。 （3）植物在光照下还会产生什么呢？同学们将乙组瓶中的黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，显微镜下观察到被染成蓝色的球形结构（如图3）。由此判断黑藻光合作用产生了____________。 15．（7分）某校生物社团开展了“制作酸奶”的项目式学习活动。 任务一：认识菌种和发酵原理 （1）认识菌种：乳酸菌属于____________（填“细菌”或“真菌”），在条件适宜时会进行____________生殖，迅速增加数量。 （2）酸奶的发酵原理：乳酸菌在________________________环境下将牛奶中的乳糖分解成乳酸。在此过程中，牛奶会变得酸涩，同时蛋白质凝结，最终形成了一种具有独特风味的乳制品。 任务二：尝试制作酸奶 瓶号 1号 2号 3号 4号 实验步骤 第一步 将布丁瓶、玻璃棒、烧杯等仪器进行高温蒸煮 第二步 将新鲜纯牛奶倒入洁净的锅中，加适量蔗糖煮沸，冷却至30℃左右 第三步 将冷却的纯牛奶平均分成4份，装入4个布丁瓶，再分别加入1勺酸牛奶 第四步 盖上瓶盖密封；放于30℃的恒温培养箱中培养 盖上瓶盖密封；放于35℃的恒温培养箱中培养 盖上瓶盖密封；放于40℃的恒温培养箱中培养 不盖瓶盖；放于40℃的恒温培养箱中培养 第五步 8小时后，观察瓶内液体的变化，测定酸碱度，并重复三次 （3）第三步中加入酸牛奶相当于细菌、真菌培养方法中的___________________步骤。 任务三：品鉴和反思 邀请同学们品尝劳动成果，并进行评价，结果如下表： 瓶号 1号 2号 3号 4号 评分 乳清析出（满分40分） 30 35 38 酸奶制作失败，未品尝 组织状态（满分30分） 20 26 28 口感（满分30分） 16 19 28 （4）4号酸奶制作失败的原因可能是___________________________________________________________。 （5）结合评价结果，酸奶最适宜的制作条件为______________________。 （6）对于未吃完的酸奶，你认为应该怎样保存才能延长酸奶的保质期？请回答：______________________。 16．（10分）【慧眼识“国槐”和“洋槐”】国槐是我国北方的本土树种，也是山西省的省树；洋槐则原产于北美，为我国引进树种。二者在北方地区被广泛种植，它们与白花槐、紫穗槐等同属于豆科植物，其在形态、结构方面存在很多差异。请结合所学知识，回答下列各题。 【识别国槐和洋槐】 （1）为观察国槐和洋槐叶片外部和内部结构的不同，下列观察步骤最恰当的是__________（填字母）。 A．肉眼观察→放大镜观察→显微镜观察 B．显微镜观察→放大镜观察→肉眼观察 C．放大镜观察→肉眼观察→显微镜观察 D．肉眼观察→显微镜观察→放大镜观察 （2）要准确测量并比较国槐和洋槐叶柄的长度，下列观察方法和工具使用最合适的是__________（填序号）。 ①直接用肉眼观察比较 ②用放大镜观察记录数据 ③用刻度尺测量记录数据 ④用显微镜观察测量 （3）观察国槐和洋槐叶片的差异，除了可以测量比较叶柄的长度，还可以从__________、__________方面进行比较。 （4）国槐和洋槐的花序形态有明显不同，观察比较时需要遵循从__________到__________的观察顺序。 （5）你认为要准确识别和区分不同的植物，除上述叶和花外，还可以从植物的__________、__________部位寻找其形态、结构方面的差异。 【槐树细胞模型的制作】 （6）下图是同学们学习了植物细胞结构后，用超轻黏土制作的槐树细胞模型。根据下表所示的评价维度和评价要点指出该细胞模型的一个优点和一个缺点。 优点：________________________________________________________________________________； 缺点：________________________________________________________________________________。 评价维度 评价要点 科学性 模型结构完整，各结构大小比例适当，位置合适。 艺术性 模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点。 创新性 美观协调；做工精细 学科网（北京）股份有限公司 $ 讲评式解析 24 考法创新卷（二） 【答案速查】 1~5CDACA 6~10ABABD 11~12BC 13．（1）水 空气 （2）适宜的温度 （3）呼吸 能量 （4）增大 14．（1）①对照 温度（或光照） ②二氧化碳 用带火星的木条放入该气体中，木条复燃 （2）减少 光照不足，光合作用减弱 （3）淀粉 15．（1）细菌 分裂 （2）无氧（或缺氧） （3）接种 （4）未提供无氧环境，乳酸菌无法正常发酵，且不密封容器让杂菌进入，导致酸奶变质 （5）密封，40℃恒温培养 （6）密封并放入冰箱中冷藏 16．（1）A （2）③ （3）叶片形状 叶片质地（或叶片大小，合理即可） （4）整体 局部 （5）根 茎（或种子或果实） （6）模型结构完整（或各结构大小比例适当，位置合适） 选材不新颖（或表现形式不新颖） 【详解详析】 2．D 【解析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液中的血浆能运载血细胞，运输维持人体生命活动的营养物质和细胞排出的代谢废物；白细胞能够吞噬病菌，具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；红细胞中含有血红蛋白，具有运输氧的功能。 3．A 【解析】视网膜是眼球内层的一层薄膜，位于眼球的后部，其上分布着大量对光敏感的细胞，这些细胞负责将光信号转化为神经信号，然后传递给大脑进行解读。在眼球成像模型中，光屏是用来接收并显示成像的平面，这与视网膜的功能相似。 4．C 【解析】近亲结婚会增加后代患遗传病的风险，但并非所有近亲结婚的后代都会患遗传病。遗传病的发生受多种因素影响，包括基因突变、环境因素等，A错误。堂兄妹、表兄妹之间是通过各自的父母相连的，他们属于旁系血亲。直系血亲是指生育自己或自己生育的上下各代血亲，B错误。近亲结婚时，由于夫妻双方来自共同的祖先，他们可能携带相同的隐性致病基因。当这些基因在后代中相遇时，就可能导致遗传病的发生。因此，近亲结婚会增加隐性遗传病的患病概率，C正确。从生物学角度来看，近亲结婚对后代健康构成严重威胁。此外，在现代社会道德和法律规范中，近亲结婚通常是被禁止的，D错误。 知识归纳 禁止近亲结婚的原因 禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现隐性遗传病的概率会增加。 5．A 【解析】若结构M表示肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，则c为氧气，d为二氧化碳，血管b内的氧气含量大于血管a中的，A符合题意，B不符合题意。若结构M表示人的骨骼肌，骨骼肌细胞中的二氧化碳扩散到血液里，血液中的氧气扩散到骨骼肌细胞里，则c为二氧化碳，主要通过细胞线粒体的呼吸作用产生，血管b中流含氧量低、颜色暗红的静脉血，C、D不符合题意。 解题突破 模型图的分析方法 1．分析模型图：如本题中模型图表示人体内气体交换过程，其中c、d为气体。 2．将选项条件带入模型图：如将本题A选项带入模型图中，若M表示肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，则c为氧气，d为二氧化碳。 8．A 【解析】抗原是能引起人体免疫反应的物质。干燥脓液中含有天花病毒的抗原成分，能刺激人体免疫系统产生特异性免疫反应，A正确。抗体是免疫系统受到抗原刺激后产生的免疫物质，B错误。传染源是指能散播病原体的人或动物，C错误。抗生素是针对细菌感染的药物，对病毒无效，D错误。 易错分析 误认为注射的外来物质都是抗原 并不是所有注射的外来物质都是抗原，注射的疫苗属于抗原，能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。注射的抗病毒的血清属于抗体，如抗狂犬病血清。 9．B 【解析】病毒没有细胞结构，图中①是蛋白质外壳，不具有控制物质进出细胞的功能，A错误。病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能存活，天花病毒也不例外，B正确。接种牛痘疫苗是保护易感人群，C错误。接种牛痘疫苗只能使人体获得对天花病毒等特定病毒的免疫力，不能抵御所有病毒，D错误。 11．B 【解析】 选项 结构 功能 判断正误 A 细胞壁 起支持和保护作用，动物细胞无细胞壁 × B 细胞膜 具有保护和控制物质进出的作用 √ C 细胞质 能够缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换 × D 细胞核 内含遗传物质，控制细胞的代谢和遗传 × 12．C 【解析】狼尾蕨有输导组织，葫芦藓没有，A错误。狼尾蕨有根、茎、叶，葫芦藓有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，B错误。两者都通过孢子繁殖，这是它们的共同特征，C正确。葫芦藓和狼尾蕨都生活在潮湿的环境中，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $