第1单元 第1课 第1框 中华人民共和国成立前各种政治力量-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治同步辅导与测试(统编版)

2026-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 中华人民共和国成立前各种政治力量
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.45 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

第一单元中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第一框中华人民共和国成立前各种政治力量 课程标准 知能目标 核心素养 引述宪法序言,说明 1.结合中国近代史的知识,认识近代中国的基本 政治认同:没有中国共产党就 没有中国共产党就没 国情和主要矛盾。 没有新中国,坚持中国共产党 有新中国,阐明中国 2.通过理解各种政治力量解决中国问题的方案及 的领导。 共产党成为执政党的 中国共产党带领中国人民奋斗的历史,认同中 科学精神:明确近代中国的基 必然性。 国共产党的领导和执政是历史和人民的选择。 本国情、主要矛盾、历史任务。 ◆梳理·必备知识心 目题一 近代中国的基本国情和主要矛盾 目题二 各种政治力量解决中国问题的方案 预读教材 >>> 预读教材 >>> 1.近代中国的基本国情 1.中国共产党诞生前的救国方案 (1)基本国情: 社会是近代 (1)目的:拯救 0 中国的基本国情。 (2)结果:都以失败而告终。 (2)原因 (3)启示:中国迫切需要 引领救亡运 动,迫切需要 凝聚革命力量。 清政府对内实行 统治,对外采取闭关锁国 内因 2.中国共产党的诞生 政策,中国社会发展几乎陷入停滞状态 思想 1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来 的入侵打断了中国从封建社会向 础 了马克思列宁主义 外因社会发展的正常进程,中国逐步成为半殖民地半封 阶级 建社会 1919年五四运动后, 成为反帝反封 条件 基础 建的新民主主义革命的领导力量 (3)地位:半殖民地半封建社会的基本国情是 认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。 在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列 2.近代中国的主要矛盾 宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党 应运而生 (1)根源:半殖民地半封建社会的 决 定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。 为中国人民谋 ,为中华民族谋 (2)主要矛盾:帝国主义和 初心 的矛盾、封 使命 从此,中国人民在斗争中就有了 ,看到了 建主义和 的矛盾。 解决中国问题的出路和希望 3.近代中国的历史任务 (1)决定因素:近代中国的基本国情和 中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而 建国 (2)两大历史任务:争取 、人民解放, 出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政, 方案 实现 、人民幸福。 既是历史的必然,也是人民的选择 思想政治必修3政治与法治 目题三没有共产党就没有新中国 (3)中国共产党一经成立,就把建设有中国特色 预读教材 的社会主义确立为初心和使命。 () >>> (4)中华人民共和国的成立实现了资本主义民主 1.新民主主义革命的胜利 向人民民主的伟大飞跃。 () (1)推翻三座大山:帝国主义、封建主义、官僚 (5)没有共产党就没有新中国,是中国人民在长 资本主义。 期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真 (2)“四个彻底”:彻底结束了旧中国 理。 的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广 2.连一连 大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的 结束了旧中国半殖民地半封 局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和 近代中国两大 帝国主义在中国的一切特权,为实现中华民族伟大 历史任务 建社会的历史 建立工人阶级领导的、以工 复兴创造了根本 新民主主义革 农联盟为基础的人民共和国, 2.新中国的成立 命的胜利 经过新民主主义走向社会主义 1949年10月1日,中华人民共和国成立,实现 共产党的建国 争取民族独立、人民解放, 了中国从几千年封建专制政治向 的伟大 方案 实现国家富强、人民幸福 飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国 3.想一想 家和自己命运的 帝国主义和中华民族之间、封建主义和人民大众 3.历史总结和历史真理 之间的矛盾是封建社会的主要矛盾吗? 没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人 民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、 艰苦奋斗的基础上,共同确认的历史真理。 自我检测 >> 1.判一判 (1)近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民 族的矛盾、地主阶级和农民阶级的矛盾。( (2)近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的 统治和彻底改变贫穷落后的面貌。 ( ◆◆探究·核心议题◆ 议题一面对近代基本国情,中国的出路在哪里 议题探究 义瓜分中国的狂潮。八国联军侵华战争及1901年 >>> 《辛丑条约》的签订,清政府彻底成为帝国主义统治 [材料一]“朝曦入牖 中国、镇压人民的工具,中国完全成为半殖民地半 来,鸟唤昏不醒。”十八世纪 封建社会。 后半叶,西方工业革命的马 [探究1]在近代中国这样的历史条件下,中 达轰鸣,没有惊醒东方大清 国人民面临的主要任务是什么? 帝国“天朝上国”的迷梦。 鸦片战争 1840年,西方列强的坚船利炮轰开了古老中国的大 门,1842年中英《南京条约》签订,是中国成为半殖 民地半封建社会的开端。鸦片战争后,帝国主义一 再欺侮中国,民族灾难深重,人民饥寒交迫。1894 年甲午中日战争中,“泱决大国”败于“蕞尔倭奴”, 赔款数额巨大,割出整块省区,由此开启了帝国主: 2 第一单元中国共产党的领导 [材料二]鸦片战争 2.正确认识近代中国社会的主要矛盾 至五四运动期间,对中国的 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的 出路、前途和命运,各种政 主要 矛盾,是近代中国社会的两对主要矛盾。前者是民族 治力量进行了极其艰难而 矛盾 矛盾,后者是阶级矛盾 不懈的探索与抗争。从太 辛亥革命 平天国运动到洋务运动,从戊戌变法到辛亥革命, 当外国列强向中国发动侵略战争时,阶级矛盾降 无论旧式农民起义、封建统治阶级的自强运动,还 到次要地位,民族矛盾上升到主要地位;当外国 是资产阶级改良派和资产阶级革命派的努力,都没 侵略者同中国封建政权相勾结,共同镇压中国革 能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人 命,尤其是封建地主阶级对人民的压迫特别残酷 时,中国人民往往用战争的形式反对封建政权, 民的悲惨命运。 关系 这时阶级矛盾就上升为主要矛盾:国内战争发展 [探究2]上述探索与抗争的失败说明了 到直接威胁帝国主义在华利益以及中国封建地 什么? 主阶级统治时,外国列强往往直接出兵,镇压中国 人民,援助中国反动派,这时帝国主义和国内封建 主义完全公开站在一条战线上 [探究3]在近代中国,人民最终选择了哪种 近代中国的民族民主革命,就是在这些矛盾的基 历史 础上发生和发展起来的。中国人民近百年不屈 建国方案? 价值 不挠的英勇斗争,就是为了解决中国社会的主要 矛盾,推动中国社会前进 3.20世纪上半叶中国出现的三种建国方案 D重难突破 >>> 建国 政治力量 政治主张 实践结果 方案 1.全面认识近代中国半殖民地半封建社会 先后以北 极力维护地主阶 半殖民地半封建社会是指近代中国的一种特殊的 被中国人民抛 洋军阀和 级和买办资产阶 社会形态,半殖民地,是相对于完全殖民地而言的, 第 弃了,其代表 它是指形式上有自己政府的独立国家,实际上政 国民党统 级统治,让中国 种 者的统治也被 治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制 治集团为 继续走半殖民地 推翻了 和奴役,在社会发展形态上是历史的沉沦:半封建 代表 半封建的道路 是相对于完全的封建社会而言的,它是指形式上仍 内涵 是封建统治和自然经济占主导,实际上社会逐渐近 没有得到人民 代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断 以某些中 幻想建立资产阶 群众认可,它 发展壮大,在社会发展形态上是历史的进步,半殖 第 间派或中 级共和国,走独 的多数代表者 比 民地是从国家的政治地位上看的,半封建是从社会 种 间人士为 立发展资本主义 后来也承认这 较 经济结构上看的,半殖民地是促成半封建的原因, 代表 的道路 个方案在中国 半封建又是半殖民地的基础 无法实现 ①帝国主义掌握着中国经济和政治命脉并日益成 主张建立工人阶 为支配中国的决定性力量。②中国封建势力同外 最终赢得包括 级领导的、以工 国侵略势力相互勾结,成为列强压迫、奴役中国人 第 以中国共 民族资产阶级 农联盟为基础的 民的社会基础和统治支柱。③自然经济的基础虽 产党为 在内的最广大 种 人民共和国,经 遭破坏,但是封建地主的土地所有制依然存在,成 代表 人民群众的 过新民主主义走 特点 为中国走向现代化和民主化的严重障碍。④中国 拥护 向社会主义 资本主义有所发展,但始终非常软弱,没有成为中 国社会经济的主体。在帝国主义和本国封建主义 的压迫下发展很缓慢。⑤近代中国各地区经济、政 中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖 治和文化发展是极不平衡的,国内不统一。⑥中国 结论 而出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党 人民毫无政治权利和生活的极端贫困化 执政,既是历史的必然,也是人民的选择 思想政治必修3政治与法治 针对训练 A.①② B.①④ >>> C.②③ D.③④ 1.1939年,毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指 2.社会性质不同,主要矛盾就会不同,面临的任务 出:“中国现时的社会,是一个殖民地、半殖民地 也就有所差异。下列对应正确的是 () 半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质, A.半殖民地→民族矛盾→推翻帝国主义→推翻 才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中 地主统治 国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前 B.半殖民地→阶级矛盾→推翻帝国主义→争取 途和转变。”这说明 民族独立 ①无产阶级是中国革命的最基本的动力 C.半封建→阶级矛盾→推翻封建主义→争取人 ②认清革命对象就能实现中国革命前途的转变 民解放 ③认清中国当时的国情是认清一切革命问题的 D.半封建→民族矛盾→推翻封建主义→实现人 基本根据④半殖民地半封建的社会性质要求 民幸福 我们必须推翻帝国主义和封建主义 议题二为什么说没有共产党就没有新中国 议题探究 [探究2]简要说明中国共产党是怎样带领中 >>> 国人民走向光明的。 [材料-]1919 年五四运动中,中国 工人阶级作为一只独 立的政治力量登上政 治舞台,成为运动的 [探究3]你如何评价“没有共产党就没有新 主力军。1921年,党 中国”这个结论? 的一大通过的《中国共产党第一个纲领》指出革命军队 必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援 助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候。 [探究1]结合材料,试说明为什么《中国共产 党第一个纲领》着重强调了工人阶级的重要性? 重难突破 >> 1.新民主主义革命与中国共产党的领导 新民主主义革命取得成功的主要原因是中国 共产党的领导。中国共产党正确回答了“为什么革 命、怎样革命”的根本问题。 [材料二]中国共产党于1943年8月在《解 直接目标是改变买办的封建的生产关系以及 放日报》发表《没有共产党,就没有中国》的社论,在 革命目标 腐朽的政治上层建筑:根本目标是解放和发展 结尾中说:“如果今日的中国,没有中国共产党,那 生产力:实现共产主义是最高理想和最终目标 就是没有了中国。”时年19岁的中国共产党党员曹 革命对象 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 火星由此创作了歌曲《没有共产党就没有中国》。 广泛发动包括工人、农民、小资产阶级和民族 后毛泽东建议添加上“新”字。歌曲唱到“没有共产 革命动力 资产阶级在内的人民群众特别是工农群众 党就没有新中国。共产党,辛劳为民族,共产党他 领导力量 无产阶级及其政党一中国共产党 一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中 国走向光明…他改善了人民生活,他建设了敌后 第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使 根据地,他实行了民主好处多…”《没有共产党就 具体步骤 中国成为一个独立的新民主主义国家:第二 步,建立社会主义社会 没有新中国》从此唱遍大江南北,经久不衰。 第一单元中国共产党的领导 2.民族革命与民主革命 A.辛亥革命 民族革命 民主革命 B.中国共产党的诞生 C.国民大革命 革命 外国帝国主义、本国封 外国侵 建主义、买办及官僚资 D.抗日战争 对象 略势力 产阶级 2.有人说,1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧; 点 民族资 1921年,中国终于迎来了曙光;1949年,中国实 领导者 资产阶级或无产阶级 产阶级 现了伟大飞跃。下列对这句话中所蕴含的信息 相同点 争取民族独立 解读正确的是 ( ①辛亥革命推翻清王朝并改变了近代中国半殖 针对训练 >>> 民地半封建社会的性质②资产阶级领导的新 1.依据逻辑进行推理,画线部分应该是 民主主义革命也不能救中国③只有中国共产 新文化运动一五四运动 党才能领导中国人民取得中国革命的胜利 表示因 ④中华人民共和国的成立实现了人民当家作主 果关系 民族资本主义的进一步发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ◆随堂·巩固双基心 1.习近平总书记曾指出,条条大路通罗马。谁都不 ①推倒三山迎丽日,改天换地谱新章一为实现 应该把自己的发展道路定为一尊,更不应该把自 中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度 己的发展道路强加于人。国情不同,发展道路也 基础②改革春风吹大地,万千气象谱新篇 不同。中国共产党之所以带领全国人民走上中 为实现中华民族伟大复兴提供充满活力的体制 国特色社会主义的康庄大道,首先是由我国的基 保证和快速发展的物质条件③蛟龙入海探深 本国情决定的。材料表明 渊,北斗巡天探月弦—为实现中华民族伟大复 ①基本国情是解决问题的基本依据 兴创造了根本社会条件④工农携手改旧天,公 ②中国的基本国情决定中国社会的主要矛盾 私合营共向前 为实现中华民族伟大复兴提 ③中国共产党依据基本国情选择中国发展的道路 供了制度基础 ④社会的主要矛盾和基本国情决定社会发展的 A.①② B.①③ 任务 C.②④ D.③④ A.①② B.①③ 4.《没有共产党就没有新中国》是1943年由中国共 C.②④ D.③④ 产党党员曹火星在北平(北京)房山区霞云岭乡 2.“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词,适合放在 堂上村创作的一首红色歌曲,原名为“没有共产 下图示的位置是 ( 党就没有中国”,毛泽东主席建议在“中国”前添 A 6 C 0 加上“新”字。对此,下列理解正确的是() 鸦片战争五四运动中国共产党诞生新中国成立 ①意味着中国共产党给古老的中国带来了新面 3.红船破雾,唤起民族觉醒;长征万里,踏出信仰征 貌②表达了人民群众矢志不渝跟党走的坚定 途;改革开放,奏响发展华章。百余年来,我们党 信念③反映了新的政权与以往旧政权有着本 团结带领人民迎来了从落后时代、跟上时代再到 质的区别④表明中国共产党是决定国家前途 引领时代的伟大跨越,创造了彪炳中华民族发展 命运的根本力量 史的奇迹。关于党取得的伟大成就与作出的历 A.①③ B.①④ 史贡献,下列对应正确的是 ) C.②③ D.②④ 5 思想政治必修3政治与法治 5.阅读材料,回答问题。 请指出材料中的“事实”并说明他们为什么都不 我国历史发展的事实证明,不触动旧的社 能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史 会根基的自强运动,各种名目的改良主义,旧 任务。 式农民战争,资产阶级革命派领导的民主主义 革命,照搬西方政治制度模式的各种方案,都 不能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的 历史任务,都不能让中国的政局和社会稳定下 来,也都谈不上为中国实现国家富强、人民幸 福提供制度保障。 温馨提示 请做课时分层检测(一) 第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 课程标准 知能目标 核心素养 1.通过明确中国共产党领导中国人民 政治认同:中国共产党领导中华民族伟大复兴,是 站起来、富起来、强起来的历程,理 历史的选择,是人民的选择。 阐明中国共产 解中国共产党的领导和执政地位是 科学精神:理解中华人民共和国成立的意义、建立 党成为执政党 历史和人民的选择。 社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色 的必然性。 2.通过感悟改革开放以来我国所取得 社会主义进入新时代的意义。 的巨大成就,理解中国特色社会主 公共参与:自觉投身改革开放和新时代的建设,为 义进入新时代的背景和重大意义。 建设社会主义现代化强国贡献力量。 ◆梳理·必备知识◆ 目题一 建立新中国中国人民站起来 ③社会主义制度确立的标志和意义:1956年 D预读教材 底,我国社会主义改造基本完成,社会经济结构发 >>> 生了根本变化,生产资料公有制已成为社会 1.时间段:1949年~1978年。 的基础。这标志着社会主义制度在我国确立, 2.贡献:新中国成立后,中国共产党团结带领 实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会 中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革 命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠 变革。 定了根本政治前提和 4.社会主义建设探索实践(1956年~1978年) 3.过渡时期:社会主义革命 、怎样巩固和发展社会 (1)恢复国民经济(1949年~1952年) 怎样坚持和建设 主题 主义 在着重完成包括土地改革、镇压反革命等在内 的 遗留任务的同时,中国共产党领导人民 致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济。 在社会主义建设的初步实践中,中国基本上建立了 (2)三大改造时期(1953年~1956年) 独立的、比较完整的 和国民经济体系,教 ①党在过渡时期的总路线和总任务:是要在一 成就 育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展,国际 个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业 地位逐步提高 化,并逐步实现国家对 、对手工业和对资 本主义工商业的社会主义改造。 ②颁布宪法:1954年,第一届全国人民代表大 中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路 会第一次会议召开,我国第一部社会主义类型的宪 意义 所取得的物质成就和,为后来的改革开放 法颁布,这是我国在民主政治建设方面取得的新 奠定了坚实的基础 成就。学习讲义名 第一单元中国共产党的领导 第一课历史和人民的选择 第一框中华人民共和国成立前各种政治力量 梳理·必备知识 目题一 1.(1)半殖民地半封建(2)封建专制帝国主义资本主义 2.(1)基本国情(2)中华民族人民大众 3.(1)主要矛盾(2)民族独立国家富强 目题二 1.(1)民族危亡(3)新的思想新的组织 2.工人阶级幸福复兴主心骨 目题三 1.(2)半殖民地半封建社会社会条件 2.人民民主主人 自我检测 1,(1)提示:×近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族 的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。 (2)提示:×近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解 放,实现国家富强、人民幸福。 (3)提示:×中国共产党一经成立,就把为中国人民谍幸福、为 中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。 (4)提示:×中华人民共和国的成立实现了中国从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃。 (5)提示:/ 9* 近代中国两大 结束了旧中国半殖民地半封 建社会的历史 历史任务 建立工人阶级领导的、以工 新民主主义革 农联盟为基础的人民共和国。 命的胜利 经过新民主主义走向社会主义 共产党的建国 方案 争取民族独立、人民解放, 实现国家富强、人民幸福 3.提示:封建主义和人民大众之间的矛盾,是整个封建社会的主要 矛盾。在半殖民地半封建社会的近代中国,帝国主义和中华民族 的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是社会的主要矛后。 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示:面对近代中国半殖民地半封建社会的基本国情,中 国人民面临的主要任务是:争取民族独立、人民解放,实现国家富 强、人民幸福。 探究2提示:中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新 的组织凝聚革命力量。 探究3提示:在近代中国三种政治力量所提出的三种方案中,中 国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颗而出,最终成为唯一 正确的选择。 针对训练 1.D[①与题意不符,排除。②表述过于绝对,且材料强调要认清 近代中国社会的性质,排徐。材料“只有认清中国社会的性质,才 能认清中国革命的对象…中国革命的前途和转变”,这表明认 清中国当时的国情是认清一切苹命问题的基本根据,③正确。半 殖民地半封建的社会性质要求我们必须推翻帝国主义和封建主 义,④正确。] 2.C「半封建社会强调阶级矛盾,需要推翻封建主义、争取人民解 放,C正确,D错误。半殖民地社会强调民族矛盾,要求推翻帝国 主义、争取民族独立,排徐A、B。] 21 案与解析 议题二 议题探究 探究1提示:失败的各种救国方案,使得中国迫切需要新的组织 凝聚苹命力量:五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主 主义苹命的领导力量:在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在 马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运 而生。 探究2提示:中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为 中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国共产党团结带领 中国人民,取得了新民主主义苹命的伟大胜利,建立中华人民共 和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃, 中国人民从此学握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。 探究3提示:这是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中 国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 针对训练 I.B[根据所学知识可知新文化运动为五四运动奠定思想基础,五 四运动使马克思主义进一步传糯,为中国共产党的诞生提供思想 基础。民族资本主义的进一步发展是三者共同的经济基础。故 选B。 2.D[辛亥革命并没有改变近代中国半殖民地半封建社会的性质, ①错误:新民主主义苹命是无产阶级领导的,②错误:只有中国共 产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利,中华人民共和国的 成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,所以③④正确。] 随堂·巩固双基 1,B「材料表明基本国情是解决问题的基本依据,中国共产党依据 基本国情选择中国发展的道路,①③正确。材料并没有涉及中国 社会的主要矛盾,也没有涉及中国社会发展的任务,②④排除。] 2.C[根据题干信息,并结合所学知识,中共一大后来转到嘉兴南 湖的一艘游船上继续召开。中共一大的召开标志着中国无产阶 级的先锋队一中国共产党诞生了,中国共产党的诞生,是中国 历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国苹命的面 貌就焕然一新了。由此可知,“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等 词,适合放在题千图示的C处。] 3,C[“推倒三山迎丽日,改天换地谱新章”对应的是新民主主义苹 命胜利和社会主义革命建设时期。新民主主义苹命胜利为实现 中华民族伟大复兴创造了根本社会条件,社会主义制度建立(改 天换地)奠定了制度基础,并非“根本政治前提和制度基础”的直 接对应,①排除。“改苹春风吹大地,万千气象谱新篇”对应改苹 开放。改苹开放为实现中华民族伟大复兴提供了充满活力的体 制保证(如社会主义市场经济体制等)和快速发展的物质条件(经 济腾飞、综合国力跃升),②正确。“蛟龙入海探深渊,北斗巡天探 月弦”属于新时代科技创新成就。新时代为中华民族伟大复兴提 供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精 神力量,“根本社会条件”是新民主主义苹命时期创造的,③对应 错误,排除。“工农携手改旧天,公私合营共向前”对应社会主义 改造时期。这一时期确立了社会主义基本制度,为实现中华民族 伟大复兴提供了制度基础,①正确。故本题选C。] 4.A[毛泽东主席建议在“中国”前添加上“新”字,这意味着中国共 产党给古老的中国带来了新面貌,①正确:②在材料中未涉及,不 选:材料中将“中国”改为“新中国”,突出了一个“新”字,反映出中 国共产党建立的政权与以往的旧政权有本质的区别,是人民当家 作主的政权,而不是独裁专制的政权,③正确:人民是历史的创造 者,是决定党和国家前途命运的根本力量,④不选。] 5.解析本题考查较简单,利用教材基础知识回答即可。 答案①“事实”是指19世纪下半叶开始,农民阶级、资产阶级维 新派、资产阶级革命派在中国的出路、前途和命运问题上分别提 出自己的方案,并进行了探索。②之所以没有成功,一是没有先 进理论的指导,二是没有先进社会力量的领导。 2

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