课时分层检测(2)种群数量的变化-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步辅导与测试(人教版)

班级 姓名 课时分层检测（二） …0基础达标练 0… 1.下列关于建构种群增长模型方法的说法，不 正确的是 ( A.数学模型是用来描述一个系统或它的性 质的数学形式 B.数学模型的形式很多，常见的有数学公 式、曲线图等 C.“S”形增长曲线表示种群增长率先增大后 减小，在K/2时最大 D.在数学建模过程中也常用到假说一演 绎法 2.下列关于环境容纳量的叙述，错误的是 A.种群数量在K/2时增长最快 B.同一群落各种群的环境容纳量是相同的 C.环境容纳量会随着环境条件的改变而： 改变 D.环境容纳量是种群数量在生存环境中的 稳定平衡密度 3.关于种群“J”形增长曲线 的叙述错误的是( A.“J”形增长曲线是理 想条件下得到的数 学模型 时间 B.自然界中多数种群的增长类型为“J”形 增长 C.曲线图能直观反映种群数量的变化 D.“J”形增长模型中入的含义为该种群数量 是前一年种群数量的倍数 4.下列有关种群的数量变化的说法，不正确 的是 () A.呈“S”形增长的种群，随着种群数量的增 加，环境阻力不断增大 B.呈“S”形增长的种群，种群数量出现的最 大值即K值 C.呈“J”形增长的种群，增长速率与种群自 身的繁殖能力有关 D.同一种群在同一环境的不同时间段可能 呈现不同的增长方式 90 得分 种群数量的变化 5.对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境 条件。据此判断下列表述正确的是() A.对甲、乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳 量是相同的 B.对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环 境容纳量是不同的 C.当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会 升高，出生率不变 D.对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来 说，环境容纳量是相同的 6.如图为有关种群增长曲线的模型图，下列有 关说法错误的是 “J”形曲线 (理想状态) “S”形曲线（自然状态） 由于环境阻力 被淘汰的个体 时间 A.种群呈现“J”形增长的前提条件是食物和 空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其 他竞争物种等 B.呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移， 种群增长所受的环境阻力加大 C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S” 形增长曲线 D.种群增长的“J”形增长曲线有K值，只是 K值较大，图中没有表示出来 7.如图表示某生态系统中甲、乙两种群的种群 数量增长速率随时间变化的曲线，据图判 断，下列叙述正确的是 0■ t1 t2 t3 t4 时间 A.t2时刻甲种群的数量达到最大值 B.t3时刻乙种群的数量多于甲种群的数量 C.若乙代表某害虫种群，对其防治应在t4时 刻进行 D.乙种群的增长符合“S”形曲线 班级 姓名 8.将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一 段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组： 后分别进行培养。下列说法错误的是 A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自于： 马铃薯培养液 B.若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助： 显微镜进行 C.培养液被分成上述两组时其中的酵母菌： 种群密度是不同的 D.给营养充足的培养液通入O2有利于酵母！ 菌种群数量的增加 9.科研人员在对森林内 2.0 甲、乙两种鸟类的种 1.5 群数量进行了调查之 ×1.0 后，又开展了连续4 0.5 年的跟踪调查，计算 0 1234 其入值（当年末种群个 时间/年 体数量/上一年末种群个体数量)，结果如图： 所示。下列相关叙述错误的是 A.调查鸟类种群数量常用的方法为标记重 捕法 B.无法推断a点时甲、乙种群数量是否相等 C.乙种群数量在第3年初达到了最大值 D.4年中甲种群每年增加的数量是相等的 10.如图三种曲线是同一生物在同样条件下的 培养结果，以下分析错误的是 ( 新 人 B 是 A 时间 图1 好 出生率 C 死亡率 D时间 F种群密度 图2 图3 A.图1中A点和图3中E点的增长速率与： 图2中的C点对应 B.图1中B点和图3中F点的增长速率与： 图2中的D点对应 C.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境： 条件下的增长规律 D.图1、2、3中的B、C、F点都可以表示种 群达到了环境容纳量 91 得分 1.某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时 取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小 组成员用血细胞计数板观察到的培养结果 (样液稀释10倍，血细胞计数板规格1mm× 1mm×0.1mm),图乙曲线a、b是两批次酵 母菌培养的结果。分析回答问题： 个细胞数量 双边线 6 -酵母细胞 2培养时间 甲 (1)取样时应先振荡试管，作用是 制片时应该在盖盖玻片 (填“前” 或“后”)滴加样液。 (2)在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细 胞被染成蓝色，则 (填“需要”或 “不需要”)计数。计数时若图甲双边线内 有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数 量约为 个。 (3)比较图乙中t1时两批次培养的种群增 长速率、种内竞争的强度以及t2时两批次 培养液中营养物质的剩余量依次是 (填“a>b”“a= b”或“a<b”)。 (4)若在t2后继续培养，最终发现种群的数 量均会下降，可能的原因有 …0能力提升练 0 2.(不定项)为了重现 解 “江豚吹浪立，沙鸟得 鱼闲”的美景，自 2020年1月1日起， 长江流域实施十年禁 A 某种鱼种群数量 渔计划。据图分析，下列关于捕鱼的说法 错误的是 ( A.捕捞后种群数量应处于B点 B.捕捞后种群数量应处于A点 C.当种群数量处于B点时才能进行捕捞 D.只有当种群数量处于C点时才能进行 捕捞 班级 姓名 13.为研究农药甲胺磷和乙草胺对土壤中的产 甲烷菌数量的影响，研究人员向盛有相同 体积的培养液和产甲烷菌的3组试管中分 别加入0.1mL的甲胺磷溶液(1.0mg· L一1)、蒸馏水和乙草胺溶液(1.0mg· L一1)，定期取样测定产甲烷菌的种群密度， 结果如图。下列有关分析不正确的是 一甲胺磷组 一蒸馏水组 -乙草胺组 20 30时间/天 A.实验初期，加入甲胺磷后产甲烷菌的分 裂速度加快 B.是否加入甲胺磷和乙草胺不影响产甲烷 菌的环境容纳量 C.若增加药量，则乙草胺组产甲烷菌达到 环境容纳量的时间可能延长 D.加入乙草胺后，产甲烷菌种群增长速率 先减慢后加快 14.(不定项)在探究“培养液中酵母菌种群数 量的变化”实验中，观察到血细胞计数板 (如图1，规格为1mm×1mm×0.1mm)计 数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。 下列有关叙述正确的是 0.1mm XB-K-25 1 400mm 图1 图2 A.该方格中酵母菌的数量应计为9个 B.实验中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌为 死细胞 C.该血细胞计数板上有2个计数室，玻片 厚度为0.1mm D.若没有振荡就吸取酵母菌培养液往往导： 致统计数据偏大 15.如图甲是草原上某两类生物种群数量变化： 的动态曲线，其中r对策生物通常个体小、： 寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代 92 得分 缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命 长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很 好的保护。图乙是种群数量变化曲线。请 回答下列问题： -K对策 曲线I曲线Ⅱ 对策 e d a 种群数量(N) 时间 甲 乙 (1)田鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁 殖，且种群数量每天可增加1.47%，属于 (填“r对策”或“K对策”)生物，这 类生物很难消灭，在种群密度极低时也能 迅速回升。若在食物和空间条件充裕等理 想环境下，田鼠的数量会出现图乙中的曲 线I的增长趋势，此时需控制该曲线数学 公式模型中的 参数来有效控 制鼠害。若田鼠的初始数量是N。,增长率 是1.47%，t年后田鼠的数量是N,= (列出数学公式即 可)，但种群难以在较长时间内按此模型增 长，是因为 (2)K对策生物的种群数量高于或低于 (填“S”或“X”)点时，都会趋向该 平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量 水平上，该数量水平被称为 根据图甲可知，野马等珍稀濒危动物，其数 量一旦低于X点，就会逐渐走向灭绝，对此 可采取的保护措施是保护其栖息环境，包 括提供充足的 条件，控制其 天敌的数量等 (3)图乙曲线Ⅱ是草原中田鼠最终呈现的 增长曲线，则c点田鼠种群的增长速率 a点的增长速率，de段田鼠种群的年龄 结构为 。在该草原投放了一定数 量的蛇可缓解草原的鼠患，曲线Ⅱ表明蛇 发挥明显生态效应的是ef段。若投放的蛇 因不适应当地草原的环境而部分死亡，则 图中α的角度将会春夏之交社鼠种群致量增多，可推知该时间段更有利于其繁殖，B! 于营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累，H不适宜等，最终 正确：在春季和春夏之交，社鼠的种群数量多，处于高峰期，此时雌 使得种群的数量均会下降。 雄比例低于秋冬两季，雌雄数量相差不大，C错误：社鼠种群密度！ 答案(1)使酵母菌分布均匀后(2)不需要5×108（3)a> 较低时，较高性别比例有利于提高出生率，恢复种群密度，D ba<ba>b(4)营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累， 正确。 pH不适宜 16.(1)样方法随机取样(2)计算所有样方的种群密度的平均值·12.BCD[由于B点时种群数量增长速率最大，所以捕捞后种群数量 (3)①选取的样方面积不对，应取种群密度达到稳定的最小面积 应处于B点，A正确，B错误：种群效量大于B点后就可以进行捕 (100cm×100cm),以减小误差②取样的方法不对，应在B草原 捞，C、D错误。] 中随机取样③对种群密度的估计方法不对，应以所有样方种群：13.D:「由图可知，甲胺磷组的种群数量在前期显著多于蒸馏水组（对 密度的平均值作为种群密度的估计值 照组)，说明甲胺磷能显著促进产甲烷菌的分裂，A正确：由图可 课时分层检测（二） 知，加入甲胺磷和乙草胺后，种群的环境容纳量不变，说明加入甲 胺磷和乙草胺不影响产甲烷菌的环境容纳量，B正确：由图可知， 1.C[“J”形增长曲线的增长率保持不变，“S”形增长曲线的增长率一 乙草胺能抑制产甲烷随种群效量增长，若增加乙草胺的用量，抑制 直下降，C错误。] 作用可能会增强，种群达到环境容纳量的时间延长，C正确；三组 2.B[环境容纳量(K)是指一定的环境条件所能维持的种群最大数 产甲烷菌种群增长速率都是先加快后减慢，在K/2时达到最大，D 量，同一群落中不同种群的K值一般不同，B错误。] 错误。] 3.B[“J”形增长曲线是理想条件下得到的数学模型，A正确；自然界14.B[该方格中酵母菌的数量应计为7个，只计数内部和相邻两边 中多数种群的增长类型为“S”形增长，B错误：曲线图是数学模型的 及其夹角处的酵母菌，A错误；由于细胞膜具有选择透过性，甲紫 一种表现形式，同数学公式相比，它能更直观地反映种群数量的变 不能通过细胞膜，实验中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞， 化，C正确：“J”形增长曲线的数学公式模型可表示为N,=No入，其 B正确：血细胞计数板盖玻片下液体的厚度为0.1mm,C错误：若 中入表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，D正确。 没有振荡就吸取酵母菌培养液上层往往导致统计数据偏小，D 4,B「呈“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群教量的增加会受到 错误。] 自身密度的制约，种群增长所受的环境阻力不断加大，A正确：K值！15，解析(1)田鼠通常个体小、寿命短、生殖力强，属于T对策生物。 为一定的环境条件所能雏持的种群最大数量，故种群数量出现的最 “J”形增长曲线中，1年后种群数量的数学公式模型可表示为N, 大值不一定是K值，B错误：“J”形曲线中种群能无限增长，增长速 N。入（入表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），此时需控制 率与种群自身的繁殖能力有关，C正确；在自然界中，种群数量受环 “J”形增长数学公式中的入参数来有效控制鼠害。若田鼠的初始 境的制约，同一种群在同一环境的不同时间段可能呈现不同的增长 数量是N。,增长率是1.47%，则入=1十1.47%，t年后田鼠的数量 方式，D正确。门 是N,一N。(1十1.47%)‘。自然界的食物和空间资源总是有限的， 5,B环境容纳量是可变的，K值会随着环境的改变而发生变化，不 故种群难以在较长时间内呈“J”形增长，随种群密度增大，种内竞 同地区、同一地区的不同年份环境不同，导致K值不同，A错误，B 争加刷等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群 正确：当种群数量接近环境容纳量时，死亡率和出生率会达到相对 增长变缓，不能长期呈“J”形增长。(2)由图甲可知，K对策生物种 平衡，从而使种群数量趋于稳定，C错误：不同种群适宜生活的环境 群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，该平衡点即环境容 不同，K值不同，D错误。] 纳量（或K值）。保护濒危动物最根本的措施是建立自然保护区， 6.D [“J”形增长曲线的形成条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、 保证其食物和空间条件充裕，从而提高环境容纳量。(3)图乙曲线 没有天敌和其他竞争物种，只要条件适宜种群数量就会无限增长， Ⅱ中c点的斜率小于a点，表明c点对应的种群增长速率小于a 不存在K值：而“S”形增长曲线是在自然界中有限的条件下形成的， 点。d段种群数量基本不变，年龄结构为稳定型。一定数量的蛇 由于存在环境阻力，所以存在K值。] 可缓解草原的鼠患，使田鼠种群数量减少，若投放的蛇部分死亡， 7,D[2时刻，甲种群的增长速率最大，但种群效量未达到最大值，A} 则田鼠种群数量减少变缓，α的角度增大。 错误：？时刻乙种群的增长速率大于甲种群的增长速率，由于不确！ 答案(1)r对策入N(1十1.47%)当种群密度增大时，种内 定两种群的初始数量，所以不能说明此时乙种群的数量多于甲种群 竞争加刷等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种 的数量，B错误：若乙代表某害虫种群，对其防治应在时刻之前进 群增长变缓(2)S环境容纳量（或K值）食物和空间(3)小 行，有害动物的防治越早越好，C错误：乙种群的增长速率先增加， 于稳定型增大 后减小为0，其增长符合“S”形曲线，D正确。] 8.C[酵母菌种群增长所需的能量来自于有机物的氧化分解，所需的 课时分层检测（三） 有机物全部来自于马铃薯培养液，A正确；若要估算培养液中酵母 1B[地面硬化后，家鼠栖息地减少，其环境容纳量减少，A不符合题 菌的数量，可用血细胞计数板计数，需要借助显微镜，B正确：培养 意：东亚飞蝗会在干旱环境中大量产卵繁殖，其环境容纳量增加，B 液与酵母首充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不！ 符合题意：寒冷季节到来时，气温降低，蚊类昆虫一般会全部死亡 同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误：给营养 环境容纳量减少，C不符合题意：千旱会导致竹子大量死亡，造成大 充足的培养液通入()，有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增} 熊猫的食物短缺，所以千旱环境中的大熊猫环境容纳量减少，D不 加，D正确。 符合题意。] 9,D「鸟类种群数量的调查一般采用标记重捕法，A正确：点时甲 ，2D 乙种群的入值是相同的，但无法判断两者的数量是否相等，B正确；！3.D[题目中所描述的草本植物种群数量是随季节变化而变化的，因 乙种群在第3年初入值为1，表示此时出生率和死亡率相等，此后种 与气温、光照、降雨有关，与动物采食无关。] 群入值小子1，因此第3年初数量达到调查期间的最大值，C正确；44.C 「降水量等气候因素属于非生物因素，离于非密度制约因素，C 年中甲种群的入=1.5，种群数量快速增长，虽然入值不变，但每年增 错误。 加的数量是不相等的，D错误。] :5.D:[种群数量约为环境容纳量的1/2时，种群增长速率最大，种群 10,D[图1中A点、图2中的C点和图3中E点对应种群数量为 有最大持续产量。与甲、乙、丙点相比，在丁点时捕获，捕获后使种 K/2,增长速率最大，A正确；B、D、F点都可以表示种群数量达到 群处于最大增长速率附近，能达到持续尽可能多地收获该种家高的 了环境容纳量，种群增长速率为0，B正确：图1、2、3都是“S”形增！ 目的。 长，都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律，C正确：B、:6,B[两条曲线呈非同步性变化，可以判断a物种与b物种之间为捕 D、F点都可以表示种群达到了环境容纳量，C点时为K/2,D 食关系，a先增先减，所以a为被捕食者，b为捕食者，A正确：具有 错误。 捕食关系的两个种群的数量是相互影响的，B错误；a物种种群数量 11,解析(1)从试管中吸出培养液进行计数之前，要将武管轻轻振荡 变化受出生率和死亡率、迁入率和迁出率等因素的影响，C正确：由 几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差：用血细胞计数板计数时， 于食物、生存空间是有限的，物种内部会出现种内竞争，D正确。] 应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处7，D[一龄期二代棉铃虫寄生率约为0，影响一龄期二代棉铃虫总死 自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。(2)活细胞的细！ 亡率的主要因素是捕食，A正确：五龄期二代棉铃虫捕食率约为0， 胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母！ 影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生，B正确；影响 菌细胞为死细胞，不需要进行计致：计致时若图甲双边线内有4个 各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等，C正确： 细胞为蓝色，图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则· 种群数量是否增加决定于出生率与死亡率的差值，总死亡率大于 此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10000×10×10=5× 50%时，二代棉铃虫种群数量不一定下降，D错误。 10°（个）。(3)由图乙可知，曲线、b均为“S”形增长曲线，在1时·8.C「可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量，A正确：由图可知， 曲线种群数量正处于K/2左右，此时增长速率最大，而曲线b种 降雨增多时，沙漠蝗虫数量减少，因此对蝗灾区进行人工降雨可有 群效量大于K/2,因此其增长速率已经小于K/2时的增长速率，故 效控制其数量，B正确：由图可知，气温升高时，沙漠蝗虫数量增多， a>b:而t1时，a种群数量小于b种群数量，故种内竞争强度a<b; 而温室气体大量排放会导致气温升高，有利于沙漠蝗虫数量的增 由题图乙曲线可知，b种群在t,之前已达到K值，而a种群达到K 长，C错误：由图可知，非生物因素对沙漠蝗虫种群数量变化的影响 值较晚，故t,时营养物质剩余量>b。(4)若在g后继续培养，由 是综合性的，D正确。] 161